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文档简介
1、线下活动说明参加2015国培的学员老师们，在查看自己的考核成绩时，都看到有一项线下活动的分数，老师们纷纷询问怎么能得到这些分数，线下活动是什么，怎么组织和考评，请往下看。一、什么是线下活动？纯粹的线上培训或者单纯的线下实践都不是最好的研修模式，只有混合式研修才是解决“线上、线下两张皮”的最好方式。为响应国家教育部对远程培训的要求，更好地落实培训内容，保证培训的实效性，2015国培在方案设计时，特别注重了课程学习与教学实际相结合，强调线上学习与线下实践相同步的混合研修模式。为更好地考量学员参加线下实践活动的质量和效果，学校管理员做为培训的管理者，不单是组织督促学员参与网上学习，也应对学员的线下活
2、动参与情况进行评价和管理。因此，项目组要求学校管理员对每位参训学员的线下活动参与情况进行打分。二、怎样组织线下活动？线下活动同步服务教学，一般不额外增加老师的负担，线下活动的组织形式可因地制宜，尽可能地与学校、区域的教研活动相结合、相一致。例如：听评课活动、专家讲座、作品交流评选等形式。建议学校管理员将活动照片和资料收集存档，多保存过程性材料。三、怎么评价线下活动的参与情况？学校管理员为学员的线下活动表现打分，可参考以下三个维度：1. 参与积极性是否积极参与线下活动；2. 成果建设是否提交了优秀的作品；3. 互助精神是否认真帮助同伴进步。四、怎么给线下活动打分？线下活动的打分由学校管理员完成。
3、学校管理员登录研修网后，点击【去管理】，进入教师研修管理系统界面（见下图），找到左侧的【线下成绩】一栏，点击，页面上出现【下载学员信息表】、【上传学员信息表】两个按钮。先点击【下载学员信息表】下载表格，请勿修改学员信息，只需在表格的最后一列【线下分数】中为每位学员打分，分数采取百分制、阿拉伯整数，例如：65、73、90等。打好分后保存表格，然后点击【上传学员信息表】，提交刚刚打好分的表格，上传即可。学校管理员按以上操作完毕后，学员的成绩处将会自动获得对应的分数。（注：如果线下活动的总分是10分，系统会自动将学校管理员提交的分数按照10:1比例折算出学员的分数，例如：606,75-7.5,909,10010。特别强调：60分以下为不合格，系统会自动换算为0分，故请学校管理员慎重打分。）以上就是关于线下活动的说明，如有疑问，请及时联系项目组。祝各位老师研修愉快！
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