版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第六节第六节 分布参数的区间估计分布参数的区间估计一、置信区间公式一、置信区间公式二、典型例题二、典型例题)10( 一、置信区间公式一、置信区间公式置信区间是置信区间是的的的置信度为的置信度为则则为未知参数为未知参数其中其中的分布律为的分布律为的总体的总体分布分布它来自它来自的大样本的大样本设有一容量设有一容量 1, 1, 0,)1();( ,)10(,501ppxpppxfXXnxx,24,2422 aacbbaacbb, 22/ zna 其中其中),2(22/ zXnb .2Xnc 推导过程如下推导过程如下:因为因为(01)分布的均值和方差分别为分布的均值和方差分别为),1(,2ppp ,
2、 , 21是一个样本是一个样本设设nXXX因为容量因为容量n较大较大,由由中心极限定理中心极限定理知知)1()1(1pnpnpXnpnpnpXnii , )1 , 0( 分布分布近似地服从近似地服从 N,1)1(2/2/ zpnpnpXnzP2/2/)1( zpnpnpXnz 不等式不等式, 0)2()( 222/222/ XnpzXnpzn 等价于等价于,24,242221aacbbpaacbbp 令令, 22/ zna 其中其中),2(22/ zXnb .2Xnc 的置信区间是的置信区间是的近似置信水平为的近似置信水平为则则 1p).,(21pp二、典型例题二、典型例题 设从一大批产品的设
3、从一大批产品的100个样品中个样品中, 得一级品得一级品60个个, 求这批产品的一级品率求这批产品的一级品率 p 的置信水平为的置信水平为0.95的置信区间的置信区间.解解一级品率一级品率 p 是是(0-1)分布的参数分布的参数,100 n, 6 . 010060 x,95. 01 ,96. 1025. 02/ zz ,84.103 22/ zna则则例例1)2(22/ zXnb )2(22/ zxn ,84.123 22xnXnc ,36 aacbbp2421 于是于是aacbbp2422 ,50. 0 ,69. 0 p 的置信水平为的置信水平为0.95的置信区间为的置信区间为).69. 0,50. 0( 设从一大批产品的设从一大批产品的120个样品中个样品中, 得次品得次品9个个, 求这批产品的次品率求这批产品的次品率 p 的置信水平为的置信水平为0.90的置信的置信区间区间.解解,120 n,09. 01009 x,90. 01 例例222 zna 则则,71.122 )2(22 zXnb )2(22 zxn ,31.24 2Xnc 2xn ,972. 0 p 的置信水平为的置信水平为0.90的置信区间为的置信区间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆借用期间损坏赔偿保证
- 软件技术转让和许可合同
- 违规保证书在我国的法律地位
- 采购合同的争议解决
- 野外实习植物的家园探索
- 铅酸电池订购协议格式
- 铝板制造商采购合同
- 销售合同之三方协议解析
- 锅炉招标投标广告宣传
- 防火门购买合约示例
- 20202021年说课省级一等奖:教师说课比赛:向量的概念课件
- 功能说明书-sap与立体仓库接口开发-出入库单据
- 大学《临床肿瘤学》教学大纲
- 医学免疫学课件:流式细胞术在临床及科研中的应用
- 物体打击事故应急处置卡
- 五年级上册英语试题Module 2 练习(含答案)外研版(一起)
- 简易呼吸器使用PPT
- DB41∕T 1931-2019 油茶栽培技术规程
- 人教版(2019)选择性必修2Unit 5 First Aid Build up your vocabulary 课件(8张ppt)
- 二年级第一学期语文人教版-第七单元-19 古诗二首 说课稿
- 3.10梯度法与共轭梯度法解析课件
评论
0/150
提交评论