《五柳先生传》精品教学课件：46页(绝对超一流精品)

1、第第2222课课 五柳先生传五柳先生传陶渊明陶渊明我们学习过陶渊明什么作品？归园田居桃花源记背诵归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。背诵 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，

2、设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。五柳先生传陶渊明陶渊明附自传，传记的一种，是叙述作者自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、传要介绍自己的姓名、籍

3、贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。性格爱好及思想发展等等。 本文是陶渊明托言本文是陶渊明托言“五柳先生五柳先生”写的传记，但就内容而言，与写的传记，但就内容而言，与陶渊明陶渊明的思想性格相同，实际上就是作者本的思想性格相同，实际上就是作者本人的自传。人的自传。关于自传关于自传 陶渊明陶渊明：名：名潜潜，字，字元元亮亮，自号，自号五柳先生五柳先生，谥谥shsh 号号靖节先生靖节先生，东晋时期东晋时期我国我国著名的田园诗人。著名的田园诗人。 谥谥shsh 号：号：古代士大夫古代士大夫死后由亲属、死后由亲属、 朋友或门人朋友或门人给予的称号。给予的称号。走走 进进 陶陶 渊渊 明明 陶渊明陶渊明，东

4、晋东晋著名诗著名诗人。东晋末年，社会黑暗，人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。朴的农村生活。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。时代背景时代背景 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好好准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈

5、膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。听读课文听读课文 读准字音读准字音音频朗读音频朗读shshzhzh lnlnhhdndn朗读正音朗读正音cngcng朗读正音朗读正音qiqin n lulushngshngj jj jchchuuq qq qyy注释注释 翻译翻译 要求：要求： 在注释里找出在注释里找出加蓝色字词加蓝色字词的解释；的解释； 利用工具书或自己推断利用工具书或自己推断加红色字加红色字词词的解释；的解释； 逐句，逐段翻译全文。逐句，逐段翻译全文。先生不知先生不知何许何许人也，人也，亦亦

6、不详不详其姓字其姓字，亦：亦：也。也。 其：其：代词，他，指五柳先生。代词，他，指五柳先生。姓字：姓字：姓名和表字姓名和表字译：译：五柳先生不知道是什么地方的五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。人，也不清楚他的姓名和表字。宅边有五柳树，宅边有五柳树，因以为因以为号号焉焉。因：因：因而。因而。以为：以为：以之为，把（它）当作。以之为，把（它）当作。焉：焉：语气助词，无实义，不译。语气助词，无实义，不译。译译：住宅旁边有五棵柳树，因而就住宅旁边有五棵柳树，因而就用它做了自己的号。用它做了自己的号。闲静闲静少言，不少言，不慕慕荣利。荣利。闲：闲：闲适。闲适。静：静：沉静。沉静。慕：

7、慕：羡慕。羡慕。译：译：他安安静静的，很少说话，他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。不羡慕荣华利禄。好好读书，读书，不求不求甚甚解解；每有；每有会意会意，便，便欣然欣然忘食。忘食。好：好：爱好，喜欢；爱好，喜欢；甚：甚：很，非常；很，非常；会意：会意：指对书中的内容有所领会。会，体会、指对书中的内容有所领会。会，体会、领会。意，指书中的旨意。领会。意，指书中的旨意。欣然：欣然：高兴的样子。高兴的样子。然然，的样子。的样子。译：译：喜欢读书，不过分在字句上作深喜欢读书，不过分在字句上作深解，每当对书中的内容有所领会的时解，每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。候，就会高兴得忘了

8、吃饭。性嗜性嗜酒，家贫不能常得。酒，家贫不能常得。性：性：天性，天生。天性，天生。嗜：嗜：爱好，喜欢。爱好，喜欢。译：译：他有嗜酒的天性，家里穷，他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。经常没有酒喝。亲旧亲旧知其如此，知其如此，或或置置酒而酒而招之招之；造造饮饮辄辄尽，尽，期期在在必必醉。醉。置：置：摆。摆。招：招：打手势叫人来，这里是打手势叫人来，这里是邀请邀请的意思。的意思。之：之：代词，他，指五柳先生。代词，他，指五柳先生。饮：饮：喝酒。喝酒。必：必：一定。一定。译：译：亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒邀亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒邀请他来喝。他一来就要喝个尽兴，希望一定喝请他来喝

9、。他一来就要喝个尽兴，希望一定喝醉。醉。既既醉而醉而退退，曾曾cngcng不吝不吝lnln情去留情去留。既：既：已经。已经。退：退：离开，辞去，指回家。离开，辞去，指回家。曾：曾：用在用在“不不”前，加强否语气，相前，加强否语气，相当于当于“竟竟”。译：译：喝醉了就回家去，并不装模作喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。样，说走就走。 环堵萧然环堵萧然，不，不蔽蔽风日；风日；环堵：环堵：周围都是土墙，形容居室简陋。周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：萧然：空寂。空寂。（冷冷清清的样子）（冷冷清清的样子）环堵萧然：环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。简陋的居室里空空荡荡。蔽：蔽：遮蔽。遮蔽。译：译：

10、简陋的居室里空空荡荡的简陋的居室里空空荡荡的，遮，遮不住风和阳光。不住风和阳光。短短褐穿褐穿结结，箪瓢屡空箪瓢屡空，晏如晏如也。也。褐：褐：粗布衣服。粗布衣服。穿：穿：破洞。破洞。结：结：补缀连结。补缀连结。译：译：粗布短衣上面打了许多补丁，粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。安然自若。常著文章自娱，常著文章自娱，颇示颇示己志。己志。颇：颇：稍微。稍微。“颇颇受了这样的优待受了这样的优待”。 （滕野滕野先生先生颇：颇：很。很。示：示：表达，显示。表达，显示。译：译：常常写文章来自我娱乐，从文常常写文章来自我娱乐，从文中也稍微表达出自己

11、的志趣。中也稍微表达出自己的志趣。 忘怀忘怀得失得失，以此，以此自终自终。忘怀：忘怀：忘却。这里指不在意。忘却。这里指不在意。忘怀得失：忘怀得失：忘却自己的得与失。忘却自己的得与失。自终：自终：过完自己的一生。过完自己的一生。译：译：他从不把得失放在心上，这样他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。过完自己的一生。赞赞曰曰：黔娄黔娄之之妻妻有言有言：“不不戚戚戚戚于于贫贫贱，不贱，不汲汲汲汲于于富贵富贵。”赞曰：赞曰：赞语说。赞语说。之：之：助词，的。助词，的。有言：有言：曾经说过。曾经说过。于：于：因为。因为。译：译：赞赞语说语说：黔娄的妻子曾经说过：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，

12、不热衷于发财做不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。官。” ” 关于关于“黔娄黔娄” 黔娄，战国时齐人。鲁恭公曾遣使黔娄，战国时齐人。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。 陶渊明在陶渊明在咏贫士咏贫士中曾写道：中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。安贫守贱者，自古有黔娄。”其言其言 兹若人兹若人之之俦俦乎？乎？其言：其言：这句话；她的话。这句话；她的话。兹：兹：对这个问题争论激烈。老师们

13、基本上同意对这个问题争论激烈。老师们基本上同意下面的意见：下面的意见：兹，这；若，此兹，这；若，此。“兹兹”与与“若若”是同义词并用，是同义复合，翻译时只译为一是同义词并用，是同义复合，翻译时只译为一个个“这这”即可。即可。兹若人兹若人：此人（这人），指五柳先生。：此人（这人），指五柳先生。之：之：指示代词，这。指示代词，这。译：译：这句话大概说的是五柳先生这一类人吧？这句话大概说的是五柳先生这一类人吧？衔衔觞觞赋诗赋诗，以乐以乐其志。其志。觞：觞：洒杯。洒杯。衔觞：衔觞：喝酒。喝酒。赋诗：赋诗：作诗。作诗。衔觞赋诗：衔觞赋诗：一边喝酒一边作诗。一边喝酒一边作诗。以：以：来。来。乐：乐：使使快

14、乐。快乐。译：译：一边喝酒一边一边喝酒一边作作诗，来使自己诗，来使自己的心志快乐。的心志快乐。无怀氏无怀氏之之民民欤欤？葛天氏葛天氏之之民民欤欤？无怀氏、葛天氏：无怀氏、葛天氏：传说中的上古帝王。传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳朴厚实。自足，社会风气淳朴厚实。之：之：助词，的。助词，的。欤：欤：语气助词，无实义，不译。语气助词，无实义，不译。译：译：他大概是无怀氏时候他大概是无怀氏时候的的百姓，百姓，或者是葛天氏时候或者是葛天氏时候的的百姓吧？百姓吧？ 文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生：写五柳先生

15、的生活，第二段为的生活，第二段为议议：赞扬五柳先生的精神风：赞扬五柳先生的精神风貌。其中有貌。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不汲汲于富贵”，你能从前文中找出与这两句话相呼应的句子吗？你能从前文中找出与这两句话相呼应的句子吗？传赞不慕荣利不慕荣利填表填表主要方面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想性格思想性格志趣爱好志趣爱好生活状况生活状况不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字,宅宅边有五柳树边有五柳树,因以为号焉。因以为号焉。闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利;曾不吝情去曾不吝情去留留,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书;性嗜酒性嗜酒;常著文章自娱。常著

16、文章自娱。环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日;短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空。箪瓢屡空。 文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是籍贯姓字，思想性格，志趣爱好，生活状况籍贯姓字，思想性格，志趣爱好，生活状况。仔细读仔细读第一段，第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。 请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？ 好读书好读书 读书不能死抠字眼读书不能死抠字眼, ,而力求真谛而力求真谛,

17、,同时同时还与作者的还与作者的“不慕荣利不慕荣利”有关。他读书的有关。他读书的目的目的, ,是一种是一种求知的满足与精神享受求知的满足与精神享受, , 所所以以“每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读书他读书不不为功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神为功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神自娱的写照。自娱的写照。而而不求甚解不求甚解。 文中含义：文中含义：读书只求领会意旨，不在一读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分深究。字一句的解释上过分深究。 今义：今义：只求懂得个大概，不求深刻了解只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。（含贬义）。 如何理解如何理解“不求甚解不求甚解”？ 五柳

18、先生在污浊的世俗社会里特立独五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，行，内心必有许多愁苦，寄情于酒寄情于酒，这是，这是他使自己他使自己得到释怀和解脱得到释怀和解脱的一种方法。他的一种方法。他饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而退，曾不吝情去留情去留”，也是他，也是他率真放达率真放达的体现。的体现。 好饮酒好饮酒而期在必醉。而期在必醉。 五柳先生才华出众，五柳先生才华出众，著文章不是要给著文章不是要给别人看别人看, ,更不是要献给统治者去求得功名利更不是要献给统治者去求得功名利禄禄, ,而只是而只是“自娱自娱”, ,这又是他这又是他安贫乐道安贫乐道、不慕荣利

19、的体现。不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形这与世人的追名逐利形成了鲜明成了鲜明对比对比，使这个身处污浊社会而保，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。 好著文章好著文章而自娱。而自娱。 五柳先生的三大爱好反映出他怎五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？样的精神品质？ 淡泊名利淡泊名利 率真自然率真自然 安贫乐道安贫乐道 讨论：本文在写作上除了运讨论：本文在写作上除了运用用叙议结合叙议结合的写法，还有一个最的写法，还有一个最大的特点是大的特点是多用否定句多用否定句。请。请从文从文中找出这些否定句，想一想，多中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？用否定句有什么作用？“不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓氏亦不详其姓氏”“不慕荣利不慕荣利”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家