词汇教学技能_第1页
词汇教学技能_第2页
词汇教学技能_第3页
词汇教学技能_第4页
词汇教学技能_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、词汇教学技能词汇教学技能“Without grammar, people can express few things; while without vocabulary, people can express nothing.” -D A Wilkins.1972. Linguistics in Language Teaching.contents词汇教学的方法和技巧词汇教学的原则和要求词汇教学的原则和要求词汇教学的原则和要求1.尽可能用生动、直观的教学手段进行尽可能用生动、直观的教学手段进行教学;教学;2.结合句子、课文和情景进行词汇教学;结合句子、课文和情景进行词汇教学;3.尽量用英语教

2、学,不要简单地用翻译尽量用英语教学,不要简单地用翻译法处理;法处理;4.对不同单词,要针对其教学要求,进对不同单词,要针对其教学要求,进行不同的处理;行不同的处理;5.引导学生掌握记忆单词的技巧,形引导学生掌握记忆单词的技巧,形成正确的词汇学习习惯;成正确的词汇学习习惯;6.培养学生查字典的技能和习惯;培养学生查字典的技能和习惯;7.经常复习、巩固已学词汇,注意讲经常复习、巩固已学词汇,注意讲课中生词的复现率。课中生词的复现率。词汇教学的原则和要求词汇教学的原则和要求 1.利用实物、图片、卡片、简笔画等利用实物、图片、卡片、简笔画等具有很强的直观效果的教学手段进行具有很强的直观效果的教学手段进

3、行词汇教学词汇教学词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧tigertigermonkeymonkey词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧2.结合结合情景和上下文进行教学情景和上下文进行教学A western-style conversation between two people is like a game of tennis.If I introduce a topic,a conversational ball,I expect you to hit it back. If you agree with me,I dont expect you simply to agree a

4、nd do nothing more.conversationtennisintroduceexpectagree词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧3.利用造句练习来掌握词汇用法利用造句练习来掌握词汇用法help sb. with sth./(to) do sth.帮助某人做某事帮助某人做某事E.g.我经常帮助我经常帮助Jane学习汉语。学习汉语。I often help Jane with her Chinese.I often help Jane study Chinese.helpv.帮助帮助词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧4.音、形、义结合来教授单词音、形、义结合来教授单

5、词(拼读规则、音形对接)拼读规则、音形对接)对接对接1:辅音字母组合:辅音字母组合/S / sh/ tS/ ch , tch/ dZ / j , ge/ T / th/ k / c , k , ck/ j / y/ ks / x/ tr / tr/ dr / dr/ ts / ts/ dz / ds/ w / w, wh/ r / r ,wr/ g / g ,gu/ N / n, ng/ f / f, ph/kw/ qu读音读音字母字母词串词串/A:/ a, ar fast ,car/V/ u, o, ou young, duck ,mother/i:/ e, ee, ea we , see,

6、 sea/I/ i, y pig, dig , fig, happy/u:/ u, oo, ui blue ,moon , fruit/U/ oo, u, o woman, cook , push/e/ e, ea wet , weather/Q/ a fat , man , fans/O:/ aw, al, or, our,ore draw, four, tall ,horse/O/ o, a want, hot, dog/E:/ ir, or, ur, ear girl ,work, nurse, learn/E/ er, or, ar teacher ,worker, scholar对接

7、对接2:元音字母组合:元音字母组合对接对接3:元音字母组合:元音字母组合读音读音字母字母词串词串/eI/ a, ay,ai,einame , day , rain/aI/i, y, igh, ie, uy kite , fly, high, tie, BUY/OI/oi, oy noisy, boy/Eu/o, oano , know, boat/aU/ ou, ow cow, house/IE/ eer, ear, ere deer, ear, hear/eE/ ear, air pear, chair/UE/oor,our, ure poor, tour, sure 词汇教学的方法和技巧词

8、汇教学的方法和技巧5.教授构词法的基础知识,让学生教授构词法的基础知识,让学生学会自学单词学会自学单词cord = heartconcordcordiformobcordate词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧6.要根据教学要求,对不同的单要根据教学要求,对不同的单词要进行不同的处理词要进行不同的处理1 Internet n. 因特网因特网 2 exercise n. 练习练习,作业作业,运动运动; v. 练习练习,运动运动,运用运用 3 skateboard n. 溜冰板溜冰板4 hardly ad. 几乎不几乎不 5 grandpa n. (口语口语)爷爷爷爷,外公外公6 at the moment 此刻此刻 7 no n. 不不8 believe v. 认为认为,相信相信9 time n. 时间时间,期限期限,次数次数,乘乘; v. 计时计时,定时定时,10 Tibet n. 西藏西藏 词汇教学的方法和技巧词汇教学的方法和技巧7.教师应在教学过程中注意巩固和检教师应在教学过程中注意巩固和检查所学词汇查所学词汇u讲解中经常用同义词进行讲解中经常用同义词进行paraphraseu教师说词义,学生给出单词教师说词义,学生给出单词u教师在讲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论