研究物质性质的方法和程序(用)

1、怎样才能更科学地认识物质的性质呢？怎样才能更科学地认识物质的性质呢？第第2 2节节 研究物质性质的方法和程序研究物质性质的方法和程序裴艳裴艳在初中化学中你认识了哪些物质？在初中化学中你认识了哪些物质？ 以其中的一种物质为例以其中的一种物质为例,说说它具有说说它具有哪些物理性质和化学性质哪些物理性质和化学性质?我是通过什么方法来研究这种物质我是通过什么方法来研究这种物质的物理性质和化学性质的？的物理性质和化学性质的？观察法和实验法观察法和实验法观察法观察法实验法实验法分类法分类法比较法比较法观察法观察法1.有目的有目的,有计划有计划2.用感官用感官,仪器去考察仪器去考察3.同时思考同时思考,分析

2、和综合分析和综合状态状态颜色颜色硬度硬度密度密度熔点熔点金属钠的物理性质及钠与水的反应金属钠的物理性质及钠与水的反应固固态态银白银白色有色有金属金属光泽光泽 小小可用可用小刀小刀切割切割 小小 低低水水钠钠观察观察* *思考思考钠的物理性质钠的物理性质现象现象思考与结论思考与结论1.1.浮浮在水面：在水面：2.2.熔熔成小球：成小球：3.3.四处四处游游动：动：4.4.发出嘶嘶的发出嘶嘶的响响声：声：5.5.溶液由无色变溶液由无色变红红：钠的密度比水小钠的密度比水小生成气体生成气体生成碱生成碱钠的熔点低钠的熔点低反应剧烈、生成气体反应剧烈、生成气体金属钠与水反应的现象金属钠与水反应的现象H2N

3、aOH 【拓展延伸拓展延伸】预测金属钠与预测金属钠与硫酸铜硫酸铜水溶液反应时可能出水溶液反应时可能出现的现的现象？现象？现象：现象：反应剧烈，产生气泡，并有蓝色沉淀生成反应剧烈，产生气泡，并有蓝色沉淀生成方程式：方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H22NaOH+ CuSO4 =Cu(OH)2+ Na2SO4 严禁触摸！严禁触摸！ 严禁随意丢弃！严禁随意丢弃！严禁比绿豆粒大！严禁比绿豆粒大！实验法实验法注意事项：注意事项：1、明确实验的目的、实验用品、实验步骤、明确实验的目的、实验用品、实验步骤注意控制条件，同样的反应物在不同条件下产注意控制条件，同样的反应物在不同条件下产物不同。物不同。、

4、仔细观察，做好记录、仔细观察，做好记录、实验后，要写好实验报告，并对结果进行、实验后，要写好实验报告，并对结果进行分析总结。分析总结。（过氧化钠过氧化钠）实验内容实验内容实验现象实验现象结论结论金属钠在金属钠在空气中放空气中放置置在空气中在空气中加热金属加热金属钠钠淡黄色固体淡黄色固体钠与氧气是否反应？钠与氧气是否反应？活动活动* *探究探究剧烈燃烧剧烈燃烧火焰呈黄火焰呈黄色色表面迅速失表面迅速失去金属光泽去金属光泽白色固体白色固体4NaO2=2Na2O （氧化钠氧化钠） NaNaO O2 2=Na=Na2 2O O2 2 【思考问题思考问题】 这组实验对你有什么启示？这组实验对你有什么启示？

5、条件不同条件不同,产物有可能不同产物有可能不同!金属钠的性质小结金属钠的性质小结物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：银白色的金属，熔点低、密度小、硬度小。银白色的金属，熔点低、密度小、硬度小。 2Na 2H2O = 2NaOH + H2 4NaO2=2Na2O（氧化钠白色氧化钠白色） NaO2=Na2O2（过氧化钠淡黄色过氧化钠淡黄色）分类法：分类法：比较法比较法：分门别类的对物质进行研究，分门别类的对物质进行研究，总结出各类物质的通性和特总结出各类物质的通性和特性。性。找出物质性质间的异同，认找出物质性质间的异同，认识物质间的内在联系。识物质间的内在联系。性质性质相同点相同点不同点不同点

6、物理物理性质性质化学化学性质性质钠和铁的比较：钠和铁的比较：比较金属钠与金属铁的性质性质性质相同点相同点不同点不同点物理物理性质性质化学化学性质性质固体固体/ /光亮的银白光亮的银白色色/ /易导电、导热易导电、导热/ /有延展性有延展性钠比铁密度小、熔点、钠比铁密度小、熔点、沸点低沸点低, ,硬度小硬度小金属间的置金属间的置换反应换反应与酸反应置与酸反应置换出氢气换出氢气与氧气等非与氧气等非金属反应金属反应常温下钠能与水常温下钠能与水反应反应, ,而铁不反应而铁不反应反应条件不同反应条件不同, ,剧烈程度不同剧烈程度不同 【问题问题*思考思考】. .根据所学的知识和已有的生活经验，根据所学的

7、知识和已有的生活经验，预测金属可能具有哪些共同的性质？预测金属可能具有哪些共同的性质？在研究金属钠性质的过程中，你用在研究金属钠性质的过程中，你用到了哪些研究方法？到了哪些研究方法？固体固体/ /具有金属光泽具有金属光泽/ /良好的导电良好的导电/ /导热性导热性/ /延展性延展性金属间的置换反应金属间的置换反应与酸反应置换出氢气与酸反应置换出氢气与氧气等非金属单质反应与氧气等非金属单质反应化学共性化学共性物理共性物理共性二、研究物质性质的基本程序观察物质的外观性质观察物质的外观性质 预测物质的性质预测物质的性质实验和观察实验和观察 解释及结论解释及结论发现特殊发现特殊现象，提现象，提出新问题

8、出新问题观察法观察法分类法分类法实验法、观察法实验法、观察法比较法比较法案例案例: :研究氯气的性质研究氯气的性质认识它的物理性质认识它的物理性质: :黄绿色黄绿色,有刺激性气味有刺激性气味气体气体有毒有毒能溶于水能溶于水 1:2预测氯气的化学性质预测氯气的化学性质分类法分类法和氧气类似和氧气类似实验法实验法预测预测 与金属反应与金属反应 与非金属反应与非金属反应与与Fe、Cu反应反应与与H2反应反应 非金属单质非金属单质 实验探究实验探究实验内容实验内容实验现象实验现象推断生成物推断生成物氯气与铁氯气与铁氯气与铜氯气与铜氯气与氢气氯气与氢气剧烈燃烧、大量红棕色剧烈燃烧、大量红棕色的烟、加水后

9、溶液的烟、加水后溶液呈黄色呈黄色FeCl3剧烈燃烧、大量棕黄剧烈燃烧、大量棕黄色的烟、加水后色的烟、加水后溶液呈蓝色溶液呈蓝色CuCl2氢气在氯气中安静的氢气在氯气中安静的燃烧、苍白色的火焰燃烧、苍白色的火焰、瓶口有白雾、瓶口有白雾HCl 氯气、氧气等都是活泼的非金氯气、氧气等都是活泼的非金属单质，其化学性质有相似之处属单质，其化学性质有相似之处解释及结论解释及结论 除了上述与氧气类似的性质外，除了上述与氧气类似的性质外，氯气具有什么特氯气具有什么特性吗？性吗？氯元素在自然界中以化合态存在！氯元素在自然界中以化合态存在！实验探究氯气的特殊的性质实验探究氯气的特殊的性质氯气能与水反应吗？氯气能与

10、水反应吗？药品提供药品提供：新制氯水新制氯水.镁条镁条.石蕊石蕊.g溶液溶液l溶解在水中制成的溶液溶解在水中制成的溶液预测预测：能：能实验实验设计设计实验内容实验内容实验现象实验现象结论结论紫色石蕊溶紫色石蕊溶液中滴氯水液中滴氯水氯气的漂白氯气的漂白性实验性实验镁条表面有大镁条表面有大量气泡产生量气泡产生使紫色石蕊先变成使紫色石蕊先变成红色后褪色红色后褪色出现白色沉淀、滴入出现白色沉淀、滴入稀硝酸沉淀不消失稀硝酸沉淀不消失生成酸生成酸生成酸、有漂生成酸、有漂白性物质白性物质生成盐酸生成盐酸干燥红纸条无变化干燥红纸条无变化湿润红纸条褪色湿润红纸条褪色生成了具有漂生成了具有漂白性的物质白性的物质氯

11、水中加入氯水中加入AgNO3溶液溶液氯水中氯水中 加入镁条加入镁条总结总结:Cl2+H2O=HCl+HClO下列物质有什么不同下列物质有什么不同? ? 组成组成状态状态氯气氯气液氯液氯氯水氯水Cl2气气Cl2液液液液Cl- H+ ClO- OH- HClO Cl2 H2O Cl2 + H2O = HCl + HClO反应反应：HCl + NaOH = NaCl + H2OHClO+ NaOH = NaClO + H2OCl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O次氯酸钠次氯酸钠总反应总反应Cl2+NaOH=？练：练：【问题问题思考思考】实验室中多余的氯气是如何处理的实验室

12、中多余的氯气是如何处理的? ?为什么为什么? ?用碱液吸收多余的氯气用碱液吸收多余的氯气 (1)(1)氯气有毒氯气有毒, ,污染空气污染空气. .(2)(2)氯气可与碱液反应氯气可与碱液反应物理物理性质性质颜色颜色 气味气味 溶解性溶解性 毒性毒性 状态状态氯气的物理性质和化学性质氯气的物理性质和化学性质化学化学性质性质(1)与铁反应与铁反应 与铜反应与铜反应 与钠反应与钠反应 (2)与氢气反应与氢气反应 (3)与水反应与水反应 (4)与碱反应与碱反应 小结小结1 1、下列物质属于纯净物的是：、下列物质属于纯净物的是：A A、液氯、液氯 B B、氯水、氯水 C C、盐酸、盐酸 D D、漂白粉、

13、漂白粉A2 2、将下列物质分别加到干燥的红色布条上，不、将下列物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是：能使其褪色的是：A A、新制的氯水、新制的氯水 B B、盐酸、盐酸 C C、液氯、液氯 D D、盐酸和次氯酸的混合溶液、盐酸和次氯酸的混合溶液BC3 3、下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯气的是：、下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯气的是：A A、浓硫酸、浓硫酸 B B、碱石灰、碱石灰 C C、无水、无水CaClCaCl2 2 D D、P P2 2OO5 5B4 4、氯气在第一次世界大战中曾作为化学武器被、氯气在第一次世界大战中曾作为化学武器被使用过，当遇到氯气制成的炸弹爆炸时，防御的

14、使用过，当遇到氯气制成的炸弹爆炸时，防御的方法是：方法是： A A、人、畜躲到低洼地方、人、畜躲到低洼地方 B B、人、畜躲到地势高的地方、人、畜躲到地势高的地方 C C、人、畜躲到河沟或水塘边、人、畜躲到河沟或水塘边 D D、用浸过碱性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴处、用浸过碱性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴处BD 5 5、在在NaOHNaOH溶液中滴加溶液中滴加2 2滴酚酞，溶液显滴酚酞，溶液显 色。色。滴入新制的氯水至溶液恰好褪色。褪色可能有两个原因，滴入新制的氯水至溶液恰好褪色。褪色可能有两个原因，请回答下列问题：请回答下列问题：1 1、因氯气与水反应生成的、因氯气与水反应生成的 ，具有漂白性

15、，而，具有漂白性，而使溶液褪色；使溶液褪色；2 2、因氯气与水反应生成的、因氯气与水反应生成的 ，具有酸性，而使溶液，具有酸性，而使溶液褪色。请写出氯气与水反应的化学方程式褪色。请写出氯气与水反应的化学方程式 某同学为了证明使某同学为了证明使NaOHNaOH溶液退色原因是溶液退色原因是1 1还是还是2 2，设计，设计了一个简单的实验，在已褪色的溶液中再滴入几滴了一个简单的实验，在已褪色的溶液中再滴入几滴NaOHNaOH溶液，当观察到溶液，当观察到 ，说明是，说明是1 1引起的褪引起的褪色；当观察到色；当观察到 ，说明是，说明是2 2引起的褪色。引起的褪色。红红HClOHClHClCl2+H2O=HCl+HClO溶液不变红溶液不变红溶液变红溶液变红再见再见!山东省东营市一中山东省东营市一中制作：制作：裴艳裴艳练习：练习：1钠元素在自然界中存在的主要钠元素在自然界中存在的主要形式为形式为( )A. 单质单质 B. 氧化物和过氧化物氧化物和过氧化物 C. 盐盐 D. 氢氧化物氢氧化物2、将钠投入滴有酚酞的水中，、将钠投入滴有酚酞的水中，下列有关现象的叙述中错误的是下列有关现象的叙述中错误的是( )A. Na沉在水面底部。沉在水面底部。 B. Na熔成小球并在水面上四处游动熔成小球并在水面上四处游动C. 有气体产生有气体产生 D. 水溶液变为红色水溶液变