植物的激素调节(精品)优秀课件

1、1 复习提问： 1.免疫系统的组成？各自的作用是什么？ 2.淋巴因子在特异性免疫中的作用？ 3.抗体在体液免疫中如何发挥发用？ 4.过敏反应的特点？作用机理是什么？2植物生长素的发现植物生长素的发现34 在单侧光的照射下，植物朝向光源在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象方向生长的现象1、向光性（概念）、向光性（概念）一、生长素的发现过程一、生长素的发现过程52、生长素的发现过程、生长素的发现过程胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚

2、芽鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。6二、植物生长素的发现过程和方法（二、植物生长素的发现过程和方法（）1达尔文实验（达尔文实验（31）A B实验现象：实验现象：A_ ；B_。实验结论：实验结论：_。直立生长向光弯曲生长直立生长向光弯曲生长 植物具有向光性植物具有向光性 7二、植物生长素的发现过程和方法（二、植物生长素的发现过程和方法（）1达尔文实验（达尔文实验（32）实验现象：实验现象：C_ ；D_。实验结论：实验结论：_。C D不生长不弯曲向光弯曲生长不生长不弯曲向光弯曲生长 植物的向光性与尖端有关植物的向光性与尖端有关 8二、植物生长素的发现

3、过程和方法（二、植物生长素的发现过程和方法（）1达尔文实验（达尔文实验（33）实验现象：实验现象：C_ ；D_。实验结论：实验结论：_。E F 直立生长直立生长 向光弯曲生长向光弯曲生长 感光部位是胚芽鞘尖端感光部位是胚芽鞘尖端 【思考思考1】综合上述实验，达尔文做出了怎样的假设？综合上述实验，达尔文做出了怎样的假设？单侧光使胚芽鞘尖端产生某种刺激，向下传递到单侧光使胚芽鞘尖端产生某种刺激，向下传递到伸长区，引起背光侧生长快。伸长区，引起背光侧生长快。 9（2） 詹森的实验詹森的实验这种刺激是什么这种刺激是什么? ?会不会是一种物质？会不会是一种物质？结论：结论：“刺激刺激”可以透过琼脂块传递

4、给下部可以透过琼脂块传递给下部10（3）拜尔的实验）拜尔的实验结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的11 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论验结果，能得出什么结论?胚芽鞘的顶尖产生的刺激胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能可能是一是一种化学物质种化学物质,这种化学物质的分布不均匀这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？如果是，是究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？哪种化学物质？12（4）温特的实验）温特的实验朝对侧弯曲生长朝对

5、侧弯曲生长不生长也不生长也不弯曲不弯曲13结论：结论：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端确实确实产生了某种物质，这种物质从产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。的生长。 单侧光照射导致生长素单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧在向光侧和背光侧分布不均分布不均匀匀造成的。生长素在背光侧造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀两侧的生长不均匀,从而造成从而造成向光弯曲。向光弯曲。植物向光性的原因植物向光性的原因14四个四个“部位部位”：生长素的产生部位、作用部：生长素的产生部

6、位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位生长素发现过程的生长素发现过程的总结与应用总结与应用 由植物体内产生，能从由植物体内产生，能从_运送运送到到_，对植物生长发育有，对植物生长发育有显著显著影影响的微量响的微量_。产生部位产生部位作用部位作用部位有机物有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等分裂素、脱落酸和乙烯等3、植物激素的概念、植物激素的概念

7、植物激素与动物激素的产生部位有何区别？植物激素与动物激素的产生部位有何区别？生长素的产生部位：生长素的产生部位：生长素的分布：生长素的分布：主要在主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子幼嫩的芽、叶、发育的种子_可转化成生长素可转化成生长素大多集中在大多集中在生长旺盛的部位生长旺盛的部位色氨酸色氨酸如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实种子和果实提醒：提醒：单侧光单侧光只影响只影响生长素的生长素的分布分布，不影响不影响生长素的生长素的合成合成。琼脂块琼脂块无感光无感光作用作用单侧光刺激时单侧光刺激时,生长素在生长素在尖端尖端既进行横向运输，既进行横向运输，又进行极

8、性运输又进行极性运输二、生长素的产生、运输和分布二、生长素的产生、运输和分布17生长素的运输方向生长素的运输方向从植物体从植物体形态学上端形态学上端向形态学下端运输向形态学下端运输 。根：背向根尖运输根：背向根尖运输茎：背向茎尖运输茎：背向茎尖运输（1）极性运输：）极性运输：如何设计实验证明生长如何设计实验证明生长素的极性运输？素的极性运输？18（2）横向运输）横向运输A.单侧光单侧光尖端尖端影响生长素运输影响生长素运输B. 重力。重力。生长素的运输方向生长素的运输方向19例例3. 下图中胚芽鞘下图中胚芽鞘y的弯曲情况将是（的弯曲情况将是（ ） A. 向左向左 B. 向右向右 C. 向下向下

9、D. 不弯曲不弯曲D20生长方向生长方向生长方向生长方向 21向光性原因：在单侧光照射下，向光性原因：在单侧光照射下， 背光一侧生长素分布多，细胞生长快，背光一侧生长素分布多，细胞生长快，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，结果使茎朝向光源一侧弯曲。结果使茎朝向光源一侧弯曲。221、下列不属于植物向性运动的是、下列不属于植物向性运动的是 （ ）A、植物的根向肥料较多的地方生长、植物的根向肥料较多的地方生长 B、植物的根向地心方向生长、植物的根向地心方向生长 C、含羞草的小叶受触摸合拢、含羞草的小叶受触摸合拢 D、植物向光生长、植物向光生长2、胚芽鞘产生生长素的部

10、位，感受光刺激的、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是部位，弯曲生长的部位分别是 （ ）A、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端CB233、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每持每15分钟均速转一周。一星期后

11、幼苗分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（生长状况为（ ）B24 下图示三盆燕麦幼苗。下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正盆中是正常幼苗，常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，光照射。几天后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆幼苗盆幼苗 _生长，生长， C盆的幼苗盆的幼苗_生长。生长。 直立直立不不向光弯曲向光弯曲思考题拓展思考题拓展25四、生长素的生理作用及其生产应用（四、生长素的生理作用及其生产应用

12、（）26植植物物根根的的向向地地性性和和茎茎的的背背地地性性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：A B生长速度：生长速度： A B茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：C D生长速度：生长速度： C DABCD对根生长起对根生长起抑制作用抑制作用对茎生长起对茎生长起促进作用促进作用浓度高浓度高浓度高浓度高判断：茎的背地性和茎的向光性体现了生判断：茎的背地性和茎的向光性体现了生长素的两重性？长素的两重性？27四、生长素的生理作用及其生产应用（四、生长素的生理作用及其生产应用（）2生理作用：生理作用：促进细胞的促进细胞的生长（长高）；生长（长高）；促进扦插的枝条促进扦插的枝条；促进果实的促进果实的；

13、或防止或防止。【思考】生长素能促进植物生长，但为什么可以用作【思考】生长素能促进植物生长，但为什么可以用作除草剂？除草剂？纵向伸长纵向伸长生根生根发育发育疏花疏果落花落果疏花疏果落花落果高浓度生长素可以抑制或杀死植物高浓度生长素可以抑制或杀死植物（除去单子叶农田中的双子叶杂草）。（除去单子叶农田中的双子叶杂草）。2829“顶端优势顶端优势”原理的应用：原理的应用：农业上：通过摘心，农业上：通过摘心，抑制顶端优势抑制顶端优势，提高农作物的产量，提高农作物的产量 （大豆、棉花）。（大豆、棉花）。林业上：保护顶芽，林业上：保护顶芽，保留顶端优势保留顶端优势，促进主干生长，促进主干生长， 提高木材产量

14、。提高木材产量。绿化上：锯掉顶枝，绿化上：锯掉顶枝，抑制顶端优势抑制顶端优势，促进侧枝生长，促进侧枝生长， 长出树冠。长出树冠。301 1、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是阴，其依据的原理是 A.A.破坏顶芽破坏顶芽 B. B.控制侧芽控制侧芽 C.C.破坏顶端优势破坏顶端优势 D. D.抑制生长抑制生长CD2 2、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量A.A.增加，以利其生长增加，以利其生长 B. B.增加，以抑制其生长增加，以抑制其生长C.C.减少，以抑制其生长减少，以抑制其生长 D

15、. D.减少，以利其生长减少，以利其生长及时巩固及时巩固31321.使用同样浓度的使用同样浓度的IAA和和NAA，为什么，为什么NAA的作用效果的作用效果持久？持久？四、生长素的生理作用及其生产应用（四、生长素的生理作用及其生产应用（）NAA位人工合成的生长素类似物，位人工合成的生长素类似物，植物体内缺少分解植物体内缺少分解NAA的酶。的酶。生长素（生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。且易分解，在生产上较少应用。2.生长素为什么不能大规模地应用？生长素为什么不能大规模地应用？3.生长素的类似物生长素的类似物是是人工合成人工合

16、成的化学物质，生的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。效果稳定，在生产上有广泛的应用。33五、其他植物激素分布和应用（五、其他植物激素分布和应用（）1植物激素的种类、合成、分布和作用植物激素的种类、合成、分布和作用激素激素合成部位合成部位主要分布主要分布主要作用主要作用赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯促进果实成熟促进果实成熟成熟果实等成熟果实等多种组织器官多种组织器官抑制细胞分裂和萌发抑制细胞分裂和萌发促进细胞衰老和脱落促进细胞衰老和脱落分布广泛分布广泛根冠根冠萎蔫叶片萎蔫叶片促进细胞分裂和芽的分化，促进细胞分裂和芽的分化，延缓衰老延缓衰老幼嫩组织幼嫩组织根尖根尖萌发的种子萌发的种子促进细胞生长、促进细胞生长、种子萌发种子萌发和果实成熟和果实成熟幼嫩组织幼嫩组织幼嫩种子幼嫩种子根、芽根、芽34五、其他植物激素分布和应用（五、其他植物激素分布和应用（）2植物激素的生产应用植物激素的生产应用3植物激素的相互作用植物激素的相互作用经常用于蔬菜和水果的保鲜；经常用于蔬菜和水果的保鲜；用于解除种子和繁殖器官休眠，提早播种；用于解除种子和繁殖器官休眠，提早播种；经常用于促进花、果实和叶的脱落；经常用于促进花、果实和叶的脱落；经常用于促进果实的成熟。经常用于促进果实的成熟