义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明

1、附件1：义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明内容主要依据教育部颂发的中小学信息技术课程指导纲要（试行），结合我市教育教学实际而确定。主要参考书：浙江省中小学教材委员会审定通过、浙江教育出版社出版的义务教育实验教科书信息技术（七、八、九年级）。一、考试目标考试力求综合考查学生的信息素养，反映考生掌握信息技术基础知识、基本技能、基本思想和方法的水平，以及获取信息、处理信息、应用信息、交流信息的能力。考试要求学生具备一定的逻辑思维能力、创新实践能力、自学能力、综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力；能够运用所学技术发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生

2、活中的实际问题；在学习生活中，注意识别和利用有益信息，遵守相关的伦理道德与法律法规，初步形成与信息社会相适应的价值观和责任感。二、考试要求1、初中信息技术考查对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为识记、领会、应用，分别以字母A、B、C表示，其含义如下：A识记：能记住或再现已学过的信息技术知识和操作方法。B领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。C应用：能用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。2、初中信息技术考查对学科能力的要求主要包括以下几方面：（1）观察能力：能正确认识有关信息技术设备（如计

3、算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。（2）记忆能力：能准确记住有关信息技术基本概念、基本知识、基本操作，掌握信息技术解决实际问题的基本方法。（3）操作能力：能运用计算机等信息技术工具获取、传输、处理和应用信息。（4）分析和解决问题的能力：能运用所学的知识与方法正确、合理地解决实际问题以及能适应信息技术不断更新与发展，并有一定的辨别信息的真伪。3、初中信息技术考查对过程方法与情感态度方面要求分为“参与”“认同”“领悟” 三个层次。参与层次要求从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识。认同层次要求在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断，做出相应的反应等。领悟

4、层次要求能建立稳定的态度、一贯的行为习惯和个性化的价值观等。三、考试环境：1硬件要求：Windows2000 Server服务器（附带刻录机）、工作站为P（内存在128M）以上机型（带有硬盘）的局域网。2、软件版本：Windowsxp，IE5.5以上，Office2003（包括Word、PowerPoint、Excel、Frontpage），ACDSEE5.0， WINRAR3.7等。四、考试形式：1、采用“机考机评”方式，任务驱动、过程考核，由设定的考试系统随机组卷，学生直接上机操作考试，利用阅卷系统自动阅卷、评定成绩。考试时间为60分钟，满分为100分。2、试卷内容结构：  七年

5、级上 （20±2）% 七年级下（20±2）%八年级上 （30±2）% 八年级下（25±2）%九年级上 （5±2）%3、试卷题型结构：题型题号考核内容分值选择题1信息处理工具计算机基础知识22操作系统winxp基础知识23网络应用基础知识（网上邻居、Internet应用）24信息与信息技术、信息社会、信息安全。25信息传递与交流（Email、QQ、BBS、MSN等）26计算机网络基础知识27多媒体技术相关知识28常用应用软件的应用知识29程序设计初步知识210智能机器人相关知识2操作题1信息的获取与管理（winXP、Ie的基本操作）202文字信息

6、处理（word编辑、排版）203信息的交流与发布（frontpage简单应用）104数据信息处理（Excel文件创建、数据处理）105多媒体演示文稿的制作（PowerPoint的应用）204、试题难度比例分布：容易题（60±5）%稍难题（20±5）%较难题（10±5）%五、考试内容：七年级上 信息技术单 元知 识 条 目要求1计算机启动与关机B第一单元 相聚“网上邻居”2鼠标、键盘的基本操作B3Windows桌面操作（墙纸与屏保桌面、系统时间与日期的设置C4窗口的组成、操作（改变大小、移动）、关闭B5资源管理器的窗口的组成A6文件与文件夹的概念A7浏览硬盘资源B8

7、文件与文件夹新建与共享C9通过“网上邻居”下载、上传文件B10智能ABC汉字输入法（包括单字、词组、序号、特殊符号输入）C11在记事本软件中编辑、修改、保存文档。B12WINDOWS 98/2000/XP操作系统A第二单元 遨游因特网13著名浏览器：IE、Navigator、FirefoxA14网址的基本概念A15IE浏览网站或网页基本操作C16超链接基本概念A17IE收藏夹的应用、整理B18IE浏览器主页的设置B19常用域名含义：com,edu,gov,org,net,int,Cn,jp,ru,ca,it，au等A20、搜索引挚、关键字概念，A21著名搜索引挚网址：如Google,百度，雅虎

8、中国，新浪，搜狐等。A22关键字搜索、多关键字搜索B23保存网页、图片、文字信息C24网上图书馆的概念A25常用电子图书阅读器:Adobe Acrobat ReaderB26知识产权概念与保护A27网络与道德，青少年网络文明公约A28信息与信息技术基本概念B29信息与信息技术的发展、应用A第三单元 构建资源库30文件归类存储（按内容、类型）C31文件与文件夹操作：复制、移动、重命名、查找、删除、共享C32文件与文件夹的属性B33计算机系统的组成A34计算机硬件系统组成A35计算机常用存储设备、输入/输出设备A36计算机软件概念与分类B37商业软件、共享软件、免费软件概念A38FlashGet1

9、.9、Winrar3.7软件基本操作C39计算机冯·诺依曼结构A40控制面板基本操作：查看计算机系统属性、添加/删除程序。B41屏幕硬拷贝B42计算机病毒、黑客、防火墙概念A43计算机病毒特点、传播途径B44常用杀病毒软件使用B45在线杀毒A七年级下 信息技术 单 元知 识 条 目要求第一单元 编辑部的故事1杂志名称确定，编辑计划书B2认识字处理软件：记事本、写字板、WORD、WPSA3微软公司（比尔盖茨）、金山公司（求伯君）简介。A4word的启动、退出C5word的窗口及组成（标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏）A6WORD文档创建与保存C7编辑计划书（WORD文档，汉字输入

10、、插入、删除、修改）8字体格式的设置，格式刷的应用。9页面设置（包括纸型、页边距），打印、预览（单页、多页）计划书10常见打印机分类：针式、喷墨、激光A11常见打印纸类型：A4、A3、8开、16开12杂志栏目规划、确定B13图片资料查找搜索、获取整理。C14表格的插入、编辑。C15WORD文档中文字、图片超级链接的设置C16WORD各种视图切换B第二单元 制作电子杂志17图片、艺术字的插入及格式设置C18自选图形的插入、组合、旋转、添加文字及修饰19页面分栏的设置20边框和底纹的设置21文字的复制与移动22段落（缩进与间距）的设置23首字下沉格式的设置24表格的绘制，表格行、列插入、删除。25

11、单元格拆分与合并26表格的边框与底纹的设置27表格自动套用格式设置28表格与文本的相互转换29文本框的插入、设置与修饰30多个WORD文档的合并（插入/文件）第三单元 杂志的修饰和完善31查找和替换C32更改大小写C33页眉、页脚的设置C34书签、超文本的概念A35书签的添加、删除及超级链接的设置C36WORD文档保存为网页格式C37电子邮件、电子邮件地址基本概念A八年级上 信息技术单 元知 识 条 目要求第一单元 网络与生活1解释名词：计算机网络，局域网，广域网，因特网，有线网络、无线网络，信息高速公路，电子商务，电子政务，远程教育，蓝牙技术，网络技术A2连接“因特网”的几种常用方式B3网络

12、连接设备：调制解调器、网卡、交换机B6网络协议、因特网协议概念B7“因特网”的应用与发展A第二单元 网上交流8电子邮件发送与接收原理B9电子邮件地址格式B10电子邮件的特点A11电子邮件与美国雷·汤姆林A12电子邮件收发常用软件：Outlook Express等A13常用收发、回复、转发电子邮件（含附件）方式C14地址簿的使用C15在“因特网”上免费申请电子邮箱C16POP3/SMTP服务器的意义A17BBS概念A18BBS注册、阅读、发布及回复贴子C19常用即时交流软件：MSN Messenger、QQA 20QQ的简单使用C第三单元 网上安家21名词解释：网站、网页的基本概念A2

13、2网站主题、栏目、色彩搭配的构思C25素材收集与整理C26网页制作工具软件A27FrontPage软件环境C28表格的插入与属性设置C29单元格属性设置C30输入文字、插入水平线、字幕、图片C31网页中超链接的设置C32网页基本属性的设置C33名词解释：网页特效基本概念A八年级下 信息技术单 元知 识 条 目要求第一单元 走进精彩1多媒体概念与类型B2多媒体系统的硬件与软件环境B3多媒体素材的的获取方式A4常见的图片、视频、音频文件格式A5ACDSEE5.0软件基本操作（图片浏览、缩放、裁剪、旋转、添加文字、亮度调节、格式转换）C6常见音频、视频（含因特网视频）播放器B7视频画面的抓取C8视频

14、、音频片段的截取（限于超级解霸软件）C8录音机录音操作C第二单元 科学之谜9PowerPoint软件环境C10PowerPoint多媒体作品作品的制作：演示文稿的新建与保存，幻灯片版式的选择，本文、图片、艺术字、新幻灯片的插入，自选图形插入、组合与旋转，幻灯片的移动与删除，幻灯片的放映及放映方式的设置，幻灯片视图的切换，幻灯片切换效果、自定义动画、超级链接等设置，第三单元 科技前沿11演示文稿设计模板的应用12幻灯片页眉页脚的设置13EXCEL表格的插入与调整14在EXCEL表格中录入数据15在幻灯片中插入多媒体元素:视频、音频、GIF动画、flash动画16播放幻灯片动作按钮等设置17将PP

15、T格式另存为Web格式第四单元 科学史话18幻灯片背景的设置C19在演示文稿中插入EXCEL表格C20OLE技术A21工作簿、工作表、单元格概念A22数据自动填充C23单元格删除、合并D24单元格内容的复制、移动C25单元格格式设置C26单元格公式、函数（SUM、AVERAGE、）的应用C27EXCEL工作表的美化C28常用统计图表的创建与设置（柱形图、折线图、饼图）B29创建“校园生活问卷调查报告”电子演示稿C九年级全 信息技术 单 元知 识 条 目要求一、程序设计初步1计算机语言及其发展历史A2二进制、汇编语言及高级语言的基本概念A3用计算机处理问题的过程B4流程图的基本概念A5流程图的表

16、示方法C6程序设计三种基本结构B7算法的基本概念A9常用算法：累加、累乘、顺序查找、冒排排序B10.计算机中二个变量值的交换B二、智能机器人11机器人的概念A12机器人的产生与发展A13机器人的种类及应用A14教学用机器人的组成B15、传感器概念和作用A16常见传感器：红外传感器、光敏传感器、声音传感器A17机器人的编程环境B18机器人程序的下载B19机器人的基本操作：启动，停止。B20机器人灭火程序的编写C附件2：义乌市初中信息技术学科学业评价考试试题及评分标准样本（操作应用题）1、信息的获取与管理：（20分）1、在D： 考生文件夹 考试结果 文件夹中建立WINIT 文件夹。2、将D： 考生

17、文件夹 试题素材 文件夹中的WIN。TXT 文件复制到：D： 考生文件夹 考试结果 WINIE 文件夹中。3、启动IE浏览器，登录网站，下载“星光论坛”图片，以“星光”为文件名保存在D： 考生文件夹 考试结果 WINIE 文件夹中。4、在D： 考生文件夹 试题素材 WINIE素材 文件夹中打开“机器人发烧友天地”网页，将摘要部分的文字下载并以“机器人”为文件名的记事本文件保存在：D： 考生文件夹 考试结果 WINIE 文件夹中。5、设置IE浏览器的访问主页为：.评分标准：评分项目项目参数要求分值新建文件夹文件夹路径、文件夹名必须正确。22复制文件复制对象、文件保存位置。4下载网页上的图片图片对

18、象、保存位置、文件名。22下载网页上的文字文字内容、文件类型、保存位置、文件名。4设置IE浏览器主页IE浏览器的访问主页为：。42、文字信息处理试题：（20分）根据提供的样稿和素材编辑word文件，并以“让电脑工作”为文件名保存在：D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果文件夹中。评分标准：评分项目项目参数要求分值页面设置纸张大小16K，上下左右边距均为2CM2文字录入从素材中选择获取或直接键盘录入2字体设置标题文字黑体小三，倾斜加粗。正文宋体小四，常规字形。2段落格式标题顶格，段前空半行。正文首行缩进2字符，全文行间距为固定值20磅。2艺术字插入设置式样类似、大小位置适中，设置文字四周环绕版式

19、。2图片插入设置图片来自文件，大小位置适中，设置文字四周环绕版式。2绘制或插入表格格式如样稿，大小适中。设置表格属性对齐方式居中。2编辑表格输入相关文字，单元格对齐方式居中，字体隶书小三号。2插入页码位置页面右下角。2保存文件文件路径、文件名必须正确。23、网站网页的设计与制作：（10分）在D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果文件夹中建立站点文件夹“商城义乌”，根据以下样式和相关参数要求，应用frontpage软件设计并制作一个简单网站商城义乌。包括一张首页和二张分页。将相关文件和文件夹都保存在：D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果文件夹下的站点文件夹“商城义乌”中。评分标准：评分项目项目

20、参数要求分值0站点创建按规定路径创建站点文件夹，结构合理。相关素材、网页保存在相应文件夹中。1主页Index.htm网页布局绘制或插入表格，应用表格布局网页版面格式，排版网页内容。设置表格属性 (边框、背景、对齐等) 。1插入艺术字或图片“商城义乌”华文新魏66磅，蓝色填充黄色边线红色阴影。“义乌城市”图片指定大小730*300，环绕样式居中。1插入分割线和水平线插入剪贴画/Web元素/分割线，长宽适当，图片属性默认。插入水平线，宽度100%高度6，对齐方式居中，颜色蓝。插入字幕插入Web组件/字幕，方向左，表达方式交替，连续重复。字幕文字楷体、倾斜、18pt、红色。1导航超链接插入项目符号，

21、输入文字隶书常规24磅，蓝色加下划线。“义乌城市”链接至new_page_1.htm“义乌市场”链接至new_page_2.htm。1设置背景在网页(或表格)属性中设置网页(或表格)的背景。1版权说明文字宋体常规14磅黑色，单元格对齐方式居中。子页new_page_1网页布局调整背景设置。调整表格、网页布局。设置网页背景和单元格背景。1网页内容导航超链接艺术字标题、分割线和水平线、图片、文字内容、导航超链接。1子页new_page_2网页布局调整背景设置。调整表格、网页布局。设置网页背景和单元格背景。1网页内容导航超链接艺术字标题、分割线和水平线、字幕、图片、文字内容、导航超链接。14、数据信

22、息处理试题：（10分）根据下表提供的教师工资清单，创建Excel数据文件，其中该工作表名为“工资清单”。并按下列要求对相关数据进行操作处理，将结果以“教师工资汇总表”为文件名，保存于D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果文件夹中。姓名工龄职称职务工资薪级工资各类津贴绩效工资工资总额张大伟28高级教师93079016601400李 平9二级教师59065014801200陈小为3三级教师55060013201100吴 薇20二级教师59075015601200胡 菲16高级教师93076015601400李木兴32高级教师93082018001400林大芳14一级教师68072014901300

23、马 达3普通职工52058012001000傅中兴28一级教师68079015201300金 璐6二级教师59062014201200孙 达18高级教师93076015801400王文分10二级教师59065014601200徐朋友33高级教师93085018801400徐一望2三级教师55060013601100张良占8一级教师68068014601300骆春明20普通职工52070012801200操作要求：1、在数据工作表的A列前插入一列“序号”，并按序依次输入教师序号(200801-200816)。2、用函数或公式计算每位教师的工资总额。4、按每位教师的工资总额从高到低进行排序。5、表格上方插入一行，并合并单元格B1H1，输入标题“教师工资汇总表”，设置单元格格式，字体隶书20磅，水平居中。评分标准：评分项目项目参数要求分值创建文件录入数据创建Excel文件，录入数据，插