第1课 古代两河流域

1、第一单元古代东方第一单元古代东方古代东方的特点古代东方的特点时代：最早进入文明社会。时代：最早进入文明社会。 文明的标志：金属工具（青铜）、文字文明的标志：金属工具（青铜）、文字产生、阶级形成、国家建立（主要）产生、阶级形成、国家建立（主要）古代东方特点古代东方特点经济经济政治政治社会社会文化文化阿阿 拉拉 伯伯 沙沙 漠漠考点两河流域的考点两河流域的地理位置地理位置：名称名称 四至四至 古称古称 居民居民 苏美尔人的诗歌：苏美尔人的诗歌： 猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，猖獗的洪水呀，没人能和它对抗， 它使苍天动摇，使大地颤抖。它使苍天动摇，使大地颤抖。 庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。庄稼

2、成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。 斯塔夫利阿诺斯斯塔夫利阿诺斯全球通史全球通史在一次军事胜利后王室庆祝活动场景局部在一次军事胜利后王室庆祝活动场景局部经济：经济：抵御洪水，发展农业抵御洪水，发展农业组织生产组织生产 政治：政治：镇压反抗，保护贵族镇压反抗，保护贵族维护安定维护安定 军事：军事：抵御入侵，争夺资源抵御入侵，争夺资源发动战争发动战争思考思考：两河流域国家产生的两河流域国家产生的原因原因和和职能职能是什么？是什么？20102010年年1010月月1616日，日，新民晚报新民晚报分分“重回美索不重回美索不达米亚，硝烟散尽文明复兴，一波三折牵手世博达米亚，硝烟散尽文明复兴，一波三折牵手世博

3、”三三部分报道了世博会某部分报道了世博会某国家馆日开幕国家馆日开幕的新闻，该国是的新闻，该国是（ ） 埃及印度伊拉克墨西哥埃及印度伊拉克墨西哥人类最早文明发祥地，并被概括为人类最早文明发祥地，并被概括为“两洋、三洲、两洋、三洲、五海之地五海之地”的区域是指（）的区域是指（）西欧北欧西亚东亚西欧北欧西亚东亚某史学家指出：某史学家指出：“最早出现文明之光的是烈日蒸最早出现文明之光的是烈日蒸晒、底格里斯河和幼发拉底河养育的一片荒原晒、底格里斯河和幼发拉底河养育的一片荒原”。这。这片片“荒原荒原”位于今天的（）位于今天的（）埃及伊拉克埃及伊拉克印度墨西哥印度墨西哥以下地区文明的最早以下地区文明的最早奠

4、基者是（）奠基者是（）苏美尔人苏美尔人 阿卡德人阿卡德人阿摩利人阿摩利人 迦勒底人迦勒底人古希腊人称赞一个美丽的地方为古希腊人称赞一个美丽的地方为“美索不达米亚美索不达米亚”意思为意思为“两河之间的地方两河之间的地方”。其相应位置在图中的（。其相应位置在图中的（考点考点楔形文字：楔形文字：特点特点- -载体载体- -发明者发明者- -意义意义作品作品 18351835年为英国学者年为英国学者罗林生罗林生发发现。现。该浮雕该浮雕位于伊朗位于伊朗贝希斯贝希斯顿村顿村，距地约，距地约150150米，高米，高1010英尺，宽英尺，宽1818英尺英尺。该铭文用。该铭文用古波斯文、埃兰文和阿卡德古波斯文、

5、埃兰文和阿卡德文三种楔形文字形式刻写而文三种楔形文字形式刻写而成的。成的。知识拓展：知识拓展：楔形文字的破译楔形文字的破译- -罗林生和贝希斯顿铭文罗林生和贝希斯顿铭文曾一度成为古代西亚世界通用文字的是下列的曾一度成为古代西亚世界通用文字的是下列的 .“.“大力神塑造了他的形态，天神舍马什授予他俊美大力神塑造了他的形态，天神舍马什授予他俊美的面庞，阿达德赐予他堂堂风采，诸大神使吉尔伽美的面庞，阿达德赐予他堂堂风采，诸大神使吉尔伽美什姿容秀美。什姿容秀美。”最早记录该传说的文字是（）最早记录该传说的文字是（）象形文字楔形文字象形文字楔形文字古希腊文印度梵文古希腊文印度梵文右图是刻有目前已知世界历

6、史上第一右图是刻有目前已知世界历史上第一部比较完备的成文法典的石柱柱头。镌刻部比较完备的成文法典的石柱柱头。镌刻在石柱上的文字应该是（）在石柱上的文字应该是（）象形文字象形文字 楔形文字楔形文字甲骨文罗马字母甲骨文罗马字母要深入研究下图中处的古代历史，我们不得要深入研究下图中处的古代历史，我们不得不借助的当地古代文字是（）不借助的当地古代文字是（）甲骨文字甲骨文字象形文字象形文字楔形文字楔形文字印章文字印章文字下列世界古代文字中，属于美索不达米亚地区居下列世界古代文字中，属于美索不达米亚地区居民书写的文字是（）民书写的文字是（）周杰伦曾在周杰伦曾在“爱在西元前爱在西元前”这首歌中唱到：这首歌中

7、唱到：“我我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原，几给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原，几十个世纪后出土发现，泥版上的字迹依然清晰可见。十个世纪后出土发现，泥版上的字迹依然清晰可见。”“泥版上的字迹泥版上的字迹”应是（）应是（）象形文字楔形文字象形文字楔形文字甲骨文印章文字甲骨文印章文字20012001年，某国举行纪念其祖先发明楔形文字年，某国举行纪念其祖先发明楔形文字50005000年的庆祝活动，该国位于（）年的庆祝活动，该国位于（） 尼罗河流域两河流域尼罗河流域两河流域印度河流域黄河流域印度河流域黄河流域某国举行纪念其祖先发明楔形文字某国举行纪念其祖先发明楔形文字500050

8、00年的庆祝年的庆祝活动，该国应该是（）活动，该国应该是（） 埃及伊拉克印度伊朗埃及伊拉克印度伊朗又称：石拄法又称：石拄法 考点考点.汉穆拉比法典汉穆拉比法典（前（前18世纪中期）世纪中期）背景背景 目的目的 内容内容 意义意义 公元前公元前17921792年年, ,汉穆拉比成为古巴比伦王国的国王汉穆拉比成为古巴比伦王国的国王应该是在（）应该是在（）公元前公元前1717世纪初期公元前世纪初期公元前1717世纪末期世纪末期公元前公元前1818世纪初期公元前世纪初期公元前1818世纪末期世纪末期1000-100-5050700-1000-5001500100-70-30300-300（-1-1千年

9、代）千年代）初期初期中期中期后期后期初期初期中期中期后期后期13070（-1-1世纪）世纪）（1 1世纪）世纪）-700（1 1千年代）千年代）又称：石拄法又称：石拄法 考点考点.汉穆拉比法典汉穆拉比法典（前（前18世纪中期）世纪中期）背景背景 目的目的 特点特点 意义意义 探索与争鸣：探索与争鸣： 通过阅读通过阅读汉穆拉比法典汉穆拉比法典片片段，结合课文相关内容，你对古巴比伦王国的段，结合课文相关内容，你对古巴比伦王国的社会状况有了哪些了解？社会状况有了哪些了解？说明当时已形成奴隶、自由民、贵族。说明当时已形成奴隶、自由民、贵族。了解古巴比伦王国的了解古巴比伦王国的社会关系社会关系说明明显保

10、护奴隶主贵族利益。说明明显保护奴隶主贵族利益。 了解古巴比伦王国的了解古巴比伦王国的阶级特征阶级特征说明对犯罪行为惩罚严酷，保留了同态复仇等说明对犯罪行为惩罚严酷，保留了同态复仇等 了解古巴比伦王国的了解古巴比伦王国的法律制度法律制度说明社会发展已经具有相当的水平。说明社会发展已经具有相当的水平。 了解古巴比伦王国的了解古巴比伦王国的文明程度文明程度两河流域是世界文明的发祥地之一。下列文明成两河流域是世界文明的发祥地之一。下列文明成果出自该地区的是（）果出自该地区的是（）古兰经古兰经罗摩衍那罗摩衍那汉谟拉比法典汉谟拉比法典荷马史诗荷马史诗某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴某校历史兴趣小

11、组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为选取的素材是（）隶社会的情况，你认为选取的素材是（）金字塔金字塔汉穆拉比法典汉穆拉比法典种姓制度种姓制度论语论语早在公元前早在公元前1818世纪某国王就宣布世纪某国王就宣布“从今往后，任从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座何一个受害者都可以走到我所立的这座公正之主公正之主石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷认清他所当得让我的石碑使他看清他所面临的纠纷认清他所当得到的权利，从而获得安慰。到的权利，从而获得安慰。”此国王是（）此国王是（）梭伦汉穆拉比

12、恺撒穆罕默德梭伦汉穆拉比恺撒穆罕默德目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典诞生于下图中（）典诞生于下图中（） 古代文明示意图古代文明示意图如图所示，创造该世界文化遗产的如图所示，创造该世界文化遗产的文明古国是（）文明古国是（）古代埃及古代埃及古代巴比伦古代巴比伦 古代印度古代印度古代中国古代中国一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一历史一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说：文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的法典。备的法典。”你能推断出该法典产生于（）你能推断出该法典产生于（）两河流域

13、黄河流域两河流域黄河流域印度河流域尼罗河流域印度河流域尼罗河流域想要研究古巴比伦王国的历史，最简捷和比较可想要研究古巴比伦王国的历史，最简捷和比较可信的做法是（）信的做法是（）到当地进行实地考了解当地民俗民风到当地进行实地考了解当地民俗民风参看参看汉穆拉比法典汉穆拉比法典查阅相关历史书籍查阅相关历史书籍m 文明開始：約自西元前三、四千年開始。m 主要分布地點：美索不達米亞平原。古代西亞形勢圖20世纪世纪30年代在两河流域年代在两河流域的玛里城发掘出建造于的玛里城发掘出建造于3500年前的学校，这是现年前的学校，这是现今发掘的世界上最早的学校。今发掘的世界上最早的学校。当时的学生每天任务繁重，当

14、时的学生每天任务繁重，要抄写要背诵，看看教室旁要抄写要背诵，看看教室旁一摞摞高高的泥板就知道他一摞摞高高的泥板就知道他们作业的沉重了。们作业的沉重了。 亚述亚述- -巴比伦时巴比伦时期的楔形文字期的楔形文字 “毕达哥拉斯毕达哥拉斯定理定理”悬崖上的贝希悬崖上的贝希斯顿铭文是古斯顿铭文是古波斯文、埃兰波斯文、埃兰文和阿卡德语文和阿卡德语三种语言使用三种语言使用楔形文字形式楔形文字形式刻写而成的，刻写而成的，记录了公元前记录了公元前500500年波斯帝国国王大流士年波斯帝国国王大流士一世平定叛乱的详细经过。一世平定叛乱的详细经过。汉穆拉比法典汉穆拉比法典 “倘自由民之妻被其夫发誓诬陷，而她倘自由民

15、之妻被其夫发誓诬陷，而她并破获有与其他男人同寝之事，则她应对并破获有与其他男人同寝之事，则她应对神发誓，并得回其家。神发誓，并得回其家。” -汉穆拉比法典汉穆拉比法典第第113条条 “火审火审:让嫌疑犯手持烙铁步行并用舌头让嫌疑犯手持烙铁步行并用舌头舔之舔之,无伤则无罪无伤则无罪;水审水审:让嫌疑犯沉入水中一让嫌疑犯沉入水中一定时间，浮起者有罪定时间，浮起者有罪,沉没者无罪。沉没者无罪。” -汉穆拉比法典汉穆拉比法典第第102条条法典的主要特点：法典的主要特点： 1 1，施行同态复仇法，施行同态复仇法2 2，阶级仇视：缺乏法律面前人人平等的思想，阶级仇视：缺乏法律面前人人平等的思想3 3，实行

16、严格的保护财产的观念，实行严格的保护财产的观念4 4，颁布限制经济生活和社会生活的规定，颁布限制经济生活和社会生活的规定按照文明的特征和区域类型分类：按照文明的特征和区域类型分类： 人类文明人类文明大河文明大河文明海洋文明海洋文明山地文明山地文明草原文明草原文明希腊、罗马希腊、罗马波斯、玛雅波斯、玛雅印第安印第安匈奴、匈奴、突厥、蒙古突厥、蒙古两河流域、两河流域、尼罗河流域、尼罗河流域、印度河、恒河印度河、恒河在遗址上仿建的巴比伦正门知识拓展知识拓展：尼布甲尼撒二世：尼布甲尼撒二世空中花园空中花园新巴比伦国王新巴比伦国王 思考思考2：两河流域国家更替的影响和原因是什么？：两河流域国家更替的影响

17、和原因是什么？政治政治：国家机构趋于：国家机构趋于完善，分散走向统一完善，分散走向统一 经济经济：社会经济不断：社会经济不断发展发展 民族民族：促进各族交往：促进各族交往融合融合文化文化：促进文化繁荣：促进文化繁荣进步进步给人民带来灾难，给人民带来灾难，给经济造成破坏，给经济造成破坏，给文化带来损失。给文化带来损失。原因原因：国家之间的国家之间的力量对比力量对比 拓展思维拓展思维：楔形文字和甲骨文：楔形文字和甲骨文知识拓展知识拓展：为什么说为什么说文字文字的产生的产生 是人类进入文明社会的是人类进入文明社会的标志标志? ? u文字是人类所发明的最重要的符号系统。是交流思想文字是人类所发明的最重要的符号系统。是交流思想的工具，还是文化的载体，同时的工具，还是文化的载体，同时, ,文字本身也是文化的文字本身也是文化的重要组成部分。