第四课：突破思维定势学习教案_第1页
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1、会计学1第四课：突破第四课：突破(tp)思维定势思维定势第一页，共21页。不到瓶盖的高度，直至结束生命都是如此。为什么呢？理由很简单，它们已经调节了自己跳的高度，而且适应了这种情况，不再改变。第1页/共21页第二页，共21页。想不到的是，大鲨鱼再也没有攻击过小鱼。它们都温和地在各自的领域活动，互不侵犯。第2页/共21页第三页，共21页。第3页/共21页第四页，共21页。小结：思维定势使跳蚤和鲨鱼丧失能力，使大象献出生命。请学生结合前面几个案例，归纳出思维障碍，及其危害。思维障碍：如感性障碍、情感障碍、文化与环境障碍、知识障碍。危害：思维僵化解决不了问题、能力退化(tuhu)无法发展自我、有时甚

2、至有生命危险世界上什么东西最自由，最捉摸不定？思维！只要(zhyo)我们敢于突破常规思维，天马行空，奇思妙想，甚至胡思乱想，也许一个奇妙的想法就浮现在你的大脑里，一个新奇的创造就在你的手里诞生。祝愿同学们展开自由思维的翅膀，尽情地在思维空间里翱翔，不断思维，不断创新。第4页/共21页第五页，共21页。第5页/共21页第六页，共21页。第6页/共21页第七页，共21页。第7页/共21页第八页，共21页。第8页/共21页第九页，共21页。第9页/共21页第十页，共21页。第10页/共21页第十一页，共21页。第11页/共21页第十二页，共21页。第12页/共21页第十三页，共21页。 女孩便拨通了外婆的电话。外婆告诉她:“因为从前(cngqin)我们家烤箱的盘子太小，必须将香肠掐头去尾才能放进烤箱。”（原来如此）第13页/共21页第十四页，共21页。第14页/共21页第十五页，共21页。第15页/共21页第十六页，共21页。第16页/共21页第十七页，共21页。第17页/共21页第十八页，共21页。第18页/共21页第十九页，共21页。第19页/共21页第二十页，共21页。创新创新(chungxn)路上路上，祝你成

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