九年八班期中家长会课件

1、会议议程会议议程: :一、期中考试成绩分析一、期中考试成绩分析三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议二、探讨：如何引导孩子面对初三二、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活紧张生活期中考试分析期中考试分析如何看待成绩如何看待成绩v家长在看自己孩子的成绩时家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比横纵向比较较.正确对待孩子的进退正确对待孩子的进退.v主要看孩子的进退主要看孩子的进退.v 分数反映学生态度分数反映学生态度.态度决定一切态度决定一切.v不比基础不比基础,比进步比进步!v不比聪明不比聪明,比努力比努力!学学科科语语文文数数学学英英语语综综理理综综文文体育体育实实验验信信息息总总分分分分值值120

2、120120120120 302010660中考分值介绍中考分值介绍上升幅度较大学生上升幅度较大学生姓名姓名进步进步杨可凡杨可凡79刘恩泽刘恩泽58高美琪高美琪45张晓彤张晓彤60龚国庆龚国庆32上升幅度较大学生上升幅度较大学生姓名姓名进步进步王媛灏王媛灏45刘煜琨刘煜琨30李研李研80陆馨雨陆馨雨75吕海鹏吕海鹏41成绩浮动较大的学生成绩浮动较大的学生李心洋、王子航、樊静漪、李心洋、王子航、樊静漪、刘柏琦、周宣伯、杨迪文、刘柏琦、周宣伯、杨迪文、李茗竹、王劲然、李宇恒、李茗竹、王劲然、李宇恒、邢政、范连欣、韩斌、秦丽邢政、范连欣、韩斌、秦丽媛、景泷瑶、张志坤、孙浩媛、景泷瑶、张志坤、孙浩家、

3、位佳丽、盛佳宇家、位佳丽、盛佳宇体育需重点加强： 刘琪、王子航、樊静漪、高美琪、刘琪、王子航、樊静漪、高美琪、刘雨航、张欢、王媛灏、杨迪文、刘雨航、张欢、王媛灏、杨迪文、李茗竹、张子龙、王劲然。邢政。李茗竹、张子龙、王劲然。邢政。范连欣、孟圆、秦丽媛、陆馨雨、范连欣、孟圆、秦丽媛、陆馨雨、周聪、陈琦、孙天瑞、张姝瑶、孙周聪、陈琦、孙天瑞、张姝瑶、孙浩家、位佳丽、吕海鹏、巴海腾、浩家、位佳丽、吕海鹏、巴海腾、谷冰瑜、孙博、赵铉谷冰瑜、孙博、赵铉2、大部分同学听讲效率低下，、大部分同学听讲效率低下，复习不到位，不能保证试卷上的复习不到位，不能保证试卷上的基础得分。基础得分。6、个别同学对所学知识理

4、解不了，个别同学对所学知识理解不了，彻底丧失学习兴趣。彻底丧失学习兴趣。期中反思v1、课堂效率、课堂效率v2、作业订正、纠错、作业订正、纠错v3、复习、复习v4、读背情况、读背情况v5、向老师提问、向老师提问一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！使之顺利进入理想高中！共同的心声共同的心声孩子头上的三座大山1、自相矛盾的家庭教育、自相矛盾的家庭教育2、苛刻严酷的学校教育、苛刻严酷的学校教育3、充满诱惑的社会和网络、充满诱惑的社会和网络根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下几种误区。中产生以下几种误区。 误区一：过分保护。误区一：

5、过分保护。 误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。误区三：过分期待。 误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。加呵护，却忽视了孩子的心理健康。误区五：过分放手。误区五：过分放手。误区六：唠叨没完没了误区六：唠叨没完没了, ,使得效果适得其反。使得效果适得其反。误区七：大事化小误区七：大事化小, ,小事化了小事化了, ,为孩子开脱责任。为孩子开脱责任。1 1、严爱结合，松弛有度。（带手机、严爱结合，松弛有度。（带手机、请假）请假） 2 2孩子就是我们的镜子，多反思自己孩子就是我们的镜子，多反思自己的教育过程

6、，亡羊补牢，为时未晚。的教育过程，亡羊补牢，为时未晚。（教育无处不在。）（教育无处不在。） 3 3每个人都拿到了一颗千年莲花的种每个人都拿到了一颗千年莲花的种子，请在适合的土壤和时间种下，而子，请在适合的土壤和时间种下，而不是将自己的意愿强加于他。不是将自己的意愿强加于他。 你给他你给他一车香蕉，可是他需要的只是一个苹一车香蕉，可是他需要的只是一个苹果，你毁的是他的一生。（安的种子）果，你毁的是他的一生。（安的种子）4 4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点（人生若只如初见）。闪光点（人生若只如初见）。5 5、多询问孩子的在校多种情况，不要开、多询问孩子的在校

7、多种情况，不要开口闭口只是学习，多关注他的成长过程。口闭口只是学习，多关注他的成长过程。（是否开心、朋友圈、异常表现等）。（是否开心、朋友圈、异常表现等）。6 6、关注孩子的内心世界，多和孩子谈心，、关注孩子的内心世界，多和孩子谈心，表示理解他们的青春期状态，以减少摩擦表示理解他们的青春期状态，以减少摩擦和代沟，使这段矛盾期平稳度过。和代沟，使这段矛盾期平稳度过。7 7、多读书，多交流，多沟通，学习和孩、多读书，多交流，多沟通，学习和孩子相处的办法。（老师、同龄人、书籍）子相处的办法。（老师、同龄人、书籍） 我衷心希望学校的工作能得到我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学各位

8、家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。更希望各位家长让我们试目以待。更希望各位家长能够改变自己，正视孩子的闪光点，能够改变自己，正视孩子的闪光点，把矛盾留给自己，把世界还给孩子！把矛盾留给自己，把世界还给孩子！任课老师联系方式任课老师联系方式v 班主任石老师：班主任石老师数学孙老师：数学孙老师：英语李老师：英语李老师：物理黎老师：物理黎老师：化学魏老师：化学魏老师政治李老师：政治李老师历史倪老师：历史倪老师要家长对孩子只要家长对孩子多一点陪伴，少一些要求，多一点陪伴，少一些要求，多一点沟通，少一些埋怨，多一点沟通，少一些埋怨，多一点方法，少一些暴躁，多一点方法，少一些暴躁，多一点理性，少一些放纵，多一点理性，少一些放纵，多一点信心，