(通用版)2016高考地理二轮复习第一部分专题九环境问题与可持续发展(含选修6)

1、2016高考导航高考导航专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)体系构建体系构建命题揭秘命题揭秘1.纵观近五年高考全国卷命题情况可以看出：纵观近五年高考全国卷命题情况可以看出：炙热点：生态环境问题与生态环境保护炙热点：生态环境问题与生态环境保护;区域生态环境建设。区域生态环境建设。亚热点：环境污染防治。亚热点：环境污染防治。偶考点：可持续发展。偶考点：可持续发展。2.考查形式上，多以区域图、示意图、坐标图和文字材料呈现考查形式上，多以区域图、示意图、坐标图和文字材料呈现信息，选择题、综合题并重。命题注重对基础知识、基本原理信息，选择题、综合题并重。命题注重对基础

2、知识、基本原理的识记、考查，注重运用课本知识解决实际问题的能力，图表的识记、考查，注重运用课本知识解决实际问题的能力，图表资料的分析、推理能力和获取信息能力的考查。资料的分析、推理能力和获取信息能力的考查。专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)最新考纲最新考纲1.人类与地理环境的协调发展。人类与地理环境的协调发展。2.环境与环境环境与环境问题。问题。3. 资源问题与资源利用和保护。资源问题与资源利用和保护。4.生态环境问题生态环境问题与生态环境保护。与生态环境保护。5.环境

3、污染与防治。环境污染与防治。6.环境管理。环境管理。7.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治以及有关的治理保护措施。理保护措施。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)考点一环境问题考点一环境问题1环境问题的形成机理环境问题的形成机理从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度类向环境索取资源的速度_资源本身及其替代品的资源本身及其替代品的_；二是人类向环境排放废弃物的数量；二是人类向环境排放废弃物的数量_环境的

4、自净能力。如下图所示：环境的自净能力。如下图所示：超过了超过了再生速度再生速度超过了超过了栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)2主要环境问题的成因、危害及防治措施主要环境问题的成因、危害及防治措施(1)环境污染问题环境污染问题形成原因形成原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施水污染水污染大量的工业、大量的工业、农业和生活废农业和生活废弃物排入水中弃物排入水中影响工农业生产、影响工农业生产、人民生活，危害人民生活，危害人体健康，破坏人体健康，破坏生态，影响

5、动植生态，影响动植物繁殖物繁殖保护水源、限制保护水源、限制污水排放、建污水排放、建_、合理布局工业生合理布局工业生产、提高环保意产、提高环保意识识污水处理厂污水处理厂栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)形成原因形成原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施大大气气污污染染人为原因：化石燃人为原因：化石燃料的燃烧排放出大料的燃烧排放出大量的粉尘和酸性气量的粉尘和酸性气体；自然原因：特体；自然原因：特定的气象和地形条定的气象和地形条件会加重大气污染件会加重大气污染危害人体健危害人体健康，污染土康，污染土壤、危害生壤、危害生物，腐蚀建物，腐蚀建筑物筑

6、物_能能源利用效率，开源利用效率，开发发_；发展洁净煤技发展洁净煤技术术;控控制机动车尾气制机动车尾气污染；植树造污染；植树造林林,加加强绿化等强绿化等节约和提高节约和提高新能源新能源栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)形成原因形成原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施固体固体废弃废弃物污物污染染人类在日常生人类在日常生活中产生的生活中产生的生活垃圾和工业活垃圾和工业等生产活动排等生产活动排出的生产垃圾出的生产垃圾污染大气、水体、污染大气、水体、土壤，占用耕地，土壤，占用耕地，影响环境卫生，危影响环境卫生，危害人类健康害人类健康_、_、_、

7、分类分类处理并回收利用处理并回收利用噪声噪声污染污染交通运输、工交通运输、工业生产、建筑业生产、建筑施工、商业活施工、商业活动、娱乐等动、娱乐等干扰人们的正常生干扰人们的正常生活和工作，损伤听活和工作，损伤听力，诱发各种疾病力，诱发各种疾病声源控制，传播声源控制，传播途径控制，接受途径控制，接受者的保护者的保护填埋填埋焚烧焚烧堆肥堆肥栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(2)生态环境问题生态环境问题产生的原因产生的原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施森林森林破坏破坏自然原因：森林火自然原因：森林火灾、病虫害灾、病虫害人为原因：毁林开人为原

8、因：毁林开荒、砍伐薪柴、商荒、砍伐薪柴、商业采伐等业采伐等洪水频发、水土洪水频发、水土流失加剧、土地流失加剧、土地沙化、河道沙化、河道淤淤塞塞、温室效应增、温室效应增强、物种灭绝等强、物种灭绝等封山育林、封山育林、_、退耕还林，制退耕还林，制定和完善相关定和完善相关法律法规法律法规草地草地退化退化自然原因：气候异自然原因：气候异常、降水减少常、降水减少人为原因：过度放人为原因：过度放牧、过度农垦牧、过度农垦载畜量下降，草载畜量下降，草地生态环境恶化，地生态环境恶化，还会使整个自然还会使整个自然环境发生变化环境发生变化_人人口数量、改善口数量、改善经济结构、退经济结构、退耕还草、牲畜耕还草、牲畜

9、舍饲等舍饲等采育结合采育结合控制控制栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)产生的原因产生的原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施湿地湿地干涸干涸自然原自然原因因:沉沉积物自积物自然充满湖泊和沼泽然充满湖泊和沼泽人为原因：土壤侵人为原因：土壤侵蚀、环境污染、围蚀、环境污染、围湖造田等湖造田等气候恶化、水旱气候恶化、水旱灾害加剧、水污灾害加剧、水污染加重、生物多染加重、生物多样性减少等样性减少等加大对湿地保加大对湿地保护的宣传，加护的宣传，加强湿地保护强湿地保护_，建立湿地自然建立湿地自然保护区、退耕保护区、退耕还湿等还湿等生物生物多样多样性减性

10、减少少自然原自然原因因:自自然灭亡然灭亡人为原因：狩猎，人为原因：狩猎，污染，森林、草地、污染，森林、草地、湿地等生态系统的湿地等生态系统的破坏破坏恶化人类生存环恶化人类生存环境，限制人类生境，限制人类生存发展机会的选存发展机会的选择，甚至严重威择，甚至严重威胁人类的生存与胁人类的生存与发展发展扩大自然保护扩大自然保护区，建立生态区，建立生态走廊、采育结走廊、采育结合、合理放牧、合、合理放牧、实行禁渔期制实行禁渔期制度度立法和执法立法和执法栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(3)资源不合理利用造成的环境问题资源不合理利用造成的环境问题自然资

11、自然资源源土地资源土地资源生物资源生物资源水资源水资源矿产资源矿产资源不合理不合理开发利开发利用的主用的主要表现要表现滥垦草地、滥垦草地、沼泽地，非沼泽地，非农业用地面农业用地面积不断扩大积不断扩大等等滥伐森林，毁林滥伐森林，毁林开荒，对野生动开荒，对野生动物乱捕滥猎物乱捕滥猎过度抽取过度抽取地下水，地下水，不合理的不合理的灌溉等灌溉等滥采滥用矿滥采滥用矿产资源，废产资源，废弃物处理不弃物处理不当当产生的产生的环境问环境问题题土地遭到水土地遭到水蚀、风蚀和蚀、风蚀和沙漠侵吞，沙漠侵吞，耕地面积不耕地面积不断缩小等断缩小等森林面积不断减森林面积不断减少，许多野生动少，许多野生动物已灭绝或濒临物已

12、灭绝或濒临灭绝，不同程度灭绝，不同程度地破坏了地破坏了_地下水水地下水水位下降、位下降、地面沉降、地面沉降、土壤次生土壤次生盐碱化盐碱化矿产资源浪矿产资源浪费以至枯费以至枯竭竭,污污染环境染环境陆地生态系统陆地生态系统的平衡的平衡栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6) (2014高考全国卷高考全国卷，T44，10分分)坡耕地上的切坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。如图为切沟景观。沟由流水侵蚀而成。如图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题

13、与可持续发展(含选修含选修6)审题专练审题专练1读文字材料读文字材料，抓住核心词语抓住核心词语题干：由题干：由“切沟由流水侵蚀而成切沟由流水侵蚀而成”可推知切沟形成或加剧可推知切沟形成或加剧_，导致土壤导致土壤_下降。设问：中心词下降。设问：中心词“指出指出危害危害，并提出并提出措施措施”明确答题方向明确答题方向，限制词限制词“切沟对坡耕地切沟对坡耕地”明确答题范围。明确答题范围。水土流失水土流失肥力肥力栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)2审图像材料审图像材料，把握关键信息把握关键信息破碎破碎耕作方法耕作方法栏目栏目导引导引专题九专题九 环

14、境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)标准答案标准答案危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作(严重时可阻断严重时可阻断交通交通)；加大土壤侵蚀量；加大土壤侵蚀量(切沟形成后，水流集中，冲刷能切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧力增强，水土流失加剧)。防治措施：调整耕作方式，防止。防治措施：调整耕作方式，防止水流集中水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等如等高耕作、间作、修地埂等)；修建引水排水；修建引水排水设施设施(如修建排水沟等如修建排水沟等)；(在水流集中区域在水流集中区域)设置障碍设置障碍(如草如草地，灌丛等地，灌丛等)；

15、在切沟中修建拦水坝；在切沟中修建拦水坝(谷坊谷坊)；切沟填埋。；切沟填埋。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解题秘笈解题秘笈解答有关环境问题的基本思路解答有关环境问题的基本思路环境问题考环境问题考查查的内容的内容解答的基本思路解答的基本思路环境问题的类环境问题的类型、表现与分型、表现与分布布首先从题目所给图、表、文字等资料中判首先从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么断出环境问题是什么，属哪种类型属哪种类型，以及以及表现特征、分布等。每类环境问题都有不表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清类型同的表现、分

16、布等特征。弄清类型，便于便于与已有的环境问题的知识结构进行联系与已有的环境问题的知识结构进行联系成因分析成因分析环境问题的产生原因包括自然原因和人为环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因原因，一般来讲着重分析人为原因。多数一般来讲着重分析人为原因。多数是不合理地利用资源和能源造成的是不合理地利用资源和能源造成的，但不但不要忽略自然原因。明确成因要忽略自然原因。明确成因，有助于环境有助于环境问题的解决问题的解决栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)环境问题考环境问题考查查的内容的内容解答的基本思路解答的基本思路后果与危害后果与危害环境问题带来的

17、后果是什么环境问题带来的后果是什么，给，给自然环境自然环境和人类社会带来哪些影响和人类社会带来哪些影响，要能准确全面，要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、对人类的生产与生活产生的重大影环境、对人类的生产与生活产生的重大影响等响等解决措施解决措施从可持续发展的方面回答。一方面减少人从可持续发展的方面回答。一方面减少人类自身对环境的破坏类自身对环境的破坏，另一方面提倡对资另一方面提倡对资源节约利用、持续利用和循环利用源节约利用、持续利用和循环利用栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)视角视角1土

18、壤利用及保护措施土壤利用及保护措施1(2015高考全国卷高考全国卷，T44，10分分)近年来近年来，我国道路施工我国道路施工愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。生产功能。指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施，并简述理由。堆放弃

19、料前后应采取的措施，并简述理由。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：我国南方喀斯特地区降水丰富解析：我国南方喀斯特地区降水丰富，加之地形起伏较大加之地形起伏较大，流水侵蚀作用强烈流水侵蚀作用强烈，土壤容易流失。因此土壤容易流失。因此，在修建公路、开在修建公路、开挖石料之前挖石料之前，要先收集宝贵的厚度较薄的土壤并就近集中堆要先收集宝贵的厚度较薄的土壤并就近集中堆放放，在堆放过程中在堆放过程中，可建设围墙或者施加表面覆盖物以防止可建设围墙或者施加表面覆盖物以防止水土流失。在工程结束后水土流失。在工程结束后，再将收集的土壤回放到石料场和，再

20、将收集的土壤回放到石料场和弃料堆放场表面，并采取水土保持的相应措施，恢复土壤的弃料堆放场表面，并采取水土保持的相应措施，恢复土壤的生产功能。生产功能。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)答案：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护措施答案：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护措施(四四周围挡，表面覆盖周围挡，表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃。之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。理由：喀斯料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。理由：喀斯特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易

21、流失，特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易流失，需保护。需保护。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)视角视角2生态环境问题生态环境问题2(2014高考全国卷高考全国卷，T44，10分分)中华秋沙鸭为我国一级中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类重点保护鸟类，目前全球只有目前全球只有1 000只左右。中华秋沙鸭生活只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食主要以淡水鱼、虾等为食，以以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为春季为50余余只只，秋季

22、迁徙时秋季迁徙时，数量增至数量增至200只左右。但只有近百只到达只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地赣东北的越冬地，而第二年春季只有而第二年春季只有50余只返回繁殖地。余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。原因，并提出保护对策。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：中华秋沙鸭属于候鸟解析：中华秋沙鸭属于候鸟，繁殖地主要在我国东北的长白繁殖地主要在我国东北的长白山区山区，而越冬地则位于我国南方的赣东北而越冬地则位于我国南方的赣东北，每年

23、的长途迁徙，每年的长途迁徙导致中华秋沙鸭的数量减少。中华秋沙鸭数量在迁徙途中不导致中华秋沙鸭的数量减少。中华秋沙鸭数量在迁徙途中不断减少的具体原因可从其栖息地断减少的具体原因可从其栖息地(即湿地即湿地)减少、误食受到农减少、误食受到农药污染的鱼虾、人或动物的猎杀三方面分析回答。保护中华药污染的鱼虾、人或动物的猎杀三方面分析回答。保护中华秋沙鸭的措施要针对其减少原因制定，如在中华秋沙鸭迁徙秋沙鸭的措施要针对其减少原因制定，如在中华秋沙鸭迁徙路线上恢复湿地数量，尽可能多地增加栖息地；治理水污路线上恢复湿地数量，尽可能多地增加栖息地；治理水污染，避免中华秋沙鸭误食中毒的鱼虾；健全法规，严禁捕杀染，避

24、免中华秋沙鸭误食中毒的鱼虾；健全法规，严禁捕杀中华秋沙鸭等。中华秋沙鸭等。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)答案：可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲答案：可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人或动物的猎杀等。保劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人或动物的猎杀等。保护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离；治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立日迁徙距离；治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察

25、与保护；做好保护中华秋沙鸭的宣观测点，组织志愿者观察与保护；做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。传工作等。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)视角视角3环境污染的危害与治理措施环境污染的危害与治理措施3(2013高考全国卷高考全国卷，T44，10分分)阅读图文资料，完成下阅读图文资料，完成下列要求。列要求。某企业在甲地某企业在甲地(下图下图)开采锰矿并建有电解锰厂开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中生产过程中需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危分析该

26、尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。害应采取的措施。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：由材料可知解析：由材料可知，尾矿矿渣库位于江河上游地区尾矿矿渣库位于江河上游地区，其含有其含有硫酸、铅等有毒物质；图示山区处在亚热带季风气候区硫酸、铅等有毒物质；图示山区处在亚热带季风气候区，夏夏季降水集中季降水集中，污染物质进入江河会造成严重的水污染。此污染物质进入江河会造成严重的水污染。此外外，大量矿渣堆积于山坡会造成滑坡、泥石流等地质灾害。大量矿渣堆积于山坡会造成滑坡、泥石流等地质灾害。采取的措施要针对问题产生的根源采

27、取的措施要针对问题产生的根源，即加固尾矿矿渣库、兴即加固尾矿矿渣库、兴建行洪通道等。建行洪通道等。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)答案：危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带答案：危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等其中的硫酸、铅等)会对江水造成污会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿矿渣库；兴建必

28、要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)命题方向命题方向本考点在高考中常以图表的形式呈现环境问题的区域差异或本考点在高考中常以图表的形式呈现环境问题的区域差异或演化过程演化过程，考查考生获取和解读地理信息的能力；或联系区考查考生获取和解读地理信息的能力；或联系区域环境问题的表现域环境问题的表现，要求考生分析环境问题的形成原因。多要求考生分析环境问题的形成原因。多以代表性区域的典型生态环境问题为试题情境以代表性区域的典型生态环境问题为试题情境，但近两年关但近两年关于描述区

29、域环境污染分布特点的试题也不断出现。于描述区域环境污染分布特点的试题也不断出现。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)押题押题1春节期间是烟花爆竹燃放高峰期。下图为国家气象春节期间是烟花爆竹燃放高峰期。下图为国家气象局发布的局发布的2015年年2月月18日的烟花爆竹燃放气象指数的预报，读日的烟花爆竹燃放气象指数的预报，读图并回答图并回答(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(1)关于关于2月月18日烟花爆竹燃放区域日烟花爆竹燃放区域,下列说法正确的是下列说法正确的是()A全国

30、范围内有极不适宜燃放区域出现全国范围内有极不适宜燃放区域出现B不适宜燃放地区多分布于东部经济地带不适宜燃放地区多分布于东部经济地带C成都平原地区较江汉平原更适宜燃放烟花爆竹成都平原地区较江汉平原更适宜燃放烟花爆竹D平原地区的燃放指数普遍比其他地形区要低平原地区的燃放指数普遍比其他地形区要低D栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(2)烟花爆竹燃放时将释放出大量烟尘和二氧化硫等有毒有害烟花爆竹燃放时将释放出大量烟尘和二氧化硫等有毒有害气体。下列关于烟花爆竹的燃放污染与地形和气象条件说法气体。下列关于烟花爆竹的燃放污染与地形和气象条件说法错误的是错

31、误的是()A盆地地形区，气流不易扩散，大量燃放烟花爆竹容易造盆地地形区，气流不易扩散，大量燃放烟花爆竹容易造成严重污染成严重污染B高压控制区，烟花爆竹产生的气体容易向外扩散，因此高压控制区，烟花爆竹产生的气体容易向外扩散，因此污染较轻污染较轻C冬天的北方地区，晴朗天气下的白天比晚上燃放更容易冬天的北方地区，晴朗天气下的白天比晚上燃放更容易造成污染造成污染D烟花爆竹的燃放造成的污染与该地风速呈负相关烟花爆竹的燃放造成的污染与该地风速呈负相关C栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：解析：(1)该日没有极不适宜燃放区域出现；不适宜燃放区域该日没

32、有极不适宜燃放区域出现；不适宜燃放区域以中部经济地带最多；成都平原和江汉平原均不适宜燃放烟以中部经济地带最多；成都平原和江汉平原均不适宜燃放烟花爆竹。花爆竹。(2)在北方冬季晴朗的夜晚在北方冬季晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱大气逆辐射较弱，而且而且降温较快降温较快，容易形成辐射逆温容易形成辐射逆温，不适宜烟尘和二氧化碳的消不适宜烟尘和二氧化碳的消散。散。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)押题押题2我国山西煤炭资源丰富，图示为该省某煤炭开采区我国山西煤炭资源丰富，图示为该省某煤炭开采区土地复垦示意图。读图，完成下列各题。土地复垦示意图。读图，完成

33、下列各题。(1)简述煤炭开采带来的生态环境问题。简述煤炭开采带来的生态环境问题。(2)简述图示地区土地复垦所采取的措施。简述图示地区土地复垦所采取的措施。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：解析：(1)山西省位于黄土高原地区山西省位于黄土高原地区，煤炭开采易破坏地表植煤炭开采易破坏地表植被被，引发水土流失、地面塌陷和生物多样性减少等生态环境引发水土流失、地面塌陷和生物多样性减少等生态环境问题。问题。(2)图中的树林说明图示地区在土地复垦过程中开展植图中的树林说明图示地区在土地复垦过程中开展植树造林；图中的精养鱼塘说明图示地区在土地复垦过

34、程中利树造林；图中的精养鱼塘说明图示地区在土地复垦过程中利用水面发展养殖业；图中的旱作农作物区、家禽养殖区说明用水面发展养殖业；图中的旱作农作物区、家禽养殖区说明图示地区在土地复垦过程中发展旱作农业和养殖业。图示地区在土地复垦过程中发展旱作农业和养殖业。答案：答案：(1)植被遭破坏，进而引发水土流失、地面塌陷、生物植被遭破坏，进而引发水土流失、地面塌陷、生物多样性减少等。多样性减少等。(2)植树造林，因地制宜布局农、牧、渔业等。植树造林，因地制宜布局农、牧、渔业等。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)1可持续发展可持续发展考点二可持续发展考点

35、二可持续发展栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)【思维拓展思维拓展】(1)循环经济循环经济栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(2)实现循环经济的途径实现循环经济的途径工业工业(清洁生产清洁生产)：一是清洁的：一是清洁的_，二是清洁的二是清洁的_，三是清洁的三是清洁的_。农业农业(生态农业生态农业)：通过模拟自然生态系统的结构和功能：通过模拟自然生态系统的结构和功能，调整原有的生产结构调整原有的生产结构，把粮食生产与多种经济作物生产相结把粮食生产与多种经济作物生产相结合合，发展种植业与林、牧

36、、副、渔业相结合发展种植业与林、牧、副、渔业相结合，协调经济发展协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经形成生态上和经济上的良性循环济上的良性循环，实现农业的可持续发展。实现农业的可持续发展。能源能源生产过程生产过程产品产品栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)2我国走可持续发展道路的必然性我国走可持续发展道路的必然性栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6) (2014高考福建卷高考福建卷)读下图，近年来在读下图，近年来在P地区形成地区形

37、成“淘宝村淘宝村”，主要利用进口木材加工木制品，并通过，主要利用进口木材加工木制品，并通过“淘宝淘宝网店网店”进行销售。人们对这种经济发展方式是否有利于区域进行销售。人们对这种经济发展方式是否有利于区域可持续发展产生了争论，选择你支持的一种观点，并为其提可持续发展产生了争论，选择你支持的一种观点，并为其提供论据。供论据。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)观点观点A：有利于区域可持续发展。：有利于区域可持续发展。观点观点B：不利于区域可持续发展。：不利于区域可持续发展。审题专练审题专练读文字材料读文字材料，抓住核心词语抓住核心词语就业就业生态

38、持续发展生态持续发展薄弱薄弱物流业物流业冲击冲击增加经济收入增加经济收入栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)标准答案标准答案观点观点A：有利；论据：增加就业机会，提高经济收入；快速：有利；论据：增加就业机会，提高经济收入；快速扩大木制品销售和服务范围；促进交通、物流业的发展；带扩大木制品销售和服务范围；促进交通、物流业的发展；带动相关企业的转型与升级，推进工业化、城镇化；有利于森动相关企业的转型与升级，推进工业化、城镇化；有利于森林资源的保护，缓解生态环境压力。林资源的保护，缓解生态环境压力。观点观点B：不利；论据：易对传统商业造成冲击；产业

39、、人口：不利；论据：易对传统商业造成冲击；产业、人口集聚，加大基础设施压力；山区人才、技术力量薄弱，竞争集聚，加大基础设施压力；山区人才、技术力量薄弱，竞争力较低；造成农业劳动力的流失；导致森林破坏，水土流失力较低；造成农业劳动力的流失；导致森林破坏，水土流失等环境问题。等环境问题。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解题秘笈解题秘笈分析某地可持续发展的思路分析某地可持续发展的思路思路思路具体内容具体内容地理背地理背景景分析各区域区位特征、地理环境形成与特征、人类分析各区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活动与人地关系等地理环境背景活动与人

40、地关系等地理环境背景优势条优势条件件从区域自然环境、资源条件从区域自然环境、资源条件，交通、科技、市场等交通、科技、市场等社会经济条件来进行分析社会经济条件来进行分析限制因限制因素素从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)思路思路具体内容具体内容可持可持续发续发展的展的措施措施(1)合理开发利用资源合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源包括自然资源、人力资源)，发展优势产业和

41、发展优势产业和特色产业特色产业，促进资源的可持续利用促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、土地资源、气候资源、水资源、生物资源农业发展；矿产资源、能源资源工业发展；旅游资源旅游生物资源农业发展；矿产资源、能源资源工业发展；旅游资源旅游业发展业发展)(2)发展科技发展科技，贯彻加速科技进步教育方针贯彻加速科技进步教育方针，促进产业升级促进产业升级(优化产优化产业结构、降低资源能源消耗、减少环境污染、提高产品质量、提高业结构、降低资源能源消耗、减少环境污染、提高产品质量、提高国民经济效益等都依赖科技创新国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经济的增长方式即要转变经济的增长方式，大力大力

42、发展循环经济发展循环经济)(3)加强基础设施建设加强基础设施建设，加快产业结构调整加快产业结构调整，促进产业化经营，促进产业化经营(4)因地制宜发展生态农业因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费大力推行清洁生产和文明消费，发展发展循环经济循环经济，建设资源节约型社会和环境友好型社会建设资源节约型社会和环境友好型社会(5)促进对外开放促进对外开放(6)发展教育发展教育，计划生育计划生育，控制人口数量控制人口数量，提高人口素质提高人口素质(7)重视生态环境保护和生态建设重视生态环境保护和生态建设，防治各种环境问题防治各种环境问题(8)科学防御自然灾害科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系建立

43、防灾减灾体系栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)思路思路具体内容具体内容区域协区域协调发展调发展(1)发展交通通信、商业贸易等发展交通通信、商业贸易等(促进商品流通、促进商品流通、经济交流经济交流，发挥区域优势发挥区域优势，促进优势互补促进优势互补)(2)资源的跨区域调配资源的跨区域调配(如南水北调工程、西气东如南水北调工程、西气东输工程、西电东送工程等输工程、西电东送工程等)(3)产业转移产业转移(发挥区域优势，促进优势互补发挥区域优势，促进优势互补)栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)视

44、角视角1人地关系与可持续发展人地关系与可持续发展1(2014高考天津卷高考天津卷)下图所示的大型商城，以汇集国际品牌下图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。同学们针对如何新建这类大型商城商城与地理环境的关系。同学们针对如何新建这类大型商城各抒己见，其中符合生态可持续发展观念的是各抒己见，其中符合生态可持续发展观念的是()A增加商城数量，提供更多就业岗位增加商城数量，提供更多就业岗位 B扩大商城规模，带动周边城镇发展扩大商城规模，带动周边城镇发展C立体建设商城，集约开发利用土地

45、立体建设商城，集约开发利用土地 D商城靠近景点，吸引游客休闲购物商城靠近景点，吸引游客休闲购物C栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6) 解析：解答本题的关键在于提出的方案必须符合生态可持续解析：解答本题的关键在于提出的方案必须符合生态可持续发展的观念发展的观念，增加商城数量、扩大商城规模都不符合生态可增加商城数量、扩大商城规模都不符合生态可持续发展的观念持续发展的观念，故不选故不选A、B；立体建设商城；立体建设商城，集约开发利集约开发利用土地用土地，这种做法

46、符合生态可持续发展的观念这种做法符合生态可持续发展的观念，故选故选C；汇；汇集国际品牌商品的大型商城靠近旅游景点布局会破坏景区的集国际品牌商品的大型商城靠近旅游景点布局会破坏景区的环境环境，大量的客流会对环境造成压力大量的客流会对环境造成压力，不符合生态可持续发不符合生态可持续发展的观念展的观念，故不选故不选D。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)2循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式，读图回答业模式，读图回答(1)(2)题。题。(1)最适宜该模式的是最适宜该模式的是()A

47、河套平原河套平原B黄淮平原黄淮平原C辽东丘陵辽东丘陵D闽浙丘陵闽浙丘陵D栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(2)循环农业对建设美丽乡村的主要作用是循环农业对建设美丽乡村的主要作用是()提高经济效益提高经济效益加快城镇发展加快城镇发展提供清洁能源提供清洁能源促进民居集中促进民居集中A BC D解析：正确理解关联图中各要素间的相互联系是解答本题的解析：正确理解关联图中各要素间的相互联系是解答本题的关键。第关键。第(1)题题，根据农产品的分布进行空间定位。从图上根据农产品的分布进行空间定位。从图上看看，该地区种植甘蔗、水稻该地区种植甘蔗、水稻，还

48、能养鱼还能养鱼，应位于较低纬度的应位于较低纬度的水乡。选项中的河套平原、黄淮平原、辽东丘陵位于我国北水乡。选项中的河套平原、黄淮平原、辽东丘陵位于我国北方地区方地区，热量不能满足甘蔗种植的需求热量不能满足甘蔗种植的需求，只有只有D项闽浙丘陵项闽浙丘陵符合题目要求。符合题目要求。B栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)第第(2)题题，解答本题时要看每一个选项是否符合图示的意思解答本题时要看每一个选项是否符合图示的意思，图中各要素间的循环实现了资源的合理有效利用图中各要素间的循环实现了资源的合理有效利用，能够提高能够提高经济效益；图中有沼气提供能源

49、经济效益；图中有沼气提供能源，而沼气属于清洁能源。因而沼气属于清洁能源。因此此B选项是正确的。选项是正确的。和和的意思没有蕴含在图中的意思没有蕴含在图中，不符合不符合题意题意，应该排除。应该排除。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)视角视角2区域特征与可持续发展区域特征与可持续发展3(2014高考浙江卷高考浙江卷)区域人口对资源压力指数是全国某资源区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比人均占有量与区域该资源人均占有量之比,此比值可作为判断此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表区域人口规模适宜程度的

50、指标之一。读表,完成完成(1)(2)题。题。人均人均GDP与全与全国平均值之比国平均值之比城市化城市化水平水平/%人口对水资人口对水资源压力指数源压力指数人口对耕地人口对耕地压力指数压力指数全国全国1.0052.571.001.00青海青海0.8647.440.140.95河南河南0.8242.437.741.07黑龙黑龙江江0.9356.901.000.29浙江浙江1.6563.200.832.56栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(1)四省比较，叙述正确的是四省比较，叙述正确的是()A人均人均GDP水平越高，则人口对水资源压力越大水平越

51、高，则人口对水资源压力越大B城市化水平越低，则人口对耕地压力越小城市化水平越低，则人口对耕地压力越小C人均人均GDP水平越高，则城市化水平越高水平越高，则城市化水平越高D城市化水平越低，则人口对水资源压力越小城市化水平越低，则人口对水资源压力越小(2)四省比较，关于产业发展条件叙述正确的是四省比较，关于产业发展条件叙述正确的是()A青海大力发展高科技产业条件最佳青海大力发展高科技产业条件最佳B河南发展耗水较多的产业条件最佳河南发展耗水较多的产业条件最佳C浙江发展用耕地多的产业条件最佳浙江发展用耕地多的产业条件最佳D黑龙江发展商品农业耕地条件最佳黑龙江发展商品农业耕地条件最佳CD栏目栏目导引导引

52、专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：第解析：第(1)题题，据表中数据据表中数据，浙江的人均浙江的人均GDP最高最高，但其水但其水资源压力不是最大资源压力不是最大，A项错误；城市化水平最低的是河南项错误；城市化水平最低的是河南，但人口对耕地压力最小的是黑龙江但人口对耕地压力最小的是黑龙江，人口对水资源压力最小人口对水资源压力最小的是青海的是青海，B、D项错误；根据表中前两列数据可以判断项错误；根据表中前两列数据可以判断C项项说法正确。第说法正确。第(2)题题，青海地处西部青海地处西部，不具有科技优势，不具有科技优势，A项项错误；河南人口对水资源压力指数最

53、高错误；河南人口对水资源压力指数最高，B项错误；浙江人项错误；浙江人口对耕地压力指数最高口对耕地压力指数最高，C项错误；黑龙江人口对耕地压力项错误；黑龙江人口对耕地压力指数最低指数最低，适合发展商品农业适合发展商品农业，D项正确。项正确。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)命题方向命题方向1可持续发展的内涵和原则：近几年高考在考查方式上有所可持续发展的内涵和原则：近几年高考在考查方式上有所改变改变，试题的开放性增强试题的开放性增强，多以环境问题对区域可持续发展多以环境问题对区域可持续发展的影响为设问角度的影响为设问角度，要求考生作出判断要求考

54、生作出判断，并提出能论证自己并提出能论证自己观点的合理论据观点的合理论据，试题难度明显增大。，试题难度明显增大。2实现可持续发展的途径：高考试题常以工业的清洁生产、实现可持续发展的途径：高考试题常以工业的清洁生产、生态农业的循环利用等示意图为载体生态农业的循环利用等示意图为载体，要求考生思考和阐述要求考生思考和阐述实现可持续发展的途径实现可持续发展的途径，试题整体上难度不大。试题整体上难度不大。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)押题押题结合材料，在工业生产和农业生产中任选其一，简结合材料，在工业生产和农业生产中任选其一，简述沱牌循环经济模式

55、对区域发展的影响。述沱牌循环经济模式对区域发展的影响。酒文化在中国已有酒文化在中国已有3 000多年的历史。然而多年的历史。然而，传统酿酒工艺却传统酿酒工艺却因生产周期长、效益低、原料浪费、废弃物污染等问题因生产周期长、效益低、原料浪费、废弃物污染等问题，面面临危机。沱牌舍得酒业首创了临危机。沱牌舍得酒业首创了“粮粮酒酒糟糟畜畜沼沼粮粮”循环经济型现代农业模式循环经济型现代农业模式，形成，形成“资源循环利用、企业循环资源循环利用、企业循环生产、产业循环组合生产、产业循环组合”的沱牌循环经济型现代农的沱牌循环经济型现代农业产业园区业产业园区(如下图所示如下图所示)。栏目栏目导引导引专题九专题九

56、环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)“粮粮酒酒糟糟畜畜沼沼粮粮”循环经济型现代农业模式循环经济型现代农业模式栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)解析：循环经济是符合可持续发展的发展模式解析：循环经济是符合可持续发展的发展模式，可从可持续可从可持续发展的内涵角度阐述其影响。发展的内涵角度阐述其影响。答案：工业：保证了原料的安全；延长了产业链答案：工业：保证了原料的安全；延长了产业链(提高了资源提高了资源的利用效率的利用效率)；增加了就业；减轻了对环境的污染；增加了收；增加了就业；减轻了对环境的污染；增加了收入入(提高了经济

57、效益提高了经济效益)。或农业：向市场提供更多的农产品；增加了经济收入或农业：向市场提供更多的农产品；增加了经济收入(提高了提高了经济效益经济效益)；提高了资源的利用效率；提高农产品的品质；缓；提高了资源的利用效率；提高农产品的品质；缓解饲料、燃料、肥料相争的矛盾，形成良性生态系统。解饲料、燃料、肥料相争的矛盾，形成良性生态系统。栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)1荒漠化问题的分析方法荒漠化问题的分析方法(1)荒漠化在我国的分布荒漠化在我国的分布土地沙漠化土地沙漠化“三北三北”地区地区(西北、华北北部、东北西部西北、华北北部、东北西部)。石质

58、荒漠化石质荒漠化西南喀斯特地区。西南喀斯特地区。水土流失水土流失黄土高原、南方丘陵山地。黄土高原、南方丘陵山地。次生盐渍化次生盐渍化西北干旱灌溉区、华北半湿润区。西北干旱灌溉区、华北半湿润区。考点三区域生态环境建设考点三区域生态环境建设栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)干旱干旱疏松疏松沙质沉积物沙质沉积物栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)动力条件动力条件大风天数多且集中大风天数多且集中接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季

59、节，从而为风沙活动创造了有利条件。从而为风沙活动创造了有利条件。重要影响因素重要影响因素气候异常气候异常本区属于温带大陆性气候，降水变率大。多雨有利于抑制本区属于温带大陆性气候，降水变率大。多雨有利于抑制_活动；少雨则加速活动；少雨则加速_进程。进程。风沙风沙荒漠化荒漠化栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(3)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施结合荒漠化的形成原因分析其治理措施栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)2热带雨林的生态环境效应及脆弱性热带雨林的生态环境效应及脆弱性(1)生态环境效

60、应生态环境效应栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)(2)雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性栏目栏目导引导引专题九专题九 环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展(含选修含选修6)3黄土高原的水土流失问题黄土高原的水土流失问题(1)黄土高原水土流失严重的原因黄土高原水土流失严重的原因自然原因：气候自然原因：气候季风气候，夏季季风气候，夏季_；植被植被 _；土壤；土壤 _；地形地形 _发育。发育。人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；_等。等。(2)治理措施治理措施压缩农业用地压缩农业用地,建设稳产、高产农