走出绝境的秘诀答案

1、走出绝境的秘诀答案【篇一：课外阅读训练4】）走出绝境的秘诀一头驴子掉到一口枯井里。驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法搭救驴子。最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它提前“离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了它显然明白了主人的意图。又一铲泥土铲落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命

2、抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。1 、“出谋划策”的意思是（）a、解救，搭救b、出主意，想办法2 、大家伙儿出谋划策的结果是（）a、反正驴子已经老了，就不用救它了，让它在枯井中死去。b、用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。c、往枯井里铲泥土，让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。3 、画“”的句子中的“同一件事”具体指（）a、在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。b、每一铲泥土落到它背上的时候，它叫得更恐怖了c、它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。4 、下面哪句话概括了走出绝境的秘诀？（）a、它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。b、

3、拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。（二）狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃

4、到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。1 、思考课题，理解内容，选择准确的答案（）a、本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。b、本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。c、本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。d、本文主要写猴子的自私自利，不帮好朋友。2 、“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是：（）a、讽刺b、尊重c、请求d、邀请3 、“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”（）a、狐狸的笑是

5、自以为“高明”，是得意的笑。b、狐狸的笑是讥笑，讥笑猴子自食其果。c、狐狸的是笑猴子“聪明反被聪明误”。d、狐狸笑猴子搞阴谋诡计没有好下场。4 、结合上文理解句子，“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（）a、后悔自己上了狐狸得当。b、“猴子没有吃到桃子，很生气。c、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。d、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（三）马鞍藤与马蹄兰这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。1 、

6、选择短文中括号内读音正确的一组（）2 、马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（）a、在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。b、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。c、藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。d、种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。3 、读短文，马鞍藤的命运下面表述正确的两项是（）a被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落。b绝没有人会欣赏、采摘。c被看成珍贵的花并被珍爱着。d用在丧礼上，被看成是无常的象征。4 、思考课题、理解内容，本文主要写了（）a、马鞍藤的生命力非常强盛。b、马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质。c、美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。d、马鞍藤和

7、马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运。（四）电脑的发展速度惊人，正成为人们生活、工作中不可缺少的工具。据调查，现时电脑的寿命很短，约2至3年就遭淘汰。“电脑垃圾”将成为污染环境的新公害。制造一台个人电脑需要使用700多种物料，其中约一半对人体有害，例如铅、水银、镉等重金属以及其他有害的化学物质。这些垃圾如果不加处理就随意掩埋，所含的有害物质会严重污染土壤和地下水；若以焚化的方式处理，又会释放大量有害气体污染空气。如何处理“电脑垃圾”已成为一个世界性难题。欧洲一些国家指定了政策性指引电脑业。一方面遵从指示，另一方面也提出“瘦身”概念就是尽量减少个人电脑的零件，并利用网络服务器的强大功能

8、来弥补个人电脑的功能不足。另外还更改电脑产品的设计，让工人拆散回收废品时更方便、更安全。电脑回收业也加强监管措施，避免在回收过程中泄露有害物质。尽管采取了以上的措施，电脑垃圾问题始终未能彻底解决。环保绿色和平组织指出：到2010年，美国、欧洲、亚太地区会增加1.5亿台个人电脑，而新兴市场更会增加5.66亿台。人们对电脑的需求有增无减，加上新兴市场大多是发展中国家，对环境保护还不太重视，不断增长的电脑垃圾对环境造成的破坏将难以估计。电脑垃圾是科技发展和过度消费的副产品。要减少电脑垃圾的祸害，电脑生产必须采用安全、环保的物料制造产品，并妥善回收及拆散已报废的电脑。同时，消费者也不要随便丢弃还能运作

9、的电脑，以延长产品的寿命。这样，电脑垃圾泛滥成灾的趋势才能得以遏制。1 、短文第1段主要说明（）a、制造电脑的物料。b、电脑的寿命很长。c、电脑沦为垃圾的原因。d、电脑垃圾如何危害环境。2 、短文第2段主要写（）a、说明网络服务器的功能b、解释电脑业提出的瘦身概念c、列举解决电脑垃圾问题的方法3 、在短文第4段，作者对减少电脑垃圾祸害提出了什么建议？（请选择两个正确的答案）（）a、驾驭消费者不要随便更换电脑b、改变消费者使用电脑的习惯。c、鼓励生产商设法延长电脑产品的寿命。d、要求电脑生产商主意环保，回收报废的电脑物料。4 、作者写这篇文章主要说明（）a、电脑垃圾产生的过程。b、电脑垃圾是不容

10、易解决的问题。c、科技发展和过度消费对全球的危害。（五）芦叶青青秋冬时节，芦苇花又开了，灰白色芦花片片簇簇、重重叠叠。我带着一位熟识的台湾老人，划着一条小船，来到了“沙家浜”附近的芦荡里。老人见到家芦叶时热泪滚滚?他说，每年春天，芦苇悄悄从湖滩边钻出来的时候，尖尖的，嫩嫩的，几场春雨过后，它便节节上长，一个星期便会长几尺高。到那时，我们村里的小伙伴常，便便挑根芦苇，拔出尖头，剥去内心。将一支卷着的芦叶放入口里，一阵悠扬的哨，会随之响起，飘荡在春光明媚的湖面上。老人在一旁用手指着南面一带说：“那里就是我和小伙伴们当年游玩的青纱帐，玩累了，我们便开始挖芦根。只需扯住芦苇，顺着拔，长的芦根便挖出来了

11、一下，色如白藕，尝一口，味甜如蔗，有时我还带些又宽又长又翠又绿的芦叶，亲包裹米粽。现在，伙伴们已大多离我而去，家也不存在了，自我离开水乡以后母悲痛欲绝，姐姐嫁到了远方。”老人离开家的时候，是在1948年的晚春时节，当时他沿街叫卖米粽，撞上了国民党的一支部队，被他们强行拉到军队里做挑夫，从此杳无音讯。从小就生长在水乡的我，第一次听到了关于芦叶的这么伤感缠绵的故事。老人临行时说：“虽然和老家遥隔海峡，但我相信亲人会团聚。”是啊！两岸人民心底里蕴合的团聚之念，就像芦苇里那青青的芦叶，它的根扎在故乡的土地上，因为，我们本是同根生。1 联系上下文选择划线字的意思。（2分）悲痛欲绝（）a想要，希望；b将要

12、；c需要。杳无音讯（）a远得无影无声；b遥远；c没有2 故乡的芦苇给孩子们带来了许多乐趣，如（）（可多选）（3分）a吹芦笛;b挖芦根;c包米棕。3 .文中的老人回忆往事的内容，错误的是（）（3分）a老人的故乡在“沙家滨”。b老人小时候经常和小伙伴在芦荡里玩。c老人是在叫卖米粽时背国民党强行拉走的。d老人无时无刻不在怀念自己故乡的亲人。4 文中最后一段，表达了作者怎样的思想感情？（）a怀念青青的芦苇，想再次吃到用芦苇做的食物。b对童年美好往事的回忆。c盼望祖国统一，盼望亲人团聚。（六）荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那

13、碗！”儿子指着有蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说：“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋了吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬下了一半。“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。父亲碗里藏着两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。端上来，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲碗里，上有一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜

14、的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗面条，还是一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士状”。“那就不客气啦！”父亲端过上边有蛋的那碗，儿子发现自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1父亲说“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋了吧”的意图是（）（2分）a爸爸想吃荷包蛋；b爸爸暗示儿子要学会谦让c爸爸想把孔融介绍给儿子。2 试简要分析文中三次借用“孔融让梨”的典故的意图分别是什么？（6分）第一次（），第二次（），第三次（）a儿子在父亲的教育下真诚让蛋

15、；b儿子想占便宜；c儿子不让蛋。3 父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示出这种关系的词语依次是a可能、也、往往。b往往、可能、也。c也、往往、可能。4 文中最能揭示主题的一句话是（）。（1分）a想占便宜的人，往往占不到便宜。b想占便宜的人，可能要吃亏。c不想占便宜的人，生活往往也不会让他吃亏。（七）爬山虎的自述我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须顶端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，空地较少，大量开辟庭院的可能性较小。例如：上海市区人均公共绿地面积目前只有0.96平方米，绿地覆盖率只有5 1.70%。而我只需利

16、用围墙一角，便能生根发3，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿化覆盖面积便可达30-50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形，宽1020厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。我的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙，房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附

17、飞扬的尘土。我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是雀夏季久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿茵。1 爬山虎成为爬山爬墙好手的原因是（）。（2分）a占地少，生长快；b能把整幢房屋墙面爬满；c卷须顶端长有吸盘。2 .第自然段中的说明方法有（）o（可多选）（2分）a列数字b举例子c作比较3 .第自然段开头应填人的一句是（）（2分）a.我繁殖能力强b.我耐旱c.我适应性强d.我不需要管理4 .爬山虎在环境保

18、护中有哪些作用（）（可多选）？（3分）a降低环境温度；b遮挡阳光；c调节干湿；d绿叶能制氧；e吸收噪音，吸附尘土（八）爱的故事一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓延，整幢楼已是一片火海。邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面等待，火焰已经封住有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中流传着消息说：消防员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经没有

19、亲人了，几周后，政府召开群众集会，商议来收养这孩子。一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫愿意收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我（）都有能力做到，（）能给她金钱和金钱买不到的一切东西。”从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前来。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他笔直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的身体和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来：“这就是救我的那个人！”

20、她一下子蹦起来，双手死命地抱住男人的脖子。就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会。然后，她抬起头，朝他笑了。“现在休会。”会议主持人宣布道?1 请选择读音有错的一项（）2 给文中的句子选择恰当的关联词语。（）【篇二：小学三年级语文阅读理解训练试2】ass=txt43、这件事托付给你了小锅里只剩下一点点牛奶了。那牛奶细得像一根乳白色的玻璃丝，流进杯里，最后，又像一颗颗珍珠滴进杯里。她肯定是这样倒完最后一杯牛奶的。我一边煮着牛奶，一边这样想。那小姑娘我没见过。她昨天搬走了。可她怎么知道我也是一个小姑娘？还知道我是红领巾。这可真奇怪。昨天，我家刚搬来。一进房子，我就看见煤气灶上压着

21、一张纸条。上面这样写着：你好！你是新搬来的吧。我求你一件事。我家隔壁住着一位大爷。他腿有病，行动不便。以前，每天都是我帮他去领牛奶、煮牛奶的。可今天我要走了，随爸爸到一个很远很远的地方去。这事就托付给你了。因为我知道你是红领巾。一个小姑娘念完纸条，我心里老是想着那小姑娘。那小姑娘走的时候一定很难受。如今，她尽管在一个遥远的地方，却挂念着一个遥远的人，把一丝丝希望留在了纸条上。一股牛奶的清香扑进我的鼻孔。啊！牛奶开了。我把一块糖放进牛奶里，然后把牛奶倒进杯里。我端起第一杯牛奶，轻轻地向大爷的房间走去?3 、在文中找出下列词语的近义词：难过（）牵挂（）委托（）4 、读短文，理解句子意思：（1）画1

22、”句子。这是一句句，小作者看见牛奶流进杯子时，那细细的样子，觉得像，最后，看见牛奶滴进杯子，又觉得像。（2）读画“”线句子。说“她在遥远的地方”是因为，“遥远的人”是指，“把一丝丝希望留在纸条上”的意思是。5 、填空：纸条是（谁）写给（谁）的，主要是想让对方。6 、新搬来的小姑娘，有没有把托付给她的事办好？用“”划出有关的句子。44、走出绝境的秘诀一头驴子掉到了一口枯井里。驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法搭救驴子。最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它提前“离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖它显然明

23、白了主人的意图，又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静了。很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。1 .从文中找出下列词语的近义词。解救（）用意（）惊讶（）聚集（）2 .读画线句子，联系上下文填空。（1）“出谋划策”的意思是（2）请用“出谋划策”写一句话。（3）大家伙儿出谋划策的结果是（） 反正驴子己经老了，就不用救它了，让它在枯井里死去。 用泥土把

24、枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。 往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。3. 读画线的句子，联系上下文填空。（ 1）“同一件事”，在文中具体指。（ 2）驴子这样做是为了。4. 文中哪句话概括了走出绝境的秘诀？用“”画出来。5. 读了这篇文章，你有什么感受和启示？写一写好吗？45、白帆和木桨在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”木桨一声不吭，好像真的睡着了。傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了

25、起来。接着，渔夫拿起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。说你只能在顺风的时候神气十足而我虽然本事不大却能够逆风而上1 、根据文中的拼音写出正确的词语。2 、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。3 、为带点字选择正确意思，将序号填入括号。靠：值得信任；靠山；依靠；接近，靠近。（1）渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！（）（2）轮船慢慢地靠码头了。（）（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。（）4 、用“划出文中的比喻句”,句中把比作。5、理解下面句子的意思，在正确的答案后面打木桨一声不吭，好像真的睡着了。（1）木桨一声不吭，真的睡着了。（）（2）木桨一声不吭，似乎真的睡着了。（）（3

26、）木桨一声不吭，已经真的睡着了。（）6、想象写话：听了木桨的话，白帆会明白什么？读最后一小节，展开想象，把白帆明白的话写下来*46、（）你见过山茶花吗？山茶花真是美丽极了。有红的，白的，粉红的，紫的，墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。山茶花的花形也很美，有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列的很有致。山茶花为什么这样美一位农民伯伯乐呵呵的说你没看到山茶花骨朵的那股特别劲1. 用“，标出带点的字的读音。重瓣（zhongchong）花骨（gugu）朵（duoduo）2. 给第四自然

27、段加上标点。3. 这篇短文是围绕那一句话来写的？用“”在文中划出。4. 短文通过描写山茶花的（）和（），表达了作者对山茶花的（）之情。5. 为短文加上一个合适的题目，写在文前的括号内。47、小鸡每天，太阳刚刚从东方升起的时候，我就起来了，小鸡也起来了。我从缸里抓了一把碎米，撒在地上，小鸡“呼啦”一下就跑了过来，挤着，叫着，争先恐后的往米堆哪儿钻。几只小鸡为了抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，啄着啄着，就打了起来。哼，这些馋鬼，真是不守纪律！小白鸡的腿长，动作总是那样敏捷，每次都是它抢的最凶，吃得最多。有几次，别的小鸡正在打架，它就赶紧吃。瞧，它吃的多得意呀！小鸡们吃饱了，又喝点儿水，都一个一

28、个伸长脖子，小嘴一张，就像打饱嗝一样。1. 用“把描写小鸡吃食时的动作和样子画出来。”2. 用“把描写小鸡吃食后的动作和样子画出来。”3. 这段话重点描写了哪只鸡？找出描写的句子抄下来。选填关联词：2. （）冬天就要来了，（）杨树的叶子都掉了。【篇三：三年级语文第一学期第二单元练习】班级姓名学号成绩一、正确抄写句子。5%听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。二、看拼音写词语。12%涉（）形（）聚（）即（）濒（）型（）骤（）既（）四、选词填空。6%居然果然偶然1 真想不到，我这次英语（）考了一百分。2 一个人（）犯一次错误是正

29、常的，但要知错就改。3今天是我的生日，我猜想出差在外的爸爸会赶回家。晚上，爸爸（）出现有家门口。爱护爱惜珍惜1时间就是生命，一分一秒都要（）。2我们应该（）学校的一草一木。3粮食来之不易，我们要（）粮食。五、填上合适的关联词，并选择一组关联词造句。6（1）这电影（）有声有色，（）还有香味呢!（2）工作人员（）和芬兰的有关方面联系，（）向麦克询问苏珊的详细地址。六、围绕带点的词把句子写具体。6（1）下课了，操场上顿时热闹起来。（2）山谷中有一个美丽的小村庄。（3）今天的天气真热啊！七、积累诗句、名言。10%1 、此地别燕丹，。昔时人已没，。2、大自然是，同时也是。这句名言的作者是国的大作家。八、阅读。26%（一）3岁和5岁的贝贝（14%）小熊贝贝从书橱底下翻出一本画册，那本画册叫鼹鼠