22春“新闻学”专业《电视节目制作技术》在线作业答案参考1

1、22春“新闻学”专业电视节目制作技术在线作业答案参考1. 电视策划的对象分为以下几大类别?( )A.内容策划B.平台策划C.推广策划D.营销策划参考答案：ABCD2. 中外纪闻中外纪闻正确答案：中外纪闻的前身是资产阶级改良派出版的第一份报刊万国公报1895年8月17日在北京创刊强学会成立后该报成为强学会的机关报1895年12月16日更名为中外纪闻继续在北京出版。由强学书局刊行梁启超、汪大燮主编。从内容上看中外纪闻除论说外增加了外电、外报选译和国内各报摘录等内容还有上谕等。中外纪闻的出版受到了倾向于维新变革的政府官员及士大夫知识分子的欢迎也使更多的中国人“渐知新法之益”“拾议一变”。1896年1

2、月20日中外纪闻被迫停刊共出18期。中外纪闻的前身是资产阶级改良派出版的第一份报刊万国公报,1895年8月17日在北京创刊,强学会成立后,该报成为强学会的机关报,1895年12月16日更名为中外纪闻,继续在北京出版。由强学书局刊行,梁启超、汪大燮主编。从内容上看,中外纪闻除论说外,增加了外电、外报选译和国内各报摘录等内容,还有上谕等。中外纪闻的出版,受到了倾向于维新变革的政府官员及士大夫知识分子的欢迎,也使更多的中国人“渐知新法之益”,“拾议一变”。1896年1月20日,中外纪闻被迫停刊,共出18期。3. 新闻发现力新闻发现力正确答案：新闻系于发现在于发现。发现新闻事实从新闻传播理论层面上说就

3、是从大量一般事实中识别具有新闻性或新闻价值的事实或从一件事实中识别出具有新闻性或新闻价值的片断、部分或侧面。rn 能否发现新闻、能否创造出优秀的新闻产品关键要看传播者的智力资源如何以及新闻媒体对自己的智力资源开发利用得如何。智力资源是最为根本的资源对于新闻传播主体来说这种智力资源的核心体现就是“新闻发现力”。对新闻传播实践来说传播者的发现力在发现环节上应该是首位重要的提高传播者的业务素养、职业敏感“发现力”应该处于中心地位。新闻系于发现,在于发现。发现新闻事实,从新闻传播理论层面上说,就是从大量一般事实中识别具有新闻性或新闻价值的事实,或从一件事实中识别出具有新闻性或新闻价值的片断、部分或侧面

4、。能否发现新闻、能否创造出优秀的新闻产品,关键要看传播者的智力资源如何,以及新闻媒体对自己的智力资源开发利用得如何。智力资源是最为根本的资源,对于新闻传播主体来说,这种智力资源的核心体现,就是“新闻发现力”。对新闻传播实践来说,传播者的发现力在发现环节上应该是首位重要的,提高传播者的业务素养、职业敏感,“发现力”应该处于中心地位。4. 栏目的运作方式包括栏目运作方式、栏目人力资源、栏目支出预算。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 目前，PC机、Macintosh机都可以作为非线性编辑计算机的硬件平台。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 怎样坚持深入实际、深人群众的采访路线?怎样坚持深入

5、实际、深人群众的采访路线?正确答案：(1)从记者采访的实践来看首先要解决深入的态度问题要下决心长期地无条件地全心全意地深人到群众中去深入到实际中去。因此应该摒弃以下这些态度：rn 把深人看做是一种短期行为。一个大的报道来了就下去报道一过就不下去；编辑部抓得紧时就深入抓得松时就不深入。rn 深入是有条件的：愿意去离家近的地方不愿意去离家远的地方；愿意去交通方便的地方不愿意去交通不方便的地方；愿意去生活富裕的地方不愿意去生活艰苦的地方；愿意去城市采访不愿意去农村采访rn 下去不是全心全意扑在工作上而是有种个人打算。rn(2)要深入新闻发生的现场。记者在解决了深入的态度问题之后还要解决一个重要的问题

6、：深入新闻发生的现场。要不要深入新闻发生的现场是衡量记者是不是真正贯彻深入实际、深人群众的采访路线的一个重要标志。(1)从记者采访的实践来看,首先要解决深入的态度问题,要下决心长期地无条件地全心全意地深人到群众中去,深入到实际中去。因此应该摒弃以下这些态度：把深人看做是一种短期行为。一个大的报道来了,就下去,报道一过,就不下去；编辑部抓得紧时就深入,抓得松时就不深入。深入是有条件的：愿意去离家近的地方,不愿意去离家远的地方；愿意去交通方便的地方,不愿意去交通不方便的地方；愿意去生活富裕的地方,不愿意去生活艰苦的地方；愿意去城市采访,不愿意去农村采访下去不是全心全意扑在工作上,而是有种个人打算。

7、(2)要深入新闻发生的现场。记者在解决了深入的态度问题之后,还要解决一个重要的问题：深入新闻发生的现场。要不要深入新闻发生的现场,是衡量记者是不是真正贯彻深入实际、深人群众的采访路线的一个重要标志。7. 商品说明书写作的表达方式有( )A.议论;B.概说;C.陈述;D.解说参考答案：BCD8. 如何做好专访前准备?如何做好专访前准备?正确答案：专访事前的准备包括以下事项：rn (1)背景材料rn 有关被采访者尽可能全面的背景情况。例如他的年龄、专长、成就、爱好、经历、性格、习惯、职业、家庭等。如果是进行问题专访或者事件专访除了对被采访者的基本情况有所了解之外还要尽可能掌握与所采访的特定问题或者

8、事件有关的背景隋况这个问题或者事件的来龙去脉它与其它问题或者周围事件的联系等。从某种意义上说熟悉掌握背景情况就是摸索、寻找被采访者的脉络这是为确立采访的突破口在采访过程中排除意外的障碍深入挖掘专题材料打基础的。rn (2)知识资料rn 专访的采访与其他采访不完全一样由于特定的人物与特定的话题其采访不可能光“打外围战”提一些泛泛的一般性问题。被访者所回答的内容也必然有一定的“职业”或“专业”深度尤其问题、观点、学术专访更会涉及不同的领域中专业性比较强的内容。记者需要具备一定的相关知识才能与被采访者对话。因此在专访前熟悉有关的知识、掌握一定的资料也是不可缺少的一课。rn (3)问题设计rn 专访有

9、一个特点：记者是“有备而来”。这里所说的“有备”指记者是带着准备好的一些问题有目标而来的因此一般的专访都要准备采访提纲。这就需要事先设计包括设计问题、问题的结构、提出的顺序等。按照问题的性质分类提纲中应该包括基本问题、随机性问题、储备性问题、引导性问题等。按照问题的提法分类可以设计开放式问题、闭合式问题、重复性问题。即使就一个基本问题还可以变换提法用正面问、侧面探、反面激等多种手法。问题的排列顺序也很重要先问什么、后问什么、问题之间如何巧妙地转换等这些都直接关系到专访的效率与成果。rn (4)注意挑选适当的采访时机和场合rn 人的思想、情绪和心态会随着时机与场合的变化而变化。恰当的时机与场合有

10、利于引导被采访者进入角色打开他的话匣子。有时特定的时机和场合还可能使被采访者触景生情、活跃思维讲出感情、讲出有个性色彩的语言来。采访在什么环境中进行有时会对记者和被访者产生意想不到的效果。专访事前的准备包括以下事项：(1)背景材料有关被采访者尽可能全面的背景情况。例如他的年龄、专长、成就、爱好、经历、性格、习惯、职业、家庭等。如果是进行问题专访或者事件专访,除了对被采访者的基本情况有所了解之外,还要尽可能掌握与所采访的特定问题或者事件有关的背景隋况,这个问题或者事件的来龙去脉,它与其它问题或者周围事件的联系等。从某种意义上说,熟悉掌握背景情况,就是摸索、寻找被采访者的脉络,这是为确立采访的突破

11、口,在采访过程中排除意外的障碍,深入挖掘专题材料打基础的。(2)知识资料专访的采访与其他采访不完全一样,由于特定的人物与特定的话题,其采访不可能光“打外围战”,提一些泛泛的一般性问题。被访者所回答的内容也必然有一定的“职业”或“专业”深度,尤其问题、观点、学术专访,更会涉及不同的领域中专业性比较强的内容。记者需要具备一定的相关知识才能与被采访者对话。因此,在专访前,熟悉有关的知识、掌握一定的资料也是不可缺少的一课。(3)问题设计专访有一个特点：记者是“有备而来”。这里所说的“有备”指记者是带着准备好的一些问题,有目标而来的,因此一般的专访都要准备采访提纲。这就需要事先设计,包括设计问题、问题的

12、结构、提出的顺序等。按照问题的性质分类,提纲中应该包括基本问题、随机性问题、储备性问题、引导性问题等。按照问题的提法分类,可以设计开放式问题、闭合式问题、重复性问题。即使就一个基本问题还可以变换提法,用正面问、侧面探、反面激等多种手法。问题的排列顺序也很重要,先问什么、后问什么、问题之间如何巧妙地转换等,这些都直接关系到专访的效率与成果。(4)注意挑选适当的采访时机和场合人的思想、情绪和心态,会随着时机与场合的变化而变化。恰当的时机与场合有利于引导被采访者进入角色,打开他的话匣子。有时特定的时机和场合还可能使被采访者触景生情、活跃思维,讲出感情、讲出有个性色彩的语言来。采访在什么环境中进行,有

13、时会对记者和被访者产生意想不到的效果。9. 简述戈尔巴乔夫新闻法颁布后苏联新闻体制的变化。简述戈尔巴乔夫新闻法颁布后苏联新闻体制的变化。戈尔巴乔夫上台后，经过长时间的讨论和酝酿，苏联第一部新闻法于1990年6月正式通过，1990年8月开始生效。苏联的新闻体制也随之发生了变化。具体表现在： (1)取消了新闻检查制度，明确规定“舆论不受检查”。 (2)规定各种组织或公民个人都有权办报，并“不允许垄断任何一种舆论工具”。 (3)扩大了办报人的自主权限。新闻法规定报刊创办者、编辑部、出版人有充分的自主权，包括生产经营权、人事任免权、发稿权，政府不得干预。 新闻法的颁布，使各种反对派报刊获得了合法地位。

14、在这样的情况下，长期居于苏联报业核心地位的苏共报刊已是江河日下，举步维艰了。尤其是1991年以失败而告终的“8.19事件”后，戈尔巴乔夫退出并解散了苏联共产党，党报党刊的日子就更不好过了。此后，十月革命后形成的以党报为核心的社会主义报业体系崩溃。 10. 下列关于蒙太奇说法错误的是( )。A.蒙太奇是影视艺术的语言手段，它包括画面语言和声音语言。B.叙事蒙太奇又可叫做队列构成，而表现蒙太奇又叫做连续构成。C.蒙太奇实质上就是在空间里展现时间艺术和在时间中展现连续的空间艺术。D.长镜头可以称作镜头内部蒙太奇。参考答案：B11. 版式编辑版式编辑正确答案：版式编辑也称“美术编辑”负责图片编辑与版面

15、编排其主要职能是根据版面主编提供的稿件对报纸版面进行设计编排。有些重视版面整体设计的报社还在版式编辑的基础上设有一个位置更高的“版面总监”岗位对报纸的所有版面进行前期的总体设计和长期监控。版式编辑也称“美术编辑”,负责图片编辑与版面编排,其主要职能是根据版面主编提供的稿件,对报纸版面进行设计编排。有些重视版面整体设计的报社还在版式编辑的基础上,设有一个位置更高的“版面总监”岗位,对报纸的所有版面进行前期的总体设计和长期监控。12. 电视节目具有集( )于一身的特点。A.艺术产品B.文化产品C.精神产品D.信息产品参考答案：ACD13. 请重新写作这段导语，并加上标题。请重新写作这段导语，并加上

16、标题。正确答案：标题：别忘家庭消防安全!rn 导语：如果您家里的油锅着火了您该怎么办?如果您家里的煤气罐阀门关不上了您又该怎么办?今天我市各区县设立的消防宣传中心站就可以为您解答这些问题。按照导语写作的基本要求和上文所分析的问题，可以从读者角度出发改写这个导语。14. 评论与本报评论员文章有何共同点与不同点?评论与本报评论员文章有何共同点与不同点?(1)评论与本报评论员文章的共同点 评论、本报评论员文章是介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型的评论文章。这类文章一般在1000字左右，通常是就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。 (2)评论与本报评论员文章的不同点 本报评论

17、员文章有署名和不署名两种形式。编辑部决定采用评论或评论员文章的形式发表，往往是由论述问题的重要性和发表的郑重程度决定的。 评论发表的郑重程度仅次于社论，直接代表编辑部集体的意见，反映编辑部的观点和倾向。以“本报评论员”署名的评论，形式上虽不直接代表编辑部集体的意见，只表明它是编辑部一个评论员写的文章，但在通常情况下，都是得到编辑部同意的。 评论员文章既有一定的自方色彩”，又可以有个人的风格。它的选题面更广一些，一般不从正面全面论述某个重大问题，而是选择一个侧面单刀直入，对所要论述的问题进行比较集中、比较深入地分析。它不必像社论、评论那样持重、严肃，可以写得自由、活泼一点。 15. 在镜头组接的

18、过程中，固定镜头与运动镜头是不能组接在一起的。( )A.正确B.错误参考答案：B16. “小孩走路，从全景推至走动着的脚，然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接是( )。A.利用动作组接B.利用出入画面组接C.利用物体组接D.利用因果关系组接参考答案：A17. 适合高清电视技术制作的电视节目有哪些特质?适合高清电视技术制作的电视节目有哪些特质?参考答案：(1)镜头：高清镜头感光成像面积大，拍摄时灵敏度降低，景深范围缩小，观看高清图像时一般采用大屏幕电视机，使得图像对调焦误差非常敏感。(2)曝光：高清摄像机水平清晰度提高，其画面宽容度更接近电影胶片，高清拍摄时照明用灯

19、量更多，宜使用较软的光线。(3)构图：由于水平视角的增大，更需要留意线条在画面上的延伸感，形成视觉上的透视感。由于画幅变宽，景物增加，构图上要注意主体和陪衬体的合理位置，既要有对比又不失平衡。虚实的比例也要控制恰当。18. 严谨就是要求电视作品要严格地按照蒙太奇组接原则组接，这一点往往与创新相悖。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 平行式组接方式是指将两个相对的事件并列平行的连接在一块的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 试述新闻与信息的关系。试述新闻与信息的关系。正确答案：信息与新闻是两种不同的社会现象有着各自不同的活动内容和方式但它们之间也存在许多相同之处这是它们相互联系

20、和依存的基础。rn (1)信息与新闻的相同之处rn 信息和新闻都是对客观事物的反映和表述。信息是客观事物存在方式或运动状态的一种表征和反映新闻是对客观事物新近变动情况的报道。它们都源于物质世界都是客观外界事物在人脑中的一种反映从这一意义上讲新闻不是直接报道事实而是报道关于这一事实的信息。rn 信息和新闻都是接受者预先未知的事理。信息反映的是接受者预先未知的事理新闻报道的是受众欲知而未知的最新事实它们都能向人们提供有关事物的新情况和新知识从而消除人们认识上的不确定性。rn 信息和新闻都讲求新鲜、真实和准确。信息和新闻都是以满足接受者的获知需要而存在的因此它们都必须讲求内容的新鲜、真实和准确。不新

21、鲜、不真实、不准确的信息和“新闻”非但不能使接受者消除自己认识上的不确定性反而增加了认识上不确定性的程度以致做出错误的判断。rn 信息和新闻都是可传递的。新闻和信息必须借助一定的传播手段和能量进行。在传递的过程中他们可以运用共同的传播媒体如报刊、广播、电视、互联网等。rn (2)信息和新闻的不同之处rn 信息的包涵量比新闻大。信息是比新闻包涵量大得多的一个概念。新闻所反映和陈述的是客观事物发展变化的最新状态而信息则是反映事物存在方式或运动状态的普遍形式。凡是通过语言、文字、图像和声音等传播的一切消息、指令、代码、数据、信号、符号等都是信息。可以说新闻本身是包含在信息之中的。rn 信息的时效性要

22、求不及新闻强。新闻要求报道最近发生的事实它的时效性有时是以小时、分、秒来计算的被称为“易碎品”。信息当然也讲时效但在许多情况下信息对时效性没有太高要求有的信息甚至可以贮存起来反复使用如一些图书、资料、数据、报表等。rn 信息的传播形式比新闻多。新闻传播是一种大众传播。它的传播形式和手段必须具备向公众传播的条件如报刊、广播、电视、通讯社、互联网等。而信息除了利用这些传播媒介外还可以运用其他一切适用于语言、文字、声音和图像传播的形式和手段而且信息传播既可以是公众间的群体传播也可以是个人与个人间、个人与团体间、团体与团体间的小范围的传播。传播手段不仅可以反映和表达舆论而且还可以通过有倾向、有选择的舆

23、论传播来影响和引导舆论。任何新闻媒介都不会将自己的工作目标停留在仅仅单纯地反映和表达舆论上。这是因为创办、管理和控制新闻媒介的阶级、政党或社会集团需要新闻媒介用本阶级、本政党或本团体的思想主张和利益要求去影响和引导群众以使他们按其确定的方针和目标行动。而新闻媒介自身要在竞争中赢得地位树立群众威信扩大社会影响也总要千方百计地发表自己的言论主张。这就使得新闻媒介常常要通过有意识、有计划地报道事实和发表言论对已经形成的舆论施加直接的影响促使舆论朝着新闻传播者和新闻控制者所希望的方向发展。rn总之舆论是新闻报道的重要内容舆论产生新闻；新闻则是舆论的载体新闻既可以反映和表达舆论也可以影响和引导舆论；而新

24、闻对舆论的影响和引导又导致了新的舆论的产生。舆论和新闻之间形成了这样一种循环往复、交互作用的过程这就是它们之间相互依赖的密切关系。信息与新闻是两种不同的社会现象,有着各自不同的活动内容和方式,但它们之间也存在许多相同之处,这是它们相互联系和依存的基础。(1)信息与新闻的相同之处信息和新闻都是对客观事物的反映和表述。信息是客观事物存在方式或运动状态的一种表征和反映,新闻是对客观事物新近变动情况的报道。它们都源于物质世界,都是客观外界事物在人脑中的一种反映,从这一意义上讲,新闻不是直接报道事实,而是报道关于这一事实的信息。信息和新闻都是接受者预先未知的事理。信息反映的是接受者预先未知的事理,新闻报道的是受众欲知而未知的最新事实,它们都能向人们提供有关事物的新情况和新知识,从而消除人们认识上的不确定性。信息和新闻都讲求新鲜、真实和准确。信息和新闻都是以满足接受者的获知需要而存在的,因此它们都必须讲求内容的新鲜、真实和准确。不新鲜、不真实、不准确的信息和“新闻”,非但不能使接受者消除自己认识上的不确定性,反而增加了认识上不确定性的程度以致做出错误的判断。信息和新闻都是可传递的。新闻和信息必须借助一定的传播手段和能量进行。在传递的过程中,他们可以运用共同的传播媒体,如报刊、广播、电视、互联网等。(2)信息和新闻的不同之处信息的包