2016字形复习分析_第1页
2016字形复习分析_第2页
2016字形复习分析_第3页
2016字形复习分析_第4页
2016字形复习分析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复复 习习中考复习中考复习形与音形与音2009 给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。(2分分) 阴霾阴霾( ) 粗糙粗糙( ) 提防提防( ) 隽永隽永( )2010 根据拼音写汉字,给加点的字注音根据拼音写汉字,给加点的字注音 2分分他长到最茂盛的中年,他伸展出他他长到最茂盛的中年,他伸展出他 来荫庇树来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳大地无尽的甜美与芳xn。峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。xn(

2、)栉()栉( )2012 1下列加点字的注音全都正确的一项是下列加点字的注音全都正确的一项是()()(2分)分)A.恪恪尽职守尽职守(ke) 戛戛然而止然而止(jia) 剽剽悍悍(piao)拂拂晓晓(fo) B深深恶恶痛疾痛疾(wu) 锲锲而不舍而不舍(qi) 阴阴霾霾(mai) 胆胆怯怯(qie) C鳞次鳞次栉栉比比( zhi) 销声匿迹销声匿迹(ni) 狡狡黠黠(jie) 澎澎湃湃(pai) D孜孜孜不倦孜不倦( Zi) 惟妙惟惟妙惟肖肖(xiao) 颤栗颤栗(zhan) 炽炽热热(chi)2下列词语中没有错别字的一项是(下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)分) A. 玲珑剔透玲珑剔

3、透 黯然失色黯然失色 无人问津无人问津 断壁残垣断壁残垣 B相提并论相提并论 顾名思义顾名思义 根深蒂固根深蒂固 恃材放旷恃材放旷 C尽态极妍尽态极妍 锋芒必露锋芒必露 眼花缭乱眼花缭乱 正襟危坐正襟危坐 D翻来覆去翻来覆去 重峦叠嶂重峦叠嶂 五彩斑澜五彩斑澜 前仆后继前仆后继(2013)1阅读下面文字,完成阅读下面文字,完成-题。题。(5分分) 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊而笑颊cn然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔

4、视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥着细腻妥ti的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!几乎听得见铮铮的弦响!给上文加点字注音。给上文加点字注音。 蹙蹙 弦弦 (2分分)根据给出的拼音写出汉字。根据给出的拼音写出汉字。 然然 妥妥 (2分分)文段中有一个词的意思是文段中有一个词的意思是“形容威力极大形容威力极大”,请你,请你找出来,用正楷写在田字格里。找出来,用正楷写在田字格里。(1分分)2014 1阅读下面文字,完成(阅读下面文字,完成(1)(3)题。)题。你好

5、,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔的好护士,你洁白的身影,让憔cu的天空返老还的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的童,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的男高音,纯男高音,纯cu的歌唱家,不拉赞助,不收门票,的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。天生的金嗓子,从古唱到今。(1)给文中加点字注音。)给文中加点字注音。 露露 湛湛 (2分)分)(2)根据拼音用根据拼音用正楷正楷写出汉字。憔写出汉字。憔 纯

6、纯 (2分)分)(3)“唱和唱和”一词在文中的意思是一词在文中的意思是 (1分)分)2015年w1、给下面加点的汉字注音或根据注音写出正给下面加点的汉字注音或根据注音写出正确的汉字来。(注音要写清楚,字要确的汉字来。(注音要写清楚,字要工整工整地地写在田字格里)(写在田字格里)(4分)分)重创重创 创伤创伤 以头抢地以头抢地 抢呼欲绝抢呼欲绝钥钥shi 汤汤ch cng海桑田海桑田 一叶一叶pin舟舟5.默写。将相关的诗文名句用默写。将相关的诗文名句用正楷正楷字写在答题卡上字写在答题卡上面的田字格中。(面的田字格中。(7 分)分)在处理学习与思考的关系上,孔子主张在处理学习与思考的关系上,孔子

7、主张“ , ”。 金樽清酒斗十千,金樽清酒斗十千, (李白行路难)(李白行路难)马作的卢飞快,马作的卢飞快, 。(辛弃疾破阵子辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之)刘长卿的送灵澈上人可谓诗中有画的佳作刘长卿的送灵澈上人可谓诗中有画的佳作,其中描写竹林寺景色的诗句是,其中描写竹林寺景色的诗句是“ , ”。 ,山岳潜形。(范仲淹岳阳楼记),山岳潜形。(范仲淹岳阳楼记)(北京2012)根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是()读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言中品 (味、位)出宁静淡雅的意韵。“味味”有有“辨别、体会辨别、体会”的意思,的意思,“位位”有有

8、“所在之地所在之地”的意思,横线处应填的意思,横线处应填“味味”。朵朵白云飘浮在空中,它们聚 (笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,滋润大地。“笼笼”有有“遮盖遮盖”的意思,的意思,“拢拢”有有“凑起凑起”的意思,的意思,横线处应填横线处应填“拢拢”。被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸 (至、致),足见他心胸的开朗、豁达。“至至”有有“极、最极、最”的意思,的意思,“致致”有有“情趣情趣”的意思,的意思,横线处应填横线处应填“致致”。男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破 (斧、釜)沉舟,才有可能冲出重围。“斧斧”指指“斧子斧子”,“釜釜”是是“古代的炊具

9、,相当于现古代的炊具,相当于现在的锅在的锅”,横线处应填,横线处应填“釜釜”。(2010山东烟台山东烟台)欣赏下面书法作品,欣赏下面书法作品, 并指出它是哪种字体并指出它是哪种字体() A楷书楷书B行书行书 C草书草书D隶书隶书 答案答案B 解析解析可以根据楷书、行书、草书、隶可以根据楷书、行书、草书、隶书的特点进行区别。楷书书的特点进行区别。楷书 形体方正,笔画形体方正,笔画平直;行书是介于楷书和草书之间的一种字平直;行书是介于楷书和草书之间的一种字体;草书是笔画大量省略,书写较为潦草的体;草书是笔画大量省略,书写较为潦草的字体;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,字体;隶书是汉字中常见的一种

10、庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾蚕头燕尾”“”“一波三折一波三折”。比较之下,图片中的字体显然不是楷书,。比较之下,图片中的字体显然不是楷书,也不是隶也不是隶 书,而是介于草书和楷书之间,应当是行书。书,而是介于草书和楷书之间,应当是行书。 点评点评本题考查相关的书法知识。主要考查的内容是不同字体的本题考查相关的书法知识。主要考查的内容是不同字体的 汉字的区别。提醒我们要掌握一定的书法基本知识,在电脑普及的汉字的区别。提醒我们要掌握一定的书法基本知识,在电脑普及的 今天,不要忘记了汉字的规范书写。今天,不要忘记了汉字的规范书写。

11、2007广西中考题:拆字游戏,将某字拆开,常常会引发有趣的拆字游戏,将某字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出感悟。从下面提供的字中选一个拆开,说出感悟。例:例:“路路”由由“足足”和和“各各”组成,说明人组成,说明人生的路是靠各自走出来的。生的路是靠各自走出来的。1.“怒怒”由由“ ”和和“”“”组成,说明组成,说明 2.“功功”由由“”“”和和“”“”组成,说明组成,说明3.“悟悟”由由“”“”和和“”“”组成,说明组成,说明4.“挣挣”由由“”“”和和“”“”组成,说明组成,说明5.“劣劣”由由“”

12、“”和和“”“”组成,说明组成,说明2009呼和浩特市初三统考试卷:结合语境,品位汉字的美。 中国汉字有着无穷的魅力。其独特的形美和义美,随时都可以勾起人们无限的联想和想象。例如: 一个“马”字,让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马,孤独踟蹰在沉寂的沙场; 一个“雨”字,让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉; 一个“月”字,让你仿佛看到了 一个“鸟”字,让你仿佛看到了 一个“集”字,让你仿佛看到了 中考说明:汉字中考说明:汉字1、掌握掌握3000个左右常用汉字的书个左右常用汉字的书写规则写规则2、辨别常用字的正误,改正常见、辨别常用字的正误,改正常见的错字、别字和不规范的

13、字。的错字、别字和不规范的字。3、辨析同音字、形似字、多音多、辨析同音字、形似字、多音多义字。义字。4、会查字典、会查字典复习要点:复习要点:立足课本立足课本 中考对字形考查的重点是常用字和常用中考对字形考查的重点是常用字和常用词,它们主要来源于中学语文课本,这就词,它们主要来源于中学语文课本,这就要求我们在日常的学习和复习中,重视课要求我们在日常的学习和复习中,重视课文中的字词,加强积累,做一个有心人。文中的字词,加强积累,做一个有心人。 同时要仔细辨析,对自己经常写错的字同时要仔细辨析,对自己经常写错的字要加强训练,做成卡片,随时翻翻,巩固要加强训练,做成卡片,随时翻翻,巩固记忆,打好基础

14、,过好字词关。记忆,打好基础,过好字词关。易错字(一)易错字(一)1、声名狼、声名狼 遍稽群遍稽群 (藉(藉 籍)籍)2、气冲、气冲 汉汉 通通 达旦(霄达旦(霄 宵)宵)3、不、不 而走而走 大相大相 庭(胫庭(胫 径)径)4、义愤填、义愤填 品(赝、膺)品(赝、膺)5、 想想 闲闲 疵(暇疵(暇 瑕瑕 遐)遐)6、眼花、眼花 乱乱 穷困穷困 倒(缭倒(缭 瞭瞭 潦)潦) 以形辨形 w对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如有志者事竞成、拌脚石等词语,逐一锁定偏旁进行分析:竞应为竟,终于的意思;拌从手,是搅和、争吵的意思,而绊从纟,是挡住或缠住,使跌倒或行走不便

15、的意思,故应为绊。 1、不不 其数其数 (记(记 计)计)2、险象、险象 生生 层峦层峦 嶂嶂 (叠(叠 迭)迭) 3、 锋芒锋芒 露露 (毕(毕 必)必)4、认罪、认罪 法法 (伏(伏 服)服) 5、迫不、迫不 待待 (及(及 急)急)6、甘、甘 下风下风 (拜(拜 败)败) 7、不、不 思索思索 ( 加加 假)假)8、莫名、莫名 妙妙 (其(其 奇)奇) 易错字(二)易错字(二)以义辨形 w不明词义或误解词义而造成的错别字,我们不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如可以采用逐一释义的方式来锁定。如穿流不穿流不息息中的错别字,用逐一释义的方式看:成语中的错别字

16、,用逐一释义的方式看:成语川流不息川流不息,意思是,意思是像河流那样不停流淌,像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断形容人或车、船来往不断;穿穿不合词义,不合词义,应为应为川川(河流)。(河流)。 易错字(三)易错字(三)w按按 就班就班 (部(部 步)步)w世外桃世外桃 。(园。(园 源)源)w 流不息流不息 (穿(穿 川)川)来源推形 w对于不了解词语来源而写错的字,我们可以对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如采用联想来源的方式推断。如“世外桃园世外桃园”这这个错例,个错例,“世外桃源世外桃源”与陶渊明有关,他曾写与陶渊明有关,他曾写下闻名的下闻名的桃花源记

17、桃花源记,因此,因此“源源”不能误作不能误作“园园”。 w按部就班按部就班 结构推形 w有的词语,特别是成语,结构对称,词义也有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如形字义的辨析推断出来。如兴高彩烈兴高彩烈、察察颜观色颜观色等词语,结构上都是并列关系,利用等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:特点,就可以看出:彩彩与与兴兴对应,当用对应,当用表表神色神色的的采采;颜颜与与色色不相对,不相对,色色是脸色,而不是颜

18、色,因此是脸色,而不是颜色,因此颜颜应为应为言言,即语言即语言 汉字:辨一辨,练一练w1、花乱花乱 欲迷人眼欲迷人眼 感时花感时花 泪泪w2、芳草、芳草 鹦鹉洲鹦鹉洲 巴山楚水巴山楚水 凉地凉地w3、肠断白蘋、肠断白蘋 思君不见下渝思君不见下渝 。w4、谁家新、谁家新 啄春泥啄春泥 归归 洛阳边洛阳边 w 5、独怜幽草涧边、独怜幽草涧边 ,上有黄鹂上有黄鹂 树鸣树鸣 w 城春草木城春草木 赢得赢得 前前 后名后名w 6、 阳阳 下下 几时回几时回 w7、 物物 人非人非 休休 (2011四川资阳)下面书写只有一个错别字的一项是() (3分)A.脏款脏款 旁征博引旁征博引 金榜题名走投无路金榜题名走投无路言简意赅言简意赅 B.脉搏礼贤下士自暴自弃一愁莫展脉搏礼贤下士自暴自弃一愁莫展眼花潦乱眼花潦乱 C.震憾迫不急待一如既往草管人命震憾迫不急待一如既往草管人命一诺千金一诺千金 D.膺品墨守陈规谈笑风声滥竽充数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论