灰椋鸟PPT(1)教学内容

1、灰椋鸟PPT(1)我想，灰椋鸟尖我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑背，远远望去黑乎乎的，有什么乎乎的，有什么好看的呢？好看的呢？这句话的意思是这句话的意思是什么？什么？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？不管怎么说，灰椋鸟好看吗？读了课文后，你对灰椋鸟又有了怎样的认识呢？ 水杉水杉 地毯地毯 倾诉倾诉 喧闹喧闹 应应和和盘旋盘旋 栖息栖息 熟悉熟悉 深涧深涧 规模规模 偶然偶然 扑棱棱扑棱棱呼朋引伴呼朋

2、引伴 排空而至排空而至 翘翘首遥望首遥望 翩翩起舞翩翩起舞 情不自禁情不自禁 郁郁葱葱郁郁葱葱这些词语写什么的吗？自己读一读含有这些词语的句子。说说你的脑海里出现了怎样的画面？用词语形容。归林、壮观、喧闹、热烈归林、壮观、喧闹、热烈先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。 想去观看灰椋鸟观赏灰椋鸟回去的路上，把课文分成三段。根据老师的提示给课文分段一、 “我”和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归林。二、灰椋鸟归林的壮观景象。三 、“我”归来时的感想。作者一开始对这种鸟没有

3、什么好的印象，没有想过走近它。后来为什么又决定去看灰椋鸟？默读第一自然段，思考。一个偶然的机会，什么叫“偶然”？这是一部怎样的录像呢？发挥你的想象，说一说。不管是什么，反正引起了作者的兴趣，所以作者决定去看灰椋鸟。 表示看的意思的词语很多，请读一读这两个句字。（课后第3题）自由说一说。作者与同伴来到林场，走进林内，这是怎样的林子？我们跟随作者选择好观察的位置静静地等候，周围静得出奇， 灰椋鸟是怎样归林的？ 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。将“投入”改为“飞入”行不行？ 没有几分钟，没有几分钟，“大部队大部队”便于工作便于工作排空而至排空而至,老远就听到它们的叫声。老远就

4、听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。一批一批，成一个巨大的椭圆形。一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。浩浩荡荡地从我们头顶飞过。场面的壮观 你还听到了什么？先回来的鸟先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会

5、合。伴会合。 此时的感受还仅仅是壮观吗？多美的归林图啊！ 一开始还是一开始还是一小群一小群一小群一小群地飞过来，盘地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大大部队部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻

6、和收获，又像在呼唤未归的诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。同伴和儿女。后到的鸟后到的鸟与林中的鸟互相应和，与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。悉的伙伴会合。 刚才我们随着作者亲眼目睹了灰椋鸟归林时的壮观场面,真使我们意犹未尽,可是夕阳已渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林，此时林中又是怎样一幅画面呢？大家读读课文第五小节，把你的感受写在相应的句子旁边。 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！ “树林内外，百鸟争鸣，呼朋引

7、伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。”作者已被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。如果你是作者的话，你会欢呼什么呢？ 树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。 这样的场面，深深地感染着作者，也感染了我们。同学们把你的欢呼，你的赞叹，你的惊喜，放到你充满激情的朗读中去吧！看到了灰椋鸟归林，闹林的情景，作者兴奋、感慨之余又陷入了沉思,读

8、一读第6自然段。 在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？欣赏 没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ 我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。 仔细地看 全篇课文作者用生动的笔触给我们描绘了灰椋鸟归林时和归林以后壮观的场面，从字里行间你感受到作者徐秀娟是一个怎样的的人？没有像徐秀娟这样爱鸟护鸟，为了心爱的鸟儿甘愿献出自己宝贵生命的人，我们现在到哪儿还能观赏到这鸟儿归林的壮观场面？让我们记住作者徐秀娟的这句话：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。希望同学们能用你的一生来记住这句话！在括号里填上相对应的词语：热闹对城市正如安静对（ ）节约对光荣正如浪费对（ ）清澈对泉水正如浑浊对（ ）喧闹对大街正如僻静对（ ）加上适当的关联词，把两句话并成一句话。1小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。2老师