七年级生物上册期末总复习课件2013人教版

1、1.1.生物的特征：生物的特征：（1 1）生物的生活需要）生物的生活需要 ；（2 2）生物能进行）生物能进行 ；（3 3）生物能排出身体内产生的）生物能排出身体内产生的 ; ;（4 4）生物能对）生物能对 作出反应；作出反应；这一特性叫做这一特性叫做_。（5 5）生物能）生物能 和和 。（6 6）生物都有）生物都有 和和 的特性的特性。 (7)(7)除除 外外, ,生物都有生物都有 结构结构. .营养营养呼吸呼吸废物废物外界刺激外界刺激生长生长繁殖繁殖病毒病毒细胞细胞应激性应激性遗传遗传变异变异1.1.按照形态结构特点，可以将生物按照形态结构特点，可以将生物分成分成 、 和和 . .三大类；三

2、大类；按照生活环境，可以将生物分成按照生活环境，可以将生物分成 和和 等等. .植物植物动物动物其他生物其他生物陆生生物陆生生物水生生物水生生物第二节第二节 调查我们身边的生物调查我们身边的生物1.1.生物圈的范围为（）生物圈的范围为（） A.A.大气圈、水圈和岩石圈的全部大气圈、水圈和岩石圈的全部B B大气圈和水圈的全部、岩石圈大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部的上部C.C.大气圈的底部、水圈和岩石圈大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部的全部D.D.大气圈的底部、水圈的大部和大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面岩石圈的表面3 3、下列属于科学探究的方法是：、下列属于科学探究的方法是：( )A(

3、)A、观察、观察 B B、调查、调查 C C、收集和分析资料、收集和分析资料 D D、ABCABC都属都属于于1.1.影响生物生活分布的因素可以分影响生物生活分布的因素可以分为两类，一类是为两类，一类是_、_、_、空气空气等等_,_,另一类是另一类是_._.这两类统称为这两类统称为_因素因素光光温度温度水水非生物因素非生物因素生物因素生物因素生态生态 2 2. .在进行实验研究时，为了增强实在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计验的说服力，一般还应同时设计（ ）A.A.分组实验分组实验 B.B.重复实验重复实验 C.C.独立实验独立实验 D.D.对照实验对照实验3.3.在进一

4、步探究在进一步探究环境对生物的影响环境对生物的影响实验时，若提出的问题是实验时，若提出的问题是“潮湿环潮湿环境会影响鼠妇生活吗境会影响鼠妇生活吗? ?”，那么该实，那么该实验中就应当使设计两种环境中验中就应当使设计两种环境中除除 . .以外，以外， 、 等其他条件都相同。也就是说，在等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是这个对照实验中的变量是 。湿度湿度温度温度光照光照湿度湿度4 4、香蕉不能在北方种植的主要、香蕉不能在北方种植的主要原因是原因是, ,北方的北方的( )( )A A、土壤贫乏、土壤贫乏 B B、阳光太强、阳光太强C C、空气干燥、空气干燥 D D、温度太低、温度太

5、低5 5科学探究的一般过程科学探究的一般过程是：是： 、 、 、 、 、 。提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论表达和交流表达和交流6 6、以下是某小组同学在探究、以下是某小组同学在探究光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响实验中实验中的实验记录，请你分析：的实验记录，请你分析： 时间时间环境环境 鼠鼠妇妇数数2min2min3min3min4min4min5min5min6min6min7min7min8min8min9min9min10min10min11min11min明亮明亮4 43 32 20 01 10 01 12 20 01 1阴暗阴暗6

6、 67 78 810109 910109 98 810109 9（1 1）在一个对照实验中，变量应该）在一个对照实验中，变量应该有有 个。个。（2 2）在研究光对鼠妇生活的影响实）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（验中所用鼠妇的数量最好是（ ）A A、 一只一只 B B、 两只两只 C C、 三只三只 D D、 十只或十只以上十只或十只以上一（4 4）分析本组实验结果，得出的）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在结论是：鼠妇适于生活在 的的. .环境中。环境中。（5 5）实验结束后，应将鼠妇这样）实验结束后，应将鼠妇这样处理：处理： 。阴暗阴暗放回适合它们生放回适合

7、它们生存的自然环境中存的自然环境中竹节虫的身体与竹枝极为相似，竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（这属于（ ） A.A.生物对环境的影响生物对环境的影响 B.B.环境对生物的制约环境对生物的制约C.C.生物对环境的适应生物对环境的适应 D.D.环境对生物的适应环境对生物的适应探究探究“植被对环境中空气温度和植被对环境中空气温度和湿度的影响湿度的影响”时时，要用干湿计分，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用量，获得的数据中起着对照作用的一组是（的一组是（ ）A.A.裸地裸地 B.B.草坪草坪C.C.灌木丛灌木丛 D.D.任意一组任意一组

8、4 4、在实验设计中、在实验设计中, ,哪一组不能作哪一组不能作为对照为对照?( )?( )A A、有光和无光、有光和无光 B B、有空气和无空气、有空气和无空气C C、2525和和00D D、温度和水分、温度和水分1.1.生态系统是指在一定空间范围生态系统是指在一定空间范围 内，内， 与与 所形成的统一的所形成的统一的整体。在生态系统中，整体。在生态系统中， 是生是生产者，能通过产者，能通过 制造有机物；制造有机物； 是消费者，是消费者， 他们直接或间接地以他们直接或间接地以 为食；为食； 是分解者；这三是分解者；这三者构成了生态系统的者构成了生态系统的 _部分。部分。生物生物环境环境植物植

9、物光合作用光合作用动物动物植物植物细菌和真菌细菌和真菌生物生物2.2.下列属于生态系统的是（下列属于生态系统的是（ ）A.A.池塘中的水草池塘中的水草 B.B.池塘中的鱼池塘中的鱼 C.C.池塘中的所有生物池塘中的所有生物 D.D.一个池塘一个池塘3.3.在在“草草兔兔鹰鹰”这个食物链中，这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）A.A.增加增加 B.B.减少减少 C.C.先少后多先少后多D.D.先多后少先多后少4.4.下列构成食物链的是下列构成食物链的是( )( )A A阳光阳光草草羊羊狼狼B B小麦小麦鼠鼠狐狐C C狐狐兔兔草草D D鹰鹰蛇蛇鼠鼠5.5.某

10、地大量捕捉青蛙，以至稻田某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态态平衡失调，原因是破坏了生态系统的系统的( )( )A.A.生产者生产者 B.B.分解者分解者 C.C.消费者消费者 D.D.食物链食物链6.6.下列能够下列能够完整完整地表示食物链的是地表示食物链的是( )( )A A螳螂捕蝉螳螂捕蝉, ,黄雀在后黄雀在后B B大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼, ,小鱼吃虾小鱼吃虾C C狐吃兔子狐吃兔子, ,兔子吃草兔子吃草 D D猫头鹰捕食田鼠猫头鹰捕食田鼠, ,狐也捕食田鼠狐也捕食田鼠7.7.在生态系统中，各种生物的数量在生态系统中，

11、各种生物的数量虽然在不断变化，但是在一般情况虽然在不断变化，但是在一般情况下下, ,系统中各种生物的系统中各种生物的 . .和和所占的所占的 . .是是 ，这，这说明生态系统具有一定说明生态系统具有一定的的 . .能力。能力。数量数量比例比例相对稳定的相对稳定的自动调节自动调节8 8、下图是一个森林生态系统中的、下图是一个森林生态系统中的各种生物，请认真观察：各种生物，请认真观察：（1 1）图中的生产者有）图中的生产者有 ，消，消费者有费者有 . .（2 2）生产者和消费者之间的关系，）生产者和消费者之间的关系，主要是主要是 与与 的关系，的关系，这样它们之间就形成了这样它们之间就形成了食物链

12、食物链。请。请用箭头连出图中的食物链，数一数，用箭头连出图中的食物链，数一数，你连接的食物链有你连接的食物链有 条。条。草草兔兔, ,鼠鼠, ,狐狐, ,猫头鹰猫头鹰, ,吃虫的鸟吃虫的鸟, ,蜘蛛蜘蛛, ,食草昆虫食草昆虫, ,青蛙青蛙, ,蛇蛇吃吃被吃被吃9 9（3 3）一个生态系统中，许多条食物）一个生态系统中，许多条食物链交错连接，形成了链交错连接，形成了 。（4 4）假设人大量捕杀兔，使兔的数）假设人大量捕杀兔，使兔的数量大量减少，那么在短期内狐的数量大量减少，那么在短期内狐的数量会量会 ，草的数量，草的数量会会 。食物网食物网减少减少增多增多9.9.上图为草原生态系统的食物网简上图

13、为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：图，据图回答下列问题：图中所有生物若要构成一个完整图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的生态系统，缺少 部分和部分和 者。者。非生物非生物分解分解从总体上看，植物的数量总是比从总体上看，植物的数量总是比食草动物食草动物 ，食草动物的数量，食草动物的数量总比食肉动物总比食肉动物 。从图中可以看出，生产者与消费从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是者之间的关系是 的关系，的关系，这样就形成了这样就形成了 。本图中有。本图中有 条食物链，它们相互关联，形条食物链，它们相互关联，形成成 。多多多多吃与被吃吃与被吃食物链食物链5 5食物网食物网此

14、图中最长的一条食物链可表示此图中最长的一条食物链可表示为为 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先在一定时间内将先 。在该生态系统中，对鼠有直接关在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是系的生物因素是 , ,对鼠有间接关系的生物是对鼠有间接关系的生物是 。草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰增加增加草、狐、蛇、鹰草、狐、蛇、鹰兔兔A AE ED DC CB B10.10.观察下面的观察下面的生态系统图生态系统图(P24)(P24)并回答问题并回答问题. .图图中中A A表示细菌和表示细菌和真菌真菌,B,B表示植物表示植物, ,C C表示阳光表示阳光,D,D表示昆虫表示昆

15、虫,E,E表示鸟类表示鸟类. .BA(1)(1)图中的生产者是图中的生产者是 , ,分解者是分解者是 . .(2)(2)写出图中的食物链写出图中的食物链 . . . . BDEA AE ED DC CB B(3)(3)如果图中的如果图中的E E灭绝灭绝, ,那么那么 娄数昊娄数昊数数量会增加量会增加, , . .的数量会减少的数量会减少. .(4)(4)除除C C外的生态系统非生物部分外的生态系统非生物部分, ,请请举两个例子举两个例子: : 、.DB温度空气11.11.以下是生态系统图解以下是生态系统图解, ,请将下面各请将下面各因素填入方框内因素填入方框内: :土壤、阳光、白菜、土壤、阳光

16、、白菜、蚜虫、菜青虫、杂草、七星瓢虫、生蚜虫、菜青虫、杂草、七星瓢虫、生物部分、非生物部分物部分、非生物部分生态系统生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者细菌、真菌细菌、真菌生物部分生物部分非生物部分非生物部分白菜、杂草白菜、杂草蚜虫菜青虫七星瓢虫蚜虫菜青虫七星瓢虫土壤、阳光土壤、阳光1.1.地球上最大的生态系统是（地球上最大的生态系统是（ ） A.A.水圈水圈 B.B.生物圈生物圈 C.C.草原生态系统草原生态系统 D.D.森林生态系统森林生态系统生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统2 2、下表表示几种不同生物体内一、下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质种难以分解的有

17、毒物质DDTDDT的含量，的含量，生物生物A AD D代表的是代表的是藻类植物藻类植物、生物种类生物种类生物生物A A生物生物B B生物生物C C生物生物D DDDTDDT的积累的积累 10ppm10ppm0.0150.015ppmppm5ppm5ppm25ppm25ppm以藻类植物为食的小动物、以小动以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。生物种类生物种类生物生物A A生物生物B B生物生物C C生物生物D DDDTDDT的积累的积累 10ppm10ppm0.0150.015ppmppm5ppm5ppm25ppm25ppm（1 1）分别写

18、出）分别写出A AD D代表的生物名称：代表的生物名称：A A ，B B ， C C ，D D 。(2)(2)用用A-DA-D表示写出该食物表示写出该食物链链 。（3 3）从（）从（2 2）中可以看出）中可以看出,DDT,DDT通过通过 _ _而积累，因而营养级越高，而积累，因而营养级越高，DDTDDT的积累量也的积累量也越越 。藻类植物藻类植物以藻类植物为食的小动物以藻类植物为食的小动物以小动物为食的鱼类以小动物为食的鱼类较大型肉食性鱼类较大型肉食性鱼类BCAD食物链食物链大大3.3.施用农药施用农药“DDTDDT”的地区，虽然只的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在占陆地面积的一小部

19、分，可是远在南极的动物体内也发现了南极的动物体内也发现了DDTDDT，这种，这种现象说明（现象说明（ ）A.DDTA.DDT挥发性极强挥发性极强B.B.这些南极动物可这些南极动物可能是从施药地区迁去的能是从施药地区迁去的C.C.考察队把考察队把DDTDDT带到南极带到南极 D.D.人类活动对环境的人类活动对环境的影响有许多是全球性的影响有许多是全球性的1 1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：时，眼睛应注视：( )( )A A、目镜、目镜 B B、物镜、物镜 C C、反光镜、反光镜 D D、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋2 2、如果在载玻片上写一个、如果在载玻片上写一个

20、“d d”字，用低倍镜观察在视野内所见字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：的物像是：( )( )A A、d d B B、b b C C、q Dq D、p p3 3、若要使位于显微镜、若要使位于显微镜视野左下角视野左下角的的图像移至视野中央，移动玻片的方图像移至视野中央，移动玻片的方向是：向是：( )( )A A、右上角、右上角 B B、右下角、右下角 C C、左上角、左上角 D D、左下角、左下角 5 5、用显微镜观察临时装片时，如果、用显微镜观察临时装片时，如果转动转动目镜目镜和和移动装片移动装片，视野中的污，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是点都没有移动，那么可判断污点是在：在：(

21、 )( )A A、目镜上、目镜上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、玻片标本上、玻片标本上 6.6.用目镜为用目镜为5 5, ,物镜为物镜为1010观察观察叶片的横切面叶片的横切面, ,可以看到排成一排可以看到排成一排的表皮细胞中的的表皮细胞中的1010个个. .若物镜不变若物镜不变, ,目镜换成目镜换成1010时时, ,则在视野中可以则在视野中可以看到这排细胞中的看到这排细胞中的: ( ): ( )A. 5A. 5个个 B. 15B. 15个个 C. 20C. 20个个 D. 30D. 30个个7 7、几个同学在有充足光线的实验室用显、几个同学在有充足光线的实验室用

22、显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：（等）可能的原因：（1 1）_。（2 2）_。（3 3）_。附附加加:_.:_.玻片标本制作玻片标本制作得太厚得太厚, ,光线无法穿过光线无法穿过反光镜没有对准通光孔反光镜没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔8 8、右图为显

23、微、右图为显微镜结构示意图，镜结构示意图，请据图回答：请据图回答：（1 1）取放显微）取放显微镜时，应一手握镜时，应一手握紧紧 ，一手托住一手托住 . .1313镜臂镜臂1010 镜座镜座（2 2）对物体起放）对物体起放大作用的结构是大作用的结构是 . .和和 。（3 3）可以调节镜）可以调节镜筒上升和下降的筒上升和下降的结构是结构是 和和 . . 1 1目镜目镜4 4物镜物镜1111粗准焦螺旋粗准焦螺旋1212 细准焦螺旋细准焦螺旋（4 4）能把光源）能把光源的光反射入通光的光反射入通光孔的结构是孔的结构是 . .（5 5）可以调节）可以调节通光孔进光量的通光孔进光量的是是 . .9 9反光

24、镜反光镜7 7遮光器遮光器（6 6）按照图中显微）按照图中显微镜当前的状况（目镜当前的状况（目镜为镜为1010，物镜为，物镜为1010,40,40），放大），放大倍数是（倍数是（ ）A A、10 B10 B、40 40 C C、100 D100 D、400400（7 7）若在）若在光线不足光线不足的实验室中观察显的实验室中观察显微镜，调整时应用微镜，调整时应用什么样的反光镜及什么样的反光镜及光圈（光圈（ ）A A、平面镜、大光圈、平面镜、大光圈 B B、平面镜、小光圈、平面镜、小光圈 C C、凹面镜、大光圈、凹面镜、大光圈 D D、凹面镜、小光圈、凹面镜、小光圈1 1、构成生物体结构和功能的基

25、本、构成生物体结构和功能的基本单位是单位是: ( ): ( )A A、器官、器官B B、原子、原子 C C、细胞、细胞D D、分子、分子2.2.普通光学显微镜观察的材料必须普通光学显微镜观察的材料必须是是 ( )( )A.A.薄而透明的薄而透明的 B.B.染色的染色的. .C.C.非常小的非常小的. D. D.生物材料生物材料. .3 3、要用显微镜观察一滴血液和、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本成什么玻片标本:( ):( )A A、涂片标本和装片标本、涂片标本和装片标本 B B、涂片标本和切片标本、涂片标本和切片标本C C、装片标

26、本和涂片标本、装片标本和涂片标本 D D、装片标本和切片标本、装片标本和切片标本4 4、视野中的细胞和气泡的、视野中的细胞和气泡的主要主要区区别是：别是： ( )( )A A、细胞具一定的形态，而气泡多、细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘为圆形、往往有粗而黑的边缘B B、在染色的细胞中都可看到细胞、在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有核，而气泡中没有C C、细胞不是完全透明的，气泡完、细胞不是完全透明的，气泡完全透明全透明 D D、A A、B B、C C都对都对 5 5、各种植物细胞通常有一定的形、各种植物细胞通常有一定的形态态, ,主要是因为：主要是因为：( )( )

27、A A、细胞壁的支持作用、细胞壁的支持作用B B、细胞膜的保护作用、细胞膜的保护作用 C C、细胞质的能量转换作用、细胞质的能量转换作用 D D、细胞核的控制作用、细胞核的控制作用 6.6.下图为某同学在观察自己制作的下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题据图回答问题: :（1 1）要使图像从视）要使图像从视野变为视野的状态，应将装片野变为视野的状态，应将装片向向_移动；移动；右下方右下方要使图像从视野变为视野的状要使图像从视野变为视野的状态，应转动态，应转动_，换成高倍物

28、，换成高倍物镜镜; ;要使图像从视野变为视野的要使图像从视野变为视野的状态，应用状态，应用_进行调节。进行调节。转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋（2 2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中片过程中_。（3 3）从植物体的结构层次来看，叶属于）从植物体的结构层次来看，叶属于_，视野所示的部分属于，视野所示的部分属于_，它由一些排列紧密的细胞构成。它由一些排列紧密的细胞构成。器官器官没有用镊子把它展平没有用镊子把它展平组织组织7 7、右图是植物细胞模、右图是植物细胞模式图，请据图回答。式图，请据图回

29、答。（1 1）具有保护和支持）具有保护和支持细胞作用的是细胞作用的是 . .（2 2）西瓜甘甜可口是）西瓜甘甜可口是因为因为 . .含有大量糖分。含有大量糖分。1 1细胞壁细胞壁5 5液泡液泡（3 3）水稻苗吸收含硅）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为的无机盐少，是因为细胞具有细胞具有 . .（4 4）细胞结构中，有）细胞结构中，有“遗传信息库遗传信息库”之称之称的是的是 . .2 2细胞膜细胞膜4 4细胞核细胞核（5 5）图中没有表示出）图中没有表示出来，有来，有“动力车间动力车间”之称的是之称的是 。（6 6）人体细胞和植物）人体细胞和植物细胞都具有的结构

30、细胞都具有的结构是是 、 . .和和 。线粒体线粒体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核2.2.要对口腔上皮细胞临时装片进行要对口腔上皮细胞临时装片进行染色染色, ,正确的方法是正确的方法是 ( )( )A.A.在盖玻片一侧滴碘液在盖玻片一侧滴碘液, ,用吸水纸用吸水纸在同一侧吸引在同一侧吸引. .B.B.在盖玻片一侧滴碘液在盖玻片一侧滴碘液. .C.C.在盖玻片一侧滴碘液在盖玻片一侧滴碘液, ,用吸水纸用吸水纸在另一侧吸引在另一侧吸引. .D.D.直接将碘液滴在细胞上直接将碘液滴在细胞上. .3.3.植物细胞具有但是动物细胞没植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是有的结构是 ( )( )A.A

31、.细胞壁、细胞膜、液泡细胞壁、细胞膜、液泡B.B.细胞壁、细胞核、细胞质细胞壁、细胞核、细胞质C.C.细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体D.D.细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核4 4、请回答制作和观察人的口腔上皮、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题细胞临时装片的有关问题( (用镊子用镊子轻轻地把洁净盖玻片轻轻地把洁净盖玻片盖盖在水滴上；在水滴上；用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮刮几下；在洁净的载玻片中央几下；在洁净的载玻片中央滴滴一一滴生理盐水；用稀碘液滴生理盐水；用稀碘液染染色；色；把附有碎屑的牙签一端，放在载玻把附有碎屑的牙签一端，放

32、在载玻片上的生理盐水中片上的生理盐水中涂涂抹几下。抹几下。) )：（1 1）制作过程的正确顺序）制作过程的正确顺序是是 。（2 2）制作口腔上皮细胞临时装片之）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是前要漱口，漱口的目的是_. .（3 3）制作中所使用）制作中所使用的生理盐水的浓度是的生理盐水的浓度是_，其作用，其作用是是_. .清除口腔清除口腔中的食物残渣中的食物残渣0.90.9维持细胞的正常生理活性维持细胞的正常生理活性( (防止细防止细胞变形胞变形).).（4 4）加盖玻片时，先让盖玻片的）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目

33、的样操作的目的是是 . .（5 5）用显微镜观察临时装片，调）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视定要注视 , ,以防止以防止 . .避免盖玻片下面出现气泡避免盖玻片下面出现气泡物镜物镜压碎标片压碎标片5.5.洋葱内表皮细胞没有的结构是洋葱内表皮细胞没有的结构是: :A.A.细胞膜细胞膜 B.B.细胞质细胞质C.C.细胞核细胞核 D.D.叶绿体叶绿体1 1、细胞中主要包含两大类物、细胞中主要包含两大类物质，它们是：质，它们是：( )A( )A、水和无机、水和无机盐盐 B B、无机物和有机物、无机物和有机物 C C、脂类、脂类和蛋白质和蛋白质D

34、 D、糖类和蛋白质、糖类和蛋白质 2 2、生物体的细胞中，能够控制有、生物体的细胞中，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞的结构是：物质不能随意进入细胞的结构是：（ ）A A、细胞壁、细胞壁 B B、细胞膜、细胞膜 C C、细胞质、细胞质 D D、细胞核、细胞核3 3、能使光能转变成化学能、并将、能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是化学能储存在有机物中的是:( ):( )A A、细胞膜、细胞膜 B B、叶绿体、叶绿体C C、线粒体、线粒体 D D、细胞核、细胞核4 4、细胞中的能量转换器是、细胞中的能量转换器是:( ):( )

35、A A、细胞核、细胞核 B B、液泡液泡C C、细胞膜、细胞膜 D D、叶绿体和线粒体、叶绿体和线粒体5.5.人们为了研究牧草和旅鼠，从人们为了研究牧草和旅鼠，从牧牧草的叶肉内草的叶肉内和从和从旅鼠的口腔内旅鼠的口腔内分别分别取出了细胞放在显微镜下观察，根取出了细胞放在显微镜下观察，根据观察到的图像画出了下面两幅图：据观察到的图像画出了下面两幅图： 表示牧草叶肉细胞的是图表示牧草叶肉细胞的是图_，两，两种细胞中都具备的能量转换器种细胞中都具备的能量转换器是是: : , ,如果经化验测得如果经化验测得: :两种两种细胞中都含有农药细胞中都含有农药DDT,DDT,则图则图_中中含量较多。含量较多。

36、 乙乙线粒体线粒体甲甲引起这种现象的原因是引起这种现象的原因是_；通过这一实例；通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各种生态系统都是其中的各种生态系统都是_的。的。有毒物质会通有毒物质会通过食物链不断积累过食物链不断积累相互关联相互关联1 1、从克隆羊多莉身上，我们知道、从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息是位于遗传信息是位于( )( )中中. .A A、细胞质、细胞质 B B、细胞核、细胞核 C C、细胞膜、细胞膜 D D、线粒体、线粒体2 2、具有特定遗传功能的、具有特定遗传功能的DNADNA片段片段叫：叫：( )A( )A、染色体、染色体

37、B B、核酸、核酸 C C、基因、基因 D D、 蛋白质蛋白质3.染色体由染色体由和和两种两种物质组成物质组成,每种生物的细胞内每种生物的细胞内,染色染色体的数量是一定的体的数量是一定的,这对生物正常这对生物正常的的和和都是非常都是非常重要的重要的.DNADNA蛋白质蛋白质生活生活传种接代传种接代4.4.人的体细胞内含有多少对染色人的体细胞内含有多少对染色体体:( ):( )A.12A.12对对 B.23B.23对对 C.24C.24对对 D.46D.46对对5 5、下图是绵羊、下图是绵羊“多莉多莉”形成过形成过程的示意图，请程的示意图，请据图回答。据图回答。（1 1）“多莉多莉”是是由由A

38、A羊提供的羊提供的 和和B B羊提供的羊提供的 . .融合而成的细胞融合而成的细胞发育而成的。发育而成的。无核卵细胞无核卵细胞细胞核细胞核（2 2）在）在“多莉多莉”的胚胎发育过程的胚胎发育过程中，所需的营养中，所需的营养物质是由物质是由 羊供给的。羊供给的。 C C（3 3）“多莉多莉”的长相的长相与与 . .羊基羊基本一样，这说本一样，这说明遗传信息主明遗传信息主要存在要存在于于 . .中中. .B B细胞核细胞核（4 4）“多莉多莉”与与正常羊的区别正常羊的区别在于它不是在于它不是由由 . .发发育而成的。育而成的。（5 5）与上述有关）与上述有关的生物技术的生物技术叫叫 。受精卵受精卵

39、克隆克隆1 1、细胞分裂后形成的新细胞与原、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：细胞比较，其内含的： ( )( )A A、染色体形态和数目相同、染色体形态和数目相同 B B、染色体形态和数目不同、染色体形态和数目不同C C、染色体形态相同但数目不同、染色体形态相同但数目不同 D D、遗传物质不一样、遗传物质不一样1 1、下列属于组织的是、下列属于组织的是: : A A、大脑、大脑 B B、胃、胃 C C、肾、肾 D D、血液、血液2 2、胃的蠕动能促进胃液与食物的、胃的蠕动能促进胃液与食物的混合混合, ,与此功能有关的主要组织是：与此功能有关的主要组织是：A A、上皮组织、上皮组织

40、B B、肌肉组织、肌肉组织 C C、神经组织、神经组织 D D、结缔组织、结缔组织3 3、动物和人体的生长发育都是从一、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是个细胞开始的，这个细胞就是（ ）A A、受精卵、受精卵 B B、上皮细胞、上皮细胞 C C、肌细胞、肌细胞 D D、神经细胞、神经细胞4 4、具有支持、连接、保护、营养、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：等功能的组织是： （ ）A A、上皮组织、上皮组织 B B、肌肉组织、肌肉组织 C C、神经组织、神经组织 D D、结缔组织、结缔组织5 5、组织的形成是：（、组织的形成是：（ ）A A、细胞分裂的结果、细胞分裂的

41、结果 B B、细胞生长的结果、细胞生长的结果C C、细胞分裂和生长的结果、细胞分裂和生长的结果 D D、细胞分化的结果、细胞分化的结果 1 1、一粒玉米属于：、一粒玉米属于： （ ）A A、植物体、植物体 B B、一个器官、一个器官 C C、一种组织、一种组织 D D、一个细胞、一个细胞2 2、植物根尖的分生区属于：（、植物根尖的分生区属于：（ ）A A、分生组织、分生组织 B B、营养组织、营养组织C C、保护组织、保护组织 D D、输导组织、输导组织3 3、绿色开花植物的构成是：、绿色开花植物的构成是：（ ）A A、细胞、细胞器官器官组织组织植物体植物体 B B、细胞、细胞组织组织器官器官

42、植物体植物体C C、组织、组织器官器官细胞细胞植物体植物体 D D、器官、器官组织组织细胞细胞植物体植物体 4 4、(1)以下列出的食物是属于哪一以下列出的食物是属于哪一类器官：类器官：萝卜萝卜 . .金针菜金针菜 . .西瓜西瓜 . .绿豆绿豆 . . 根根花花果实果实种子种子（2 2）你认为我们食用的农产品中）你认为我们食用的农产品中哪些是属于种子。请列举哪些是属于种子。请列举4 4种以上：种以上：_._.绿豆、蚕豆、花生、芝麻绿豆、蚕豆、花生、芝麻5.5.右图是植物的右图是植物的几种主要组织，几种主要组织，请仔细观察请仔细观察: :（1 1）图中）图中A A是是 组织，组织，B B是是

43、组织，组织，C C是是 组织，组织，D D是是 组织。组织。分生分生保护保护输导输导营养营养（2 2）导管）导管的功能是的功能是_._.它属于图中它属于图中的的 。输送水分输送水分和溶解在和溶解在水中的无水中的无机盐机盐C CA A大大浓浓（3 3）具很强）具很强分裂能力的是分裂能力的是图中的图中的 ，它的细胞体积它的细胞体积小，但细胞小，但细胞核核 ，细，细胞质胞质 。（4 4）甘蔗茎）甘蔗茎坚韧的皮主要坚韧的皮主要由图中的由图中的 构构成的，它具有成的，它具有_的功能。的功能。B B保护内部柔嫩保护内部柔嫩部分部分1 1、下列哪一种生物不是单细胞生、下列哪一种生物不是单细胞生物：物： （

44、）A A、草履虫、草履虫 B B、变形虫、变形虫 C C、眼虫、眼虫 D D、潮虫（鼠妇）、潮虫（鼠妇） 2 2、草履虫将不能消化的食物残渣、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是：排出体外的结构是： （ ）A A、口沟、口沟 B B、肛门、肛门 C C、胞肛、胞肛 D D、表膜、表膜 3 3、如果在实验室观察单细胞生、如果在实验室观察单细胞生物物, ,你认为正确的方法是：你认为正确的方法是： ( )( )A A、用放大镜观察、用放大镜观察 B B、用电子显微镜观察、用电子显微镜观察C C、用肉眼观察、用肉眼观察 D D、用普通显微镜观察、用普通显微镜观察 4.4.请观察上图：请观察上图：

45、（1 1）请辨认，图中）请辨认，图中B B是是 ，C C是是 ，E E是是 。（2 2）能净化污水的生物是图中）能净化污水的生物是图中的的 。 草履虫草履虫衣藻衣藻变形虫变形虫( (草履虫草履虫) )B B（3 3）上图中的几种生物它们的）上图中的几种生物它们的身体都只有身体都只有 细胞，因细胞，因此称为此称为 生物。生物。一个一个单细胞单细胞5 5、图甲、乙表示、图甲、乙表示两块载玻片，分别两块载玻片，分别在载玻片两端各滴在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连并使两滴培养液连通，在两块载玻片通，在两块载玻片右侧培养液的边缘右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐分别放一

46、小粒食盐和一滴肉汁，请分和一滴肉汁，请分析：析： （1 1）请你用箭头在）请你用箭头在图中表示草履虫移图中表示草履虫移动的方向。动的方向。食盐对草履虫来说是食盐对草履虫来说是（2 2）甲载玻片草履）甲载玻片草履虫向虫向 运动，运动，原因原因: :_._.左左一种不利刺激一种不利刺激, ,草履草履虫会避开不利刺激虫会避开不利刺激（3 3）乙载玻片草）乙载玻片草履虫向履虫向 运运动，原动，原因因:_:_._.（4 4）从这实验中，）从这实验中，你能得出的结论是你能得出的结论是: : 右右肉汁对肉汁对草履虫来说是一种草履虫来说是一种有利刺激有利刺激, ,草履虫会草履虫会趋向有利刺激趋向有利刺激. .

47、_._.草履虫是一个生物体草履虫是一个生物体, ,能够对能够对外界的刺激做出反应外界的刺激做出反应1 1、养鱼缸长时间不换水，缸内、养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水会变成绿壁就会长出绿膜，水会变成绿色，这绿色的东西主要是色，这绿色的东西主要是 （ ）A A、藻类植物、藻类植物 B B、苔藓植物、苔藓植物 C C、蕨类植物、蕨类植物 D D、小动物、小动物2 2、地球上大气中氧气的主要来、地球上大气中氧气的主要来源是（源是（ ）A A、种子植物种子植物 B B、裸子植物裸子植物C C、蕨类植物蕨类植物 D D、藻类植物藻类植物3.3.人们常把苔藓植物当作空气污人们常把苔藓植物当作空气污

48、染程度的指示植物是因为它染程度的指示植物是因为它: :（ ）A A、适合生活在空气污染大的地方、适合生活在空气污染大的地方 B B、生活在比较潮湿的地方、生活在比较潮湿的地方C C、叶子只有单层细胞，易受有毒、叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入气体侵入 D D、植株矮小、植株矮小4.(1)4.(1)生活中的碘酒、琼脂都是从生活中的碘酒、琼脂都是从 中提取出来的中提取出来的. .煤是煤是由由 . .的遗体埋藏在地的遗体埋藏在地下下, ,经过漫长的年代变成的经过漫长的年代变成的. .(2)(2)根尖的结构根尖的结构从下至上从下至上依次是根依次是根冠、冠、 、 、成、成熟区熟区. .藻类植物藻类植物

49、古代蕨类植物古代蕨类植物分生区分生区伸长区伸长区1 1、孢子是植物的：（、孢子是植物的：（ ）A A、生殖细胞、生殖细胞 B B、一种种子、一种种子 C C、一种器官、一种器官 D D、植物的幼体、植物的幼体2 2、我们食用的大米，主要是来、我们食用的大米，主要是来自水稻种子结构中的（自水稻种子结构中的（ ）A A、种皮、种皮 B B、胚、胚 C C、子叶、子叶 D D、胚乳、胚乳3 3、下列不属于胚的结构是（、下列不属于胚的结构是（ ）A A、胚芽、胚芽 B B、子叶、子叶 C C、胚根、胚根 D D、胚乳、胚乳4 4、花生的可食用部分主要是种、花生的可食用部分主要是种子结构中的子结构中的

50、（ ）A A、种皮、种皮 B B、子叶、子叶 C C、胚根、胚根 D D、胚乳、胚乳5 5、下列种子里具有一片子叶的、下列种子里具有一片子叶的是：（是：（ ）A A、白菜、白菜 B B、花生、花生 C C、水稻、水稻 D D、绿豆、绿豆6 6、大豆种子和玉米种子的营养、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在（物质分别储存在（ ）A A、子叶、胚乳、子叶、胚乳 B B、胚、种皮、胚、种皮C C、胚、子叶、胚、子叶 D D、种皮、胚乳、种皮、胚乳7.7.仔细观察比较菜豆种子和玉米种仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：子的结构图，据图回答：（1 1）菜豆种子和玉米种子都具有）菜豆种子和

51、玉米种子都具有的结构是种皮和的结构是种皮和 。 胚胚（2 2）种子中的胚将来能发育成一）种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括株植物体，图中菜豆种子的胚包括 、 、 、 。2胚根胚根1胚轴胚轴4胚芽胚芽5子叶子叶（3 3）如果往玉米种子的纵切面上）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的图中的 ，它是否属于，它是否属于胚的结构？胚的结构？ 。7胚乳胚乳不属于不属于（4 4）请你回忆自己实验时所观察到菜）请你回忆自己实验时所观察到菜豆种子和玉米种子的结构，写出玉米豆种子和玉米种子的结构，写出玉米种子与菜豆种子最大的区别是种子与菜豆

52、种子最大的区别是 。菜豆种子子叶两片菜豆种子子叶两片,无胚乳无胚乳,营养物质储存在子叶中营养物质储存在子叶中.玉米种子子叶一片玉米种子子叶一片,有胚乳有胚乳,营养物质储存在胚乳中营养物质储存在胚乳中.8.8.被子植物比裸子植物更适应陆地被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原生活，分布更广泛，种类更多，其原因是因是: :（ ）果实可以保护种子免受外界环境不果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响利因素的影响 种子更大有些果种子更大有些果实表面有翅或毛，适于随风传播有实表面有翅或毛，适于随风传播有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物

53、来吃，利于播种肉，能诱使动物来吃，利于播种A A、 B B、 C C、 D D、1 1、一颗饱满的种子种到疏松的土壤、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（中不能萌发，可能的原因有（ ）没有足够的水分种子已死了没没有足够的水分种子已死了没有足够的空气温度太低种子正在有足够的空气温度太低种子正在休眠没有阳光营养不够休眠没有阳光营养不够A A、 B B、 C C、 D D、 第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生第一节第一节 种子的萌发种子的萌发2.2.某生物兴趣小组为了研究光对绿豆某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响种子萌发的影响, ,在两个花盆里种下在两个花盆里种下

54、绿豆绿豆 , ,并设计如下实验并设计如下实验. .在该实验中在该实验中, ,你认为应该改正之处是你认为应该改正之处是( )( )A.A.两个花盆都应该放在暗室里两个花盆都应该放在暗室里B.B.两个花盆都应该放在向阳处两个花盆都应该放在向阳处 花盆花盆阳光阳光温度温度水分水分A A暗室里暗室里2323充足充足B B向阳处向阳处3333充足充足C.C.两个花盆浇的两个花盆浇的水不应该同样充水不应该同样充足足. . D.D.两个花盆应放在同一温度环境中两个花盆应放在同一温度环境中. . 3.3.（1 1）你认为能萌发的种子是）你认为能萌发的种子是 。（2 2）通过）通过B B种子与种子与 种子比较，

55、得出种子比较，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度。种子萌发的环境条件必须有适宜的温度。（3 3）如果）如果A A种子也没萌发，请你推测可种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？能有哪些原因？ 种子自身有问题种子自身有问题. .AA1.1.种子干瘪种子干瘪 2.2.胚被破坏胚被破坏3.3.胚已经死亡胚已经死亡. 4. 4.种子正在休眠种子正在休眠4.4.上表为上表为“探究种子萌发的环境条件探究种子萌发的环境条件”的实的实验设计验设计, ,请根据表中提供的信息回答下列问题请根据表中提供的信息回答下列问题: :培养皿培养皿编号编号种子的种子的数量数量( (个个) )种子所处的环境种子所处的环境(

56、(其他外界条件均适宜并相同其他外界条件均适宜并相同) )A A3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布2020B B3 3无水无水2020C C3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布1010D D3 3水淹没种子水淹没种子2020(1)(1)用培养皿用培养皿A A与与B B进行对照进行对照, ,所探究的问题所探究的问题是是 . .培养皿培养皿编号编号种子的种子的数量数量( (个个) )种子所处的环境种子所处的环境( (其他外界条件均适宜并相同其他外界条件均适宜并相同) )A A3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱

57、布2020B B3 3无水无水2020C C3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布1010D D3 3水淹没种子水淹没种子2020 水分对种子萌发的影响水分对种子萌发的影响(2)(2)探究温度对种子萌发的影响探究温度对种子萌发的影响, ,应用应用 . .两组培养皿做对照实验两组培养皿做对照实验. .培养皿培养皿编号编号种子的种子的数量数量( (个个) )种子所处的环境种子所处的环境( (其他外界条件均适宜并相同其他外界条件均适宜并相同) )A A3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布2020B B3 3无水无水2020C C3 3培养皿底

58、部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布1010D D3 3水淹没种子水淹没种子2020 A A和和C C(3)(3)指出本实验设计中的一处不足指出本实验设计中的一处不足: :培养皿培养皿编号编号种子的种子的数量数量( (个个) )种子所处的环境种子所处的环境( (其他外界条件均适宜并相同其他外界条件均适宜并相同) )A A3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布2020B B3 3无水无水2020C C3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布1010D D3 3水淹没种子水淹没种子2020 种子的数量太少种子的数量太少. .(4

59、)(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下况下, ,用于实验的种子最终都没有萌发用于实验的种子最终都没有萌发, ,我们就应我们就应当从当从 方面寻找原因方面寻找原因. .培养皿培养皿编号编号种子的种子的数量数量( (个个) )种子所处的环境种子所处的环境( (其他外界条件均适宜并相同其他外界条件均适宜并相同) )A A3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布2020B B3 3无水无水2020C C3 3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布1010D D3 3水淹没种子水淹没种子2020 种子的自身

60、条件种子的自身条件5.5.以下是以下是“探究种子萌芽的外界探究种子萌芽的外界条件条件”实验处理方法及其实验结实验处理方法及其实验结果，请回答：果，请回答：处处理理方方法法 1 1号瓶号瓶2 2号瓶号瓶3 3号瓶号瓶4 4号瓶号瓶实验实验步骤步骤2020粒种子粒种子拧紧瓶盖拧紧瓶盖？2020粒种子粒种子较多的水较多的水拧紧瓶盖拧紧瓶盖2020粒种子粒种子适量的水适量的水拧紧瓶盖拧紧瓶盖室温室温室温室温室温室温5 5 实验实验结果结果种子种子不萌发不萌发种子种子萌发萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发（1 1）1 1号瓶种子不萌发，是因号瓶种子不萌发，是因为为 ；3 3号瓶种子不萌发，是因