新标准英语七(下)Module1Unit1

1、1Unit 1 Whose bag is this?What color is his cap?Yellow.What color are your caps?Our caps are purple.Whose bananas are those?They are our bananas.hishisbike1. Match the words from the box with the pictures.2. Listen and answer the questions.Yes, it is.No, they arent.They are Bettys. “Tonys” 意为意为“托尼的托

2、尼的”，其构成方式是在，其构成方式是在名词后面加名词后面加“s”,是名词所有格的一种形式。是名词所有格的一种形式。 *当可数名词以当可数名词以s结尾时，其名词所有格形式是名词结尾时，其名词所有格形式是名词后加后加“ ”。 如：如：Teachers Day 教师节教师节 注意：注意：Kate and Lucys room 凯特和露西的房间凯特和露西的房间(两人共有的房间两人共有的房间）；）；Kates and Lucys rooms 凯特凯特的房间和露西的房间（的房间和露西的房间（两人各自的房间两人各自的房间）。）。 另外，另外，of 短语也可以用来表示所属关系。如：短语也可以用来表示所属关系。

3、如： a map of China 一幅中国地图一幅中国地图小明在班上捡到一只钢笔，想找小明在班上捡到一只钢笔，想找到失主，但如何用英语说呢？到失主，但如何用英语说呢？ Help:Whose pen is it?Is it your pen?Yes, its my pen/its mine.No, its not my pen/its not mine. Welcome back! please be careful with from now on.3. Listen and read.Now match the people with their things1. Lingling a)

4、crayons 2. Daming b) gloves3. Tony c) tapes4. Betty d) wallet5. Ms Li e) watchWhose bag is this? 它是谁的包呢？它是谁的包呢？ Oh, sorry! Its mine. 哦，不好意思，是我的！哦，不好意思，是我的！ 这是由疑问词这是由疑问词whose引导的一个特殊疑问引导的一个特殊疑问句。句。whose意为意为“谁的谁的”，表示所属关系，在句中，表示所属关系，在句中既可单独使用，也可与名词连用；其答语用既可单独使用，也可与名词连用；其答语用名词性物主代词或名词所有格。如：名词性物主代词或名词所有格。

5、如： Whose T-shirt is this? = Whose is this T-shirt? Its hers. / Its Sallys.名词性物主代词名词性物主代词A: Whose bananas are these?B: They are its bananas. They are its.A: Whose shoes are those?B: They are our shoes. They are ours.A: Whose apples are these?B: They are their apples. They are theirs.A: Whose toys are

6、 those?B: They are your toys. They are yours.1. lost和和found分别是动词分别是动词lose和和find的过去分的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lost在这里意为在这里意为“丢失的丢失的”，found意为意为“找找到的到的”，它们作定语修饰名词，它们作定语修饰名词box。lost and found box失物招领箱失物招领箱find & lose find和和lose都可作及物动词，后面可直接接都可作及物动词，后面可直接接宾语。宾语。find的意思是的意思是“发现；找到发现；找到”，lose

7、的的意思是意思是“失去；丢失失去；丢失”。它们是一对反义词。它们是一对反义词。如：如： I find an eraser on my desk. 我在我的课桌上发现一块橡皮。我在我的课桌上发现一块橡皮。 People often lose things when theyre travelling or when theyre in a hurry. 人们在旅行中或是勿匆忙忙时经常丢东西。人们在旅行中或是勿匆忙忙时经常丢东西。 根据括号中所给汉语填空。根据括号中所给汉语填空。 1. She cant _ (找到找到) her gloves. She often _ (丢失丢失) things.

8、 2. I _ (丢失丢失) my wallet yesterday; I cant _ (找到找到) it everywhere.Practicelosefindlostfindlook for look for是一个动词短语，意思是是一个动词短语，意思是 “寻寻找找”。由于。由于for是介词，所以后面要接名词或是介词，所以后面要接名词或代词作宾语，代词作宾语，look for sth.意为意为“寻找某物寻找某物”，使用时注意，使用时注意，look for不能分开使用。如：不能分开使用。如： I can help you look for the wallet. 我可以帮你找钱包。我可以帮你

9、找钱包。 They are looking for their phones, cameras, watches, computers and many other things. 他们正在寻找他们的电话、照相机、手表、他们正在寻找他们的电话、照相机、手表、电脑和其他许多东西。电脑和其他许多东西。(由于本句中的时态是由于本句中的时态是现在进行时态，所以要将动词现在进行时态，所以要将动词look变为现在变为现在分词形式，即分词形式，即looking。)辨析辨析 find和和look for的用法的用法 find和和look for 都有都有“找找”的意思，但含义不的意思，但含义不同。同。find

10、 强调强调“找找”的结果，而的结果，而look for 强调强调“找找”的过程。的过程。如：如： He is looking for his bike. 他在找他的自行车。他在找他的自行车。 Im looking for my watch, but cant find it. 我在找我的手表，但是找不到。我在找我的手表，但是找不到。 I hope you will soon find your lost ring. 希望你尽快找到丢失的戒指。希望你尽快找到丢失的戒指。请根据所给汉语意思，完成下列英语句子，每请根据所给汉语意思，完成下列英语句子，每空词数不限。空词数不限。 1. 最后，我在床底下

11、找到了那本书。最后，我在床底下找到了那本书。 I _ that book under the bed in the end. 2. 你在找什么？你在找什么？ What are you _？ 我在找我的自行车。我在找我的自行车。 Im _ my bike foundlooking forlooking forPractice3. 你昨天找到李明了吗？你昨天找到李明了吗？ Did you _ Li Ming yesterday？ 没有。我们到处找了，但没有找到他。没有。我们到处找了，但没有找到他。No，we _ him everywhere，but didnt _ him findlooked f

12、orfind2. Whose tapes are these? 这些录音带是谁的？这些录音带是谁的？ whose一般是就物主代词或名词所有格提问。一般是就物主代词或名词所有格提问。 1) 提问部分作定语提问部分作定语时，用时，用“Whose 名词名词一般疑问句？一般疑问句？”结构。如：结构。如： Its my shirtWhose shirt is it？ 这是我的衬衫。这是我的衬衫。这是谁的衬衫？这是谁的衬衫？ 2) 提问部分作表语提问部分作表语时，用时，用“Whose +一一般疑问句？般疑问句？”结构。如：结构。如： The shirt is mine. Whose is the shir

13、t？ 这件衬衫是我的。这件衬衫是我的。 这件衬衫是谁的？这件衬衫是谁的？ here is / are 这儿有这儿有, 在这儿在这儿（用于刚找到某人或某物时）（用于刚找到某人或某物时）,是一个完是一个完全倒装句结构。全倒装句结构。当主语为代词时当主语为代词时,用部分用部分到装。到装。如：如： Here is the address. 这是那里的地址。这是那里的地址。 Here is an apple. 这儿有一个苹果。这儿有一个苹果。 Could you give me an orange? Here you are.3. Heres a purple wallet! 这儿有个紫色钱包。这儿有个

14、紫色钱包。4. Everyone, please be careful with your things from now on. 从现在开始请大家小心保管自己的物品。从现在开始请大家小心保管自己的物品。 “be careful with” 意思是意思是“小心小心”,此时此时的的be careful 等同于等同于 look out. Please be careful with your money. “from now on” 表示表示“从现在开始，从此以从现在开始，从此以后后, 今后今后”。e.g.: From now on, students need much more time to

15、 rest. From now on, I will begin to write my book. 从现在起，我将开始写我的书了。从现在起，我将开始写我的书了。 From now on, I will try to do better. 从现在起我要尽量做得好些。从现在起我要尽量做得好些。 Complete the passage.Ms Li w_ her students back to school. First of all, she asks her students to come and l_ in the lost and found box. There are a lot

16、of things in it. Lingling f_ her bag, c_ and eraser in the box. There are some tapes and they are Damings. elcomeookindsrayonsHere is a purple w_ and its Tonys because here is his name Tony. Look at this n_ watch. Daming thinks its Bettys. And Lingling says its h_. Ms Li tells e_ to be careful w_ th

17、eir things from now on. W_ gloves are they? Oh, they are Ms Lis. alleticeersveryoneithhosePhrases first of all 首先首先lost and found失物招领箱失物招领箱a lot of/lots of大量，许多大量，许多a lot很，非常很，非常Monkeys like eating bananas a lot. 辨析：辨析：watch，look，look at与与see1.watch是及物动词，意思是是及物动词，意思是“观看；注视观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。，常用来

18、指看电视、看球赛、看戏等。2.look为不及物动词，单独使用，用以引起对为不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意。方的注意。3.look at是由动词是由动词look和介词和介词at组成的词组，组成的词组，后面可以带宾语，侧重后面可以带宾语，侧重“看看”的动作。的动作。4.see为及物动词，意为为及物动词，意为“看见看见”，侧重，侧重“看看”的结果的结果。4. Work in pairs. Ask and answer.- Are the crayons Bettys?- No, theyre not hers. Theyre Linglings.用自己的文具做道具，用自己的文具做道具，用以

19、上句型两人一组编对话。用以上句型两人一组编对话。A: Whose bag is it?B: Its mine.A: Is this your bag?B: Yes, its my bag./its mine. No, its not my bag./ its not mine.careful hers mine purple tape yours5. Complete the passage with the correct form of the words from the box.Ms Li: Linglings bag is in the lost and found box. The

20、 crayons are(1)_too. Damings (2)_and Tonys(3)_wallet are here. Is the watch(4)_, Daming? Please be (5)_with your things! And whose gloves are these? Oh sorry. Theyre (6)_.herstapepurpleyourscarefulmineIs this your cap? Is this cap yours? Is this your cap?No, its not mine. =No, its not my capyours=yo

21、ur cap mine=my capIs this cap yours?Oh, yes. Its mine. =Oh, yes. Its my cap.=我的我的 mine = my + n.你的你的 yours = your + n.他的他的 his = his + n.她的她的 hers = her + n.它的它的 its = its + n.我们的我们的 ours = our + n.你们的你们的 yours = your + n.他们的他们的 theirs = their + n. 数数 类类 人人别别 称称 单单 数数 复复 数数第一第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称第一

22、第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称形容形容词性词性myyourhisheritsouryourtheir名名词词性性minehishersitsoursyourstheirs汉语汉语我的你的他/ /她/ /它的我们的你们的他/ /她/ /们的/ back bag thank/e/ eraser name/ / wallet watchA: Is this your pen?B: Yes, its mine.A: Whose pencil is it?C: Its.Writinglook at the picture and write “Lost and Found”. Lost and found .I. 根据所给汉语正确拼写单词。根据所给汉语正确拼写单词。 1. Where is my red crayon? I cant _ (找到找到) it. 2. There are two _ (录音带录音带) on the desk. 3. Is Lucys new bike _ (紫色的紫色的)? 4. My mother