古典诗词音乐欣赏课_第1页
古典诗词音乐欣赏课_第2页
古典诗词音乐欣赏课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.古典诗词音乐欣赏课教学要求：一、紧扣高中语文第三册教材把古典诗词作为教学重点的要求，着重培养学生鉴赏古典诗词的才能；二、进一步理解相关古诗词的内容、主旨、意象、意境和技巧；三、加深、稳固有关古诗词的文学常识。教学重点培养学生鉴赏古典诗词的才能教学设计一、把写作与鉴赏相结合，在上这节课之前，安排全班学生写一次作文，对课上涉及的几首古诗词进展点评，然后从中择优录用佳作作为欣赏课主持人的串台词；二、把阅读、背诵原作与音乐欣赏相结合，在演唱的过程中穿插背诵；三、充分发挥教研组的集体作用，集思广益，齐心协力，共同上好这节课四、师生互动，在以老师为主导的前提下尽可能地调动学生参与的积极性和主动性，力争做

2、到师生配合，教学相长；五、尽量表达“双开开通、开放教改的思路。教学方法：一、假设干个老师同上一节课把讲台向其他老师开放；二、师生同上一节课把讲台向学生开放；三、用卡拉OK演唱的形式开通的方式上语文课，尝试教学方法的多样性和生动性。教学时间：一课时教学步骤：一、老师A作为主持人作开场白。二、主持人用串台词点评一首古诗词，就由相关老师或学生演唱这首歌，其顺序如下根本上按年代先后排列1、学生朗读?诗经·卫风·氓?高中语文第三册第五课2、老师B演唱诗经?在水一方?3、学生背诵李白?楚游天姥吟留别?高中语文第三册第九课4、老师C演唱李白?新鸳鸯蝴蝶梦?5、学生背诵李商隐?锦瑟?高中语文第三册第十一课6、老师D演唱李商隐?别亦难?7、男生背诵苏轼?赤壁怀古?高中语文第三册第十二课8、女生小合唱苏轼?明月几时有?9、学生背诵李清照?一剪梅?高中语文第三册第十二课10、老师E演唱?月满西楼?11、全体师生齐唱李煜?春花秋月何时了?高中语文第三册第十二课三、老师F总结评价四、布置家庭作业：以

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论