社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案2

1、2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(2)一、单项选择题1关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是( )。A是社会建设的重要组成部分B坚持“助人自助”的宗旨 c是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D体现社会主义核心价值理念 E综合运用专业知识技能和方法2社会工作专业价值是( )。A社会工作者的个人偏好 B专业对专业行为的价值的规定C社会一般伦理原则 D正义和平等E促进社会公正3社会工作的专业使命是( )。A构建和完善社会工作专业的理论和方法B使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者c通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复增强其社会功

2、能，最终提升其生活福利水平 D增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值E在服务过程中充分展示专业价值信念，获得公众的信赖和支持4“接纳”是指( )。A对所有的服务对象都应提供服务B对那些年老体弱者提供服务C对社会边缘人士提供服务 D同意服务对象的思想和行为E对专业人士提供服务5对社会工作专业来说，“尊重”是( )。A一种传统礼节 B同情服务对象C理解并设法满足服务对象需求的实践过程D不干涉服务对象的生活E一种风俗习惯6对于服务对象长段的谈话，社会工作需要进行必要的概括和归纳：“您刚才讲得是不是包含几个方面的要求?”这种技巧是( )。

3、A对焦 B澄清 C摘要 D提供信息 E自我披露7社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了( )。A社会工作者与服务对象的关系B社会工作者之间的关系C社会工作者与自己所处的工作机构的关系D社会工作者对社会工作专业的责任E社会工作者对社会的责任8( )是民族心理形成的根本原因。A社会文化 B外来文化 C区域文化 D宗教文化 E民族文化9下列各种家庭教养模式中，最不成功的教养模式是( )。A权威型 B专制型 C纵容型 D疏离型 E民主型10埃里克森的心里社会发展理论特别强调( )自我同一性的发展是自我发展的最关键环节。A幼儿期 B儿童早期 C儿童中期 D青少年期 E成年早期

4、11ERG理论与需要层次理论最大的不同之处在于( )。A当某种需要得到满足后，个体会向更高层次追求B当高级需要的满足受挫时，个体也可能降而求其次CERG理论不强调需要层次的顺序D动机程度不同E某种需要在得到满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强12根据需要的( )，可以把人类需要划分为生物性需要和社会性需要。A指向对象 B强烈程度 C起源与性质D动机 E产生方式13按照需要的产生方式可以把人类需要划分为( )。A生物性需要和社会性需要 B物质需要和精神需要C原发性需要和继发性需要 D客观性需要和主观性需要E理性需要和感性需要 14从进化的角度看，人类行为的根本目的是( )以维持个体及种族

5、的繁衍。A适应环境 B改变环境 C适应社会 D改变社会 E改善环境15在危机介入模式当中，危机通常可分为( )和情景危机。A成长危机 B生活危机 C文化危机 D心理危机 E社会道德规范危机16心理社会这个概念是( )在1930年首次使用。A弗洛伊德 B林德曼 C卡普蓝 D汉金斯 E霍利斯17在个案社会工作具体理论模式中，改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境是( )。A社会心理治疗法 B人本治疗法C行为治疗法 D任务中心介入模式E心理治疗法18一般来说，在个案工作中转介的理由是( )。A服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围B服务

6、对象生活在本机构的服务区域之内C服务对象不愿意接受服务D工作者和服务对象关系不好E服务对象和服务者之间无太多的关联19在众多治疗法中较为注重人的意识与心理分析的疗法是( )。A行为主义疗法 B危机介入疗法C人本治疗模式 D心理社会疗法E任务中心疗法20结案之后并不意味着服务工作结束，就一般情况来说，还需要根据服务对象的情况安排( )。A调查 B追踪 C评估 D开展服务 E签订协议21以小组组员参与小组的动机和愿望来划分。可以将小组分为( )。A组成小组和自然小组 B自愿小组和非自愿小组C基本小组和次层小组 D正式小组和非正式小组E封闭小组和开放小组22以小组的组织结构来划分小组，可以将小组划分

7、为( )。A组成小组和自然小组 B自愿小组和非自愿小组C基本小组和次层小组 D正式小组和非正式小组E封闭小组和开放小组23( )是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原来对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。A教育小组 B成长小组 C任务小组 D支持小组 E心理治疗小组24在下列小组中，( )属于成长小组。A中学生公德教育小组 B单亲家庭自强小组C青少年的野外拓展训练小组 D癌症病友小组E为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组” 25在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的( )原则。A

8、互助互惠的原则 B尊重小组组员的权利和能力的原则C民主参与和决策的原则 D增强权能的原则E高度个别化的原则26阿尔德弗尔把人类的需要分为( )。 A生存需要、关系需要和成长需要 B生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要C物质需要和精神需要 D生理需要和精神需要E本能性需要和社会性需要27埃里克森通过引入( )因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。 A社会文化因素 B社会发展阶段因素C历史因素 D现代化因素E教育因素28下列关于个案工作的描述中，错误的有( )。A要运用专业的知识、方法和技巧B具有专业的工作程序C服务对象必须是有困难的单个人D以改善个人与社会环境之间

9、的适应状况为目标E。具有各种服务模式29社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等，都属于心理社会模式中的( )技巧。A心理动力反映 B间接治疗C直接影响 D支持E探索一描述宣泄30( )主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等。是对服务对象个人历史的考察。A生理诊断 B缘由诊断 C分类诊断 D行为诊断 E心理动态诊断31下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是( )。A心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论B美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论C美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论D史华哲

10、在1975年对行为治疗模式进行的总结和概括E美国的汉金斯创立的心理社会理论32让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技术被称为( )。A放松练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E逐级疗法33人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是( )。A为服务对象做出最有利的选择 B创造一种有利的辅导环境C帮助服务对象解决具体问题 D帮助服务对象疏导情绪E运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰34社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为( )技巧。 A支持性 B引领性 C影响性 D关注性 E

11、接纳性35社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是( )。A建议 B忠告 C对质 D提供信息 E自我披露36( )是通过外部的影响和干预而组建起来的小组。 A组成小组 B自愿小组和非自愿小组C基本小组和次层小组 D正式小组和菲正式小组E封闭小组和开放小组37( )是希望能缓解影响其当前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良症状，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变。A教育小组 B成长小组C心理治疗小组 D支持小组E任务小组38在小组工作中。工作者要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性的帮助每个组员

12、在小组过程中得到发展。这体现出小组工作的( )原则。A互助互惠的原则 B尊重小组组员的权利和能力的原则C民主参与和决策的原则 D增强权能的原则E高度个别化的原则39在小组工作中，( )关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。A社会策划模式 B地区发展模式C社区照顾模式 D发展模式E互动模式40小组的“权力竞争和控制”是在( )阶段开始产生的。A准备期 B小组初期 C小组中期 D小组后期 E小组结束期41小组成员对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，这体现出小组工作( )阶段的特征。A准备期

13、 B小组初期 C小组中期 D小组后期 E小组结束期42在小组工作中，工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受，然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家，这样做的目的是( )。 A帮助组员梳理发言 B表达鼓励支持C促进互动交流 D积极给予回应E及时进行小结43在小组工作中，工作员要分类妥善处理组员的问题，即工作者为了避免组员将问题复杂化，有时需要打断他的思绪并转移其视线，将其问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理，工作员这样做是在运用( )。A沟通和互动技巧 B控制小组进程技巧C小组会议技巧 D提升小组成员的社会责任感技巧E策

14、划小组活动技巧 44下面对于小组工作中发展模式的描述，不正确的是( ) A它以发展人的社会功能为目标 B它关注人的社会功能的恢复c它预防人的社会功能的缺失 D它以个人为焦点的治疗取向E它是较晚发展起来的一种小组工作模式45下列不属于个案研究的对象的是( )。A档案资料 B家庭 C个人 D社区 E部落46个案研究适于做下列( )研究。A定量研究 B推论总体 C探索研究 D验证假设 E统计研究47在行动研究中，研究者承担的角色是( )。A旁观者 B单纯的研究者C既是研究者也是行动参与者 D单纯的行动参与者E既是旁观者又是参与者48老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利，这是指老年人获得社会保障(

15、)。A生活保障权 B健康权C文化教育权 D享受生活照料的权利E财产权49当事人应当从知道或者应当知道其权利被侵害之日起( )天内，以书面形式向仲裁委员会申请仲裁。A30 B40 C50 D60 E7O50社区工作分析问题的视角是具( )的。A结构取向 B个人取向 C群体取向 D非结构取向 E非群体取向51为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，这种社区照顾的角色属于( )。A治疗者 B辅导者 C经纪人 D倡议者 E顾问52社区工作评估阶段总结工作不能过分依赖感性或太注重( )；总结工作要着眼于未来方向，而不是走形式和走过场。A领导决策 B群众参与 C组织活动 D

16、服务质量 E数据统计53我国于l994年颁布实施的劳动法中，为了调整劳动关系，对一些相关问题作出了明确规定，下列不是其中内容的是( )。A劳动就业规定 B工资保障规定C工作时间规定 D劳动合同规定E劳动的意义和功能54社会工作行政是社会工作间接的实务方法，强调的是( )运作的过程。A政府 B社会服务机构C非营利组织 D社团E民政局55社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，其中包括确定具体执行该社会政策的责任者，他们所拥有的权力和资源，他们落实政策的社会动员系统和方法，确定政策落实情况和评估标准等。通过这一系列的操作，社会政策才会变为提供服务者的具体行动，因此，社会工作行政发挥着重要

17、的( )功能。 B规划 C领导 D管理 E监督 56民政部颁布的全国示范城区标准规定，每个街道都要建有一个l000平方米左右的社区服务中心。同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在( )。A规范性需求B感觉性需要 C表达性需要 D比较性需要 E物质性需要57社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以( )，双方对话的层次也可随着情景和兴趣得到逐步提升。 A学习的水平上 B了解的水平上C争论的水平上 D敏感的话题上E性别的话题上58( )是社会工作间接的实务方法，是将社会政策转变为社会服务的过程。A社会工作 B个案工作 C行政管理 D社区工作

18、E社会工作行政59社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程，强调的是运作社会服务机构的过程，其中包括目标、政策、人事、管理、服务和( )。A监督 B开发 C组织 D评估 E规划60社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供( )的非营利组织。A产品 B教育 c治疗 D职业介绍 E服务二、多项选择题1社会工作在服务对象层面的目标包括( )。A缓解困难 B解救危难 C促进发展D心理辅导 E人文关怀2社会工作对社会的功能包括( )。A维持社会秩序 B促进社会和谐C促进社区发展 D争取资源E优化人力资源配置3社会工作者的基本能力包括( )。A技术能力 B文化能力C持续学

19、习能力D心理素质E运动能力4关于专业社会工作定义的表述，正确的有( )。A是以科学知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程B它通过提供助人服务来增强个人和团体的社会功能的一种活动C是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动D是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用走出困境的职业性活动E就是传统的工青妇工作5下列属于个案工作的服务模式的有( )。A心理社会治疗模式 B危机介入模式 C行为治疗模式 D人本治疗模式 E互动模式6下列对社会工作价值观的描述，正确的是( )。A社会工作价值观是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力B它的基础是社会主流价值和社会

20、工作专业的独特追求C人道主义是其理论基础D是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念E它是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则7社会工作价值观的实践作用表现有( )。A它是社会工作者的实践动力B可以指导社会工作者的实践C促使社会工作者个人成长的有效力量D它是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键E是专业教育的核心内容8戈登于l965年提出的社会工作价值体系包含的内容有( )。A个人应当受到社会的关怀B个人与社会是相互依赖的 C每个人对他人都负有社会责任D每个人除有人类共同的需要外，也独特于他人E社会无责任提供途径以消除自我实现的障碍9比斯台克认为人的潜能应包括( )。 A生理

21、 B智慧 C情感 D社会 E美感和心理10国际社会工作认同的社会工作价值观归纳为( )。A服务 B社会公正C个人的尊严和价值 D人际关系的重要性E诚信和能力11埃里克森对弗洛伊德理论人格发展阶段论的贡献是( )。A强调社会环境在自我发展中的作用B引入社会文化因素C重视童年经验D把人格发展推演到人的一生E重视中青年经验12社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进( )的成长过程。A个体人格的形成 B学会参与社会或群体的方法C掌握社会经验与规范 D取得社会成员资格E发展自然人特征13区分人类正常行为与异常行为的标准是( )。A行为适应性标准 B是否患有精神病C统计规律D智商E社会规范与价值14

22、构成社会环境的单元主要包括( )。A家庭 B群体 C社区 D单位组织 E政党 。15整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是( )。A权威型 B温和型 C纵容型 D合作型 E专制型16在小组工作中，互动模式的特点是( )。A小组中重视个人责任的概念B小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足C小组要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力D小组中强调个人的潜意识E小组工作者是中介者、使能者17在小组工作中，发展模式对予人的基本假设是( )。A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B能够意识到他人的价值、评价他人并与他人形成互动C人完全是环境的产物D人是善良的、理智的、仁慈

23、的E能够意识到小组的情景、评估小组的情景、并在小组中采取行动18小组准备期，社会工作者的任务是( )。A明确工作目标 B协调小组内部工作关系c选择(招募)组员D申报并协调资源E物质准备组织19在选择(招募)组员时，组员的来源可以有( )。A机构中有需要的服务对象B都是生活水平低于本地最低生活保障线的居民C都是社区中的乞讨人员D通过与服务对象接触发现的有加入小组需要的对象E通过宣传及与相关机构、个人联系，主动提出参加的人20小组初期的最开始阶段，组员心理与行为表现多为( )。A两极情感困境 B容易形成联盟C容易受以往经验的影响D容易出现价值冲突E对于小组、其他组员和工作者的试探21小组工作在成效

24、上的特点主要表现在( )。A影响个人转变 B运用团体动力C促进经验分享和经验选择D带来的转变更为持久E在时间和人力资源等方面更经济22小组工作的最基本模式有( )。A心理社会治疗模式 B行为治疗模式C人本主义治疗模式 D互动模式E发展模式23小组工作互动模式的理论基础主要源于( )。A发展心理学 B社会关系和社会结构理论C小组动力学理论D社会心理学 E行为主义理论24广义的人类行为包括( )。A外显行为 B内隐行为 C本能行为D习得行为 E遗传行为25下列关于小组互动模式的说法，正确的是( )。A其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学B小组的目标焦点既在个人，也在环境

25、C强调小组组员间的平等及个体独立性D小组的带领者是协调者和使能者E小组的工作者扮演协调者的角色26下列属于无法适应社会，出现社会化不足的问题的有( )。A孩子因害怕上学而不敢去学校，无法顺利完成学业B因为酗酒而无法正常工作C配偶去世，心情抑郁，茶饭不思，难以人眠D学龄期孩子逃学E某一儿童一到上学时就儿犯病27了解社区居民对社区的看法和需要可以通过( )方式。A访问法 B抽样调查 C网络调查 D媒体调查 E社区普查28社区工作准备阶段的工作目标能否实现要看( )。A是否制定一套系统地介入社区的计划B是否认识和熟悉较多居民和家庭C居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况D对有关政府部门、单位

26、和社会团体运作情况的了解E社区居民的文化素养29社区工作评估阶段的主要任务是( )。A根据社区的变迁重新评估社区需要和问题B社会工作者对专业工作过程进行总结并决定未来专业工作方向C社区居委会对工作进行经验总结，重新界定组织的方向D对社区工作取得的总体绩效进行评估E对在社区工作中发挥作用的个人或群体进行表彰30社区居民骨干培养工作的技巧主要有( )。A鼓励参与 B建立民主领导风格C培训工作技巧 D增强管理能力E学习专业知识31目标优先次序的界定要考虑的因素有( )。A可拥有和可动员的资源 B服务对象的发展阶段和特点C机构的目标 D问题的急迫程度E社会工作者的能力和素质32社会服务安排阶段所要进行的工作有( )。A制定各种可以达成目标的可行性方案B建立目标的优先次序C选择理想的可行方案D决定资源需求和争取资源分配E制订行动计划33下列对“志愿者”的描述正确的有( )。A参与者是个人自愿的B“志愿者”不计金钱和物质报酬C主动贡献自己的智慧、心力和时间D“志愿者”一般都是青年人E他们的所作所为是满足社会的需要34志愿者需要专业管理的理由有( )。 A机构对志愿者的管理趋于严格B社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果C志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获D没有专门的完善体制E没有趋于完整的机构组织35问卷中，问题和答案的设计应注意的细节有( )。A