2020春沪教牛津四年级英语下册全册知识清单

1、四年级英语Module uS Using my five senses一、核心词汇 1 .水果名词： strawberry 草莓 watermelon 西瓜 grape 葡萄2 .时间名词： noon中午 evening傍晚；晚上 night夜晚 minute 一会儿；分钟3 .名词：noise响声；吵闹声 fox狐狸 shadow影子 moon月亮 sky天空4 .感官动词：touch碰；触摸 feel摸起来；感到 smell闻；嗅5 .动词：wait等待；等候 get得到 rise升起 stop停下6 .形容词：soft柔软的 hard坚硬的 thick厚的；粗的 thin薄的；细的 bl

2、ind瞎 的；失明的 young年轻的 round圆的 purple紫色的 high高的7 .副词： again再；又8 .代词：those那些 him 他9 .连词：or或者；还是10 .短语：at noon在中午 go down落下 at night在夜晚 take a walk散步 二、拓展词汇 '11 颜色名词：white白色 black黑色 red红色 green绿色 yellow 黄色12 水果名词：apple苹果 pear梨 banana香蕉13 名词：sun太阳 star星星14 动词： see看见 taste品尝 hear听15 形容词：long长的 short短的

3、sweet甜的 sour酸的 01d老的 三、核心句型 1. 一 How does it feel? 感觉如何？It's soft.它是柔软的。解读：这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。举一反三：一How do the apples feel?这些苹果你感觉如何 ？一They are hard.它们是硬的。2. 一 What is it?它是什么？It's a toy bear.它是一只玩具熊。解读：这是询问物品名称的句型及其回答。举一反三：一What is it?它是什么？It's an apple.它是一个苹果。3. Is it strawberry juice

4、 or watermelon juice? 是草莓汁还是西瓜汁 ?解读：这是一个选择疑问句。举一反三：Is it a dog or a cat?它是一条狗还是一只猫 ？4. 一 How does it taste?味道如何？It's sweet.它是甜的。解读：这是询问某物味道的句型及其回答。举一反三：一How do the oranges taste?这些橘子味道如何 ？一They are sour.它们是酸的。5. What nice grapes!多好的葡萄啊！解读：这是一个由 what引导的感叹句。举一反三：What sweet apples!多甜的苹果啊！6. The sun

5、 rises in the morning. 太阳在早上升起。解读：这是描述某物在某一时段的情况的句型。举一反三：The moon goes down in the morning. 月亮在早上落下。7. At noon, the sun is high in the sky.在中午，太阳高高地挂在天空中。解读：这是描述某物在某一地点的情况的句型。举一反三：The moon is high in the sky.月亮高高地挂在天空。四、了解句型 1. - Is it a toy dog?它是一只玩具狗吗？一No, it isn't.不，它不是。解读：这是一个一般疑问句及其回答。举一反三

6、：一Is it a black bear?它是一只黑熊吗？一No, it isn 't.不，它不是。2. I have some juice here. 我这里有一些果汁。解读：这是描述某人有某物的句型。举一反三：I have some books here.我这里有一些书。3. I like grapes.我喜欢葡萄。解读：这是描述某人喜欢某物的句型。举一反三：I like watermelons.我喜欢西瓜。4. The fox cannot eat the grapes.狐狸吃不至 U葡萄。解读：这是描述某人不能做某事的句型。举反三：The dog cannot eat the

7、fish.狗吃不至U鱼。四年级英语一一9 一 Module 乙 My favourite things一、核心词汇 1 .学习科目名词： subject学科；科目 Chinese （学科）语文 Maths （学科）数学 English （学科）英语 Science （学科）科学 PE （学科）体育 Music （学科）音乐 Art （学科）美 术2 .体育运动项目名词：sport体育运动football足球 basketball篮球 volleyball排球3 .乐器名词：violin 小提琴 guitar吉他 piano钢琴4 .名词：lesson课 timetable课程表；时间表brea

8、k休息、club俱乐部；兴趣小组city 城市 bag 袋子 gold 金子 a. m.上午 p. m.下午5 .动词：join参加；加入 tell告诉6 .形容词：wonderful使人愉悦的；绝妙的7 .介词：from 从；来自 about关于8 .代词：us我们 whose谁的9 .限定词：all全部；所有10 .短语：from to 从到 table tennis乒乓球运动play football踢足球 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play the violin 拉小提琴play theguitar弹吉他 二、拓展词汇 1 .时间名

9、词： today 今天 morning 早上 afternoon 下午2 .乐器名词：triangle三角铃 drum 鼓3 .介词： behind在后面 on在上面三、核心句型 1. 一 What lessons do we have today?我们今天有什么课程 ？- We have Chinese, Maths, English and Science in the morning. 我们在上午有语文、 数学、英语和科学。解读：这是询问某人在某天有什么课程的句型及其回答。一She has Chinese, Maths and English in the afternoon.她在下午有

10、语文、 数学 和英语。2. 一 What subjects do you like? 你喜欢什么科目？一I like Maths and Science.我喜欢数学和科学。解读：这是询问对方喜好的句型及其回答。举一反三：一What books does he like?他喜欢什么书？一He likes story books.他喜欢故事书。3. 一 Does Alice like playing football?爱丽斯喜欢踢足球吗 ？- Yes, she does.是的，她喜欢。解读：这是询问他人是否喜欢某项体育运动的句型及其回答。举一反三：一Do they like playing vol

11、leyball? 他们喜欢才T排球吗 ？一Yes, they do./No, they don't.是的，他们喜欢。/不，他们不喜欢。4. There's a new football club in our school.在我们学校有一个新的足球兴趣小组。解读：这是介绍某处有某物的句型。举反三： There are some oranges and a watermelon on the floor. 在地板上有些橘子和 一个西瓜。5. Let's join the club.让我们加入兴趣小组吧。解读：这是提议一起做某事的句型。举一反三：Let's eat

12、a watermelon.让我们吃西瓜吧。6. 一 Would you like to come with us? 你愿意和我们一起去吗 ？一Sure.当然。解读：这是询问某人是否想要做某事的句型及其回答。举一反三：一Would you like to go to open the window?你愿意出去开窗户吗 ？一Sure.当然。7. 一 Whose guitar is it? 这是谁的吉他？It's Joe's guitar.这是乔的吉他。解读：这是询问某物的主人是谁的句型及其回答。举一反三：一Whose desk is this?这是谁的桌子？It's Luc

13、y's desk.这是露西的桌子。四、核心句型 1. What can you play?你能玩什么？解读：这是询问某人能做什么的句型。举一反三：What can you hear?你能听到什么？2. I can play the violin.我能拉小提琴。解读：这是介绍某人能做某事的句型。举一反三：My sister can play the piano.我的妹妹会弹钢琴。Module ° My colourful life一、核心词汇 1 .时间名词：quarter 一刻钟 time时间 half半；一半 clock时钟；钟2 .星期 名词： week星期 Sunday

14、星期天 Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六3 .月份名词：January一月 February二月 March三月 April四月 May五月June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November H一 December 十二月4 .名词：dinner晚餐；正餐 game游戏 China中国 email电子邮件 hat帽子5 .动词： wash洗 start开始 catch捉住 talk谈话；说话 wear穿；戴6 .代词：your

15、s你的；你们的7 .副词：o'clock点钟8 .介词：with和一起9 .短语： get up 起床 brush teeth 刷牙 half past 点半 have breakfast吃早餐 go to school去上学 washface洗脸 have lunch吃午餐 have dinner吃晚 餐 go to bed上床睡觉 play chess下国际象棋 at the weekend在周末 （be） late for迟 至U every year 每年二、拓展词汇1 .名词:fish鱼 cloth衣服 plant植物 glove手套 flower花2 .动词： stop停止

16、 play玩 grow生长3 .形容词：warm温暖的 hot炎热的 cool凉爽的4 .介词：about关于三、核心句型 1. Kitty gets up at seven o 'clock.凯蒂七点钟起床。解读：这是介绍某人在某个时间点做某事的句型。举反三： He goes to the park at three o 'clock in the afternoon. 他在下午三点钟去公园。2. 一 What time is it, Mum? 现在几点了，妈妈？It's half past seven.现在七点半了。解读：这是询问现在几点的句型及其回答。举一反三：

17、一What time is it, Kitty? 几点了，凯蒂？It's nine o'clock. 现在九点了。3. Peter goes to the school library on Monday afternoon.彼得在星期一下午去学校图书 馆。解读：这是一个介绍某人在星期几做某事的句型。举一反三：My mother goes to the library on Sunday.我妈妈在星期天去图书馆。4. 一 How's the weather in December?十二月的天气怎么样 ？It's sunny and hot.晴朗且炎热。解读：这是

18、询问某个月份或国家的天气情况的句型及其回答。举一反三： 一How's the weather in April?四月的天气怎么样 ？It's rainy and cool. 有雨且凉爽。5. Look at him. 看看他。解读：这是由动词原形引导的祈使句。举一反三：Sit down.坐下。四、了解句型 1. What time do you get up? 你什么时间起床 ？解读：这是询问某人在某个时间点做什么的句型。举一反三：What time do you go to school? 你几点去上学?2. He doesn;t have breakfast.他没有吃早饭。

19、Tom is not late for school.汤姆上学没有迟到。解读：这是否定句句型。举一反三：Peter doesn't want to go out.彼得不想出去。He is not a doctor.他不是一名医生。3. Here is a photo of my family. 这是一张我全家人的照片。解读：这是由here引导的倒装句。举一反三：Here is a book of my teacher.这是我的老师的书。4. Please write and tell me about your New Year.请写信告诉我关于你们新年的事情。解读：这是告诉某人某事的

20、句型。举一反三：Please write and tell me about the end of the English story. 请写信并告诉我有关这个英语故事的结局。Module T Things we enjoy、核心词汇1 .植物名词：plant植物 leaf叶子（复数leaves） seed种子2 .地点名词： garden花园 zoo动物园 cinema电影院 museum博物馆3 .名词：song歌曲 duck鸭子 duckling小鸭 river河；江 baby宝宝；婴儿 back 背；背部 swan天鹅4 .动词： water给浇水 grow （使）生长；成长5 .形容

21、词：ugly丑的；丑陋的6 .副词：also也；还 later后来；以后7 .代词:them它们;他们；她们8 .介词：into朝；向；到里面 away去别处；朝另一个方向9 .拟声词：quack （鸭叫声）嘎嘎10 .短语： every day每天 have a party 举办聚会二、拓展词汇1 .动词：skate滑冰 sing唱歌 dance跳舞2 .形容词：beautiful漂亮的 yellow黄色的三、核心句型 1. I have a garden.我有一个花园。解读：这是介绍某人有某物的句型。举一反三：She has two beautiful hats.她有两顶漂亮的帽子。2. I like reading and listening to music in my garden. 我喜欢在我的花园里阅读和听音乐。解读：这是介绍某人喜欢某物的句型。举一反三：She likes ice-cream.她喜欢冰激凌。3. Our classroom looks beautiful.我们的教室看起来很漂亮。解读：这是介绍某物看起来怎么样的句型。举一反三：The bananas look delicious.香蕉看起来很美味。4. Do you go to the park on C