中班班主任工作计划15篇_1

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_中班班主任工作计划15篇 中班班主任工作计划1 高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三196班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作计划如下：一、班情分析高三196班现有学生53人，男生16人；女生37人；住校生22人；走读生31人；作为文科精英班，我班学生各科成绩一直名列前茅，学生相对比较自觉,学习普遍十分用功，行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三196班全体师生共同努力，认真挖掘无限

2、潜能，前途一定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。典型教育向好学生学习，向第一看齐。信

3、心教育相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2、加强规范训练，即学生的养成教育：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的

4、特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做

5、到：定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧

6、张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。3通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望

7、和对高考的亲近感。4建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们

8、提高自信心、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。附：主题班会安排表序号时间主题班会活动的意义地点1九月初走进高三，全新自

9、我走进高三、脚踏实干1、观看衡水二中跑操，宿舍环境，引导学生，纪律上制定新班规2、让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。教室2九、十月份学习有方、事半功倍1、通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。2、班级同学学习方法交流。3、高三复习方法和生活习惯指导。4、如何有效管理自己的时间。教室3十、十一月份放飞理想、成就未来1、引导学生对未来人生进行规划。2、激发学习的热情和动力。3、中国大学，你了解多少。4、我的大学你在哪里。教室4十二月份心理健康教育1、对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。2、健康知识

10、讲座。3、高三心理保健。教室5一月份我爱我班1、集体主义与团队精神教育。2、引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境。3、竞争与合作。教室6二月份感恩与责任1、教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。2、理解，架起爱的桥梁，谢谢您：老师、爸爸、妈妈、同学、朋友。3、做一个负责任的人。教室7三、四月份意志·自信·细节·命运1、教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。2、自信是成功的基石。3、细节决定成败。教室 中班班主任工作计划2 我班共55人，男生21人，女生34人。本学期班级工作的指导思想是以自律与他

11、律相结合、养成教育与理想教育并行的模式，培养学天生为人格健全、行为规范、品德良好的全面、可延续发展的合格公民。，具体目标以下：一. 德育目标：增强学生的团队意识和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，增强学生的道德意识和审美意识，让学生具有健全的人格和较强的自我控制力，同时培养他们能够关心体谅他人的品格，使他们富有责任心。二. 教学目标：争取班级人人通太小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升。具体实施措施以下：德育方面1、加强班干部队伍建设(1)建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，(2)为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制(3)设岗位，定职

12、员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每一个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到进步 。(4)定期召开班委会议，乃至可以以论坛情势出现，交换思想，提出题目，解决题目。2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境抓班级文化建设，构成富有特点、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的*导向作用，定期更换，构成良好的班级文化。3、继续抓好常规工作和养成教育主要从纪律、卫生进手，加大纪律的管理力度特别是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容，对学生的穿着情况不放松;制止携带如手机一类的电子产品，一经发现

13、严厉处理。4、共同设计班级活动，显现出多样性并体现教育意义重视班会课的教育作用，每个月最少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等情势显现，并整理成案，以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神。学习方面1、 抓好上课常规2、 抓好作业常规3、 抓好考试常规4、 调和好各认课老师对我班的教学工作5、 加强学法指导，不断进步学生的学习爱好和学习成绩。充分利用黑板报先容学习方法，召开一次学法经验交换会。6、展开相干的学习比赛，培养学生的竞争意识。其他1、 逐渐建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，实现班级自主管理。2、 加强家校联系，构成教育

14、协力3、 进一步关注落后生，多做其思想工作。帮助他们在不掉队的基础上有所进步。 中班班主任工作计划3 本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。本学期初步拟定从以下方面入手：一、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。二、工作思路：总体目标：教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法

15、上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。确定目标，树立规范，统一思想，激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通

16、过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。营造学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找

17、自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。1、事事留心

18、，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，

19、态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的'严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生

20、在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。五，本学期工作计划九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范加强对学生的养成教育。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念，学唱新校歌。5、安全教育食品与健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育。2、学法交流黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。4、组织参加学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特长生”和“后劲生”。 十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织

21、参加演讲比赛。3、心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、安全教育。元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素质教育报告书。6、放寒假，安全教育。 中班班主任工作计划4 一、指导思想以学校和年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并

22、进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现人，男生人，女生人。三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让-班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。(二)、加强班风(制度)建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，

23、首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的'班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展

24、他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而

25、班级阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点

26、和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设安排1、班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。 中班班主任工作计划5 一班级情况分析我们09

27、级五班有54名学生，期中五名走读生。学生整体在初三阶段渐渐成熟，很多学校的规定和常规，他们也比较了解。并且班委已经能够明确自己的职责，能做到较好的处理。在从开学以来，学生在行为和思想上都有了很大的改观和进步。但是依然存在很多问题。尤其是学习习惯方面，仍需强化和改善。二班级计划1，生活方面生活对于学生来说就是休息和饮食方面，针对我们是住校生多的情况，舍长的职责就格外的重要，作为班主任我要多了解宿舍情况，多于舍长交流，进步一步了解学生的生活状况。饮食方面，交给学生管理。因为本班生活委员认真负责，对于餐桌和饮食方面都管理的认真负责，本学年我只需对个别餐桌给以指导即可。本学器希望班级能在文明宿舍和文明

28、餐桌方面能够一直保持好的作风。2，学习方面学习是学生的主要任务，而学习的主阵地在于课堂，这一学期我对于班级学生的主要关注点在于课前准备。课前准备由学习委员和课代表一起负责，明确任务，确保每一节课教师进入教室的时候，班内已经进入学习状态。同时利用课间时间多和学生进行交流学习中遇到的困难和问题，利用班会课等时间对学生进行强化，必须把学生的积极性和自信心提起来。充分发挥榜样的作用，提高学生的学业水平。3，卫生纪律方面建立完善班委队伍，充分发挥学生的主观能动性，在强调学习的同时，以学习带动纪律和卫生。纪律委员和学习委员，以及班委之间互帮互助，确立值日班长，值好勤，带好头，树好新风。好的环境是学习的前提

29、。班委的监督和学生的自主以及班主任的努力必然能使学生重视。4，体育活动方面鼓励学生多锻炼身体，多参加学校的各种活动。对于学校的各种活动，班主任都积极重视并且借助机会提高学生的班级荣誉感和自信心。充分鼓励学生锻炼自己的能力，提升自己的水平。充分利用学生的课间操和课外活动的时间，让学生锻炼身体。总而言之，本学年依然要进行学生的规范教育以及重视学生良好学习生活习惯的培养。以最大的热情、爱心、信心、耐心对QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多待学生。 中班班主任工作计划6 一、班上基本情况初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都

30、有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目标是：1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名，2、保持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。二、班主任工作

31、思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。3教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。5组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥。6继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。7认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组

32、织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。8继续做好班级的好生带差生的工作。9让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天！三、班主任工作每天必做的事情1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。2要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。3上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。4关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。5自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。6坚持经

33、常到班级巡视，加强班级管理。7提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。8召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。每周必做的事情。1大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2组织好班会，班会主题根据学校，学部，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。3周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们

34、都带着愉快心情回家。4每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。7教育学生共同努力争取每周的流动红旗。8坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。每月必做的事情。1参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。2利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。3坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！每次和学生谈话的都有记录。4善于发现人才，给更多

35、的学生锻炼能力的机会。二月份：秩序、纪律教育月新学期开学，做好学生的收心工作；学习中学生手册及其他学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，三操质量，生活行为习惯等；三月份：文明、礼仪教育月对学生进行文明、礼仪教育，重点是教育学生讲文明懂礼貌，检查学生的发型、是否佩戴饰物，每天是否按学校的要求穿校服；四月份：安全、法制教育月加强交通安全、防火安全、防盗安全教育等，同时对学生进行法制教育，经常组织学生看法制教育片，让学生知法、懂法，不犯法；进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。五月份：名校学

36、生形象设计，才艺展示月结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“五.一”长假对学生进行安全教育等。同时组织学生进行名校学生形象设计，并充分发挥他们的聪明才智，发挥他们的特长，展示他们的才艺；六月份：考前的疏导工作指导学生做好期末复习计划，平稳心态，积极复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教育等。 中班班主任工作计划7 一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要情况本学

37、期我继续任初二二班的班级管理工作。本班现有学生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强，学习态度不太认真，目标不明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级文化建设工作计划如下：（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。（三）、配合学校政教处和年级开展的班级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心

38、灵的工作。（四）积极探索学生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下：1、利用班会课开展榜样教育。设想1:考试心得大家谈（积累考试经验）; 设想2:本班优秀学生学习方法交流; .设想3:“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。5.坚持开展优等生的培优工作。（五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和

39、学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记，做好笔谈工作。5.利用网上家校，争取家长配合，形成家校合力。三、班级管理工作目标：1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才。3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。四、具体工作措施：1、教育教学方面：（1）认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案。按

40、计划落实本学期的各项工作。（2）课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展的理念五、班级管理工作的计划方案、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。、 让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特

41、长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。六、“师生读书工程活动”的开展。本学期学生阅读课外书2本以上，10万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅

42、读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。 中班班主任工作计划8 一、指导思想：以学校的工作重点和德育的思路为指导，本着以发展的眼光去看待每一个学生，发现他们身上的闪光点，纠正学生的一些不良习气，营造班级浓厚

43、学习氛围。培养学生良好的行为习惯；培养学生吃苦耐劳的精神；帮助学生调整学习状态，端正学习态度，调整学习方法，全力以赴迎接中考；以团结拼博，争创文明班级为本学期工作目标，力求建立一个和谐，上进，求实，奋进的班集体。二、班级基本情况：初三（1）班现有学生37人，19名男生，18名女生。学生较活跃，成绩较好。三、本学期基本工作要点：德育目标：1、从严治班，推行严就是爱的班级管理思想。2、让全体学生树立坚定的信心，争取全班考上我校高中。3、克服焦虑心理，脚踏实地，争取每一次考试都有一点点进步。4、健全班委会，分工进一步细化，提高学生的自我管理能力。5、抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，

44、培养学生良好的行为习惯。 6 努力各种开展班级活动,在活动中提高班级的凝聚力.并积极参加学校组织的各项活动。 7争取月月文明班级。成绩目标：1平均成绩争取年级中游。2各科优秀率争取70%以上。3年级倒数30名以内人数控制在2人以内。三、具体措施：1、充分利用班会向学行进行思想教育。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用优秀学生进行自我教育。4、加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。5、经常对学生进行各种形式家访，使班级工作得到家长的支持配合。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教

45、育。收齐学校假期要求交的各种材料。2、抓好入境教育，布置教室、落实阵地建设。3、带领学生认真学习我校各项常规制度，抓好学生文化素质教育。4、出好每个月的主题黑板报特刊。5、加强对学生进行行为习惯的训练。6、向学生进行中考心理教育。7、对学生进行学习方法指导。8、对自我目标教育要坚持不懈的抓好。9、召开家长会，加强学校与家长间的多方联系。10 举行适当的文体活动。 中班班主任工作计划9 根据本学期学校和一年级组的相关工作安排，结合本班实际情况，特制定一(10)年级班主任本学期工作计划如下：一、指导思想以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯、诚实守信、心理健康教育。在所有

46、老师的帮助下，我们将共同努力帮助所有学生养成良好的学习习惯，培养他们热爱学习和积极主动的精神，努力提高他们的学习成绩和道德品质。二、班级的基本情况班上有52名学生，包括x8名学生和14名男生。从中考成绩来看，市区1500018000班学生(市区考生约27000人)，基础比较薄弱。同时，班级学生思维活跃。第三、奋斗目标确保我们班的学生在高一第一学期能达到“四个一”的目标：和谐的生活群体，良好的学习习惯，良好的班级作风和健康积极的精神面貌，努力成为学校的先进文明班级群体。四、主要工作内容1、新学年开始，学生经历了漫长的暑假，无法快速进入学习状态。因此，有必要在学年开始时对学生进行教育，帮助他们快速

47、进入学习状态。2、增强凝聚力，形成团结互助友爱的阶级集体。通过开学第一次演讲和第一次班会，学生可以充分思考“我心目中的班级”和“我想为班级做什么”。这些思想有利于形成学生对班级的感情，提高对班级的责任感。让学生找到一个共同的目标：打造一个文明礼貌团结友爱、积极进取、纪律严明、集体荣誉感强的优秀班级。3、培养班干部。通过学生的自我推荐和一段时间的调查，初步确定了一些班组长的人选，并要求他们单独谈话，以此鼓励他们肩负重任，为班级做出贡献。班干部、部门代表、班组长都是未来管理工作中不可缺少的助手，所以要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到强调班里这些同学的辛苦，为他们树立威信。4、完善制度

48、，形成规则。国家之大，阶级之小，都说没有什么规则可以造就方圆。为此，我会把学校的所有管理规定贯穿始终，根据班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时我会注意制度的执行而不生硬，使各项制度得到有效的执行。5、狠抓套路，努力为每个学生养成良好的行为习惯。6、坚持不懈地推进学风建设，努力提高学习成绩。每个学生总是最关心自己的学习成绩，学习成绩的进退很容易让学生情绪波动。从学年开始就强调“好的班风、好的学风、好的成绩”的关系。上课注意40分钟，保证重点突出，高效学习。多于梅位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分

49、重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。7、充分利用好班会课。充分利用班会这一重要集体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强家校交流，促成合力。本学期始终保持与家长的密切联系，及时向家长了解和反映情况，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成

50、好自己的班主任工作。 中班班主任工作计划10 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在素质教育口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学

51、会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的

52、计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调

53、查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。四、提高学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解学情的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。 中班班主任工作计划11 高中学习生活是一个学生一生中最重要的时间，在这三年里，如果你做好了，将学习成绩提上去，考上大学，那你一生就因此改变了，逐步走向成功；而如果你学习不努力，最后没有考上大学的话，那你的一生也因此改变了，不过是朝着不好的方面发展的，大部分情况都是这样的。作为一个高中班主任，我也是充分

54、的意识到这个问题了，毕竟自己也是从高中生活中走过来的，也上过高中、大学，学生的心理和思想也都清楚，这是我工作的基础，我明白这些。所以我在当班主任的时候也就根据学生的心理和发杂和你状况制定了我的工作计划：工作以德育与智育为主要内容展开，继续做好以下六个方面的工作。第一：关注优生，关注后进生要使学生明白，每位学生都是教师关注的对象。第二：继续发挥班级的发展目标的引领作用。在教育教学工作中，继续倡导自信自尊，积极参与，团结协作，自负其责，关心关注的班级发展目标，使同学面对繁重的高中生活中坚持生命的航向。第三：严格执行班级常规。十六条班级常规，使我们的学生明确地知道什么是被允许的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；教师提出明确的期望，学生也明确了自己的职责。通过一定时间的训练，学生已经认同并接纳了班级常规，本学期，我们要继续发挥班委的管理作用，加强监督与检查，