济阳一村幼儿园中班组防暴演习活动计划和反馈

1、精心整理济阳一村幼儿园德三部中五班幼儿安全教育计划活动内容：防暴演练活动目的：为了保障幼儿在园的人身安全， 进一步提高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力， 确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，保证幼儿的人身安全，为此，我班开展了突发性伤害事件逃生演习。这次主要通过多次听辩信号，师生进行防暴 （教师迅速地关门关窗）。二、演习时间： 2014 年 3 月 31 日（星期一）上午10： 00。三、参加人员：中（ 5）班全体幼儿、教师和阿姨。本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行， 采取及时逃生疏散的方法， 保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。四、演习内容

2、设计：1、防爆步骤：(1 ）门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。(2) 马上启动报警铃，与此同时，各类人员迅速做好相应工作。(3) 立刻拨打 110 报警。(4) 老师听到报警铃响，保护幼儿生命安全，疏散幼儿到安全地方（教师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保护幼儿和自身安全）。2、介绍防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：（1）请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。（2）幼儿学习简单的抵御

3、招式。小贴士：反恐防暴自救要点随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。五、防暴安全活动设计“快快跑”活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（ 1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办？”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路

4、径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）。精心整理精心整理引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。精心整理济阳一村幼儿园德三部中班组防暴演习活动反馈为了进一步强化幼儿园安全管理，有效防范校园突发事件，增强全园教职工和孩子们的防暴意识，提高他们应对突发事件的能力。 2014 年 3 月 31 日，我们济阳一村幼儿园中班组举行了全园师生防暴应急演练活动。为了使演练活动能有效、有序地进行，演练前，幼儿园做了周密的准备。制定了

5、详细的演练方案，安排好演练的程序、内容、要求等，让师生熟悉应急防暴的正确方法和疏散的线路。同时，也邀请地段派出所的警官针对演练给予指导。上午 10 时，老师们像往常一样带领孩子们进行着活动。教室里歌声朗朗、欢笑声声；操场上孩子们在奔跑追逐，一片祥和快乐。突然，一名“歹徒”翻越防护门，挥舞着木棍强行进入幼儿园。此刻，我园保安迅速拿起警盾、电棍、钢叉等武器前去制止。而保健老师一边向办公室大声呼喊，“有歹徒来了，有歹徒来了”，一边按响了报警按钮。此刻，幼儿园的广播里响起了警笛生。急促的警铃声打破了幼儿园的平静，在操场上活动的孩子们，在老师的保护下奔跑躲进了就近的班级；而班级里的孩子们躲进了午睡室，老师们关紧门窗，安抚孩子。此时此刻，园门口的保安在和歹徒搏斗钢叉抵住歹徒的腹部，奋力夺下歹徒手中的凶器，按住歹徒的背部，而班级的保育员们也操起了扫把、竹竿加入了防卫队伍， 共同为孩子们筑立起一道防卫线 5 分钟后，上钢派出所的民警赶到，共同将歹徒制服。警报随之解除。事后，老师们纷纷反馈通过此次活动，大家的疏散逃生能力都有所提高，当面对突发事件时更加冷静、沉着了。另外孩子们也了解了一些自救和逃生的基本方法，这对孩子们来说就是孩子们一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的时效性奠定扎实基础。