2022-2023学年北京市通州区九年级（上）期中数学试卷【含解析】

第1页（共1页）2022-2023学年北京市通州区九年级（上）期中数学试卷一、选择题（本题共10道小题，每小题2分，共20分）下列各题四个选项中，只有一个符合题意。1．（2分）已知3y＝2x（y≠0），那么下列比例式中成立的是（）A．＝ B．＝ C．＝ D．＝2．（2分）下列点坐标，是二次函数y＝2（x﹣1）2﹣4图象的顶点坐标的是（）A．（2，4） B．（﹣1，﹣4） C．（﹣1，4） D．（1，﹣4）3．（2分）下列说法正确的是（）A．任意两个矩形一定相似 B．任意两个菱形一定相似 C．任意两个正方形一定相似 D．任意两个平行四边形一定相似4．（2分）如图，△ABC中，∠B＝60°，AB＝6，BC＝8．将△ABC沿图中的DE剪开．剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是（）A． B． C． D．5．（2分）把二次函数y＝x2的图象向左平移2个单位，然后向上平移1个单位，则平移后的图象对应的二次函数的表达式为（）A．y＝（x+2）2+1 B．y＝（x+2）2﹣1 C．y＝﹣（x﹣2）2+1 D．y＝（x﹣2）2﹣16．（2分）已知点（1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y＝﹣2x2的图象上，则下列结论正确的是（）A．y3＜y2＜y1 B．y1＜y2＜y3 C．y1＜y3＜y2 D．y2＜y1＜y37．（2分）如图，数学兴趣小组利用标杆BE测量学校古树CD的高度，标杆BE高1.5m，测得AB＝2m，BC＝14m，则古树CD的高度是（）A．9m B．10m C．12m D．16m8．（2分）如图，在▱ABCD中，点E是AD边上的点，线段BE与AC交于点F，如果AE：AD＝1：3，AF＝3，那么AC的长是（）A．3 B．6 C．9 D．129．（2分）一次函数y＝ax+b（a≠0）与二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是（）A． B． C． D．10．（2分）在特定条件下，篮球赛中进攻球员投球后，篮球的运行轨迹是开口向下的抛物线的一部分．“盖帽”是一种常见的防守手段，防守队员在篮球上升阶段将球拦截即为“盖帽”，而防守队员在篮球下降阶段将球拦截则属“违规”．对于某次投篮而言，如果忽略其他因素的影响，篮球处于上升阶段的水平距离越长，则被“盖帽”的可能性越大，收集几次篮球比赛的数据之后，某球员投篮可以简化为下述数学模型：如图所示，该球员的投篮出手点为P，篮框中心点为Q，他可以选择让篮球在运行途中经过A，B，C，D四个点中的某一点并命中Q，忽略其他因素的影响，那么被“盖帽”的可能性最大的线路是（）A．P→A→Q B．P→B→Q C．P→C→Q D．P→D→Q二、填空题（共8个小题，每小题2分，共16分）11．（2分）如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上（不与点A，C重合），只需添加一个条件即可证明△ABC和△BDC相似，这个条件可以是（写出一个即可）．12．（2分）如图，直线l1∥l2∥l3，直线l4，l5被直线l1、l2、l3所截，截得的线段分别为AB，BC，DE，EF，若AB＝4，BC＝6，DE＝3，则EF的长是．13．（2分）若二次函数y＝x2﹣2x+k的图象与x轴只有一个公共点，则k＝．14．（2分）已知二次函数y＝x2﹣4x+7，将这个二次函数表达式用配方法化成y＝（x﹣h）2+k的形式．15．（2分）据《墨经》记载，在两千多年前，我国学者墨子和他的学生做了世界上第1个“小孔成像”的实验，阐释了光的直线传播原理，如图（1）所示．如图（2）所示的小孔成像实验中，若物距为10cm，像距为15cm，蜡烛火焰倒立的像的高度是6cm，则蜡烛火焰的高度是cm．16．（2分）某工厂今年八月份医用防护服的产量是50万件，计划九月份和十月份增加产量，如果月平均增长率为x，那么十月份医用防护服的产量y（万件）与x之间的函数表达式为．17．（2分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高．如果AD＝3，BD＝2，那么CD的长为．18．（2分）若函数y＝（a﹣1）x2﹣4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点，则a的值为．三、解答题（19-24题，每题6分；25-28题，每题7分）19．（6分）已知A（0，3），B（2，3）是二次函数y＝﹣x2+bx+c图象上两点，求二次函数的表达式．20．（6分）如图，AC，BD相交于的点O，且∠ABO＝∠C．求证：△AOB∽△DOC．21．（6分）如图，是小凯为估算鱼塘的宽AB设计的，在陆地上取点C，D，E，使得A，C，D在同一条直线上，B，C，E在同一条直线上，测得CD＝AC，CE＝BC．小凯测得ED的长为10米，求鱼塘的宽AB的长是多少米？（不写解题过程不给分）22．（6分）已知：如图，线段AB．求作：点C，D，使得点C，D在线段AB上，且AC＝CD＝DB．作法：①作射线AM，在射线AM上顺次截取线段AE＝EF＝FG，连接BG；②以点E为圆心，BG长为半径画弧，再以点B为圆心，EG长为半径画弧，两弧在AB上方交于点H；③连接BH，连接EH交AB于点C，在线段CB上截取线段CD＝AC．所以点C，D就是所求作的点．（1）使用直尺和圆规，依作法补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明．证明：∵EH＝BG，BH＝EG，∴四边形EGBH是平行四边形．（）（填推理的依据）∴EH∥BG，即EC∥BG．∴AC：＝AE：AG．AE＝EF＝FG，∴AE＝AG．∴AC＝AB＝CD．∴DB＝AB．∴AC＝CD＝DB．23．（6分）已知一个二次函数图象上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表所示：x…﹣3﹣2﹣101…y…03430…（1）求这个二次函数的表达式；（2）在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象；（3）当﹣2≤x＜2时，直接写出y的取值范围．24．（6分）如图，AB⊥BC，EC⊥BC，点D在BC上，AB＝1，BD＝2，CD＝3，CE＝6．（1）求证：△ABD∽△DCE；（2）求∠ADE的度数．25．（7分）在平面直角坐标系中，已知抛物线y＝x2+bx+c的对称轴为x＝1，且其顶点在直线y＝﹣2x﹣2上．（1）求抛物线的顶点坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象．26．（7分）小明进行铅球训练，他尝试利用数学模型来研究铅球的运动情况．他以水平方向为x轴方向，1m为单位长度，建立了如图所示的平面直角坐标系，铅球从y轴上的A点出手，运动路径可看作抛物线，在B点处达到最高位置，落在x轴上的点C处．小明某次试投时的数据如图所示．（1）在图中画出铅球运动路径的示意图；（2）根据图中信息，求出铅球路径所在抛物线的表达式；（3）若铅球投掷距离（铅球落地点C与出手点A的水平距离OC的长度）不小于10m，成绩为优秀．请通过计算，判断小明此次试投的成绩是否能达到优秀．27．（7分）如图，△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，过点A的射线与斜边BC交于点D，且满足DC＝2BD，CE⊥AD于点E，求证：∠BEC＝∠AEB．28．（7分）给出如下规定：两个图形G1和G2，点P为G1上任一点，点Q为G2上任一点，如果线段PQ的长度存在最小值，就称该最小值为两个图形G1和G2之间的距离．在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点．（1）点A的坐标为A（1，0），则点B（2，3）和射线OA之间的距离为，点C（﹣3，4）和射线OA之间的距离为．（2）点E的坐标为（1，1），将射线OE绕原点O逆时针旋转90°，得到射线OF，在坐标平面内所有和射线OE，OF之间的距离相等的点所组成的图形记为图形M．①在坐标系中画出图形M，并描述图形M的组成部分；（若涉及平面中某个区域时可以用阴影表示）②将抛物线y＝x2﹣2与图形M的公共部分记为图形N，射线OE，OF组成的图形记为图形W，请直接写出图形W和图形N之间的距离．

2022-2023学年北京市通州区九年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10道小题，每小题2分，共20分）下列各题四个选项中，只有一个符合题意。1．（2分）已知3y＝2x（y≠0），那么下列比例式中成立的是（）A．＝ B．＝ C．＝ D．＝【分析】利用比例的基本性质，把每一个选项中的比例式化成等积式即可解答．【解答】解：A．因为＝，所以3x＝2y，故A不符合题意；B．因为＝，所以3y＝2x，故B符合题意；C．因为＝，所以3x＝2y，故C不符合题意；D．因为＝，所以xy＝6，故D不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了比例的性质，熟练掌握比例的基本性质是解题的关键．2．（2分）下列点坐标，是二次函数y＝2（x﹣1）2﹣4图象的顶点坐标的是（）A．（2，4） B．（﹣1，﹣4） C．（﹣1，4） D．（1，﹣4）【分析】利用二次函数的性质解答．【解答】解：二次函数y＝2（x﹣1）2﹣4，图象的顶点坐标为（1，﹣4），故选：D．【点评】本题考查二次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．3．（2分）下列说法正确的是（）A．任意两个矩形一定相似 B．任意两个菱形一定相似 C．任意两个正方形一定相似 D．任意两个平行四边形一定相似【分析】根据相似多边形的定义：各角分别相等，各边成比例的两个多边形叫做相似多边形，逐一判断即可解答．【解答】解：A、因为任意两个矩形的各角相等，但各边不一定成比例，所以任意两个矩形不一定相似，故A不符合题意；B、因为任意两个菱形的各边成比例，但各角不一定分别相等，所以任意两个菱形不一定相似，故B不符合题意；C、因为任意两个正方形的各角分别相等，各边也成比例，所以任意两个正方形一定相似，故C符合题意；D、因为任意两个平行四边形的各角不一定相等，各边不一定成比例，所以任意两个平行四边形不一定相似，故D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了相似多边形的性质，平行四边形，菱形，矩形，正方形的性质，熟练掌握相似多边形的定义是解题的关键．4．（2分）如图，△ABC中，∠B＝60°，AB＝6，BC＝8．将△ABC沿图中的DE剪开．剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是（）A． B． C． D．【分析】根据相似三角形的判定逐一判断即可．【解答】解：A、∵∠C＝∠C，∠DEC＝∠B＝60°，∴△DEC∽△ABC，故A不符合题意；B、∵∠C＝∠C，∠CDE＝∠B，∴△CDE∽△CBA，故B不符合题意；C、由图形可知，BE＝AB﹣AE＝6﹣2＝4，BD＝BC﹣CD＝8﹣5＝3，∵，，∴，又∵∠B＝∠B，∴△BDE∽△BAC，故C不符合题意；D、由已知条件无法证明△ADE与△ABC相似，故D符合题意，故选：D．【点评】本题考查了相似三角形的判定，熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键．5．（2分）把二次函数y＝x2的图象向左平移2个单位，然后向上平移1个单位，则平移后的图象对应的二次函数的表达式为（）A．y＝（x+2）2+1 B．y＝（x+2）2﹣1 C．y＝﹣（x﹣2）2+1 D．y＝（x﹣2）2﹣1【分析】按照“左加右减，上加下减”的规律，即可得出平移后抛物线的解析式．【解答】解：把二次函数y＝x2的图象向左平移2个单位，然后向上平移1个单位，则平移后的图象对应的二次函数的表达式为：y＝（x+2）2+1．故选：A．【点评】此题考查了二次函数图象与几何变换，掌握抛物线解析式的变化规律：左加右减，上加下减是解题的关键．6．（2分）已知点（1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y＝﹣2x2的图象上，则下列结论正确的是（）A．y3＜y2＜y1 B．y1＜y2＜y3 C．y1＜y3＜y2 D．y2＜y1＜y3【分析】把点的坐标分别代入函数解析式可分别求得y1、y2、y3，再比较其大小即可．【解答】解：∵点（1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y＝﹣2x2的图象上，∴y1＝﹣2×12＝﹣2，y2＝﹣2×22＝﹣8，y3＝﹣2×（﹣3）2＝﹣18，∴y3＜y2＜y1，故选：A．【点评】本题主要考查二次函数图象上点的坐标特征，掌握函数图象上的点的坐标满足函数解析式是解题的关键．7．（2分）如图，数学兴趣小组利用标杆BE测量学校古树CD的高度，标杆BE高1.5m，测得AB＝2m，BC＝14m，则古树CD的高度是（）A．9m B．10m C．12m D．16m【分析】先根据题意得出△ABE∽△ACD，再根据相似三角形的对应边成比例即可求出CD的值．【解答】解：∵EB⊥AC，DC⊥AC，∴EB∥DC，∴△ABE∽△ACD，∴＝，∵BE＝1.5m，AB＝2m，BC＝14m，∴AC＝16m，∴＝，∴CD＝12．∴古树CD的高度是12m．故选：C．【点评】本题考查的是相似三角形的应用，熟知相似三角形的对应边成比例的性质是解答此题的关键．8．（2分）如图，在▱ABCD中，点E是AD边上的点，线段BE与AC交于点F，如果AE：AD＝1：3，AF＝3，那么AC的长是（）A．3 B．6 C．9 D．12【分析】根据相似三角形对应边成比例求出AF：FC＝1：3，根据AF＝3，进而可以解决问题．【解答】解：在平行四边形ABCD中，AD＝BC，∵AD∥BC，∴△AEF∽△CBF，∴AF：FC＝AE：BC，∵AE：AD＝1：3，∴AF：FC＝1：3，∵AF＝3，∴FC＝9，∴AC＝AF+FC＝12．故选：D．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，平行四边形的性质，比例式的变形是解题的关键．9．（2分）一次函数y＝ax+b（a≠0）与二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是（）A． B． C． D．【分析】根据一次函数和二次函数的性质可以判断a、b的正负，从而可以解答本题．【解答】解：在A中，由一次函数图象可知，a＞0，b＞0，由二次函数图象可知，a＜0，b＜0，故选项A错误；在B中，由一次函数图象可知，a＞0，b＞0，由二次函数图象可知，a＞0，b＜0，故选项B错误；在C中，由一次函数图象可知，a＜0，b＜0，由二次函数图象可知，a＜0，b＜0，故选项C正确；在D中，由一次函数图象可知，a＜0，b＞0，由二次函数图象可知，a＜0，b＜0，故选项D错误；故选：C．【点评】本题考查二次函数和一次函数的图象，解题的关键是明确一次函数和二次函数性质．10．（2分）在特定条件下，篮球赛中进攻球员投球后，篮球的运行轨迹是开口向下的抛物线的一部分．“盖帽”是一种常见的防守手段，防守队员在篮球上升阶段将球拦截即为“盖帽”，而防守队员在篮球下降阶段将球拦截则属“违规”．对于某次投篮而言，如果忽略其他因素的影响，篮球处于上升阶段的水平距离越长，则被“盖帽”的可能性越大，收集几次篮球比赛的数据之后，某球员投篮可以简化为下述数学模型：如图所示，该球员的投篮出手点为P，篮框中心点为Q，他可以选择让篮球在运行途中经过A，B，C，D四个点中的某一点并命中Q，忽略其他因素的影响，那么被“盖帽”的可能性最大的线路是（）A．P→A→Q B．P→B→Q C．P→C→Q D．P→D→Q【分析】分类讨论投篮线路经过A，B，C，D四个点时篮球上升阶段的水平距离求解．【解答】解：B，D两点，横坐标相同，而D点的纵坐标大于B点的纵坐标，显然，B点上升阶段的水平距离长；A，B两点，纵坐标相同，而A点的横坐标小于B点的横坐标，等经过A点的篮球运行到与B点横坐标相同时，显然在B点上方，故B点上升阶段的水平距离长；同理可知C点路线优于A点路线，综上：P→B→Q是被“盖帽”的可能性最大的线路．故选：B．【点评】本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解题关键是理解题意，通过分类讨论求解．二、填空题（共8个小题，每小题2分，共16分）11．（2分）如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上（不与点A，C重合），只需添加一个条件即可证明△ABC和△BDC相似，这个条件可以是∠A＝∠CBD（写出一个即可）．【分析】利用相似三角形的判定可求解．【解答】解：添加∠A＝∠CBD，理由如下：∵∠A＝∠CBD，∠ACB＝∠BCD，∴△ABC∽△BDC，故答案为：∠A＝∠CBD．【点评】本题考查了相似三角形的判定，掌握相似三角形的判定方法是解题的关键．12．（2分）如图，直线l1∥l2∥l3，直线l4，l5被直线l1、l2、l3所截，截得的线段分别为AB，BC，DE，EF，若AB＝4，BC＝6，DE＝3，则EF的长是4.5．【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式，把已知数据代入计算即可．【解答】解：∵l1∥l2∥l3，∴＝，∵AB＝4，BC＝6，DE＝3，∴＝，解得：EF＝4.5，故答案为：4.5．【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键．13．（2分）若二次函数y＝x2﹣2x+k的图象与x轴只有一个公共点，则k＝1．【分析】令x2﹣2x+k＝0，求Δ＝0时k的值．【解答】解：令x2﹣2x+k＝0，∵抛物线与x轴只有一个交点，∴Δ＝（﹣2）2﹣4k＝0，解得k＝1，故答案为：1．【点评】本题考查二次函数的性质，解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系．14．（2分）已知二次函数y＝x2﹣4x+7，将这个二次函数表达式用配方法化成y＝（x﹣h）2+k的形式y＝（x﹣2）2+3．【分析】将二次函数解析式化为顶点式．【解答】解：y＝x2﹣4x+7＝x2﹣4x+4+3＝（x﹣2）2+3，故答案为：y＝（x﹣2）2+3．【点评】本题考查二次函数的性质，解题关键是掌握二次函数解析式间的转换．15．（2分）据《墨经》记载，在两千多年前，我国学者墨子和他的学生做了世界上第1个“小孔成像”的实验，阐释了光的直线传播原理，如图（1）所示．如图（2）所示的小孔成像实验中，若物距为10cm，像距为15cm，蜡烛火焰倒立的像的高度是6cm，则蜡烛火焰的高度是4cm．【分析】直接利用相似三角形的对应边成比例解答．【解答】解：设蜡烛火焰的高度是xcm，由相似三角形的性质得到：＝．解得x＝4．即蜡烛火焰的高度是4cm．故答案为：4．【点评】本题考查相似三角形的判定与性质的实际应用及分析问题、解决问题的能力．利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容．解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型，把实际问题转化为数学问题．16．（2分）某工厂今年八月份医用防护服的产量是50万件，计划九月份和十月份增加产量，如果月平均增长率为x，那么十月份医用防护服的产量y（万件）与x之间的函数表达式为y＝50（1+x）2．【分析】根据平均增长问题，可得答案．【解答】解：根据题意得：y与x之间的关系应表示为y＝50（x+1）2．故答案为：y＝50（x+1）2．【点评】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式，利用增长问题获得函数解析式是解题关键．17．（2分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高．如果AD＝3，BD＝2，那么CD的长为．【分析】利用射影定理得到CD2＝AD•BD，然后利用算术平方根的定义求解．【解答】解：∵∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高，∴CD2＝AD•BD，即CD2＝3×2＝6，∵CD＞0，∴CD＝．故答案为：．【点评】本题考查了射影定理：直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项．每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项．18．（2分）若函数y＝（a﹣1）x2﹣4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点，则a的值为﹣1或2或1．【分析】直接利用抛物线与x轴相交，b2﹣4ac＝0，进而解方程得出答案．【解答】解：∵函数y＝（a﹣1）x2﹣4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点，当函数为二次函数时，b2﹣4ac＝16﹣4（a﹣1）×2a＝0，解得：a1＝﹣1，a2＝2，当函数为一次函数时，a﹣1＝0，解得：a＝1．故答案为：﹣1或2或1．【点评】此题主要考查了抛物线与x轴的交点，正确得出关于a的方程是解题关键．三、解答题（19-24题，每题6分；25-28题，每题7分）19．（6分）已知A（0，3），B（2，3）是二次函数y＝﹣x2+bx+c图象上两点，求二次函数的表达式．【分析】将A、B两点坐标代入解析式求出b、c，用待定系数法求解即可．【解答】解：∵A（0，3），B（2，3）是二次函数y＝﹣x2+bx+c图象上两点，∴，∴，∴此二函数的解析式为：y＝﹣x2+2x+3．【点评】此题考查了用待定系数法求二次函数的解析式、二次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解题的关键．20．（6分）如图，AC，BD相交于的点O，且∠ABO＝∠C．求证：△AOB∽△DOC．【分析】根据相似三角形的判定解答即可．【解答】证明：∵AC，BD相交于的点O，∴∠AOB＝∠DOC，又∵∠ABO＝∠C，∴△AOB∽△DOC．【点评】此题考查相似三角形的判定，关键是根据有两组角对应相等的两个三角形相似解答．21．（6分）如图，是小凯为估算鱼塘的宽AB设计的，在陆地上取点C，D，E，使得A，C，D在同一条直线上，B，C，E在同一条直线上，测得CD＝AC，CE＝BC．小凯测得ED的长为10米，求鱼塘的宽AB的长是多少米？（不写解题过程不给分）【分析】首先根据两边对应成比例且夹角相等可得△DCE∽△ACB，再根据对应边成比例可得答案．【解答】解：∵CD＝AC，CE＝BC，∴＝，∵∠DCE＝∠ACB，∴△DCE∽△ACB，∴＝，∵ED＝10m，∴AB＝20m．∴鱼塘的宽AB的长是20米．【点评】本题考查相似三角形的应用，熟练掌握相似三角形的判定是解题关键．22．（6分）已知：如图，线段AB．求作：点C，D，使得点C，D在线段AB上，且AC＝CD＝DB．作法：①作射线AM，在射线AM上顺次截取线段AE＝EF＝FG，连接BG；②以点E为圆心，BG长为半径画弧，再以点B为圆心，EG长为半径画弧，两弧在AB上方交于点H；③连接BH，连接EH交AB于点C，在线段CB上截取线段CD＝AC．所以点C，D就是所求作的点．（1）使用直尺和圆规，依作法补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明．证明：∵EH＝BG，BH＝EG，∴四边形EGBH是平行四边形．（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）（填推理的依据）∴EH∥BG，即EC∥BG．∴AC：AB＝AE：AG．AE＝EF＝FG，∴AE＝AG．∴AC＝AB＝CD．∴DB＝AB．∴AC＝CD＝DB．【分析】（1）根据已知作法作图即可；（2）根据证明补全即可．【解答】解：（1）依作法补全图形如下：（2）证明：∵EH＝BG，BH＝EG，∴四边形EGBH是平行四边形．（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）（填推理的依据），∴EH∥BG，即EC∥BG．∴AC：AB＝AE：AG．AE＝EF＝FG，∴AE＝AG．∴AC＝AB＝CD．∴DB＝AB．∴AC＝CD＝DB．故答案为：两组对边分别相等的四边形是平行四边形，AB，．【点评】本题考查三等分相等的作法及证明，涉及平行四边形判定、性质及平行线分相等成比例等知识，解题的关键是读懂作法，按作法作图和补全证明．23．（6分）已知一个二次函数图象上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表所示：x…﹣3﹣2﹣101…y…03430…（1）求这个二次函数的表达式；（2）在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象；（3）当﹣2≤x＜2时，直接写出y的取值范围．【分析】（1）利用表中数据和抛物线的对称性可得到二次函数的顶点坐标为（﹣1，4），则可设顶点式y＝a（x+1）2+4，然后把点（0，3）代入求出a即可；（2）利用描点法画二次函数图象；（3）根据x＝2、﹣2时的函数值即可写出y的取值范围．【解答】解：（1）由题意可得二次函数的顶点坐标为（﹣1，4），设二次函数的解析式为：y＝a（x+1）2+4，把点（0，3）代入y＝a（x+1）2+4，得a＝﹣1，故抛物线解析式为y＝﹣（x+1）2+4，即y＝﹣x2﹣2x+3；（2）如图所示：（3）∵y＝﹣（x+1）2+4，∴当x＝﹣1时，y有最大值4当x＝2时，y＝﹣（2+1）2+4＝﹣5，当x＝﹣2时，y＝3，∴当﹣2≤x＜2时，y的取值范围是﹣5＜y≤4．【点评】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式：在利用待定系数法求二次函数关系式时，要根据题目给定的条件，选择恰当的方法设出关系式，从而代入数值求解．也考查了二次函数的图象与性质．24．（6分）如图，AB⊥BC，EC⊥BC，点D在BC上，AB＝1，BD＝2，CD＝3，CE＝6．（1）求证：△ABD∽△DCE；（2）求∠ADE的度数．【分析】（1）利用“两边及夹角”法进行推理论证；（2）根据（1）中相似三角形的性质、补角的定义进行解答．【解答】（1）证明：∵AB⊥BC，EC⊥BC，点D在BC上，∴∠ABD＝∠DCE＝90°．∵AB＝1，BD＝2，CD＝3，CE＝6，∴＝，＝．∴＝．∴△ABD∽△DCE；（2）由（1）知，△ABD∽△DCE，则∠BAD＝∠EDC．∵∠BAD+∠ADB＝90°，∴∠ADB+∠EDC＝90°．∴∠ADE＝180°﹣∠ADB﹣∠EDC＝90°．【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质，在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用．25．（7分）在平面直角坐标系中，已知抛物线y＝x2+bx+c的对称轴为x＝1，且其顶点在直线y＝﹣2x﹣2上．（1）求抛物线的顶点坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象．【分析】（1）把x＝1代入y＝﹣2x﹣2即可得到结论；（2）把抛物线的顶点坐标为（1，﹣4）代入抛物线的解析式即可得到结论．（3）利用五点法画出图象即可．【解答】解：（1）把x＝1代入y＝﹣2x﹣2得，y＝﹣4，∴抛物线的顶点坐标为（1，﹣4）；（2）∵抛物线的顶点坐标为（1，﹣4）；∴抛物线的解析式为：y＝（x﹣1）2﹣4，即抛物线的解析式为：y＝x2﹣2x﹣3．（3）列表：x…﹣10123…y…0﹣3﹣4﹣30…描点、连线画出函数图象如图：．【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式，二次函数的图象和性质，正确的理解题意是解题的关键．26．（7分）小明进行铅球训练，他尝试利用数学模型来研究铅球的运动情况．他以水平方向为x轴方向，1m为单位长度，建立了如图所示的平面直角坐标系，铅球从y轴上的A点出手，运动路径可看作抛物线，在B点处达到最高位置，落在x轴上的点C处．小明某次试投时的数据如图所示．（1）在图中画出铅球运动路径的示意图；（2）根据图中信息，求出铅球路径所在抛物线的表达式；（3）若铅球投掷距离（铅球落地点C与出手点A的水平距离OC的长度）不小于10m，成绩为优秀．请通过计算，判断小明此次试投的成绩是否能达到优秀．【分析】（1）根据题意画出图象即可；（2）设该抛物线的表达式为y＝a（x﹣4）2+3，由抛物线过点A得到16a+3＝2．求得，于是得到结论；（3）根据题意解方程即可得到结论．【解答】解：（1）如图所示．（2）解：依题意，抛物线的顶点B的坐标为（4，3），点A的坐标为（0，2）．设该抛物线的表达式为y＝a（x﹣4）2+3，由抛物线过点A，有16a+3＝2．解得，∴该抛物线的表达式为；（3）解：令y＝0，得．解得，（C在x轴正半轴，故舍去）．∴点C的坐标为（，0）．∴．由，可得．∴小明此次试投的成绩达到优秀．【点评】本题考查了二次函数在实际问题中的应用，正确建立平面直角坐标系、熟练掌握待定系数法及二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键．27．（7分）如图，△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，过点A的射线与斜边BC交于点D，且满足DC＝2BD，CE⊥AD于点E，求证：∠BEC＝∠AEB．【分析】过B作BF⊥AD于F，证△AB