北京市第六十五中学2012-2013学年高二上学期期中达标测试语文试题(无答案)

1、精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 .鑼 考试时120120 分满分：100100 分 、2 2X 5=10 5=10 分 1 1、下列加点的字注音完全正确的一项是 F F 列词语书写完全正确的一项是 A.A.枯燥 丰趣 吞噬 仓皇 聚精汇神 B.B.翱游 擅长 隐蔽 迂回 见风驶舵 C.C.抱怨 殒落 善长 滥用 性命攸关 D.D.诽谤 冒失 桅杆 诀窍 莫名其妙 3 3、下列各句中，没有 语病的一句是 A.A. 今年暑假，我市将举办第 1212 届中学生运动会，我校参加这届运动会的 2020 名男运 动员和 1616 名女运动员，均是由班级和年纪层层选拔出来的

2、优秀选手组成。 B.B. 现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结 果将会出现一全套的信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。 C.C. 20102010 年 4 4 月 1010 日，第 8 8 颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心 各个岗位的工作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的 到来。 D.D.为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将 采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 4 4、下列语句中，加点词语使用不恰当 的一项是 A.A. 去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤

3、凰的美便弥漫.在这烟雨中，湘西的千年文 化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B.B. 网络热词不仅以独特的方式即时 反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观 念的变化。 C.C. 当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾.，图书 馆的传统职能正逐渐发生变化。 D.D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大 的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助 学贷款，但他却硬撑着不肯申请。 5 5、下列文学常识表述有误的一项是 A.A. 苏轼，字东坡，四川眉山人。北宋文学家，被尊为唐宋八大家之首，同时也是书画家、 词人，其词开豪放一派，与辛弃疾并称为“苏辛” 。 B.B. 莎士比亚是欧洲文艺

4、复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人、作家。他的戏剧是全世界出版 最多，流行最广，演出也最多的戏剧。代表作有亨利六世 、罗密欧与朱丽叶、奥赛 罗、哈姆莱特等。 C.C. 孙犁是我国现当代文学的一位大师。他的作品实现了淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的A.A. 臭迹 xi xi u B.B. 奔头 b b 引 C.C. 吮吸 sh tnsh tn D.D. 瞭唳 I I i 敛裾 j j u 颤动 ch cn ch cn 石罅xi xi c 恫吓h h e 憎恶 z mg z mg 晌午 xi ang xi ang 愀然 qi qi ao o 口角 ji ji ao o 挟持 xi xi a 枕藉ji j

5、i e 仓 U U 痛chu chu mg g 乜斜 mi mi e 谆谆告诫 zh mzh m 栖霞洞 x x 1 潸然泪下sh sh m 梵婀玲f cnf cn 精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 .鑼 泥土气息的完美统一，被誉为“诗体小说” ；同时，把在他的影响下成长起来的这个河北 作家群，称为“白洋淀派”。 D.D. 海明威，美国现代作家，诺贝尔文学家获得者。在老人与海这篇作品中，作者为我 们塑造了一个硬汉形象一一渔夫桑提亚哥。其代表作还有太阳照常升起 、永别了，武 器、丧钟为谁而鸣等。 二、课内文言阅读。2 2 X 5=105=10 分 苏子愀然，正襟危

6、.坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰: 月明星稀，乌鹊南飞。此 非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎 .苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 方其破荆州，下.江陵，顺流而东也，舳胪千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之 雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以 相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明 月而长终。知不可乎.骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而 .卒莫消长也。盖 将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，

7、而又何 羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之 明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与 子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 6 6、对下列加点虚词的意义和用法的判断，正确的一项是 9 9、下列对文本的理解，正确的一项是 A.A. 选文第一段中提到曹孟德，目的是想借他在赤壁之战中的失败来告诉我们，再伟 大的英雄也有落魄的时候。 B.B.作者在文章最后所表达出来的情感，与念奴娇赤壁怀古中“人生如梦, 樽还酹江月”所表达的情感是一致的。 C.C. 从核舟记一文中我

8、们知道，苏轼曾与黄鲁直、佛印泛舟赤壁，由此可知选文 中与苏子对话的“客”应该是黄鲁直和佛印中的一位。 D.D. 苏子以“水” “月”作比，借“水”的流逝和“月”的盈缺，阐明了人也是不断 郁乎苍苍 知不可乎.骤得 A.A. 和相同，和不同； C.C.和不相同，和不相同； 7 7、句中加点字的解释不正确的一项是 A.A.正襟危坐：端正的。 C.C.举匏樽以相属.：劝酒。 &与所给例句句式相同的句子是 例：何为其然也 A A 此非孟德之困于周郎者乎 C.C.况吾与子渔樵于江渚之上 而卒莫消长也 客喜而笑 B.B. 和相同，和相同 D.D. 和不相同，和相同 B.B.下江陵：名词活用作动词，攻

9、下。 D.D.洗盏更酌：酒杯。 B.B.而今安在哉 D.D. 客亦知夫水与月乎 II精诚凝聚 7=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 .鑼 变化的，世间没有永恒的英雄。 三、课外文言阅读。共 1010 分 吴王欲伐.荆，告其左右曰：“敢有谏者死！ ”舍人有少孺子者欲谏不敢，贝 U U .怀 丸操弹于后园，露沾其衣，如是.者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！ ”对曰： “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附， 欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延 颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此 三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 ”吴王曰：“善哉！ ”乃罢其

10、兵。 1010、 解释文中加点词的意思。 4 4 分 伐: _ ；旦： _ ；子： _ ；延： _ ; 1111、 在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。 4 4 分 则怀丸操弹于后园。 字： _ ；句： _ 。 如是者三旦。 字： _ ；句： _ 。 1212、 翻译文中划横线的句子。 2 2 分 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 四、默写。共 5 5 分 1313、 _ , _ ;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 苏轼前赤壁赋 1414、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 _ , 苏轼前赤壁赋 1515、 恰同学少年，风华正茂； _ , _

11、。 毛泽东沁园春长沙 1616、 _ , _ 。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。 毛泽东七律和柳亚子先生 1717、 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 _ , _ 。 毛泽东七律人民解放军占领南京 五、阅读下列文段，完成 18182121 小题。共 1515 分 伞 汤学春 (1 1 )徒儿功成，拜别师父下山。 (2 2 )师父送至山门。 (3 3 )风雨凄迷，山色空蒙。 (4 4)山风拂动师傅银髯，撩起师父衣带。师傅走了，就如山间一片飘零的黄叶。 (5 5 )这是师父最后一个徒儿，师父再也不会收徒了。师父潜心武功绝技“天罡刀法”的 精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮

12、人生 .鑼 修炼，终生不娶，因而没有子嗣，以后就只有师父一个人孤守寒山了。这也是师父一生中最 疼爱的一个徒儿，聪明好学，伶俐精明，平日饮食起居待师父如同亲父。师父于是把毕生心 血全都传给了他。此时此刻，师父望着徒儿踽踽而行的背影，心想以后他立足江湖，是可以 大有作为的，因而孤寒凄苦的同时，心中也就有了欣慰。 （6 6） 可是，就在这时候，徒儿回首了。 （7 7） 师父一怔。 （8 8） 徒儿不该回首，这是武林中的规矩。徒儿回首意味着他对师父还有所求。可是，这 位风烛残年的师父已经一无所有了。 （9 9 ）是师徒情份实在难分难舍么？ （1010）师父想到这层，心中不快；似这等儿女情长，今后怎生成

13、得大器？却又一热：一 日为师终生为父，何况自己待他如同亲生，这孩子怎能丢舍得下也是人之常情。这么想着， 又见那凄迷冷雨，徒儿可还是光着个脑袋呢！于是一阵心痛，慌忙回身找了把雨伞，给徒儿 （1111） 徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了。 （1212） 师父热泪盈眶，慌忙上前伸出双手，欲将徒儿扶起。 （1313） 却是扶不起。 （1414） 师父愕然。 （1515） 一会儿心里明白了， 师傅好容易冷静下来， 说：“天罡刀法乃我平生绝技, 于今你已经得到了，可以无敌于天下了，你还有什么不满足的呢？” （1 16 6） 徒儿拜磕在地，说：“师傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生， 徒儿想这天罡

14、刀法总有解法，望师父教我。 ” （1717） 师父说：“刀法乃精、气、神所致，实在五行之外。 ” （1818） “谢师父。”徒儿起来，拱手。然后背转身去，却是不走。横在小道上， 如一截树桩。 （1919） “师父，天罡刀法就算无敌于天下，若是师父另传他人，徒儿与他也只是 个平手。” （2020） 师父长叹，说：“为师已是风烛残年，你是我最后一个徒弟，这话可不是 今天说的呵！” （2121） “别怨徒儿放心不下。”徒儿说着，别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜， “师父从这儿跳下去，就算说了真话。 ” （2222） 断崖万丈，但见崖边烟缭雾绕。 （2323） 师父心中打个寒噤，随即哈哈大笑。 （24

15、24） 师父说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。 ” （2525） 徒儿想，他的刀法已经炉火纯青，这一点他自己心里绝对有把握；师父 笑，说明这刀法果然有解。 （2626） “求师父指点。”徒儿又跪下了。 （2727） 师傅把撑着的伞收拢，一边说： “何必如此多礼，起来吧。” （2828） 待徒儿起来，师父将那伞伸到他面前说： “你未必一刀能断得了它。” （2929） 这自然是一把极普通的伞，哪里需要许多功力。一刀下去，纸伞顿时骨 散筋精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 .鑼 飞，老师父手里握着的只是一把竹匕。然而说时迟那时快，就在徒儿用力躬身 的一瞬，师父的竹匕

16、也就从他的后脑直穿咽喉，把他钉在青石板上。 （3030） 山雨凄迷，山风如诉。 （3131） 师父老泪纵横，一声长啸，扑下山崖。 （选自小小说十年宝典） 1818、 “风雨凄迷，山色空濛”，写景简洁，试分析这一句写景的作用。 （4 4 分） 答： _ 1919、 结合文本，说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家”这句话的蕴含了哪些意 思。（3 3 分） 答： _ 2020、谈谈标题“伞”在文中的含义。 （3 3 分） 答： _ 2121、这篇小小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看法。 （7 7 分） 答： _ 2323、作文。5050 分 阅读下面的材料，根据要求作文。 8 8 月 23

17、23 日，在杭州一辆公交车上，一对夫妻站在一个有座位的小伙子旁边，妻子抱着孩 子。因为小伙没让座，丈夫怒发冲冠，连扇了小伙 5 5 个耳光。小伙子被打得鼻血横流，镜框 也被打飞，断成几截。 1010 月 8 8 日，微博上的一张照片刺痛了许多人：广州地铁里，一位老人和一位青年因为让 座等问题，相互扭打，老人咬伤了青年人的耳朵，血流一地。 最近，关于“让座”的故事还有很多很多，在此就不一一列举了。对此网友们议论纷纷。 你如何看待“让座”一事，请写一篇议论文，谈谈你的看法。不少于 800800 字，题目自拟。答题纸 课外文言阅读：1010 分 1010、 解释文中加点词的意思。 4 4 分 II精

18、诚凝聚 7=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 .鑼 伐: _ ；旦： _ ；子： _ ；延： _ ； 1111、 在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。 4 4 分 则怀丸操弹于后园。 字： _ ；句： _ 。 如是者三旦。 字： _ ;句： _ 1212、 翻译文中划横线的句子。 2 2 分 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 默写：5 5 分 1313、 _ ， _ ;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 苏轼前赤壁赋 1414、 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 _ 苏轼前赤壁赋 1515、 恰同学少年，风华正茂； _ ， _ 。 毛泽东沁园春长