上海电视大学浦东分校英语专业世博主题实践小组活动策

1、上海电视大学浦东分校英语专业世博主题实践小组活动策划书主题：热爱世博，参与世博世博宣传演示制作活动活动时间：2010年5月1日2010年8月31日活动地点：上海世博园区参与世博，了解世博，做好东道主，练就好英语1. 活动背景中国2010年上海世博会是世博会历史上首次在发展中国家举办的综合性世博会。 上海世博会的主题：“城市，让生活更美好”。 上海世博会的举办地点：位于南浦大桥和卢浦大桥之间，沿黄浦江两岸布局。上海世博会的目标：将邀请200个国家和国际组织参展，预测参观人数达7000万人次。 作为第一次以“城市”为主题的世博会，上海世博会园区内将设置“城市最佳实践区”，它是世博会发展史上的一个创

2、举，将在全球范围内遴选若干经典城市案例集中展示，还将遴选具有相当实力、较高知名度和良好社会形象的企业参展。身为东道主的我们理所应当为我们自己的世博会做些什么。电视大学作为一个资历深厚，拥有广泛群众基础及社会代表性的办学机构有着其不可推卸的社会责任。对于关注世博，了解世博，宣传世博都应该贡献出自己的微薄之力，故提出此活动策划方案世博宣传片制作活动。我们希望同学们通过亲身参观世博会，并用自己的方式（照相、摄影等）来记录本次世博会的盛况、展品和各国风采，来关注世博，了解世博，并为外国友人介绍一个真实的中国，真实的上海，表现出作为一个东道主的热情和友善，传递中华名族的优良传统和品质，体现上海人民的活力

3、和精神面貌。同时由于本次活动要求全程使用英语对话记录，以及后期制作，所以，我们亦是希望通过此次活动为学员们提供一次生动的、实际机会、一个展现自我的舞台来学有所用，业精于勤。2. 活动目的、意义以及目标本次活动的目的是希望通过小组活动形式参观世博，参与到世博VCR的制作活动，同时结合所学课程，如视听说2，以达到宣传世博，了解世博的作用，具有社会效益和公益效益双重性，对于我市顺利开展世博活动，吸引更多民众参与到世博会活动中起到积极、正面的影响，如果可能我们可以将小组制作的作品向世博局投稿。同时，也是我校借此次世博会的契机实践“有教无类，乐学致用”这个校训的具体表现，学以致用，理论结合实践，提升学员

4、的实际应用能力，社会实践能力，组织能力，领导能力，小组协调能力。世博会为我们创造了一个绝佳的平台来实现这些意义非凡的目的。当然，它也是我校开展素质教育，实践创新教学理念的一个里程碑式的活动，为我们今后更好的开展教育工作，提高教育水平，激发学员学习兴趣提供了良好的范例。此次活动的目标是多方面的，但主要集中在两点，首先对于学员方面，校方希望通过这个活动使得学员能在小组学习活动中对学习的兴趣有进一步的提升，提高其实际运用能力，交流能力，此过程中也对世博会有近一步的了解，以及通过与外国友人的交流加深对其他国家的了解。其次对于我们校方，希望通过举办此次活动，积累教学经验，丰富学员课余生活，实践教学理念，

5、更好的为学生服务，学员满意便是我们最大的成功。3. 活动内容及要求学员以小组为单位，通过摄像、摄影等形式，对世博会的某一场馆或者景点等进行记录和纪录片的制作，纪录片的内容可以是旁白式的介绍也可以是，主持人式的介绍，也可加入对于参观的采访，要求是整个过程全部使用英语，包括采访。纪录片内容需要有明确的主题，比如中国馆文化传承；芬兰馆城市与自然；世博轴交流的世界等等。具体场馆信息，以及场馆主题可参照世博会官方网站： 所有信息都应围绕主题展开，比如一张场馆细节的照片，表现了此场馆的一些特色，然后配以文字或声音说明。采访对象可以是志愿者、游客和工作人员，内容可以是：你对于此场馆的印象；对于世博会的印象；

6、参观的感受等等。4. 资源需要所需资源单价数量总价备注门票*摄像机等*5. 活动开展活动的开展主要分四个阶段实施：队伍选拔；准备阶段；实施阶段；后期处理阶段。每个阶段都有明确的任务和需要准备得内容，需要一丝不苟的完成才能不影响后续工作的进行，四个阶段的具体内容如下5.1 队伍选拔活动以6人左右的小组为单位，原则上以自愿参与为主，自由组合；以实际情况为依据做适当的资源分配以及选择。对于具备活动条件的小组给予优先考虑。5.2 准备阶段在确定完活动小组后，每个小组首先应明确每位组员的职责任务，确定一名组长以更好的开展活动以及跟踪活动的整个流程，协调整个活动的细节。然后每个小组应结合自身小组的特点和实

7、际情况制定一份详细的活动计划书，主要内容需包括：1）小组责任的分配 2）活动的时间 3）费用的统计 4）所需的资源 5）VCR的主题以及内容。每个小队还需要对这些内容加以细化以提高其可操作性和可行性。5.3 实施阶段在实施阶段，主要由小组负责人组织组员，按在准备阶段所写的活动计划书一步一步进行，以下是学校提供的一些建议性内容可供学员参考：学员需要了解世博会场馆的地理位置，交通情况，就餐情况，开放情况等。学员在参观过程中应该尽可能多的收集相关信息，以方便后期的制作整理。同时也要有所侧重不可泛而无神，内容要紧扣之前设定的主题，当然也要充分发挥组员的能动性，创造性，发现新的，具有意义的内容也可加入原

8、来的计划内容之中。5.4 后期制作小组将加工录制的影像资料和图片，制作成VCR或者PPT配上解说和文字，使之成为一件可供大家分享学习的作品（注意任务分工）。作品内容翔实充分，有景有情，可配上解说，音乐，字幕等，最后将其刻录在光盘上方便取之。日期阶段内容至5月30日准备阶段小组进行报名，制定计划（责任分配，活动时间，确认VCR的主题以及内容等）6月1日至7月30日实施阶段参观过程中需收集详实信息，以便后期制作整理。内容要紧扣设定主题，可充分发挥组员能动性。8月1日至8月30日后期制作加工影像资料和图片，制作成VCR， PPT配以解说，作品内容翔实充分，有景有情（注意拍摄参观或采访过程中组员的活动情况）6. 成果分享在暑假结束之后，即开学之初，我们将集中展示各个小组制作的影视作品，这不光是对于小组成员体力，脑子付出的肯定也是对于其余未参加活动学员的激励，同时这对于大家都是一个学习的过程，不光是从作品的