科技时代人们的时间2013学年下学期印尼亚洲国际友好学院精读课(孙宏)

1、第6课科技时代人们的时间 完成第28页的字词准备1、偏旁部首2、构词方式印尼亚洲国际友好学院孙宏1、偏旁部首（女）奶奶 妈妈 姐姐 奴隶 妄想 她们嫁娶 好人 妇女 姑娘 婚姻 姓名忌妒 妥当 巧妙 妻子 要求 贪婪婴儿 分娩 老婆 婉转 媒人 嫦娥女婿 嫉妒 媳妇 娇媚印尼亚洲国际友好学院孙宏2、构词方式、构词方式（1）家：未来学家 音乐家 画家 政治家 哲学家 文学家 化学家 （2）化：强化 弱化 美化 丑化 绿化 全球化 扩大化 城市化 产业化 （3）销：畅销 滞销 推销 供销 营销 代销 印尼亚洲国际友好学院孙宏课前讨论: 1 1、你的闲暇时间是怎样打发的？、你的闲暇时间是怎样打发的？

2、 2 2、你经常上网玩手机吗？是否浪费了、你经常上网玩手机吗？是否浪费了你大量的时间？你大量的时间？ 3 3、你会为了节省时间而停止使用手机、你会为了节省时间而停止使用手机电脑等现代通讯工具吗？电脑等现代通讯工具吗？2022-1-194印尼亚洲国际友好学院孙宏词语学习（词语学习（1-11)1-11)1 1、消磨（动）：度过（时间）。、消磨（动）：度过（时间）。1、消磨光阴、消磨光阴(时光时光)。2、我通过听音乐消磨了一个下午。、我通过听音乐消磨了一个下午。印尼亚洲国际友好学院孙宏2 2、层出不穷（成）：不断地出现。、层出不穷（成）：不断地出现。1、世界变化真快，一眨眼一个样，新、世界变化真快，

3、一眨眼一个样，新事物层出不穷。事物层出不穷。2、好人好事层出不穷。、好人好事层出不穷。3、小学读书时的情景层出不穷地涌现、小学读书时的情景层出不穷地涌现在他心头。在他心头。印尼亚洲国际友好学院孙宏3 3、数码（名）：数字、数码（名）：数字。1、我买了一个数码相机。、我买了一个数码相机。2、社会已经进入数码时代。、社会已经进入数码时代。印尼亚洲国际友好学院孙宏4 4、拥有（动）：具有，享有。、拥有（动）：具有，享有。 1、小王拥有这套房子的使用权。 2、拥有一个好身体非常重要。印尼亚洲国际友好学院孙宏5 5、陀螺、陀螺（名）：一种（名）：一种玩具，会不断玩具，会不断地转动。地转动。 1、陀螺是我

4、小时候最喜爱的玩具。 2、我整天忙得团团转，就像个陀螺（转个不停）。印尼亚洲国际友好学院孙宏6 6、忙里偷闲：在很忙的时候找出一点儿、忙里偷闲：在很忙的时候找出一点儿空闲。空闲。 1、小王又忙里偷闲地打开电脑游戏玩起来。 2、现代人都很忙碌，但学会忙里偷闲适当休息也很必要。 印尼亚洲国际友好学院孙宏7 7、切磋（动）：双方在一起讨论研究。、切磋（动）：双方在一起讨论研究。 切磋棋艺 切磋厨艺 相互切磋印尼亚洲国际友好学院孙宏8 8、帮凶（名）：帮助做坏事的人。、帮凶（名）：帮助做坏事的人。1010、主犯（名）：犯罪事件中最主要的罪犯。、主犯（名）：犯罪事件中最主要的罪犯。 1、在这个案件中，刘

5、全是个主犯，王明只是个帮凶。 2、判主犯十年，同时判帮凶三年。 9 9、流淌（动）：液体流动。、流淌（动）：液体流动。 1、锻炼时，他的汗水像雨水似地流淌。 2、回想到以前，我的眼泪陆陆续续地流淌下来。印尼亚洲国际友好学院孙宏1111、终究（副）：最终，最后。、终究（副）：最终，最后。 1、这世界终究是归你们年青人来支配。 2、这道菜虽然好看，但味儿终究有点淡。 3、敌人终究是纸老虎。印尼亚洲国际友好学院孙宏阅读课文（阅读课文（1-4)1-4)1、在许多沉闷无聊的时段，我们创造了许多方式来在许多沉闷无聊的时段，我们创造了许多方式来消磨时间（消磨时间（killtime）,阅读、娱乐、游戏阅读、娱

6、乐、游戏花样层花样层出不穷。现在我们发现，时间真的快被我们出不穷。现在我们发现，时间真的快被我们“杀杀”死啦，它被电脑、手机等等数码产品撕成了碎片，死啦，它被电脑、手机等等数码产品撕成了碎片，而现代人拥有的，就是一个充满时间碎片的世界。而现代人拥有的，就是一个充满时间碎片的世界。2、如果让外星人来观察我们，那我们简直就像个陀如果让外星人来观察我们，那我们简直就像个陀螺。早晨，我们一边将面包塞入嘴巴，一边查收邮螺。早晨，我们一边将面包塞入嘴巴，一边查收邮件；上班时我们一边等地铁，一边发信息；开会时件；上班时我们一边等地铁，一边发信息；开会时我们忙里偷闲地接电话；即使在写工文件作时，我我们忙里偷闲

7、地接电话；即使在写工文件作时，我们也会突然想起来要收一下邮件。们也会突然想起来要收一下邮件。印尼亚洲国际友好学院孙宏3、我们上一代人的时间可不是这样的。他们的时我们上一代人的时间可不是这样的。他们的时间按照上午、下午计算，而不是小时。如果遇到间按照上午、下午计算，而不是小时。如果遇到“有朋自远方来有朋自远方来”这样的喜事，他们可以闲聊一整个这样的喜事，他们可以闲聊一整个下午，再用一整个晚上切磋棋艺；他们也不厌烦戏下午，再用一整个晚上切磋棋艺；他们也不厌烦戏曲中长长的咿咿呀呀，对于漫长的一天而言，这种曲中长长的咿咿呀呀，对于漫长的一天而言，这种节奏刚刚好。节奏刚刚好。4、时钟真是个时钟真是个“帮

8、凶帮凶”，帮助把不断流淌的时间，帮助把不断流淌的时间分成无数个碎片，而主犯就是我们现代化的交通和分成无数个碎片，而主犯就是我们现代化的交通和通讯方式。比起古人，我们更需要从一个地方到另通讯方式。比起古人，我们更需要从一个地方到另一个地方去，我们总是在等车，等着灯绿，等着到一个地方去，我们总是在等车，等着灯绿，等着到达一个目的地。另一方面，电话、邮件、新通讯工达一个目的地。另一方面，电话、邮件、新通讯工具的运用，让我们即使拥一段完整的时间，也终究具的运用，让我们即使拥一段完整的时间，也终究会被打碎。会被打碎。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段

9、，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 1、为了打发时间，人们发明了哪些方法？、为了打发时间，人们发明了哪些方法？你认为还有哪些方法？你认为还有哪些方法？ 2、现在，我们的时间正在被哪些东西杀死、现在，我们的时间正在被哪些东西杀死（占用、浪费）？（占用、浪费）？ 3、为什么说我们的生活简直就像个陀螺？、为什么说我们的生活简直就像个陀螺？ 4、我们上一代人的时间是如何安排的？、我们上一代人的时间是如何安排的？ 5、主犯和帮凶的比喻表达的是什么意思？、主犯和帮凶的比喻表达的是什么意思？ 印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段，思考并回答下列

10、问题：段，思考并回答下列问题：1、为了打发时间，人们发明了哪些方法？你、为了打发时间，人们发明了哪些方法？你认为还有哪些方法？认为还有哪些方法？ 在许多沉闷无聊的时段，我们创造了许多在许多沉闷无聊的时段，我们创造了许多方式来消磨时间（方式来消磨时间（kill timekill time）, ,阅读、娱阅读、娱乐、游戏乐、游戏花样层出不穷。花样层出不穷。 还有：还有：印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：2、现在，我们的时间正在被哪些东西杀死、现在，我们的时间正在被哪些东西杀死（占用、浪费）？（占用、

11、浪费）？ 时间真的快被时间真的快被电脑、手机等等数码产电脑、手机等等数码产品撕成了碎片品撕成了碎片印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：3、为什么说我们的生活简直就像个陀螺？、为什么说我们的生活简直就像个陀螺？ 早晨，我们一边将面包塞入嘴巴，一边查早晨，我们一边将面包塞入嘴巴，一边查收邮件；上班时我们一边等地铁，一边发收邮件；上班时我们一边等地铁，一边发信息；开会时我们忙里偷闲地接电话；即信息；开会时我们忙里偷闲地接电话；即使在写工文件作时，我们也会突然想起来使在写工文件作时，我们也会突然想起来要收

12、一下邮件。要收一下邮件。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：4、我们上一代人的时间是如何安排的？、我们上一代人的时间是如何安排的？ 我们上一代人的时间可不是这样的。他们我们上一代人的时间可不是这样的。他们的时间按照上午、下午计算，而不是小时。的时间按照上午、下午计算，而不是小时。如果遇到如果遇到“有朋自远方来有朋自远方来”这样的喜事，这样的喜事，他们可以闲聊一整个下午，再用一整个晚他们可以闲聊一整个下午，再用一整个晚上切磋棋艺；他们也不厌烦戏曲中长长的上切磋棋艺；他们也不厌烦戏曲中长长的咿咿呀呀，

13、对于漫长的一天而言，这种节咿咿呀呀，对于漫长的一天而言，这种节奏刚刚好。奏刚刚好。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（一）（课文分析（一）（1-4）阅读课文阅读课文1-4段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：5、主犯和帮凶的比喻表达的是什么意、主犯和帮凶的比喻表达的是什么意思？思？ “时钟真是个时钟真是个“帮凶帮凶”，帮助把不断，帮助把不断流淌的时间分成无数个碎片，而主犯流淌的时间分成无数个碎片，而主犯就是我们现代化的交通和通讯方式。就是我们现代化的交通和通讯方式。” 表达的意思是：杀死（占用、浪费）表达的意思是：杀死（占用、浪费）我们时间的主要是现代化的交通和通我们时间的主要是现代化

14、的交通和通讯方式，其次还有时钟。讯方式，其次还有时钟。印尼亚洲国际友好学院孙宏综合注释（综合注释（1）假设让步复句）假设让步复句 课文例句：课文例句： 1、（第、（第2段）即使在写工作文件的时候，也会段）即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮件。突然想起要查一下邮件。 2、（第、（第4段）我们即使拥有一段完整的时间，段）我们即使拥有一段完整的时间，也终究会被打碎。也终究会被打碎。 3、（第、（第7段）即便这样，有的人认为手机还应段）即便这样，有的人认为手机还应该能上网。该能上网。 4、（第、（第15段）就算在没什么可玩儿的时候，段）就算在没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想象。自己

15、也能自由自在地想象。印尼亚洲国际友好学院孙宏 假设让步复句的前后分句中，前一个分句说一个假设的假设让步复句的前后分句中，前一个分句说一个假设的情况，但是，后一个分句不是顺着前一个分句的意思出情况，但是，后一个分句不是顺着前一个分句的意思出现相应的结果，而是说明结果不会受到前面所说的假设现相应的结果，而是说明结果不会受到前面所说的假设情况的影响。例如，情况的影响。例如，“我没钱，不买汽车，即使有钱，我没钱，不买汽车，即使有钱，也不买汽车也不买汽车”，前两个分句是一个条件和相关结果，后，前两个分句是一个条件和相关结果，后两个分句说明条件变化了，结果还是不变。在这样的句两个分句说明条件变化了，结果还

16、是不变。在这样的句子里，子里，“即使即使”之前有一个前提条件，会有相应的结果，之前有一个前提条件，会有相应的结果，“即使即使”后说明条件如果改变了（即条件宽松或严格了后说明条件如果改变了（即条件宽松或严格了一些，让了一步），这样的情况下结果也不会改变。一些，让了一步），这样的情况下结果也不会改变。 分句之间常常成对使用关联词语。例如：分句之间常常成对使用关联词语。例如：1、（你去，我也去。）即使你不去，我也去。、（你去，我也去。）即使你不去，我也去。2、即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮、即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮件。件。3、即便这样，有的人认为手机还应该能上网

17、。、即便这样，有的人认为手机还应该能上网。4、就算在没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想、就算在没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想象。象。5、纵然有千难万难，我们也不会改变决定。、纵然有千难万难，我们也不会改变决定。6、我还是要继续做下去，就算是这样。、我还是要继续做下去，就算是这样。印尼亚洲国际友好学院孙宏注意： 1 1、“即使即使”与与“如果如果”：它们都表示假设的：它们都表示假设的一种情况，但一种情况，但“如果如果”的后一分句是顺着前面的后一分句是顺着前面的假设条件自然会产生的结果，而的假设条件自然会产生的结果，而“即使即使”的的后一分句表示前面的条件不会产生顺着条件应后一分句

18、表示前面的条件不会产生顺着条件应有的结果。有的结果。比较： 如果有钱，我买车。 即使有钱，我也不买车。 2 2、“即使即使”“”“即便即便”“”“就算就算”的区别：的区别： 这几个词的意思、用法一样，“即便”用于书面语，“就算”用于口语，“即使”两种情况下都可以用。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习A：为下面的句子加上“即使/ 即便”等关联词1、下大雨，我们下大雨，我们要按时到要按时到达。达。2、发生特殊情况，发生特殊情况，不能不能改变计划。改变计划。3、你、你把条件放得更低，我们把条件放得更低，我们不同意。不同意。4、这事儿就得这么办，、这事儿就得这么办，他们不他们不愿意。愿意。即使/ 即便即使/

19、 即便即使/ 即便即使/ 即便也也也印尼亚洲国际友好学院孙宏练习B：选择选择“即使即使”或或“如果如果”填空。填空。1、我是不同意的，、我是不同意的，你们都同意，你们都同意，我我要坚持自己的意见。要坚持自己的意见。2、我希望能看懂中国的报纸，、我希望能看懂中国的报纸，很难，很难，我我要学会。要学会。3、你把条件再放低一些，我们你把条件再放低一些，我们可能会接受。可能会接受。即使也即使也如果就、也印尼亚洲国际友好学院孙宏综合注释（综合注释（2）终究终究 课文例句：（第课文例句：（第4段）我们即使拥有一段完整的时间，段）我们即使拥有一段完整的时间，也终究会被打碎。也终究会被打碎。 “终究终究”是副

20、词。有两种用法。是副词。有两种用法。 第一，表示强调事物的性质就是如此，与第一，表示强调事物的性质就是如此，与“毕竟毕竟”的意的意思、用法相同。例如：思、用法相同。例如： 1、虽然他做错了，但他的出发点终究是为了工作，还、虽然他做错了，但他的出发点终究是为了工作，还是原谅他吧。是原谅他吧。 2、老人的经验非常丰富，可他终究精力不足了，我们、老人的经验非常丰富，可他终究精力不足了，我们不能让他太累。不能让他太累。 第二，表示所估计、预料的事情一定会发生。第二，表示所估计、预料的事情一定会发生。“终究终究”的后面常有的后面常有“会会”“”“要要”等能愿动词。（等能愿动词。（“毕竟毕竟”没有没有这一

21、用法。）例如：这一用法。）例如： 3、如果工作这么马虎，终究会出事故的。、如果工作这么马虎，终究会出事故的。 4、社会不断进步，这些不合理的规定终究要被淘汰的。、社会不断进步，这些不合理的规定终究要被淘汰的。 5、冬天虽然很冷，但春天终究会到来的。、冬天虽然很冷，但春天终究会到来的。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用练习：用“终究终究”改写句子改写句子 1、你不能让孩子承担这样的责任，他们还是孩子。 2、这几天虽然还有点儿冷，但是，已经是春天了，不会太冷了。 3、我们继续努力的话，一定会成功的。 4、科学技术不断发展，这种产品最后会被更新的。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用练习：用“终究终究”改

22、写句子改写句子1、你不能让孩子承担这样的责任，他们还是孩子。 你不能让孩子承担这样的责任，他们你不能让孩子承担这样的责任，他们终究终究还是孩子。还是孩子。2、这几天虽然还有点儿冷，但是，已经是春天了，不会太冷了。 这几天虽然还有点儿冷，但是，这几天虽然还有点儿冷，但是，终究终究已经是春天了，不会太冷了。已经是春天了，不会太冷了。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用练习：用“终究终究”改写句子改写句子3、我们继续努力的话，一定会成功的。 我们继续努力的话，我们继续努力的话，终究终究会成功的。会成功的。4、科学技术不断发展，这种产品最后会被更 科学技术不断发展，这种产品最后科学技术不断发展，这种产品最

23、后终终究究会被更新的。会被更新的。印尼亚洲国际友好学院孙宏词语学习（词语学习（12-22)1212、未来学（名）：研究世界未来发、未来学（名）：研究世界未来发展的学科。展的学科。我要学习未来学，希望能更好地了解我要学习未来学，希望能更好地了解这个世界的发展趋势。这个世界的发展趋势。印尼亚洲国际友好学院孙宏1313、加剧（动）：加快，加强。、加剧（动）：加快，加强。 1、局势加剧恶化。 2、热带雨林现在占世界森林的一半，但是人为的破坏正在加剧进行。 1414、强化（动）：使某种特点更强。、强化（动）：使某种特点更强。 强化能力 强化训练 劳动强化印尼亚洲国际友好学院孙宏1515、逆转（动）：向相

24、反的方向转化。、逆转（动）：向相反的方向转化。 比赛进行到一半时，赛场情况发生逆转，最后红队反败为胜。 1616、印证（动）：证明。、印证（动）：证明。 1、这件事印证了他的话是正确的。 2、他的理论得以印证。印尼亚洲国际友好学院孙宏1717、十全十美（成）：完美的，没有缺、十全十美（成）：完美的，没有缺点的。点的。 1、想一下子就把工作做得十全十美,完整无缺,这虽然是一个好愿望,但是它不合乎实际,是个没法实现的好愿望。 2、没有真正十全十美的人。 3、咱们再慢慢想一个十全十美的办法吧！ 印尼亚洲国际友好学院孙宏1818、携带（动）：随身带着。、携带（动）：随身带着。 1、外出旅游时一定要多携

25、带现金。 2、总经理携带自己的妻子出席重要会议。 1919、随时随地：任何时间，任何地方。、随时随地：任何时间，任何地方。 1、我随时随地听你的电话。 2、在棉兰随时随地都能见到摩托车。印尼亚洲国际友好学院孙宏2020、数以亿计：以、数以亿计：以“亿亿”为单位计算的为单位计算的数字。数字。 1、天上有数以亿计的星星。 2、这里的汽车数以万计。 3、数以百计的游客涌向海滩。 印尼亚洲国际友好学院孙宏2121、掠（动）：很快地飞过。、掠（动）：很快地飞过。 飞机掠过山顶，飞向远方。 小鸟轻轻地掠过树尖。印尼亚洲国际友好学院孙宏2222、婉转（形）：说话措辞温和，委婉。、婉转（形）：说话措辞温和，委

26、婉。 1、和人说话一定要学会婉转，客气。 2、我婉转地告诉她我并不爱她。 3、王老师 婉转地告诉她：“不好好学习找职业是很不容易的。” 印尼亚洲国际友好学院孙宏5、未来学家们曾经预言过这一点，他们认未来学家们曾经预言过这一点，他们认为随着技术的发展，时间会变得更加快，为随着技术的发展，时间会变得更加快，变化也会加速。他们提醒我们，这种情况变化也会加速。他们提醒我们，这种情况会不断加剧，说这样的过程只会被强化而会不断加剧，说这样的过程只会被强化而不可逆转。不可逆转。6、技术变革的过程是这样的：创造、技术变革的过程是这样的：创造运运用用普及。当这个过程完成之后，这个循普及。当这个过程完成之后，这个

27、循环又重新开始。随着技术的普及，越来越环又重新开始。随着技术的普及，越来越多的创新产生。多的创新产生。阅读课文（阅读课文（5-8)5-8)印尼亚洲国际友好学院孙宏7、未来学家的预言现在显然已得到了印证。当我们拿着手、未来学家的预言现在显然已得到了印证。当我们拿着手机打电话、发短信时，我们觉得它已经十全十美了。即便机打电话、发短信时，我们觉得它已经十全十美了。即便这样，有的人认为手机还应该能上网，于是又有了新产这样，有的人认为手机还应该能上网，于是又有了新产品；。有的人说手机应该可以在地铁上阅读、打游戏、看品；。有的人说手机应该可以在地铁上阅读、打游戏、看电视剧，因此，又产生了更完美的产品。消费

28、者果然是上电视剧，因此，又产生了更完美的产品。消费者果然是上帝，上帝说要有什么就会有什么；上帝说要有可以随身携帝，上帝说要有什么就会有什么；上帝说要有可以随身携带的电脑，于是就有了掌上电脑。现在，上帝们总是随带的电脑，于是就有了掌上电脑。现在，上帝们总是随时随地地看手机，看看是否有人向自己时随地地看手机，看看是否有人向自己“推推”过来一封邮过来一封邮件。件。8、最近的一项新一代技术，叫做云计算，将我们的时间打、最近的一项新一代技术，叫做云计算，将我们的时间打得更碎。通过这项技术，网络服务的提供者可以在几秒之得更碎。通过这项技术，网络服务的提供者可以在几秒之内处理数以亿计的信息。这会使得一些设备

29、更加像影子一内处理数以亿计的信息。这会使得一些设备更加像影子一样地跟着我们。这意味着，我们以往在生活中发一下呆的样地跟着我们。这意味着，我们以往在生活中发一下呆的时间都能被信息填充满。想想，以前从在出租车上的时间时间都能被信息填充满。想想，以前从在出租车上的时间候，我们会看着两旁掠过的高楼发呆，或和司机师傅闲聊候，我们会看着两旁掠过的高楼发呆，或和司机师傅闲聊几句。但在未来，我们可能会抓紧这个时间在网上买一张几句。但在未来，我们可能会抓紧这个时间在网上买一张新光盘。或者，就算你坚持自己的内心选择，享受仅有的新光盘。或者，就算你坚持自己的内心选择，享受仅有的几分钟的轻松时间，一些商家也会将信息推

30、送到你的手机几分钟的轻松时间，一些商家也会将信息推送到你的手机上，并婉转地提醒你看一眼。上，并婉转地提醒你看一眼。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（二）（课文分析（二）（5-8）阅读课文阅读课文5-8段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 5、“未来学家们曾经预言过这一点”中的“这一点”指什么？ 6、技术变革的过程有哪三个阶段？ 7、人们对手机功能不断有哪些新的要求？、人们对手机功能不断有哪些新的要求？ 8、什么是、什么是“云计算云计算”？举例说明它对我们？举例说明它对我们的生活方式产生了哪些改变。的生活方式产生了哪些改变。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（二）（课文分析（二）（5-

31、8）阅读课文阅读课文5-8段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：5、“未来学家们曾经预言过这一点”中的“这一点”指什么？ （未来学家们曾经预言过这一点，他们认为） 随着技术的发展，时间会变得更加快，随着技术的发展，时间会变得更加快，变化也会加速。变化也会加速。 6、技术变革的过程有哪三个阶段？ 技术变革的过程是这样的：创造技术变革的过程是这样的：创造运运用用普及。普及。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（二）（课文分析（二）（5-8）阅读课文阅读课文5-8段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：7、人们对手机功能不断有哪些新的要求？、人们对手机功能不断有哪些新的要求？ 当我们拿

32、着手机打电话、发短信时，我们当我们拿着手机打电话、发短信时，我们觉得它已经十全十美了。即便这样，有的觉得它已经十全十美了。即便这样，有的人认为手机还应该能上网，于是又有了新人认为手机还应该能上网，于是又有了新产品；。有的人说手机应该可以在地铁上产品；。有的人说手机应该可以在地铁上阅读、打游戏、看电视剧，因此，又产生阅读、打游戏、看电视剧，因此，又产生了更完美的产品。了更完美的产品。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（二）（课文分析（二）（5-8）阅读课文阅读课文5-8段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题：8、什么是、什么是“云计算云计算”？举例说明它对我们的生活？举例说明它对我们的生活

33、方式产生了哪些改变。方式产生了哪些改变。云计算：通过这项技术，网络服务的提供者可以在几秒之内处理数以亿计的信息。改变：1、将我们的时间打得更碎。2、这会使得一些设备更加像影子一样地跟着我们。3、我们以往在生活中发一下呆的时间都能被信息填充满。印尼亚洲国际友好学院孙宏综合注释3：数以亿计课文例句：（第8段）网络服务的提供者可以在几秒之内处理数以亿计的信息。 “数以亿计”是一种强调一种数量很多的表达方式，意思是：“数量多到以亿这个单位来计算”。这个格式中的“亿”也可以换成其他单位的词，如“百”“千”“万”“十万”等。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：把下面句子中关于数量的表练习：把下面句子中关于数量的

34、表达改成达改成“数以数以计计”的方式。的方式。 1、他的月收入提高了，已经达到了两万多元。 2、这个学校原来只有几百名学生，现在已经是有几千名学生的大学校了。 3、我常常用手机短息和朋友联系，每月的手机费好几百元。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：把下面句子中关于数量的表练习：把下面句子中关于数量的表达改成达改成“数以数以计计”的方式。的方式。1、他的月收入提高了，已经达到了两万多元。 他的月收入提高了，已经数以万计，达到他的月收入提高了，已经数以万计，达到了两万多元。了两万多元。印尼亚洲国际友好学院孙宏2、这个学校原来只有几百名学生，现在已经是有几千名学生的大学校了。 这个学校原来只有几百名学生

35、，现在已经这个学校原来只有几百名学生，现在已经数以千计。数以千计。3、我常常用手机短信和朋友联系，每月的手机费好几百元。 我常常用手机短信和朋友联系，每月的手我常常用手机短信和朋友联系，每月的手机费数以百计。机费数以百计。印尼亚洲国际友好学院孙宏词语学习（词语学习（23-32)2323、嵌入（动）：把较小的东西卡进较、嵌入（动）：把较小的东西卡进较大物体的凹下处。大物体的凹下处。 我把一个硬币嵌入沙中。印尼亚洲国际友好学院孙宏2424、提示（动）：提醒，指示。、提示（动）：提醒，指示。 重要提示 我再次提示她下午要参加一个会议。 经过他的提示，我们更明确了做事的方法。 2525、畅销（形）：商

36、品卖得很快。、畅销（形）：商品卖得很快。 1、这是一本畅销书。 2、这种手机今年最畅销。 印尼亚洲国际友好学院孙宏 2626、赢利（动）：商品卖出得到的利、赢利（动）：商品卖出得到的利润，赚了钱润，赚了钱。 这是一个赢利不多的生意。 投资之后，第一年就可以赢利。 印尼亚洲国际友好学院孙宏2727、辐射（动）：光线、无线电电波等、辐射（动）：光线、无线电电波等电磁波的传播。电磁波的传播。 手机有辐射，使用时不要太靠近头脑。印尼亚洲国际友好学院孙宏2828、魔力（名）：神奇的力量。、魔力（名）：神奇的力量。 1、他的声音低而有力，而且有点魔力。 2、因为这安眠药的魔力， 我便一觉睡到天亮。 3、她

37、是一个有魔力的歌星，总有那么多人喜欢她。 29、心甘情愿（成）：心里非常愿意。 1、她心甘情愿为他付出一个下午的时间。 2、小王心甘情愿地接受老板的批评。 3、没有人心甘情愿接受失败。印尼亚洲国际友好学院孙宏3030、焦虑（形）：着急，担心。、焦虑（形）：着急，担心。马航飞机失去联系后，全世界的人都很焦虑。印尼亚洲国际友好学院孙宏3131、祖先（名）：一个名族或国家的上、祖先（名）：一个名族或国家的上一代。一代。 我们拥有一个共同的祖先。 32、例证（名）：可以作为证明的例子。 这是一个很好的例证。印尼亚洲国际友好学院孙宏阅读课文（阅读课文（9-129-12）9、在微软公司的宣传中，你爱厨房的

38、桌面上会嵌在微软公司的宣传中，你爱厨房的桌面上会嵌入一个触摸型的电脑。这当然会很方便，你可以在入一个触摸型的电脑。这当然会很方便，你可以在做饭时问问电脑到底应该如何配料，当然，它也会做饭时问问电脑到底应该如何配料，当然，它也会提示你，某人给了你一条信息；也有可能告诉你，提示你，某人给了你一条信息；也有可能告诉你，你的老板让你马上做一件事你的老板让你马上做一件事这种事儿放在以前，这种事儿放在以前，只有魔法师才能办到。只有魔法师才能办到。10、我们的文化也因此发生了一些变化。现在，一我们的文化也因此发生了一些变化。现在，一些国家最流行的小说不是网络小说，而是手机小说。些国家最流行的小说不是网络小说

39、，而是手机小说。例如日本畅销手机小说例如日本畅销手机小说空恋空恋，就是一个女作者，就是一个女作者在一个月的时间里每天在手机上写在一个月的时间里每天在手机上写100条短信而写条短信而写成的，因而也更加适合在手机上阅读。过去成的，因而也更加适合在手机上阅读。过去5年，年，手机小说的盈利高达手机小说的盈利高达1亿美元。亿美元。印尼亚洲国际友好学院孙宏11、现在很多人在争论一个很可笑的问题：要不要把现在很多人在争论一个很可笑的问题：要不要把手机带入卧室。这也许不是一个可笑的问题。很多手机带入卧室。这也许不是一个可笑的问题。很多人无法将手机放在一米开外的地方，连睡觉也要把人无法将手机放在一米开外的地方，

40、连睡觉也要把它放在床连边。尽管不断有文章告诉人们，手机放它放在床连边。尽管不断有文章告诉人们，手机放在卧室中会影响睡眠，辐射会伤害身体，我们何苦在卧室中会影响睡眠，辐射会伤害身体，我们何苦把这小东西带进卧室呢？仿佛这小东西有一种魔力，把这小东西带进卧室呢？仿佛这小东西有一种魔力，让我们对它不离不弃。我们甘愿情愿地让它把我们让我们对它不离不弃。我们甘愿情愿地让它把我们大块的时间打破，即使在睡眠时间里也不例外。大块的时间打破，即使在睡眠时间里也不例外。12、如果将我们自己放在被观察的位置，就会发现，、如果将我们自己放在被观察的位置，就会发现，当我们集中精力做一件事，但被电话或者网络呼叫当我们集中精

41、力做一件事，但被电话或者网络呼叫打断时，我们的大脑会迅速将注意力从一件事转换打断时，我们的大脑会迅速将注意力从一件事转换到另一件事。当大脑回到我们需要专注的事情上来到另一件事。当大脑回到我们需要专注的事情上来时，它需要一定的时间才能进入工作状态。因此，时，它需要一定的时间才能进入工作状态。因此，当电话或者信息频繁需要我们回应时，我们会变得当电话或者信息频繁需要我们回应时，我们会变得越来越无法集中精力，也因此会变得焦虑和不安。越来越无法集中精力，也因此会变得焦虑和不安。我们随时处在一种获得信息的状态。没有人统计过我们随时处在一种获得信息的状态。没有人统计过我们比我们的上一辈或者祖先们多获取了多少

42、信息，我们比我们的上一辈或者祖先们多获取了多少信息，但是可以肯定，这种状态给我们的大脑更多压力。但是可以肯定，这种状态给我们的大脑更多压力。越来越多的人发现自己的记忆力在下降就是个例证。越来越多的人发现自己的记忆力在下降就是个例证。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（三）（课文分析（三）（9-12） 阅读课文阅读课文9-12段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 9、在厨房的桌面上嵌入电脑会带来哪些方便？ 10、过去5年，手机小说的盈利高达1亿美元。这件事说明了什么？ 11、你认为把手机带进卧室会有哪些坏处？、你认为把手机带进卧室会有哪些坏处？ 12、文章认为频繁回应电话和手机会有什、

43、文章认为频繁回应电话和手机会有什么影响么影响？印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（三）（课文分析（三）（9-12） 阅读课文阅读课文9-12段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 9、在厨房的桌面上嵌入电脑会带来哪些方便？ 你爱厨房的桌面上会嵌入一个触摸型的电脑。这你爱厨房的桌面上会嵌入一个触摸型的电脑。这当然会很方便：当然会很方便：（1 1）你可以在做饭时问问电脑到底应该如何配料，）你可以在做饭时问问电脑到底应该如何配料，（2 2）当然，它也会提示你，某人给了你一条信息；）当然，它也会提示你，某人给了你一条信息；（3 3）也有可能告诉你，你的老板让你马上做一件）也有可能告诉你，你的老

44、板让你马上做一件事。事。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（三）（课文分析（三）（9-12） 阅读课文阅读课文9-12段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 10、过去5年，手机小说的盈利高达1亿美元。这件事说明了什么？ 手机的使用频率越来越高，人们选择在手手机的使用频率越来越高，人们选择在手机上阅读而不是在电脑上阅读。机上阅读而不是在电脑上阅读。印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（三）（课文分析（三）（9-12） 阅读课文阅读课文9-12段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 11、你认为把手机带进卧室会有哪些坏处？、你认为把手机带进卧室会有哪些坏处？（1 1）手机放在卧室中

45、会影响睡眠，辐射会伤）手机放在卧室中会影响睡眠，辐射会伤害身体；害身体；（2 2）把我们大块的时间打破，即使在睡眠时）把我们大块的时间打破，即使在睡眠时间里也不例外；间里也不例外；（3 3）（4 4）印尼亚洲国际友好学院孙宏课文分析（三）（课文分析（三）（9-12） 阅读课文阅读课文9-12段，思考并回答下列问题：段，思考并回答下列问题： 12、文章认为频繁回应电话和手机会有什、文章认为频繁回应电话和手机会有什么影响么影响？ 当电话或者信息频繁需要我们回应时，当电话或者信息频繁需要我们回应时，我们会变得越来越无法集中精力，也因此我们会变得越来越无法集中精力，也因此会变得焦虑和不安。会变得焦虑和

46、不安。印尼亚洲国际友好学院孙宏综合注释（综合注释（4 4）高达）高达 课文例句：（第10段）手机小说的赢利高达1亿美元（“形容词+达+数量词语”） “形容词+达+数量词语”结构表示数量到了一个很高的水平。例如： 1、这几天的气温高达35度。 2、每天的邮件多达几百封。 3、这条高速路长达三千多公里。印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用“形容词+达+数量词语”结构改写句子1、她发烧了，体温39度。 她发烧了，体温高达39度。2、这种火车很快，时速是三百多公里。 这种火车很快，时速高（快）达三百多公里。3、这个措施实行后，每月可以节约电力几万度。 这个措施实行后，每月可以节约电力高（多）达几万度。印尼

47、亚洲国际友好学院孙宏综合注释（综合注释（5 5）何苦）何苦 课文例句：课文例句：（第10段）手机放在卧室中会影响睡眠，辐射会伤害身体，我们何苦把这小东西带进卧室呢？ “何苦”是副词，表示“不值得这样”的意思，用于反问句，句末常常有“呢”。例如： 1、你们俩好好儿商量吧，何苦吵架呢？ 2、这个问题自己查一查资料就可以了，何苦去向那么多人了解呢？ 3、你给自己找那么多麻烦，何苦呢？印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用“何苦”改写句子 1、这样的事情，让秘书去做就行了，没必要亲自去做。 2、买一般的汽车就可以了，不值得花钱买那么贵的车。 3、婚礼就简单一点儿吧，不值得把婚礼办得那么大。 4、我们跟他谈这

48、样的问题，他完全不懂，没有必要。 印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用“何苦”改写句子 1、这样的事情，让秘书去做就行了，没必要亲自去做。 这样的事情，让秘书去做就行了，何苦亲这样的事情，让秘书去做就行了，何苦亲自去做？自去做？ 2、买一般的汽车就可以了，不值得花钱买那么贵的车。 买一般的汽车就可以了，何苦花钱买那么买一般的汽车就可以了，何苦花钱买那么贵的车贵的车? ?印尼亚洲国际友好学院孙宏练习：用“何苦”改写句子 3、婚礼就简单一点儿吧，不值得把婚礼办得那么大。 婚礼就简单一点儿吧，何苦把婚礼办得那婚礼就简单一点儿吧，何苦把婚礼办得那么大？么大？ 4、我们跟他谈这样的问题，他完全不懂，没有必要

49、。 我们跟他谈这样的问题，他完全不懂，何我们跟他谈这样的问题，他完全不懂，何苦呢？苦呢？印尼亚洲国际友好学院孙宏词语学习（词语学习（33-44)3333、切换（动）：从一个点很快地转到、切换（动）：从一个点很快地转到另一个点。影片、电视片等从某一镜头另一个点。影片、电视片等从某一镜头或画面迅速转换到另或画面迅速转换到另镜头或画面，也镜头或画面，也泛指转换。泛指转换。 1、这部影片采取同期录音，现场切换镜头的方法摄制。 2、股市在调整中完成热点的切换。 3、打字时，我不时地在中文和英文输入法之间来回切换。印尼亚洲国际友好学院孙宏3434、认知（动）：认识理解。、认知（动）：认识理解。 认知心理学

50、 认知科学 认知过程 认知方法 印尼亚洲国际友好学院孙宏3535、困惑（形、名）：不明白。、困惑（形、名）：不明白。 毕业后是做生意，还是当中文老师呢，这个问题我很困惑。 我现在最大的困惑是不知道是否与 3636、念头（名）：想法。、念头（名）：想法。 1、看到别人去国外留学，我也有了这样的念头。 2、我现在已经没有这样的念头了，只想认真地干好自己的事情。印尼亚洲国际友好学院孙宏3737、心灵（名）：心理，思想。、心灵（名）：心理，思想。 1、她有一个美好的心灵。 2、平静的心灵反映了良好的素养。 3838、全神贯注（成）：注意力非常集中。、全神贯注（成）：注意力非常集中。 1、恋爱时，他全神

51、贯注在女朋友身上。 2、他们舍不得浪费一点点时间，一个个都是全神贯注地读起书来。印尼亚洲国际友好学院孙宏3939、自省（动）：反省自己的问题。、自省（动）：反省自己的问题。 每一个人都要有自省的好习惯，多多自我批评。 学会学会反思，学会自省，才能有更大的进步。 4040、有意识（副）：有目的地（去做）。、有意识（副）：有目的地（去做）。 1、我是有意识地照着老师的话去做。 2、学习汉语一定要多说多用，平时要有意识地用汉语和同学老师对话。 3、从那以后吵架后，他再也没去小王的家了，并且开始有意识地疏远他。印尼亚洲国际友好学院孙宏4141、梦游（动）：在睡梦中无意识地起、梦游（动）：在睡梦中无意识

52、地起床行走或做某事。床行走或做某事。 这几天精神难以集中，像梦游一样。 节（名）：小说等文章中的一部分。 第一章 第二章 章、回、节、篇、课的区别： 章：各章之间有故事的连续性； 回：古典长篇小说的章次； 节：某一章内再分的各个部分； 篇、课：教材的章节。印尼亚洲国际友好学院孙宏4343、粉碎（形、动）：碎得像粉末一样。、粉碎（形、动）：碎得像粉末一样。 1、玻璃杯掉到地下，摔得粉碎。 2、把黄豆倒进搅拌机，粉碎之后变成了豆粉。 3、这件事彻底粉碎了他的梦想。4444、悠然（形）：很愉快、很轻松的样、悠然（形）：很愉快、很轻松的样子。子。 别人都在工作时，我悠然自得地喝着咖啡。 专名 微软公司：Microsoft，公司的名字。印尼亚洲国际友好学院孙宏阅读课文（阅读课文（13-16)13-16)13、很多学者分析指出，在网络和现实之间很多学者分析指出，在网络和现实之间不断切换，会给人带来身份认知的困惑。不断切换，会给人带来身份认知的困惑。极端的例子是，青春期少年会将游戏中的极端的例子是，青春期少年会将游戏中的暴力当成现实，从而在现实中杀人。暴力当成现实，从而在现实中杀人。14、我们会成为一个工