三年级作文第二节课 日记《吹泡泡_第1页
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文档简介

1、桃子桃子上课仪式作文格式顺口溜：标题前，空四格。标题前，空四格。段落前，空两格。段落前，空两格。一个汉字占一格，一个汉字占一格，一个标点占一格。一个标点占一格。行首不能有标点，行首不能有标点，唯有引号可提前。唯有引号可提前。谜底谜底： 糖是皮果是馅，一串一串红艳艳。糖是皮果是馅，一串一串红艳艳。冬天吃它不难买，夏天和它难见面。冬天吃它不难买，夏天和它难见面。糖葫芦糖葫芦你吃过的糖葫芦你吃过的糖葫芦？动手画一画动手画一画。这个糖葫芦和你画的这个糖葫芦和你画的有什么不同？有什么不同？看看我的“日记糖葫芦”日记日期题目事件心理竹签围绕一件事写你或他人做过的事心情、心理感受组合日记：日期：2015年2

2、月2日 星期日 晴 题目：吹泡泡事件：今天，老师带着我们全班同学到操场上吹泡泡心理：看那些飞起来的小泡泡，多有趣呀！分解吹泡泡同学们一听我先怎样接着怎样最后按顺序多分解写具体开头：开门见山、叙事开头、精彩比喻 今天，老师带着我们去大操场上今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡去吹泡泡。 （兴高采烈、手舞足蹈、激动不已） 吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用用吸管吸管蘸蘸了点肥皂水，了点肥皂水，放放在嘴边，在嘴边，用力地吹用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，次都吹不起来，我很失望我很失望。我看见小华

3、吹出好多个，于是我。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待迫不及待地问地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“”“我是我是轻轻地吹的轻轻地吹的，才吹出那么多的。才吹出那么多的。”小华小华耐心地说耐心地说。”“”“哦！原来是这样，谢谢你小哦！原来是这样，谢谢你小华同学！华同学！”我我感激地说感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个了一个个顽皮的泡泡顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的的，还有绿色的我兴奋极了。我兴奋极了。中间：事件具

4、体经过事件具体经过中间：事件具体经过 老师说：老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。为泡泡大王。”“”“好！好！”我们欢呼起来。我们欢呼起来。这些泡泡有的这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。的珍珠。同学们吹的可起劲呢！同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了泡泡里面玩那就好了结尾： 下课铃响了，同学们下课铃响了，同学们依依不舍地依依不舍地回到教室，边走边回到教室，边走边说：说：“下次我们还要玩吹

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