教师资格认定考试幼儿教育学模拟4

1、教师资格认定考试幼儿教育学模拟 4一、单项选择题 （ 总题数： 25，分数： 25.00）1. 学前教育是指对 岁前儿童的教育。A. 0 6 B. 2 3C. 36D. 57解析： 学前教育包括婴儿 （出生至 3岁）教育、幼儿 （36岁）教育两个阶段。故选 A。2. 学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有 。A. 绝对性B. 停滞性C. 长远性D. 相对独立性 解析： 学前教育的相对独立性是指学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的。故 选 D。3. 教育必须与 相结合是马克思主义教育理论的基本原理之一。A. 经济B. 政治C. 生产劳

2、动 D. 上层建筑解析： 教育与生产劳动相结合是马克思主义教育理论的基本原理之一，也是我国确定教育目的的重要依据故选 C。4. 德育功能主要是依靠 来实现的。A. 社会B. 学校 C. 家庭D. 工作单位解析： 学校教育是一种有目的、有计划、系统地传授人类文明成果，加速个体社会化进程的活动。它是社 会经验传承的主要渠道，也是社会得以延续、发展的基础，这种传承的社会经验就包含了道德文明的优秀 成果。因此，德育功能主要是依靠学校来得以实现的。故选B。5. 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于 的控制之下。A. 教育者 B. 家长C. 园长D. 社会解析： 幼儿园环境具有可控

3、性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品。各种儿童用品等在进入 幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准。另一方 面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持 在最适合幼儿发展的状态。故选 A。6. 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及 。A. 幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 B. 幼儿园为幼儿健康成长提供条件C. 幼儿园为小学教育提供基础D. 幼儿园是对幼儿进行照看解析： 我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方 面得到全面发展，

4、为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。 同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保 育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故选A。7. 教师提高研究技能的三种途径是 。A. 自主、合作、探究B. 阅读、合作、行动研究C. 学习、讨论、创新 D. 启迪、发现、研讨解析： 教师提高研究技能的三种途径是学习、讨论和创新。故选C。8. 下列不属于现代幼教职业角色的是 。A. 教育者B. 幼儿的知心朋友C. 幼儿的第二任母亲D. 幼儿的保姆 解析： 现代幼儿教师的职业角色有教育者， 幼儿的知心朋友， 幼

5、儿的第二任母亲， 幼儿研究者等。 故选 D。9. 开展教育工作，首先需要 。A. 确立教育目的 B. 设计课程体系C. 加强德育工作D. 选择教学方法解析： 教育目的是教育工作的出发点和归宿，对提高教育质量有指导意义。开展教育活动首先要确立教育 目的，规定教育工作的方向，从而使教育工作能够顺利地进行。故选A。10. 我国第一部马克思主义的教育学著作是 。A. 论共产主义教育B. 教学与发展C. 教育史 ABCD. 新教育大纲 解析： 我国教育家杨贤江 （ 又名李浩吾 ）写的新教育大纲是我国第一部马克思主义的教育学著作。故选 D。11. 幼儿园工作规程规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康

6、卡或档案，幼儿园应该多长时间 测一次身高、视力 ?A. 一个月B. 一季度C. 半年 D. 一年解析： 幼儿园工作规程第十四条规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次， 每半年测身高、 视力一次， 每季度量体重一次， 并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、 评价。 应注意幼儿口腔卫生，保护视力。故选C。12. 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是 。A. 有规则游戏 B. 表演游戏C. 个人游戏D. 创造性游戏解析： 有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏 和音乐游戏等。故选 A。13. 中华人民共和国教师法于 起开始施行。A

7、. 1995 年 9月 10 日B. 1994 年 1 月 1 日 C. 1986 年 4 月 2 日D. 1995 年 9 月 1 日解析： 中华人民共和国教师法于 1993年 10月 31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过， 1993 年 10 月 31 日中华人民共和国主席令第 15 号公布，自 1994 年 1 月 1 日起施行。故选 B。14. 教师职业道德的核心是 。A. 热爱教育事业B. 热爱学生 C. 为人师表D. 团结协作 解析： 教师职业道德的核心是热爱学生。故选B。15. 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?A. 以教师为主，家长为辅B. 家长与教师作为平等

8、的教育主体 C. 以教育能力较强的一方为主D. 在园以教师为主，在家以家长为主解析： 在教师与家长的关系上，家长与教师是平等的教育主体。故选B。16. 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸， 善于调节、控制自己的不良情绪。 这是由于 A. 幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响 B. 孩子也喜欢美好的形象C. 一般园长都要求教师这样做D. 幼儿教师大多是女性解析： 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节，控制自己的不良情绪。这是由于幼 儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响。故选A。17. 作为一名幼儿教师，必须保持一颗 ，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A. 爱心

9、B. 童心C. 真心D. 热心解析： 作为一名幼儿教师，必须保持一颗爱心，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。故选 A?”下列四种回答中哪种最合适 ?18. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我A. 你现在想妈妈了吗 ?妈妈一下班就会来接你的B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你了C. 妈妈下午四点半来接你D. 妈妈下午放学后来接你解析： A 项的回答最符合幼儿心理，最合适。故选A。19. 美国的“提前开端计划”是指 。A. 政府出资对智力超群的学前儿童实行的早教计划B. 政府出资对家庭环境不佳的儿童提供的学前教育C. 在幼儿园正式开学之前允许有特殊需要家庭的儿童提前入学计划D. 由社区开办

10、的幼儿教育机构制定的学前教育计划解析： 早在 20 世纪五六十年代，美国的一些学校调查就发现，许多贫困家庭的幼儿由于没有受到良好的 早期教育，他们在上小学之时就已输在了起跑线上。起点的落后对儿童以后的学业，乃至终身的幸福都产 生了巨大的消极影响。于是，美联邦政府自 1964 年起开始实施“提前开端计划”，规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的 35 岁幼儿提供社区教育服务。利用社区的各种教育、文化、娱乐设施，人文 景观和自然环境，各种人力资源，尤其是社区的服务工作人员和幼儿家长，对绝大多数的贫困家庭的幼儿 实施免费的补偿教育。故选 B。20. 下列关于幼儿全面发展的说法错误的是 。A.

11、 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B. 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C. 体育的作用最小 D. 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂解析： 健康的身体是孩子全面发展的物质基础，智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于 健康状况。美育不仅能发展幼儿美的感受力、表现力和创造力，而且能使幼儿在审美过程中获得丰富的知 识与技能，有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力，陶冶幼儿的性情和品格。美育能协调 体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂。故选C。21. “建国君民，教学为先”，这句话反映了 的关系。A. 教育与

12、政治 B. 教育与文化C. 教育与科技D. 教育与经济解析： 题干是我国也是世界上最早的一部教育专著 学记 中的一句话， 意思是建设国家、 管理公众事务， 教育是最优先、最重要的事情。反映了教育与政治的关系。故选A。22. 教育对政治经济制度的变化起 作用。A. 决定B. 促进C. 加速或延缓 D. 阻碍 解析： 社会政治经济发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，教育在这种矛盾运动中只起加速或 延缓作用，而不起决定作用。故选 C。23. 根据我国幼儿园工作规程，下列哪项不属于幼儿教师的职责?A. 学期（或学年 ）初做好本班收费工作 B. 观察分析记录幼儿发展情况C. 与家长保持经常联系D

13、. 定期向园长汇报工作解析： 幼儿园工作规程第三十七条规定，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（ 一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划， 完成教育任务； （ 二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫 生保健工作； （ 三） 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同 配合完成教育任务； （ 四）参加业务学习和幼儿教育研究活动； （五） 定期向园长汇报，接受其检查和指导。 故选 A。24. 是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A. 开放日制度B. 家长接

14、待日C. 家访 D. 电话联系 解析： 家庭访问是家园联系最常用的一种形式。故选C。25. 社区教育起源于 。A. 二次大战后的丹麦B. 19 世纪的丹麦 C. 二次大战后的美国D. 19 世纪的美国 解析： 社区教育起源于 19世纪的丹麦。 1844 年，丹麦教育家科维隆在乡村建立了国民高考教育学校。故 选 B。二、填空题 （总题数： 15，分数： 15.00）26. 学前教育包括 1 、 2 两个阶段。 解析：婴儿的教育 幼儿的教育27. 托儿园所一体化，这种机构主要是由 1 兴办的，由 2 负责管理监督。 解析：工厂 厂工会28. 1 在教育代表作爱弥尔中，强调教育要回归自然，主张按照儿

15、童的自然发展历程来进行教育。 解析：卢梭29.1989 年联合国大会一致通过了 1 ，为儿童的保护和福利订立了一套全面的国际法律准则。 解析：儿童权利公约30. 广义的文化是指人类社会在社会历史实践过程中所创造的1 和 2 的总和。狭义的理解则主要指社会的精神文化，即社会的价值观念、思想道德、科技、教育、艺术、文化、宗教、传统习俗及其制度的一种 3 解析：物质成果 精神成果 复合体31. 引导幼儿对周围环境中的 1、 2、 3、 4 和 5 等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单 的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。解析：数 量 形 时间 空间32. 1 是实施学前儿童德育的最

16、基本的途径。 解析：日常生活33. 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有1 的户外体育活动时间。解析：两小时34. 幼儿园教学的组织形式中， 1 是幼儿园教学的基本组织形式。 解析：集体教学 （ 上课）35. 家庭访问一般分幼儿入园 （所）前家访和入园 （所）后家访两种。入园 （所）后家访又分为 1 和重点家访两 种。解析：常规性家访36. 1 泛指一切社会现象的变化和发展。解析：社会变迁37. 1是指 3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。 解析：“第一反抗期” （ 或“教育危机期” ）38. 教育目的是教育者对 1

17、 的预期。 解析：教育结果39. 1 是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。 解析：热爱幼儿教育事业40. 幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、 最适合幼儿年龄阶段的活动。那么， 1 是幼儿园的基本活动。解析：游戏三、判断说明题 （ 总题数： 10，分数： 20.00）41. 幼儿身心发展很不成熟，教师必须进行“灌输”教育。A. 正确B. 错误 解析： 幼儿虽然各方面发展不成熟，但并非是等待教师灌输的“容器”。幼儿是有主体意识的人，他们会 自主地选择和接纳外在的影响，形成自己的经验和知识结构，发展自己的思想感情。因此，教师要

18、尊重幼 儿的主体地位。42. 家庭的精神环境决定幼儿的发展。A. 正确B. 错误 解析： 这是典型的唯心主义观点。家庭的精神环境对幼儿的发展有重要的影响。相比较而言，具有和谐、 宽容、民主等特点的家庭精神环境更有利于幼儿健康成长。但是，家庭的精神环境不能对幼儿的发展起决 定作用。43. 在小组活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。A. 正确 B. 错误解析：44. 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。A. 正确B. 错误 解析： 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。不同的是在表演游戏 中，幼儿所扮演的角色

19、是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容。而角色游戏中 的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造。表演游 戏是为游戏自娱而进行的。它与幼儿文艺表演不同，并不是以演给别人看为目的的，而是幼儿自娱自乐的 一种游戏活动。即使没有人看，幼儿也会饶有兴趣地进行表演。45. 儿童在古代被国家看作财富，这说明儿童已经得到真正意义上的尊重。A. 正确B. 错误 解析： 古人重视儿童仅仅是因为儿童是国家的重要财富，是未来的劳动者和兵源。其实，儿童并没有被作 为独立的个体和社会群体的正式成员而得到尊重。46. 保育和教育是在同一过程中实现的。A. 正确

20、 B. 错误解析：47. 父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。A. 正确B. 错误 解析： 研究发现，父母受教育程度较高，对子女的要求不过分严格，对子女的教育采取适当辅导策略，家 庭气氛比较民主，则有利于孩子的创造性的培养。48. 幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。A. 正确B. 错误 解析： 一方面，幼儿的生理和心理发展水平低，需要家长的精心照顾；另一方面，家长要革新抚养方式， 重视幼儿独立能力的培养。在家长和老师的帮助下，让幼儿逐渐地练习吃、睡、穿衣等生活能力及运动、 玩耍的能力，但切忌过度包办幼儿的一切生活。49.

21、 帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。A. 正确B. 错误 解析： 帮助家长树立正确的教育观念和教学方法主要由教师来完成。50. 幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外， 还要大量组织与社区的大型联谊活动、 参观访问活动A. 正确B. 错误 解析： 幼儿园与社区的结合不是要经常组织活动， 而是将这些活动纳入到教育内容中， 有机地结合在一起。四、名词解释（总题数： 4，分数： 12.00）51. 社会性发展 解析：社会性发展是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社 会人，逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的

22、相互作用、相互影响的过程中 实现的。52. 幼儿园教学 解析：幼儿园教学是指由教师的 “教” 和幼儿的“学” 组成的双边活动， 是教师根据教育目的、教学大纲， 有目的、有计划地组织幼儿的学习活动，以促进幼儿发展的过程。53. 家长开放日 解析：家长开放日是指托幼机构为了使家长更多地了解幼儿教育工作， 都会定期或不定期地邀请家长来园、 所参观或参加活动，这一天通常就被定为家长开放日。54. 保教结合原则解析：保教结合原则也称保教合一或保教并重是指对幼儿教育和保育要给予同等的重视，并使两者相互配 合。五、简答题(总题数： 4，分数： 16.00)55. 简述我国幼儿园的教育任务。(分数： 4.00

23、 ) 解析：幼儿园教育任务的具体要求可以概括为以下几个方面。(1) 搞好卫生保健工作，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活的能力。(2) 发展幼儿的基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，促进幼儿的健康。(3) 在幼儿学习周围生活中的粗浅知识与技能时，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维 能力，激发他们的学习兴趣与求知欲望，培养他们良好的学习习惯与初步的动手能力，学习运用感官和语 言交往的基本能力，增进对环境的认识。(4) 萌发幼儿爱家乡，爱集体，爱祖国，爱劳动，爱科学的情感；培养他们诚实、自信、友爱、勇敢、爱护 公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品德行

24、为和习惯以及活泼开朗的性格。(5) 培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。56. 简述体、智、德、美的意义。(分数： 4.00 ) 解析：体、智、德、美四育的意义。(1) 体育。体育是促进幼儿正常生长发育的重要保证。 合理地对幼儿实施体育教育， 能促进他们的健康成长， 并为其一生的健康打下基础。体育能增强幼儿体质，提高幼儿身体素质。体育为幼儿的心理发展提供物质 基础。幼儿体育关系到国家的未来与民族的兴旺发达。(2) 智育。幼儿期是大脑发展最快的时期，智育能有目的、有计划地满足幼儿的认知需要。智育在开发幼儿 智力的同时，培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿的智慧，帮助

25、幼儿 逐步学会学习，学会认知，为其今后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。智育还能为社会 培养人才打下基础。(3) 德育。 幼儿期是个性开始形成的时期， 对幼儿实施德育是幼儿个性发展的需要。 良好的个性品质对人一 生的成长和发展都起着十分重要的作用。今天的幼儿是未来社会的主人，他们将来的思想品质和道德素养 在很大程度上代表未来社会的文明程度，将会对我国未来的社会风貌、民族精神产生不可估量的影响。(4) 美育。美育通过艺术形象的魅力，潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵，使幼儿在感受美的同时，发展积 极向上的精神和活泼开朗的性格， 产生美好的情感和情绪体验。 美育是培养人精神面貌总体系中的一

26、部分， 人高尚的道德情操和道德行为与对美的追求常常是统一的，美育是建立一个文明、美好社会不可缺少的部 分。57. 说明玩具的选择、使用、保管玩具的原则。(分数： 4.00 ) 解析：(1) 选择玩具的要求。 具有教育意义； 活动多变， 有多种功能； 富有艺术性； 符合卫生要求； 经济实惠。(2) 玩具的使用。向幼儿介绍新玩具，使幼儿对新玩具有初步的了解。介绍新玩具的方法： a向幼儿介绍玩具时，教师应讲清玩具的名称、特征、用途和使用方法；b幼儿观看新玩具表演时，教师应有足够的表演时间，保证每一个幼儿都能看清楚；c 教师应以自己对玩具的喜爱情绪来激发幼儿对新玩具的兴趣。让幼儿了解各类玩具的性能和使

27、用须知。让幼儿了解各类玩具的性能 和使用须知，幼儿可以正确地使用玩具，延长玩具的使用寿命。(3) 玩具的保管。提供保管玩具的设备；玩具要定期检查、维修、清洗和消毒。58. 简述家庭在幼儿发展中的作用。(分数： 4.00 ) 解析： (1) 家庭生育决定幼儿的生理基础。 (2) 家庭环境影响幼儿的发展。 家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件； 家庭的精神环境对幼儿的 发展有着重要影响。(3) 家庭教育是幼儿健康发展的基础， 相比较于其他教育形式， 家庭教育具有不可代替的优越性， 主要表现 在以下方面：强烈的感染性；特殊的渗透性；鲜明的针对性；天然的连续性；特殊的继承性。六、案例分析题 ( 总题数： 1，分数： 12.00)59. 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师 的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明 确，容易被幼儿接受； 说话的态度要友善， 比如：“我很喜欢听到你的描述， 相