代悲白头翁（课堂PPT）

1、1代悲白头翁代悲白头翁 刘希夷刘希夷新沂市第一中学 王剑2链接高考链接高考阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 （20042004年年 江苏卷）江苏卷）征人怨征人怨柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)(1)为什么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗? ?结合诗句具体说明。结合诗句具体说明。(2)(2)诗题为诗题为“征人怨征人怨”，通篇虽无，通篇虽无“怨怨”字，但句句有字，但句句有“怨情怨情”，请，请作简要赏析。作简要赏析。3(1)(1)为什

2、么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗? ?结合诗句具体说明。结合诗句具体说明。 答：答：1 1、诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，2 2、写了征人的戍边生活。写了征人的戍边生活。 4(2)(2)诗题为诗题为“征人怨征人怨”，通篇虽无，通篇虽无“怨怨”字，但句句有字，但句句有“怨情怨情”，请作简要赏析。请作简要赏析。 怨年年岁岁频繁调动，怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨气候酷寒，怨景色单调。怨景色单调。5作者简介作者简介 刘希夷刘希夷 （约（约651年约年约680年），唐朝诗人。年），唐朝

3、诗人。 一名庭芝，字延一名庭芝，字延之（一作庭芝），汉族，之（一作庭芝），汉族，汝州汝州（今河南省（今河南省汝州市汝州市）人。）人。 高宗高宗上元二年进士，善弹琵琶。其诗以歌行见长，多写闺情，辞上元二年进士，善弹琵琶。其诗以歌行见长，多写闺情，辞意柔婉华丽，且多感伤情调。意柔婉华丽，且多感伤情调。代悲白头翁代悲白头翁有有“年年岁岁年年岁岁花相似，花相似，岁岁年年岁岁年年人不同人不同”句，相传其舅句，相传其舅宋之问宋之问欲据为已有，欲据为已有，希夷不允，之问竟遣人用土囊将他压死。延之少有文华，落希夷不允，之问竟遣人用土囊将他压死。延之少有文华，落魄不拘常格，后为人所害，死时年未三十。原有集，已失

4、传。魄不拘常格，后为人所害，死时年未三十。原有集，已失传。 旧唐书旧唐书本传谓本传谓“善为从军闺情之诗善为从军闺情之诗,词调哀苦词调哀苦,为时所重。为时所重。志行不修志行不修,为奸人所杀为奸人所杀”。大唐新语大唐新语卷卷8谓谓“后孙翌撰后孙翌撰正正声集声集,以希夷为集中之最以希夷为集中之最”。全唐诗全唐诗存诗存诗1卷卷, 全唐诗全唐诗外编外编、全唐诗续拾全唐诗续拾补诗补诗7首。首。6 刘希夷善为从军闺情诗，辞藻婉丽，然意旨悲苦，未为人刘希夷善为从军闺情诗，辞藻婉丽，然意旨悲苦，未为人重。后孙昱撰重。后孙昱撰正声集正声集，以希夷诗为集中之最，由是大，以希夷诗为集中之最，由是大为时所称赏。代表作有

5、为时所称赏。代表作有从军行从军行、采桑采桑、春日行春日行歌歌、春女行春女行、捣衣篇捣衣篇、代悲白头翁代悲白头翁、洛洛川怀古川怀古等。其中等。其中代悲白头翁代悲白头翁一诗写花开花落，时光一诗写花开花落，时光掷人；掷人；“今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？”，由此发，由此发出出“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”以及以及“宛转娥眉宛转娥眉能几时能几时,须臾鹤发乱如丝须臾鹤发乱如丝”之感慨。之感慨。红楼梦红楼梦中甄士隐对中甄士隐对跛足道人的跛足道人的好了歌好了歌的解注之词的解注之词“陋室空堂陋室空堂,当年笏满床当年笏满床,衰草枯杨衰草枯杨,曾

6、为歌舞场曾为歌舞场”以及黛玉的以及黛玉的葬花词葬花词“明媚鲜妍明媚鲜妍能几时能几时,一朝飘泊难寻觅一朝飘泊难寻觅”、“试看春残花渐落试看春残花渐落,便是红颜老便是红颜老死时死时”的用词与意境显然是模仿了这首诗，可见此诗魅力。的用词与意境显然是模仿了这首诗，可见此诗魅力。集十卷，今编诗一卷集十卷，今编诗一卷(全唐诗全唐诗上卷第八十二上卷第八十二)。7代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，洛阳女儿好颜色，坐见坐见落花长叹息。落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见已见松柏摧为薪松柏摧为薪，更闻，更

7、闻桑田变成海桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄光禄池台文锦绣，池台文锦绣，将军将军楼阁画神仙。楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉宛转蛾眉能几时？能几时？须臾鹤发须臾鹤发乱如丝。乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。

8、这首诗的题目，这首诗的题目，各个选本都有不同。各个选本都有不同。唐音唐音唐诗归唐诗归唐诗品汇唐诗品汇全唐诗全唐诗，均作，均作“代悲代悲白头翁白头翁”。全唐诗全唐诗又作又作“代白头吟代白头吟”。文苑文苑英华英华乐府诗集乐府诗集韵语阳秋韵语阳秋作作“白头吟白头吟”。尤袤尤袤全唐诗话全唐诗话作作“白头翁咏白头翁咏”。代：拟。白头。代：拟。白头翁：白发老人。翁：白发老人。坐见坐见：一作：一作“行逢行逢”。松柏摧为薪松柏摧为薪：松柏被砍伐作柴薪。：松柏被砍伐作柴薪。古诗十九古诗十九首首：“古墓犁为田，松柏摧为薪。古墓犁为田，松柏摧为薪。”桑田变成海桑田变成海：神仙传神仙传：“麻姑谓王方平曰：麻姑谓王方平

9、曰：接待以来，已见东海三为桑田接待以来，已见东海三为桑田”。“公子公子”两句两句：白头翁年轻时曾和公子王孙在树：白头翁年轻时曾和公子王孙在树下花前共赏清歌妙舞。下花前共赏清歌妙舞。光禄：光禄勋。用东汉光禄：光禄勋。用东汉马援马援之子之子马防马防的典故。的典故。后汉书后汉书马援传马援传（附马防传）载：马防在汉章（附马防传）载：马防在汉章帝时拜光禄勋，生活很奢侈。文锦绣：指以锦绣装帝时拜光禄勋，生活很奢侈。文锦绣：指以锦绣装饰池台中物。文，又作饰池台中物。文，又作“开开”、或、或“丈丈”，皆误。，皆误。将军：指东汉贵戚将军：指东汉贵戚梁冀梁冀，他曾为大将军。，他曾为大将军。后汉后汉书书梁冀传梁冀传

10、载：梁冀大兴土木，建造府宅。载：梁冀大兴土木，建造府宅。宛转蛾眉：本为年轻女子的面部画妆，此代指青宛转蛾眉：本为年轻女子的面部画妆，此代指青春年华。春年华。须臾：一会儿。鹤发：白发。须臾：一会儿。鹤发：白发。解决字面意思解决字面意思8代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人

11、不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 洛阳城东的桃花李花随风飘转，飞来飞去，洛阳城东的桃花李花随风飘转，飞来飞去，不知落入了谁家？不知落入了谁家？洛阳

12、女子有着娇艳的容颜，独坐院中，看洛阳女子有着娇艳的容颜，独坐院中，看着零落的桃李花而长声叹息。着零落的桃李花而长声叹息。今年我在这里看着桃花李花因凋零而颜色今年我在这里看着桃花李花因凋零而颜色衰减，明年花开时节不知又有谁还能看见衰减，明年花开时节不知又有谁还能看见那繁花似锦的胜况？那繁花似锦的胜况？已经看见了俊秀挺拔的松柏被摧残砍伐作已经看见了俊秀挺拔的松柏被摧残砍伐作为柴薪，又听说那桑田变成了汪洋大海。为柴薪，又听说那桑田变成了汪洋大海。故人现在已经不再悲叹洛阳城东凋零的桃故人现在已经不再悲叹洛阳城东凋零的桃李花了，而今人却依旧对着随风飘零的落李花了，而今人却依旧对着随风飘零的落花而伤怀。花

13、而伤怀。年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。不相同。转告那些正值青春年华的红颜少年，应该转告那些正值青春年华的红颜少年，应该怜悯这位已是半死之人的白头老翁。怜悯这位已是半死之人的白头老翁。如今他白发苍苍，真是可怜，然而他从前如今他白发苍苍，真是可怜，然而他从前亦是一位风流倜傥的红颜美少年。亦是一位风流倜傥的红颜美少年。翻译诗歌翻译诗歌9代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松

14、柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲

15、。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 这白头老翁当年曾与公子王孙寻欢这白头老翁当年曾与公子王孙寻欢作乐于芳树之下，吟赏清歌妙舞于作乐于芳树之下，吟赏清歌妙舞于落花之前。落花之前。亦曾像东汉光禄勋马防那样以锦绣亦曾像东汉光禄勋马防那样以锦绣装饰池台，又如贵戚梁冀在府第楼装饰池台，又如贵戚梁冀在府第楼阁中到处涂画云气神仙。阁中到处涂画云气神仙。白头老翁如今一朝卧病在床，便无白头老翁如今一朝卧病在床，便无人理睬，往昔的三春行乐、清歌妙人理睬，往昔的三春行乐、清歌妙舞如今又到哪里去了呢？舞如今又到哪里去了呢？而美人的青春娇颜同样又能保持几而美人的青春娇颜同样又能保持几时？须臾之间，已是鹤发蓬乱，雪时？须

16、臾之间，已是鹤发蓬乱，雪白如丝了。白如丝了。只见那古往今来的歌舞之地，剩下只见那古往今来的歌舞之地，剩下的只有黄昏的鸟雀在空自悲啼。的只有黄昏的鸟雀在空自悲啼。翻译诗歌翻译诗歌10代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，

17、应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 梳理诗歌内容梳理诗歌内容前半写洛阳女子感伤落花；前半写洛阳女子感伤落花；后半写白头老翁遭遇沦落。后半写白头老翁遭遇沦落。概括主旨概括主旨诗的前半写洛阳女子感诗的前半写

18、洛阳女子感伤落花，伤落花，抒发人生短促、抒发人生短促、红颜易老的感慨红颜易老的感慨；后半；后半写白头老翁遭遇沦落，写白头老翁遭遇沦落，抒发世事变迁、富贵无抒发世事变迁、富贵无常的感慨。常的感慨。11代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

19、。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 “洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家家”，诗的开头两句，描绘洛阳城，诗的开头两句，描绘洛阳城东暮春景色。洛阳是唐代的东都，东

20、暮春景色。洛阳是唐代的东都，十分繁华；繁华的都市盛开着艳丽十分繁华；繁华的都市盛开着艳丽的鲜花，满城春色，生气勃勃，令的鲜花，满城春色，生气勃勃，令人心醉神往。然而时光易逝，此时人心醉神往。然而时光易逝，此时的洛阳已是落花季节，桃李纷飞，的洛阳已是落花季节，桃李纷飞，不知飘向何处。这两句是诗的不知飘向何处。这两句是诗的起兴起兴。下文表达的对大好春光、妙龄红颜下文表达的对大好春光、妙龄红颜的憧憬和留恋，对桃李花落、青春的憧憬和留恋，对桃李花落、青春易逝的感伤和惋惜，都是由此生发易逝的感伤和惋惜，都是由此生发开来的。开来的。1、赏析一二句？赏析一二句？2、一二写了什么？有什么作用？一二写了什么？有

21、什么作用？12代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙

22、舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 “洛阳女儿好颜色洛阳女儿好颜色”以下十句，写以下十句，写年轻的洛阳女儿面对漫天飞舞的落年轻的洛阳女儿面对漫天飞舞的落花生出无限感慨。洛阳女儿所感伤花生出无限感慨。洛阳女儿所感伤的，的，实际上是由大自然的变化而联实际上是由大自然的变化而联想到美的短暂和人的生命的有限想到美的短暂和人的生命的有限。“今年花落颜色改，明年花开复谁今年花落

23、颜色改，明年花开复谁在？在？”表现的是因为春光的流逝而表现的是因为春光的流逝而感叹红颜易老、生命无常的心理。感叹红颜易老、生命无常的心理。洛阳女儿感慨了什么？洛阳女儿感慨了什么？13代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子

24、，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 “松柏摧为薪松柏摧为薪”句，出自句，出自古诗十古诗十九首九首去者日以疏去者日以疏：“古墓犁为田，古墓犁为田，松柏摧为薪。松柏摧为薪。”“”“桑田变成海桑田变成海”，

25、指陆地变成海洋，典出指陆地变成海洋，典出神仙传神仙传麻麻姑姑：“麻姑自说云，接待以来，麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。已见东海三为桑田。”这两句运用这两句运用比喻，形象地表现世事变化很大。比喻，形象地表现世事变化很大。“古人无复洛城东，今人还对落花古人无复洛城东，今人还对落花风风”则则揭示人生易逝、宇宙永恒的揭示人生易逝、宇宙永恒的客观规律客观规律。1、已见两句使了什么修辞手法？已见两句使了什么修辞手法？表现了什么？表现了什么？2、古人两句提示了什么道理？古人两句提示了什么道理？14代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见

26、落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相

27、识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 作为前半的结语，作为前半的结语，“年年岁岁年年岁岁”二句是精警的名二句是精警的名句，它比喻精当，语言精粹，令人警省，句，它比喻精当，语言精粹，令人警省，“年年年年岁岁岁岁”“”“岁岁年年岁岁年年”的颠倒重复，不仅排沓回荡，的颠倒重复，不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪，真实动情。听天由命的无奈情绪，真实动情。“花相似花相似”、“人不同人不同”的形象比喻，突出了花卉盛

28、衰有时而的形象比喻，突出了花卉盛衰有时而入生青春不再的对比，耐人寻味。结合后半写白入生青春不再的对比，耐人寻味。结合后半写白头老翁的遭遇，可以体会到，诗人不用头老翁的遭遇，可以体会到，诗人不用“女子女子”和和“春花春花”对比，而用泛指名词对比，而用泛指名词“人人”和和“花花”对比，不仅是由于七言诗字数的限制，更由于要对比，不仅是由于七言诗字数的限制，更由于要包括所有不能掌握自己命运的可怜人，其中也包包括所有不能掌握自己命运的可怜人，其中也包括了诗人自己。也许，因此产生了不少关于这诗括了诗人自己。也许，因此产生了不少关于这诗的附会传说。如的附会传说。如大唐新语大唐新语、本事诗本事诗所云：所云：诗

29、人自己也觉得这两句诗是一种不祥的预兆，即诗人自己也觉得这两句诗是一种不祥的预兆，即所谓所谓“诗譏诗譏”，一年后，诗人果然被害。这类无，一年后，诗人果然被害。这类无稽之谈的产生与流传，既反映人们爱惜诗人的才稽之谈的产生与流传，既反映人们爱惜诗人的才华，同情他的不幸，也表明这诗情调也过于伤感华，同情他的不幸，也表明这诗情调也过于伤感了。了。 1、赏析年年岁岁两句？赏析年年岁岁两句？15代悲白头翁代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见

30、松柏摧为薪，更闻桑田变成海。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 “寄言全盛红颜子”