教研室工作总结_1

1、希望对您有帮助,谢谢教研室工作总结导读：本文是关于教研室工作总结的文章,如果觉得很不错, 欢送点评和分享！【篇一：小学教研室工作总结】XX年一XX年(二)小学教研室工作总结一、根本情况：1 .人员情况：小学教研室共有教研员12人.其中语文3人,数学3人,英语、 思品、社会、自然、劳技、幼教各一人.今年暑假将有两人退养.小 学教研室属缺编运行状态.2 .工作情况：本学期可谓多事之秋.“非典打乱了我们正常的教育教学工作, 尽管如此,我小学教研室的教研员在中央的正确领导下,团结协作, 为打赢抗击非典的战役,坚守岗位,自觉创新,做好各自的本职工作.(1)增强学习：小学教研员除完成中央要求的学习任务外,

2、者B 在自学教育教学理论,学习课程改革精神,学习课程标准,学习培养 学生创新精神和实践水平的指导意见,不断更新教育观念,做政治、 业务读书笔记.特别是“非典时期,教研员系统的学习教育教学理 论,总结教研经验和规律,制定今后教研的方案.为今后的教研工作 和课改实验工作奠定了坚实的根底.(2)集体下校10所(园),视导听课120节,其中优等课55希望对您有帮助,谢谢节,占45、8%,良好课63节,占52、5%,不合格课2节,占1、7%.(3)共组织教研活动100余次,形式有：新教材培训；教材分 析；研讨课；课题研究；专题讲座；教师培训、业务员长培训及在这 个特殊时期,准备及指导局部优秀教师做抗“非

3、典电视讲座的内容 安排、分发有关提升教育教学质量的文字材料等.(4)准备了召开表彰区先进教研组的会议材料.渤油一小开展 教研活动的先进经验、各先进教研组精彩的教研片断、学校领导的得 体的教研评价,必将带动和影响全区各级各类教研活动的标准、扎实的开展.(5)完成了课程改革的推开工作.(6)思品、社会学科圆满完成了 “天津市培养学生创新精神和 实践水平观摩研讨课的任务.(7)组办二一五年级学生学法指导班.(8)组织五年级学生参加市小红花竞赛,成绩较好.(9)进行期末质量的监测安排,对统检科目进行命题.对各年 级的单元练习卷进行命题.并进行教学分析.(10)出版了?塘沽区幼儿园优秀活动设计汇编?.(

4、11)认真做好各几个各类的课题研究工作.(12)协助教育局督导室搞好学校的督导工作；与教育中央各 科室协调,搞好工作.二、取得成绩：希望对您有帮助,谢谢1 .教研员的理论水平及指导教学水平不断提升我小学教研员在教育局、教育中央的关心和正确领导下,认真学 习,努力钻研教育教学理论,经常深入基层学校,视导听课,理论与 实践相结合,不断提升教学指导的水平.我们一方面增强自身学习本 学期有8名教研员参加计算机高级的培训,4名教研员参加本科学习 一方面努力实践.实践中,指导教师用新的教学理念进行教学,与任 课教师一道,研究教学方法、学习方法,努力提升课堂教学效益.主 要表现在：教研员善于用理论指导自己的

5、实践,勤于笔耕.张智敏、 赵红起、孟繁义、刘尊、李建健、蔡春艳、孟霞、孙志梅的论文在市 第九届双成果评选活动中获奖；张桂凤老师,在退养前夕,将自己从 事十年的,社会学科教学研究的经验和感触,凝练成?临别共勉诗十 首?集成小册,分发给小学室的同事们共勉.表达出一位老教研员, 在将要辞别教研工作之际对年轻教研员的期望和对教研事业的热爱.组织形式多样的教研活动,为提升课堂教学效益做出了努力. 他 们不失时机地培养学科带头人、骨干教师,给他们提供时机,搭设舞 台,引导他们理论与实践相结合,引导他们将学科教学与信息技术向 整合.黄圈小学的黑双凤老师,徐州道小学的胡云老师,在完成市观 摩研讨课后,分别撰写

6、了?新课程教学三要素“新、活、广?一一- 执教“团结合作 一课有感和?多媒体教学效果好?一一 -“保护环 境 一课教学有感,发表在?塘沽教育信息?报第 76期上.小学教 研员朴实、扎实的工作,受到全区各小学领导及学科任课教师的普遍 好评.希望对您有帮助,谢谢2 .教研员有吃苦耐劳,甘愿奉献的精神.教研工作,不止局限于工作时间的八小时.假期、周六、周日到 单位工作、帮助青年教师备课等是常有的事. 为使学科任课教师准确 把握教材,向课堂40分钟要质量,教研员除利用假期进行教学分析、 教材分析外,开学初,把质量较高的课展示给学科任课教师.这样理 论与实践紧密结合,使教师感到非常受益.日常在上班之余,

7、也随时 在思考教学理念在课堂教学中的表达每次教研活动,教研员都精 心设计,细致安排,宁愿自己多辛苦,也要为一线教师提供优质的服 务,表现出甘愿奉献的精神.3 .教研活动形式多样.教研员的根本责任有：组织多层次,多形式的教学研究活动,帮 助广阔教师执行教学方案,钻研、掌握教学大纲和教材,不断改良教 学方法,努力提升课堂教学效益.总结推广教学经验,组织教改实验, 探索教学规律,推动教学改革.为此,本室教研员根据我区学科教师 的实际情况,努力探索适合我区实际的教研活动形式, 仅在组织观摩 课的教研活动中,就有做课教师先说课,再上课,然后教研员进行评 析；做课教师先说课,再上课,听课教师进行评课,然后

8、教研员评析； 中央组成员集体备课,由一人执教,任课教师再进行评析,中央组成 员再进行总结；观看录像课,采取随时暂停和回放的方法,教研员与 教师共同用教育理论、课程标准、学科教学的特点,分析课堂教学的 成功与失败之处,使任课教师形象直观的理解恰当的教法和学法, 在 实际教学中,完善自己的教学,到达提升课堂教学效益的目的.在“非希望对您有帮助,谢谢典肆虐时期,为不影响教学质量,教研员既注意防空“非典,又 不断增强与学校的联系,使非典造成的影响减少到最小.4 .强化科研意识每个学科教研员,都有自己学科、学段的科研课题,在教研的同 时,充分发挥学科中央组及骨干教师的作用,强化科研意识,注重课 题的研究

9、,注重阶段成果的总结、积累和推广.本学期又有五个学科 8名教研员的课题在市级立项.5 .五年级学科竞赛语文,一等奖2名；二等奖5名；三等奖22 名.数学,一等奖1名；二等奖4名；三等奖17名.三、存在缺乏：1 .教师信息技术的水平有待提升.2 .有些教研员的科研意识还应增强.3 .横向、纵向方面的学习还要增强.眼界有待放宽.四、努力方向：1 .从教研员的角度,继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、 不断更新教育观念,不断提升、完善自己,开拓进取,把不断学习, 作为我们工作的重要一局部,用新的理念指导教学实践,把好本学科 教学的舵.2 .继续创造性的开展形式多样的教研活动,不断探索符合时代需要的

10、教研模式,不断提升本学科教师的素质.不断锻炼我们的教师队伍. 实实在在的做学问,实实在在的搞好课堂教学,实实在在的提升课堂希望对您有帮助,谢谢教学效益,实实在在的搞好课程改革.3 .继续为一线教师创造展示自己才能的时机. 一如既往地公开、 公正、公平地发现新人,培养新人,充分发挥学科带头人、骨干教师 的作用,以点带面,使学科教师队伍,形成一潭活水,努力提升课堂 教学效益.4 .继续牢固树立效劳意识,尽心竭力地搞好教学研究.5 .继续增强与其他科室的合作,树立全局一盘棋的思想,在中 心的正确领导下,人人争做师德的表率,育人的模范,教学的专家.小学教研室XX 年 6.24【篇二：教研室常识组年度下

11、学期工作总结】愉快的一学期过去了.在过去一学期中,我们教研室常识学科教 研组在镇教委和教研室的正确领导下,全镇常识任课教师的大力协作 下,圆满完成了开学初期制定的各项方案. 为了在今后的教育教学中 将工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下：一、具体工作1、增强教研组建设和治理教研组是乡镇各学校教学研究的重要组织,是教师成长的摇篮, 是教师进行教学和研究的主阵地. 本学期,我们主要在“实字上下 功夫,在“研字上求开展,采取集中与分散、学习与研讨相结合的 原那么,结合学科特点,有针对性地开展主题教研活动,真正使教研活 动经常化、专题化和系列化.开学初,我们要求各学校教研组制定切希望对您有帮助,

12、谢谢实可行的方案,并要求教导处制定好：如何备课、如何上课、提升学 科教师专业素养等等,结合常识学科特点开展了多项活动. 通过扎实 有效的教研活动,大大提升了教师钻研教材、驾驭教材、组织调空课 堂的水平,促进了青年教师的快速成长.2、增强教学常规工作的自查本学期综合学科继续采用集体备课方式,各位教师在集体备课的 根底上,根据课改精神,充分考虑学生实际,反复修改,尽可能地寻 求最正确教学设计.课堂是教学的主阵地,我们能毫不松懈地站好自己 的岗位.10月初,迎接了县电教室的农村远程教育工作专项检查,并做 好了迎接省市检查的充分准备.10月下旬,选派半里完小的张艳老师参加了市教研室组织的信 息学科专项

13、课题学习,并做好了参加课题的准备.11月初,根据县教研室的安排,做好了音乐、体育学科的教师 技能比赛,并取得了良好的成绩.11月中旬,中央小学的音乐教师李道香老师参加县教研室组织 的音乐教师综合技能比赛.12月份,选派中央小学的杨仕伟老师参加了县教育局组织的体 育学科教师技能比赛,并参加了播送体操培训学习,并作了学习总结.3、以课题为抓手,促进教学研究通过参与市教育局专项课题组的学习, 做好了参加国家和省“十 一五课题组的方案,并根据我镇实际,拟定了几个适合我镇的课题希望对您有帮助,谢谢题目,待时机成熟时参加国家或省级课题,为我镇的课题研究作出常 识组的奉献.充分开掘自己的学科特色,尝试在活动

14、中努力练习学生 的思维,并使之尽可能地外化.争取使每位教师能积极结合最正确的研 究,撰写好课题随笔.4、开展丰富多彩的学科活动,使校园文化更精彩.为了学校的整体工作的正常运转, 每位教师任劳任怨：音乐教师 利用学生课余时间认真指导学生舞蹈、合唱和器乐,并积极出谋划策, 成功地举办了中央小学首届艺术节；信息教师承当全校的信息技术课, 并承当课件制作和网络建设和维护工作.体育教师认真做好大课间活 动,增强了体育学科教学的力度,并成功举办了 “全镇 2021年越野 赛,同时选拔了 6名运发动准备参加县教育局组织的越野赛. 美术 教师更是大显身手,组织学生做好兴趣小组活动,参加各项绘画比赛. 我镇常识

15、组取得的一系列成绩,有我们常识教研组集体的智慧和功绩, 在全镇各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水.5、积极做好学校网站的建设工作通过县电教室的综合安排,做好全镇各学校的网络维护和使用培 训工作.同时对中央小学微机室进行了全面维护,取得了显著效果. 同时,方案在下一步对信息渠道对教研组工作、学生活动进行了广泛 的宣传,起到了良好的效果.二、今后奋斗的方向反思我们的工作,发现还存在的一些失误和缺乏：我们常识教科 研方案的制定和具体步骤相应的实施还算不上扎实,有时候只流于形希望对您有帮助,谢谢式；学科与学科之间还存在一定的差异； 在教科研方面明显“底气 缺乏；教师的学科专业素养还有待进一步

16、提升.今后我们将继续努力,以“课程改革为导向,通过标准的教学 活动和丰富的教研活动,来提升教师的专业素质和教学水平, 培养学 生全面开展和创造力,尽自己所能提升课堂教学质量.综合学科教研 组将本着求真务实的精神,在学科的探索和实践中再接再厉,力求综 合学科教研组工作掀开一个新的篇章.【篇三：2021年教研室工作总结】一年来,我们科室以党的十七大精神和 ?根底教育改革与开展纲 要?为指导,在局党委的正确领导下,坚持以课程改革精神为导向, 新课程实施为重点,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“课改 “质 量 “创新 “提升开展工作,突出了教研工作的系统性、针对性、 实效性和前瞻性,有方案、有重点、创造

17、性地开展各项工作,取得了 一定的成效.具体工作总结如下：一、继续扎扎实实推进中小学课程改革工作.课程改革自XX年开始启动,XX年在汉语系全面铺开,XX年民 语系也进入课程改革,可以说5年多来我们在实践中探索,在探索中 提升,在提升中深化,经过广阔课改教师的积极参与,努力实践,课 改实验工作取得了可喜的成绩,迈出了实质性的步伐.在本年度内5月和9月由每所学校准备两节观摩课不同学 科或不同年级,小学主要就语文、数学、品社、英语、汉语学科进行 研讨；中学就英语、语文、汉语学科进行研讨,课后进行说课、点希望对您有帮助,谢谢评、观摩教师间互动交流等工程.各校对所承当的观摩课都能认真对 待,课前进行集体研

18、课、在非授课班试讲、再次研课改良教学设计等 环节,实现以活动促进教师教学水平的提升、 促进学校教学教研治理 质量提升的宗旨.参与教师在活动中能认真听课,积极参与互动交流, 提出了有改良价值的建议,进一步增强了教师课程改革的自觉性和主 动性.2021年9月高中课改开始启动,教研室及时组织安排了两所高中暑期全员培训事宜.汉语言高中教师 6月24日起分学科在喀什参 加自治区级集中培训84人；24日、25日分别接受了山东课改专 家的现场培训13人；7月11日-20日在本校通过远程设备接受 国家级高中课改培训84人；民语言高中教师音、体、美学科前往 新农大参加自治区级培训12人,7月11日-20日在莎车

19、参加文 科、理科、语、数、汉学科自治区级培训87人.二、努力探索推进双语教学的有效途径,重视经验积累与交流, 为大力推进中小学双语教学工作做了不懈的努力.一为了有效开展中小学双语教学工作,教研室全体成员有计 划的深入学校、课堂,与师生交流,了解教学情况,帮助解决教学中 的疑难问题,并及时写出调研报告,将存在的问题及困难及时向局领 导反映,提交了?关于进一步标准农村幼儿园教育教学治理的意见?, 编制了?小学双语数学术语汇编?等,标准了中小学双语教学进程.二组织观摩,树典型、谈经验,以点带面.今年 3月在五乡 巴扎小学、依玛中央小学,10月在奎镇一小组织了汉语观摩课,授希望对您有帮助,谢谢课教师为

20、与会者展示了出色的教学功底及行之有效的教学方法,其中六乡的阿米娜老师为全县汉语教师交流了自己在汉语教学方面的经 验,帮助汉语教师解决了一些教学中困惑.三加大双语教师培训力度.针对我县双语师资力量薄弱的现 状,教研室利用1月寒假、7月暑假组织农村幼儿教师进行业务学习, 观看教学光盘、保教专题讲座,并通过笔试和才艺展示两种方式对培 训情况进行考核,使她们不断学习、感受标准的学前教育理念及方法, 同时组织农村幼儿园教师互动交流,就主要存在的教学问题展开讨论, 对农村幼儿教师进行有效培训,争取培训一次就收获一次.同时在民 语学校狠抓校本培训,定期走访各学校汉语教研组,检查指导汉语教 师有效开展汉语教研

21、活动,不断提升汉语教学质量.四积极组织参与各类双语教学活动,成绩突出.在今年 10 月地区组织的学前“双语讲课比赛中, 县幼儿园的高咏梅荣获一等 奖,姜红玉荣获二等奖；在小学数学“双语课堂比赛中,二乡的安 尼瓦尔和六乡的阿米娜荣获二等奖. 这些成绩说明我们的双语教学在 不断的努力中已取得阶段性的进展.五为进一步推进双语教学,提升少数民族学生汉语表达水平, 培养少年儿童和学生学习汉语的热情, 营造浓厚的汉语学习气氛,促 进我县“双语教学开展,6月举办了一次少数民族幼儿、中小学生 参加的汉语口语及才艺展示比赛.各校园通过认真选拔,选送了 93名选手参赛,通过紧张、剧烈的决赛,最终有 6名才艺双全的

22、选 手获胜,代表泽普参加地区组织的总决赛.10月参与组织了 “团结希望对您有帮助,谢谢就是力量为主题的双语演讲比赛,赛场上少数民族学生学习汉语热 情高涨,令人可喜.三、继续强化教学常规治理的落实,不断提升教育教学质量.在局党委的安排部署下,联合相关科室成员,分别在今年4月和 9月对全县各中小学校进行了教育教学工作专项检查,并及时进行总结.按?泽普县中小学教学常规治理?要求,逐步强化学校的教学管 理,标准教师的备课、上课、作业布置与批阅、单元测试分析与反思、 开展综合性学习等教学行为.特别是增强对民语系中小学学科练习设 计、作业布置与批阅、单元测试分析与反思等方面的指导,使学校不 断熟悉到合理的

23、作业布置与批阅、及时的形成性测试与分析对有效提 高教学质量方面的作用.帮助一线教师分析、思考,寻求有效提升教 学质量的方式方法.通过检查、反应,各学校对存在问题都进行了及 时整改.四、及时做好上级部门安排的各项工作.一精心组织了各种学科竞赛和评选活动.按地区文件、通知精神,精心组织国家、省、市、地区级的各类 竞赛和评选评选工作,及时组织全县中小学学生自愿报名参加各级各 类学科竞赛,严肃考风考纪,为学有余力、学有所长的中小学学生提 供了拓展的时机,学生水平得到了提升,今年有 824名中小学生参 加了英语竞赛、93名中学生参加了地理竞赛、769名中小学生参加 了现场作文竞赛、616名学生参加了汉语

24、竞赛msk水平测试、370 名中学生参加了数学竞赛、36名中学生参加了生物竞赛、143名学希望对您有帮助,谢谢生参加了物理竞赛、125名学生参加了化学竞赛、315名中小学生参 加了奥运运开工程规那么知识竞赛、209名小学生参加了科普知识竞赛, 竞赛做到了公开、公正、公平,保证竞赛评选质量.在各类竞赛中, 学生成绩都较理想.二积极开展课堂教学大赛,营造教学研讨气氛.为进一步提升教师课堂教学水平和质量,增强教师之间的交流, 特别于11月在全县中小学举办课堂教学比赛,此次比赛共有 72名 教师参赛.比赛涉及语文、数学、品社、汉语学科,课堂教学充分渗 透了新课程教学理念,教师在整合教材、创造性使用教材

25、、多媒体辅 助教学方面都较从前有所突破,教师形成了自己独特的教学风格,通 过比赛全县教师在一起切磋教艺、交流思想、更新观念,掀起了浓厚 的教学研讨范围.三继续做好省、市、地区级骨干教师的组织、选拔、推荐工 作.力争较多的青年教师参加县级以上的教学技能比赛.今年上半年分别有1名教师荣获自治区级中学历史教学能手和化学教学能手,小学综合实践活动教学能手1名.汉语系小学2名数学教师在光盘课 评选中获得地区一、二等奖,充分发挥了骨干教师在新课程改革中的 示范带头作用,及时组织他们为全县教师上示范课、举办专题讲座等, 共享优质的教学成果.10月在地区组织的送课下基层活动中,选拔推荐镇二小的范阳 靖巡回讲课

26、,课堂教学效果良好,受到地区领导和听课老师的一致好希望对您有帮助,谢谢评.四重视了对教育教学成果的及时整理.增强了对学校教学案例、教学实录、教学反思、教学随笔、教学 论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、 综合性学习资料的记录、整理和收集,今年我县汉语系中小学教师有 83篇民52篇、汉31篇论文获奖,被编入?喀什地区教育教学 优秀论文集?.五及时组织质量分析会议.上半年对六年级、九年级进行了 5次统一模拟测试,11月组织 全县中小学进行统一期中测试,教研室自制了 一局部试卷,同时使用 了自治区模测试卷,测试以后,及时组织阅卷,进行教学质量分析, 通过质量分析,对学校、学科

27、的教学做出定性的评价,并提出调整改 进建议.今年疆内初中班录取学生数为 131名其中汉43名、民 88名,民语考生汉语成绩均到达了单科分数线, 汉语成绩比以往有 较大幅度的提升【篇五：文秘教研室工作总结】本学期工作根本根据教研室工作方案有序进行,完成了系部交代 的多项工作任务,取得了一定的成绩.现将工作绪论总结如下：一成绩本学期开展了如下工作：1、成立了写作工作室.为了配合精品课程建设,培养学生的写作兴趣和写作水平,本学希望对您有帮助,谢谢期成立了 “金笔生花写作工作室.该室从成立开始就一直接受来自 本院甚至其他学校以及社会上的写作业务. 在老师的指导下和同学们 的努力下,工作室的工作进行得如

28、火如荼,极大地提升了同学们的写 作水平和创作水平.为了总结成绩和检验效果,工作室承办了一次面 向全院学生的写作大赛,出现了一大批写作能手.2、做好了普通话培训.以孙假设飞、游庆春老师为主的教师组为了让学生顺利通过普通话 水平考核利用休息时间共培训学生一百多人.经过耐心细致的辅导, 很多学生在普通话水平测试中取得了理想的成绩.3、组织了为期两个月的第一届秘书培训考证工作.这次由于年龄层次的不同,我系学生分别报考了三、四级秘书证 的测试.老师不舍昼夜地加班加点给学生上培训课、批改学生习作. 有的老师由于过度操劳导致身体不适但却依然坚持带病为学生上课, 嗓子嘶哑了也不顾.让学生们深受感动,在这种气氛

29、中也都刻苦努力 地学,争取不负众望.经过培训,这次秘书证考核的过级率到达了 99%的喜人成绩.4、请来中南大学的宋湘绮教授亲临我校教学.4月19日,眼看秘书测试就要来临了,负责培训的老师们为了 使同学们所学知识更加系统、专业化不辞辛苦几次奔赴长沙终于请来 了宋教授来我系进行秘书教学讲座,前去听讲座的学生有90多人.宋教授的课讲得短小精悍,却又重点突出为学生们的进一步复习指明 了方向.希望对您有帮助,谢谢5、进行了国家级精品课程之?应用写作?申报资料的准备工作, 完成一百多万字的文字材料准备及上冈工作. 制定了文秘涉外方向 专业课程改革体系实施方案.6、配合系部做好了系部主办的艺术节的工作.这次

30、艺术节的主题是“天佑中华, 祈福奥运,主要由花老师负 责.5月27日晚,由院学工部、院团委主办,人文科学系承办的?青 春洋溢,祈福祖国?活动在学院文化广场隆重举行.活动由慷慨激昂 且感人至深的配乐诗朗诵?生死不离?拉开序幕,合唱?祈祷?娓娓 地唱出了大家为汶川同胞祈愿,祝福祖国的心声；歌伴舞 ?weareready?气势恢宏,充满力量,感动在场所有观众.“青春、 祈福、希望在活动表达得酣畅淋漓.二体会1、齐心协力,什么事都能办好.俗话说：“人心齐,泰山移. 正是由于老师们的团结一致,共同努力和付出才顺利完成了以上各项 工作.这种精神是值得继续发扬光大的.2、付出多,但收获不理想.如精品课程,大

31、家奋斗了一个月但 是由于客观原因即评审时网络出了问题, 专家看不到效果录象,导致 前功尽弃,一票否决,使我们觉得付出的劳动没有得到响应的回报.实在是一大遗憾.所以以后在发录象以前一定要事先考虑各种客观因 素.做到万无一失.这样才不至于使研究成果付诸东流.三存在问题尽管教研室这个学期做了很多工作也取得了一定的成效但是也希望对您有帮助,谢谢有疏漏之处.主要表现为：个别老师强调工作过多,分配任务时喜欢 拈轻怕重,导致产生了不良影响.希望以后老师们能增强师德修养的 学习,多从工作和学生的角度看问题把工作做得更好.【篇六：根底教研室工作总结】一年来,我们根底教研室在学校领导的正确领导下, 教学教研工 作

32、再上新台阶.我们围绕"教研先导,德育为首,教学为主,育人为 本,全面开展"的指导思想,结合我校办学的特色,以培养学生的创 新精神和实践水平为重点,有力地推动了根底课的教学工作.圆满地 完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下.一、政治理论学习工作根据学校党委的要求,认真组织好政治理论学习.对十六大报告 中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习, 把学习的过程作为进一 步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过 程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提升思想上的坚 定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程, 不断提升熟悉水平 和理论修养.二.教学常规

33、治理增强常规治理,是落实教学方案的根本保证.因此,我们始终认 真落实教学常规治理的各项规定, 根据各项规定组织教学.每学期认 真制定教学方案,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚 持期中期末检查制度,增强过程治理,以保证教育教学扎实高效.三.增强业务学习提升业务水平希望对您有帮助,谢谢提升教育教学质量,教师是关键.教师是教育行为中的核心问题, 也是根本的问题.现代化的教育呼唤高素质的教师, 以培养学生创新 精神和实践水平为核心的素质教育,要求教师有 “经验性"转向"科研 型",有"知识型"转向"学者型".要求教师不但

34、要有先进的教育观念, 有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能 够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习, 以适应 现代化教育需要.为此,我们增强了业务学习.1 .增强学习,提升熟悉,转变教育观念.我们有方案地组织教 师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思 想现代化.采用集体学习和教师自学相结合的方式, 充分利用好学校 征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育 教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用 现代化的教学技术辅助教学.教师由单纯的以传授知识为主转变为以 培养学生的水平为主,充分表达了学生的主体,让学生真正成为学习 的主人,从而激发学生的学习兴趣,提升了课堂教学效率,同时,优 化了教师.2 .增强教师对现代化技术的应用.为了适应现代化教学的需要, 我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课