练习课(第4-6课时)

1、练习课（第练习课（第46课时）课时）R四年级上册四年级上册【学习目标学习目标】1.掌握比较亿以内数的大小的方法，掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确地进行比较。并能正确地进行比较。2.学会把整万的数改写成用学会把整万的数改写成用“万万”作作单位的数。单位的数。3.掌握将非整万的数用掌握将非整万的数用“四舍五入四舍五入”法改写成用法改写成用“万万”作单位的近似数的作单位的近似数的方法。方法。4.培养学生比较、分析的思维能力。培养学生比较、分析的思维能力。拓宽学生的视野，使学生感受到数学拓宽学生的视野，使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。知识在生活中的实际应用。【学习重点学习重点】1.会正确

2、比较亿以内数的大小。会正确比较亿以内数的大小。2.能正确将非整万的数用能正确将非整万的数用“四舍五入四舍五入”法改写成用法改写成用“万万”作单位的近似数。作单位的近似数。1.比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。98965 100000208808 9999970060 7020130500000 30500002.比较下面各数：比较下面各数：999999（ ）1000001 72605（ ）102800410200（ ）409300 38456（ ）38546 1.根据各行星到太阳的距离，分别写出它根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。们的名称。22794287099

3、14960108205791778334504001429402.用万作单位：用万作单位：50000= 40530000= 454270000= 345670000=5万万4053万万45427万万34567万万1.先写出横线上的数，再省略万位后先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。面的尾数求出近似数。（1）2012年故宫博物院宣布，现有年故宫博物院宣布，现有藏品藏品一百八十万七千五百五十八一百八十万七千五百五十八件，件，其中珍贵文物其中珍贵文物一百六十八万四千四一百六十八万四千四百九十百九十件。件。（2）全世界鱼类有）全世界鱼类有一万九千零五十六一万九千零五十六种。种。答答：（1

4、）1807558 1807558181万万 1684490 1684490168万万（2）19056 190562万万2.用万作单位。用万作单位。60926000 550300 83460 6098000 50608091 30030000=6093万万55万万8万万610万万5061万万3003万万课堂小结课堂小结1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些谈谈在解决实际问题中有哪些 需要注意或不太熟练的地方。需要注意或不太熟练的地方。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业教学反思教学反思 新

5、课程的一个核心思想就是改变学生的学习方式，新课程的一个核心思想就是改变学生的学习方式，积极倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，积极倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，让学生成为学习的主人。在让学生成为学习的主人。在58分钟的讨论交流、相分钟的讨论交流、相互质疑的过程中，每个学生都可以通过小组的活动得互质疑的过程中，每个学生都可以通过小组的活动得到提升机会、得到肯定或修正、得到表现、得到过滤、到提升机会、得到肯定或修正、得到表现、得到过滤、强化、优化以及调节。使每位学生在原来的基础上能强化、优化以及调节。使每位学生在原来的基础上能得到进一步的发展和提高。让同学们自主合作看我们得到进一步的发展和提高。让同学们自主合作看我们需要注意哪些问题，通过同学们自主学习小组合作，需要注意哪些问题，通过同学们自主学