西师版六年级上册 《巨人的花园》

1、30 巨人的花园巨人的花园西师版语文第十一册西师版语文第十一册 迅速默读课文，说说本文主要讲了什么？迅速默读课文，说说本文主要讲了什么？（可以用自己喜欢的方式概括，也可以根据（可以用自己喜欢的方式概括，也可以根据提示概括。）提示概括。） 提示：花园本来提示：花园本来_，因为因为_，花园变得，花园变得_。后来，因为后来，因为_，花园变得，花园变得_。自学提示自学提示 1.巨人的花园是一个怎样的花园？发生了什巨人的花园是一个怎样的花园？发生了什么变化？你是从哪些词句看出来的，勾画出来，么变化？你是从哪些词句看出来的，勾画出来，读一读，写下你的体会。读一读，写下你的体会。 2.巨人对待孩子们是什么态

2、度？前后各有什巨人对待孩子们是什么态度？前后各有什么不同？勾画相关语句，读一读，做好批注。么不同？勾画相关语句，读一读，做好批注。 的草地像的草地像 柔软，美丽的鲜花随处柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，棵桃树，一到春天，就开出就开出 秋天里则结满了秋天里则结满了 。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。动听。地毯似的地毯似的 粉扑扑的团团花朵粉扑扑的团团花朵，香甜的蜜桃香甜的蜜桃 “ 我们在这儿我们在这儿 孩子们的欢唱声在花园里荡漾孩子们的欢唱声在花园里荡漾:“

3、我们在这儿多么我们在这儿多么 快乐啊！快乐啊！” “我们在这儿多我们在这儿多么么 快乐啊！快乐啊！” 绿油油绿油油 大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿着毛皮大衣整天在花园里，着毛皮大衣整天在花园里， ，吹，吹断了所有的烟囱顶筒。他说：断了所有的烟囱顶筒。他说：“这真是块好地方，应这真是块好地方，应该把冰雹大爷请来。该把冰雹大爷请来。”冰雹大爷真的来了。他每天要冰雹大爷真的来了。他每天要在这儿闹上在这儿闹上3个小时，个小时，“噼里啪啦噼里啪啦”地打在房顶上

4、，地打在房顶上，把瓦片把瓦片 ，还围着花园飞快地乱跑，呼出，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵阵袭人的寒气。阵阵袭人的寒气。东奔西闯，咆哮如雷东奔西闯，咆哮如雷 砸个稀巴烂砸个稀巴烂 大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿着毛皮大衣整天在花园里，着毛皮大衣整天在花园里， 吹断吹断了所有的烟囱顶筒。他说：了所有的烟囱顶筒。他说：“这真是块好地方，应该这真是块好地方，应该把冰雹大爷请来。把冰雹大爷请来。”冰雹大爷真的来了。他每天要在冰雹大爷真的来了。他每天要在这儿闹上

5、这儿闹上3个小时，个小时，“噼里啪啦噼里啪啦”地打在房顶上，把地打在房顶上，把瓦片瓦片 ，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵阵袭人的寒气。阵袭人的寒气。东奔西闯，咆哮如雷东奔西闯，咆哮如雷 砸个稀巴烂砸个稀巴烂 绿油油的草地像绿油油的草地像地毯似的地毯似的柔软，美丽的鲜花随柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一棵桃树，一到春天，就开出到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满秋天里则结满了了 香甜的蜜桃香甜的蜜桃 。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优

6、美动听。孩子们的欢唱声在花园子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：里荡漾：“我们在这儿多么快乐啊！我们在这儿多么快乐啊！ 桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠地摆动。鸟儿们欢快地跳啊唱啊，朵的脑袋上方轻悠悠地摆动。鸟儿们欢快地跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。 多么迷人的景象啊！多么迷人的景象啊！ “你们窜到这儿来干什么？你们窜到这儿来干什么？”巨人

7、巨人 地叫道。地叫道。 “我的花园就是我的花园。我的花园就是我的花园。”他继续吼道，他继续吼道，“这点道这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。” 粗暴粗暴 巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。 巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。来，放在树枝上。孩子们吓得一哄而散。孩子们吓得一哄而散。 我有许许多多美丽的花，可是最美丽有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。的花是这群活泼可爱的孩子。 大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜

8、给树木大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴。他穿着毛皮大衣整天在花园里，着毛皮大衣整天在花园里， 吹断吹断了所有的烟囱顶筒。他说：了所有的烟囱顶筒。他说：“这真是块好地方，应该这真是块好地方，应该把冰雹大爷请来。把冰雹大爷请来。”冰雹大爷真的来了。他每天要在冰雹大爷真的来了。他每天要在这儿闹上这儿闹上3个小时，个小时，“噼里啪啦噼里啪啦”地打在房顶上，把地打在房顶上，把瓦片瓦片 ，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵阵袭人的寒气。阵袭人的寒气。东奔西闯，咆哮如雷东奔西闯，咆哮如雷

9、砸个稀巴烂砸个稀巴烂 绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了了 香甜的蜜桃香甜的蜜桃 。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：里荡漾：“我们在这儿多么快乐啊！我们在这儿多么快乐啊！补充片段：补充片段： 今天连续做了一个中午的作业，好累呀！今天连续做了一个中午的

10、作业，好累呀！看看下午第一节课是什么课？看看下午第一节课是什么课？ “哇！是体育课！哇！是体育课！”教室里顿时沸腾了教室里顿时沸腾了 这时，班主任老师进来了，说：这时，班主任老师进来了，说：“这节这节课体育老师生病了，让我帮他上。课体育老师生病了，让我帮他上。” 大家一听，大家一听，补充片段：补充片段： “哇！是体育课！哇！是体育课！”教室里顿时沸腾了教室里顿时沸腾了 这这时，班主任老师进来了，说：时，班主任老师进来了，说：“这节这节课体育老师生病了，让我帮他上。课体育老师生病了，让我帮他上。” 大家一听，大家一听， 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴

11、，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有还有12棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：花园里荡漾：“

12、我们在这儿多么快乐啊！我们在这儿多么快乐啊！” （人教版四年级的课文）（人教版四年级的课文）（西师版六年级的课文）（西师版六年级的课文） 读一读读一读 好几年过去了，巨人已经很老了，身体也虚弱了。他已经不能再和孩子们一起嬉戏好几年过去了，巨人已经很老了，身体也虚弱了。他已经不能再和孩子们一起嬉戏了，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。了，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。“我有好多美丽的鲜花，我有好多美丽的鲜花，”他说，他说，“孩子们才是其中最美的花朵。孩子们才是其中最美的花朵。”冬天的一个早晨，巨人起床穿衣时朝窗外望了

13、望。现在他已不讨厌冬天了，因为他冬天的一个早晨，巨人起床穿衣时朝窗外望了望。现在他已不讨厌冬天了，因为他心里明白这只不过是让春天打个吨，让花儿们歇口气罢了。心里明白这只不过是让春天打个吨，让花儿们歇口气罢了。突然，他惊讶地揉揉眼，仔细地看了又看。眼前的景色真是美妙无比：在花园尽头突然，他惊讶地揉揉眼，仔细地看了又看。眼前的景色真是美妙无比：在花园尽头的角落里，有一棵树上开满了逗人喜爱的白花，满树的枝条是金色的，枝头上垂挂着银的角落里，有一棵树上开满了逗人喜爱的白花，满树的枝条是金色的，枝头上垂挂着银色的果实，树的下边就站着巨人特别喜爱的那个小男孩。色的果实，树的下边就站着巨人特别喜爱的那个小男

14、孩。巨人激动地跑下楼，跑进了花园。他急匆匆地跑过草地，奔向孩子，来到孩子面前。巨人激动地跑下楼，跑进了花园。他急匆匆地跑过草地，奔向孩子，来到孩子面前。但是当他靠近孩子时，他的脸因为愤怒而通红。他问：但是当他靠近孩子时，他的脸因为愤怒而通红。他问：“是哪个家伙竟敢把你弄成这是哪个家伙竟敢把你弄成这样？样？”因为孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕，他的一双小脚上也有两个这样的痕迹。因为孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕，他的一双小脚上也有两个这样的痕迹。“究竟是谁伤害了你？究竟是谁伤害了你？”巨人吼道，巨人吼道，“告诉我，我要杀了那家伙。告诉我，我要杀了那家伙。”“没有人伤害我！没有人伤害我！”孩子回答说，孩子回答说，“这些都是爱的烙印啊。这些都是爱的烙印啊。”“你是谁？你是谁？”巨人说着，心中油然生出一种奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩巨人