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文档简介

1、小班月计划表怎么写2022年10篇1.小班月计划表怎么写2022一、本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。二、主要目标(一)健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。(二)语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事,

2、并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。(三)科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。(四)社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师,父母的话。3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。(五)艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。2.小班月计划表怎么写2022一、教育教学方面:1、在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法

3、上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。二、生活护理:1、教师得引导下大部分宝宝养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。2、指导宝宝安全有序地取水,提醒宝宝不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。3、由于气候原因,对宝宝即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面:班级里很多宝宝喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的

4、安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给宝宝一个正确的方法。四、安全方面:教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下宝宝园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。五、家长工作:为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我

5、们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放家园联系册,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。3.小班月计划表怎么写2022一、日常生活常规1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。3、教幼儿穿脱 衣服、穿鞋,提高自我服务能力。二、教育教学计划1、蒙氏教学生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆。感官区:温觉板、重量板、触觉板。语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对。科学文化区:青蛙嵌板、观察植物。蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分

6、类。2、韵语识字:一人大(四个阶段)。3、英语Hello Good morning。4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节。7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当。三、安全教育计划1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。2、户外活动、室内活动的安全工作。(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)3、卫生消毒工作。(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)四、家园共育1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识。2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况。3、坐校车的家长随

7、时做好家长沟通。4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。4.小班月计划表怎么写2022一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。二、加强小班幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们

8、能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。3.教育小班孩子自己的事情自己做,培养小

9、班幼儿自理能力。教小班幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。5.安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。6.生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴

10、、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节

11、约水电,并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。5.小班月计划表怎么写2022一、本月工作重点:1做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。2配合园部进行小班教学常规调研。3进行班级主题墙饰布置。4填写并发放宝宝成长记录,认真创设好主题墙饰。5做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。二、本月开展以下主题:主题活动:小朋友过节了主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园

12、的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动:冷和热主题目标:1亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。2对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。6.小班月计划表怎么写2022一、上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。2.指导

13、幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4.继续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。三、教育目标(一)健康领域1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。2.知道身体不舒服时告诉成人。3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。(二)语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。(三)社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。2.认识常见的交通工具。3.学习轮

14、流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。(四)科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。(五)艺术领域1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。(六)家园共育1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季

15、的到来。3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。(七)环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。7.小班月计划表怎么写2022健康领域:1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域:1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域:1、认识生活中常见的花宝宝,知道其名称、外形

16、特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。语言领域:1、理解故事的主要内容,学习简单的宝宝歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域:1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。一保教工作1、进一步加强宝宝饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进宝宝自理能力的提高。2、鼓励宝宝结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。3、两位教师共同配合,使宝宝尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。4、开展"花宝宝朵

17、朵"主题活动,创设"娃娃花店""科学探索区"等环境,引导宝宝获得有关经验。5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励宝宝自由地画、捏、剪、撕、贴。二家长工作1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善"接送卡"的使用制度。三教研工作1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动(说课开课);3、组织宝宝参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。8.小班月计划表

18、怎么写2022本月工作重点:1、让小班幼儿体验集体出游的快乐,遵守集体行动的基本规则。萌发小班幼儿热爱春天的情感。2、小班幼儿能够介绍自己妈妈的工作,知道妈妈很了不起。培养小班幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。3、敢于在同伴面前大胆讲述故事。4、知道10以内数的名称和顺序,培养小班幼儿的数数能力和口语表达能力。5、正确辨认圆形、正方形和三角形。教育目标:1、健康社会小鬼当家、找妈妈、宝贝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。2、语言爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。3、数学比一比、游乐园、数一数。4、艺术我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。5、科学有趣的盖子、大树绿

19、了。常规培养:1、练习自己穿脱 衣服,系纽扣,培养孩子的自我服务意识和能力。2、能表达自己的喜好,学会控制自己的情绪。3、感受春天气温的变化,发现身边植物的变化。4、熟悉歌曲旋律,学习边唱边表演。5、教育小班幼儿自己的事情自己做,体验劳动的乐趣。家长工作:1、请家长们鼓励孩子在家自己穿脱 衣服。2、请家长和孩子一起春游,体验集体游戏的快乐。3、培养孩子的自理能力,让孩子做一些力所能及的家务,如拿碗、摆筷子等。4、家长鼓励孩子把小刺猬吹气球的故事讲给家人听。5、搜集各种无毒无害的瓶子,把他们洗干净带到小班幼儿园,玩听声音的游戏。6、请家长带孩子一起到公园或者田野放风筝,做游戏,感受春风的温暖。7

20、、家长鼓励孩子参与家务劳动,体会家长的辛劳,培养孩子关心照顾别人的良好品质。8、体验亲情的美好。9.小班月计划表怎么写2022一、幼儿活动常规目标1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。8、逐步学会饭后洗脸、漱口。9、安静就座,愉快进餐。10、学习使用餐具。11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑

21、食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。13、能主动表示想喝水。14、安静就寝,睡姿正确。15、在成人的帮助下,能按顺序脱 衣裤鞋袜,放在固定的地方。16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。17、散步时不奔跑,注意安全。18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。二、具体措施1、教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。2、观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的工作。3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充足。4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头,

22、反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则,以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育,对个别幼儿进行重点指导。7、指导幼儿大便时拉好裤子,注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,注意腹部保暖。8、创设安静愉快的气氛,用下面教育的方法,鼓励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织1015分钟的散步活动。9、有计划地带领幼儿有秩序地散步。10、热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体状态等。

23、11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境(2)为幼儿提供可操作的玩具材料,幼儿在玩玩做做中随意创作,促进了想象力、创造力的发挥。(3)让幼儿参与活动环境的创设。如:让幼儿自由组合,自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样,教师提供的环境才能受到幼的欢迎。(4)根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展,幼儿在发展,环境也要适时更新。如果周围环境固定不变,不仅失去教育价值,还会阻碍幼儿的发展。因此,创设的环境不仅要富有新意,还应时常变化,促使幼儿积极融入环境,参与活动。12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。13、利用游戏、讨论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。14、根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中,培养他们一定的生活处理能力,使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做,如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合,共同培养幼儿自立意识和自理能力。15、在心情愉快的环境中进行锻炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。10.小班月计

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