幼儿园大班上学期家访总结

1、幼儿园大班上学期家访总结家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式， 主要是解决儿童、 青少年的个别的家庭教育问题。 下面我为大家带来了幼儿园大 班上学期家访总结，希望对大家有所帮助。幼儿园大班上学期家访总结 1上个星期开始， 我园开展了教师家访活动。 作为教师的我们， 在思想上都充 分意识到了解幼儿， 了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作， 幼儿的管理工作 都有着重要意义。 因此，我们在园领导的指导下， 怀着极大的热情积极地参加家 访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。我们大大班全班共有 37 名幼儿，家访 37 户，访问率达 100%。在家访前

2、我 们也做好了充分的准备， 制定了家访计划， 针对每一名幼儿的性格特点， 设计好 家访的内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天冷雨淋，自始至终没叫一声 苦，没说一句怨言，按照园里的部署，认真完成了任务。家访时我们做到了态度 和蔼可亲，语言简洁明了，认真做好家访记录。在家访的过程中， 我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望， 也感受到他 们对老师的尊重与信赖。 我们详细地了解幼儿的兴趣爱好， 性格特长及家庭结构， 成长经历，在家表现并听取了家长对老师的建议同时我们还有礼节，有分寸地向家长反映幼儿在园的表现， 肯定幼儿的优点， 甚至是家长还没注意到的闪光点， 诚恳地指出幼儿的缺点， 耐心地传授家

3、庭教育的方法。 让家长知道幼儿的健康成 长不仅是幼儿园的责任， 也是家庭的责任， 提醒家长不仅要关心幼儿的学习， 生 活，更要关心幼儿的情感和品德通过家访， 我们不仅了解了幼儿在家的表现， 还与家长进行了情感沟通， 达 成共识，取得社会对我们教师工作的尊重与认可， 也让我们再次感受到教师工作 的神圣与责任， 激发我们的工作热情。 相信我们今后的家长工作会做得更好， 加 油吧！幼儿园大班上学期家访总结 2本学期我班共有 39 名幼儿，新增加了 8 名幼儿。我们利用双休日和晚上休 息的时间对全班幼儿进行了家访。 多数幼儿我们采用了走访和园访的形式； 由于 有几名幼儿回了老家， 我们采了用电访的方式

4、进行了详细交流； 新生都采用了走 访的形式。还有一名是快到开学了才报名的，所以我们采用了当面交流的方式。本次家访的主要目的是为了了解假期中幼儿的在家的表现； 告知园内的各项 通知（包括缴费情况、班级的变动情况、保险和绘本教学的收费等通知） ；了解 幼儿的身体状况、 生活作息是否规律； 以及大班了家长对幼儿的期望， 希望老师 配合的地方等等。针对几名新生， 如何能让他们快速地适应幼儿园的集体生活， 我们与家长有 针对性的进行了交流。我们先了解了新小朋友放假期间在家的表现 , 以及在原幼 儿园的各方面的基本情况； 并初步的交谈了这学期的打算， 以及开学时家长需为 幼儿准备的物品等；也与家长进行了探

5、讨，需要老师协助的地方；让家长、孩子 对老师有了进一步的认识。新来的几名幼儿都是从个体幼儿园转来的，他们都没有良好的常规意识 , 为 了让他们养成好习惯，我们还需要进一步加强常规管理等。针对个别幼儿，我们与家长也进行了分析，我们决定采用一系列的方法 , 一 起努力改掉孩子不良的习惯。 如：伏田是一个顽皮的男孩子。 因为平时家里人都 比较忙，所以顾不上孩子。所以造成孩子坐不住，没有集体观念，做事随心所欲； 唐宁、赵刚等小朋友没有良好的吃饭习惯， 妈妈怎么说都无济于事，家长非常的 担心孩子的饮食影响了他们的身体状况； 邬金凤、刘成涛等小朋友由于种种原因 学习能力跟不上集体的脚步，让家长也着实困扰这

6、里，我们也承诺了家长， 一定尽自己的职责，在园内正确引导孩子、督促孩子、纠正孩子的错误，注意观 察这些孩子的在园情况，如实向家长反馈。抽空与这些家长交流、沟通孩子近期 内的在家表现。共同为了孩子的进步来出谋划策。在家访过程中家长都比较热情，能够积极地和我们进行交流。从家长的交谈 中，我们了解到家长开始担心幼儿的能不能考入小学， 有大部分的孩子因为户口 都不是本地的，所以特别担心。尤其是几名新生的家长更是不放心， 他们有的是 因为没有考入小学，所以选择复读一年。这里，我们向家长传达了正确科学的幼 小衔接内容，让家长也有了正确的认识。我们本学期也会针对幼小衔接重点在看 图讲述、数学等方面加强训练，让孩子们的能力有所提高；并且在平常的教学中， 渗透有关于“小学”的知识，让孩子们慢慢认识它，在心理上先慢慢适应小学生 活。通过这次家访活动，我们与家长产生了共鸣。也向家长那儿得到了教育孩子 的启发，弥补了作为年轻教师的一