台南市立民德国民中学九十六学年度第二学期第一次成绩考查 国

1、台南市立民德國民中學九十六學年度第二學期第一次成績考查 國文科試題 三年 班 座號 姓名一、改錯題：每字一分，共12分 1、在升學路上辛苦耕耘的同學們，基測的日子近了，還在為自己的駑頓而抑欲不平嗎？或是一味怨對考試的壓力呢？ 孩子們，成就來自壓力，在此絕戰時刻，人人磨馬厲兵，你該有破斧沉舟的決心，義無反顧地朝著你的理想邁進。加油了！所有的老師都是你堅強的後盾。 2、陳冠希的淫照事件，鬧得沸沸揚揚，滿足了偷虧、切聽者的好奇，但漠視人權、惹是生非、行徑令人不恥，如此自毀前程的結果，讓風糜一時流行自拍風潮的年青人，引以為借。二、單選題：每題兩分，共60分1. 下列中的字，何組字音是相同的？（A）蛻變

2、褪色（B）詛咒皺紋（C）紅蓼寂 寥（D）皤然蕃衍。2. 下列中的字，何組字音是不同的？（A）蘋果白蘋（B）雨錢夏雨雨人（C）糾葛不清諸葛亮（D）少間始終無間。3. 下列中的字，何者音、義皆對？（A）槽櫪 ，蓄水的地方（B）互相軒邈，高（C）鏤花雕繢，布帛（D）廣袤，廣闊。4. 下列中的詞語，何者意思有誤？（A）經綸世務 規劃（B）相與扃戶出 關窗戶（C）悠悠人生路 長遠的樣子（D）畫然而止 馬上。5. 同學容易誤用一些詞意，下列中的詞語，何者使用正確？（A）網球雙打的詹詠然與莊佳蓉兩人默契十足，堪稱臭味相投（B）楊宗緯大言不慚地自詡背叛這首歌唱得比曹格好（C）一哥和正哥約好在民德籃球場邂逅，一

3、起飆球技（D）美術班畢業展的開幕表演十分精采，全校反映熱烈，掌聲如雷。6. 寫作文時，最忌諱文句有語病，下列何句最通順的？（A）看到歹徒搶同學的皮包，見義勇為的阿祖馬上鋌而走險，追上前去（B）參加民德科學營的小六生，懷著一顆好奇的心情，一探民德的校風（C）圖書館陳列著各種書籍，令同學琳瑯滿目（D）看到洪其德的吸毒、酗酒，又酒駕撞死人，真是作法自斃。7. 下列各人及其言談，何者配對不恰當？（A）吳均：我曾擔任過朝請的官，也擅長描寫山水景物（B）韓愈：看不慣駢體文浮華的我，毅然決然扛起復古運動的重責（C）白樸：我是元曲四大家之一，人稱馬神仙，漢宮秋是我最得意的雜劇作品（D）蒲松齡：聊齋誌異是我的短

4、篇小說集，雖是鬼故事，但也反映了當時社會現況。8. 下列中的詞性，何組相同？（A）爭高直指直達民德國中（B）執策而臨之策之不以其道（C）傲殺人間殺身成仁（D）不息不汗仰人鼻息。9. 下列詩句中所描寫的對象，何者敘述不正確？（A）冷艷洗空的季節，借枝蘆葦，站個耶穌釘十字架的姿勢 燕子（B）對摺的情書，尋找花的住址 蝴蝶（C）蓋好了一座美麗的白宮，卻忘了裝窗子、開門戶 蠶 （D）有一夜，牠又在蠟燭上，試著世界的溫暖，卻被燒成灰燼，永不回來 蛾。宋元思先生敬啟宋元思先生道啟宋元思先生台啟宋元思好友大啟10. 如果你要幫吳均把給宋元思的那封信寄出，在信封上，你應該如何寫才是正確的？ （A） （B） （

5、C） （D）11. 下列中的字音寫成國字後，何組的字形不相同？（A）仔細端容貌安（B）黃 一夢上君子（C）於牙齒舌蓮花（D）袖而去春風面。12. 在青鳥就在身邊一文中，青鳥一詞象徵幸福，下列所舉的象徵用法何者有誤？（A）她是校園中人稱的小綿羊老師 溫馴（B）選舉一到，大家紛送候選人蘿蔔 好運（C）同學們送新婚不久的小潘潘老師 石榴 甜蜜幸福（D）阿薇收到99朵玫瑰 愛情永久。13. 下列文句，何者與點秋江白鷺沙鷗所要表達的心境有異？()從流飄蕩，任意東西 () 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形() 飄飄何所似？天地沙鷗 () 芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三。14. 佐賀超級阿嬤中的名言：時鐘反著走，

6、人們會覺得鐘壞了而丟掉，人也不要回顧過去，要一直向前進！請問：阿嬤這句話的弦外之音是什麼？（A）重新振作，孤注一擲（B）勇往直前，一鼓作氣（C）往者已矣，來者猶可追 （D）盛年不重來，一日難再晨。【背面有題】15. 我永遠不會忘記，當初中二年級，物理老師說熱的地方氣壓低，冷的地方氣壓高，高氣壓往低氣壓移動時，我大叫：對！對！因為當我家失火時，我就感覺到了那陣風。（劉墉）這段文字，要告訴讀者的是：（A）多做實驗對學問的探求幫助最大（B）學問要在生活中找到共鳴，才是活的知識（C）學問不假外求，自己的觀察就能得到智慧（D）知識是浩瀚無窮盡的，不要忘了：活到老，學到老。16. 為了產生一首詩，我們必須

7、殺死全世界的詩人，我們必須殺死昨日那個我的詩人。（白荻），作者的意思是：要寫一首新詩，必須（A）熟讀其他詩人的作品，以求兼容並蓄（B）迴避與其他詩人創作出風格相近的新詩（C）肯定自我，不與他人爭勝（D）擺脫前人及窠臼的束縛，而有所創新。17. 世上從未也絕不會出現一本完整的小說，所以才須要每一個讀者去完成屬於他的那個版本，我們稱那一個版本為閱讀。（張大春）根據上文，以下四種說法，何者並非作者的意思？（A）同一部小說，不同的讀者，可能讀出不一樣的心得（B）小說若沒有讀者的閱讀，感知其內蘊，那麼這部小說將不完整（C）小說的價值，不在文字，而在讀者閱讀時的心靈活動（D）小說的創作必須考慮讀者的反應、

8、市場的需求，否則這部小說將無人問津。18. 運用典故是詩、詞、曲常見的表現形式，下列關於各詩詞曲典故中人物的敘述，何者正確？（A）明妃曲：明妃初出漢宮時，淚濕春風鬢角垂，低徊顧影無顏色。明妃指西施（B）沉醉東風：傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟煙波釣叟指柳宗元（C）壽陽曲：貴妃親擎硯，力士與脫靴，御調羹就飧不謝受此禮遇的是唐明皇（D）念奴嬌：遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅 雄姿英發指周瑜。19. 古人所取的名和字號常常有意義上的關聯，或取近義，或取反義。下列哪些古人的名和字是取其近義？(甲)胡適，字適之(乙)韓愈，字退之(丙)杜甫，字子美(丁)陶潛，字元亮(戊

9、)朱熹，字元晦(己)吳均，字叔庠()甲丙戊() 甲丙己()乙丙己()乙戊己。20. 我們常借歷史人物來評論他人，下列含有歷史人物的成語，何者用法正確？()季札掛劍比喻棄武從文()班門弄斧比喻深藏不露() 伯樂相馬比喻慧眼識英雄()逢人說項比喻到處說人是非。21. 下列有關馬的成語，何者使用錯誤？()SBL籃球比賽的裕隆隊能勇奪冠軍，是陳信安立下的汗馬功勞 () 為了脫罪，兇手竟然在法庭上指鹿為馬，滿口胡言()心神不寧的阿宏上國文課常是馬耳東風() 正值壯年的阿霖尚有龍馬精神。22. 下列各詞語與詞意的配對，何者有誤？() 眼前河水全不觀，一心只望跳龍門身在福中不知福 ()騎驢不肯下心有所執，不

10、願放下() 內足自立，外無他求生命的幸福快樂，操之在己() 騎驢覓驢不想向外尋求支援。23. 下列詩詞中，哪一選項的意境與終日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分最不相近？()自去自來梁上燕，相親相近水中鷗()踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫()山重水複疑無路，柳暗花明又一村()眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。24. (甲) 南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼？(乙)山中相送罷，日暮掩柴扉；春草明年綠，王孫歸不歸？(丙)驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故

11、。(丁)依舊是月圓，依舊是空白、靜夜。我獨自月下歸來，這淒涼如何能解？如果依照近體詩、詞、曲、新詩的順序排列，下列何者正確？()甲乙丙丁() 甲丙丁乙()乙丙甲丁 ()乙甲丙丁。25. 馬致遠在秋思中言：夕陽西下，斷腸人在天涯。何以斷腸呢？以下敘述何者未能說明其緣由？()馬上相逢無紙筆，憑君傳話報平安()燕去燕來還過日，花開花落即經春()月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠()此夜曲中聞楊柳，何人不起故園情。26. 舊酒沒，新醅潑。老瓦盆邊笑呵呵，共山僧野叟閒吟和，他出一對雞，我出一個鵝，閒快活。（關漢卿 四塊玉）關於這首小令，下列敘述何者正確？()四塊玉是詞牌名()句句押韻，一韻到底() 描寫逍遙

12、自在的生活() 有宋詞含蓄典雅的特色。27. 下列中的詞語，何者無法用後者代換？()你這麼做委實是帶給班上很大的困擾確實 ()阿蔣終日捧著國文苦讀逐日()在求學生涯中最眷顧的是小學老師懷念()珍惜這段倥傯的師生緣短暫。28. 則滿室阿堵物，皆為烏有，阿堵物為錢的借代，下列何者不是借代用法？()相隔兩地的好友，動如 參商()小綺，何時我們將步入地毯的那一端()沒有孔方兄，事事皆不方便 ()準備學測的你，若能韋編三絕，必心想事成。 29. 阿曦說：我愛校風淳樸的民德，也愛文化古都的台南，更愛美麗寶島的台灣。她說的那句話所使用的修辭，與下列何者相同？()蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 ()桂林山水甲天下

13、，陽朔山水甲桂林 ()急湍甚箭，猛浪若奔 ()從毛毛蟲到蝴蝶，牠在路途上總是掙扎。30. 正常的緊張是促進成功的力量；過度的緊張，則是成功的一大阻礙。根據這幾句文句的敘述，我們可以畫出壓力與成就的關係圖，以下何者正確？（A） （B） （C） （D）台南市立民德國民中學九十六學年度第二學期第一次成績考查 國文科試題 三、題組 ：每題兩分，共28分 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。 （蔣捷虞美人聽雨）（甲）1. 這首詞以聽雨抒發人生的感受，下列說明何者正確？（A）少年時愛情、功名兩得意（B）壯年時意氣

14、風發，征戰沙場 （C）晚年歷盡人事滄桑，悵惘感傷（D）現在雖然兩鬢已白，卻仍躊躇滿志。2. 悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。的情感與下列何者相近？（A）人生無常，無奈感慨（B）人生無情，放任過日（C）晚年困頓，無以為計（D）看破紅塵，心如死灰。 風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著，懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。 秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨灑芭蕉。 （關漢卿大德歌秋）（乙）3. 關漢卿在大德歌這首小令中，最想要表達的心境是（A）因風雨交加，連睡仙陳摶也被吵醒（B）因屋外噪音而心煩氣躁（C）因愁思而不能成眠（D）因細雨綿綿而苦惱擔憂。4. 關於襯字的敘述下列何者有誤？（A）多位於句首或句中（B）

15、可活潑生動曲文（C）多為口語的性質（D）襯字皆為虛詞。5. 每逢楓紅時節，擾人清夢，徒增懊惱傷懷，輾轉難眠。缺空的詞語不宜填入的是：（A）蛙叫蟲唧 （B）風飄雨瀟（C）蟬噪蛩叫（D）細雨芭蕉。 某天四、五個四年級的好友，齊聚在吳太太家聊天。一群女人正聊得天昏地暗、嘰哩呱啦時，恰逢吳家先生下了班回家，他聽到客廳裡傳來一陣喧嘩，好奇地走入一探究竟。 正聊得起勁的我們，看見男主人回來，突然安靜了下來。回神後，一向多話的李媽媽，不好意思地道歉說：嘻！嘻！吳先生，很不好意思！將您家吵得像菜市場一樣，真是歹勢啦！ 正當我們幾個資深美女也努力陪笑時，卻聽到吳家先生，不急不徐回答說：沒事！沒事！沒事！嗯！好一

16、個黃昏市場啊。 剎那間，幾個人愣在當下，不知如何以對。 （中國時報）（丙）6. 文中所謂四年級生，依照現在對四年級生的詮釋，她們的年紀最接近：（A）荳蔻年華（B）不惑之年（C）知天命之年（D）古稀之年。7. 好一個黃昏市場這句話叫大家不知如何以對，因為這句話：（A）一語成讖（B）一語雙關（C）莫測高深 （D）一頭霧水。 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 這首杜牧的清明詩，清新自然，情境交融，餘韻無窮，耐人尋味。但更加耐人尋味的是，這首詩可 另加標點，變成一場小巧玲瓏的獨幕劇： 清明時節。雨紛紛。 路上 行人：（欲斷魂）借問酒家何處有？ 牧童：（遙指）杏花村！

17、這巧妙的標點構思，恐怕連詩人杜牧也會驚嘆不已。 （詩詞話趣）（丁）8. 此獨幕劇若為元劇，請問：牧童：（遙指）杏花村！句中（遙指）應屬於？（A）曲（B）科（C）白（D） 小令。9. 清明時節雨紛紛的清明時節所屬季節，與下列何者相同？（A）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人（B）鏡湖三百里，菡萏發荷花（C）沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風（D）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。【背面有題】 一聲梧桐一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後。落燈花、棋未收，嘆新豐孤館人留。 枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。 （徐再思水仙子夜雨）（戊）10. 這首水仙子反覆地使用一聲、一點、三更，其作用並不包含何者？（A）

18、造成字面上的對仗（B）加強 聲音的節奏感（C）烘托輕快歡愉的氛圍（D）強化現實的孤涼感。11. 棋在中國人的生活中，不但是一項高尚的娛樂，同時也有豐富的象徵意義，下列有關棋的語句之說明，何者 有誤？（A）舉棋不定批評性格游移的人（B）世事如棋局比喻世情的變化莫測（C）一著錯，全盤輸比喻勝敗乃兵家常事（D）過河卒子形容一個人拚命向前，後無退路。 管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無水；隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。乃掘地，遂得水。以管仲之聖，而隰朋之智，至其所不知，不難師於老馬與蟻；今人不知以其愚心而師聖人之智，不亦過乎！ （韓非子老馬識途）（己）12. 本文主旨在勸人（A）仁民愛物（B）尋求名師（C）移風易俗（D）虛心好學。13. 隰朋掘地得水之處，位在山之何方？（A）東（B）西（C）南（D）北。14. 老馬識途的現代意義是（A）告訴人要師法別人長處（B）比喻對某事熟悉且經驗豐富（C）警示人必須深謀遠慮（D）形容辦事能力極強的人。台南市立民德國民中學九十六學年度第二學期第一次成績考查 國文科試題 三年 班 座號 姓名答案卷