小学第一学期少先队工作计划(标准范文两篇)

1、小学少先队工作计划*一、指导思想：我校将认真领会胡锦涛总书记寄语要求，"以人为本，以德为先"，以 " 四好少年 " 为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。二、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效三、工作目标：（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。1、充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。工作计划2、重点加强中队建设，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题

2、队会。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行 "四项评比 "竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实公民道德实施纲要 ， 利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。2、做好身边的"手拉手 "活动，倡导"互帮互助 "活动，重视勤俭节约的优良传统教育。

3、3、在队员中间继续深入开展"感恩 "" 生命 "这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。学校大队部将组织各中队重大节日、纪念日。四、主要工作安排：九月份：1 、开展尊师感恩活动。2 、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角3 、组织学生认真学习小学生日常行为规范、课堂常规十月份：1、 庆国庆及爱国主义教育。2、 重阳节开展"我为长辈送健康"体验活动。3、 开展 " 我们自己的歌"活动， 通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。十一月

4、份：1、开展 " 和好书交朋友" 体验活动2、全校举行写字比赛3、 "沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！"生命教育主题活动。十二月份：1、举行全校跳绳、踢毽比赛2、举行交通安全知识讲座3、开展 "迎新年，贺新岁"元旦庆祝活动。一月份：1、 做好少先队工作学期总结。2、 表彰优秀少先队员。3、 做好各中队资料归档工作4、布置寒假生活五年级二班少先队工作总结时间过的真快，回顾这学期，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们班时刻以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少

5、年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们五.二中队形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、切实抓好少先队常规工作，促使中队管理工作上新台阶。一学期来，我坚持做好5.2中队的各项常规工作，促使我们中队充满活力。坚持规范的队会活动。3月 28 日我们 5.2中队师生认真准时召开主体队会，及时纠正学生中的不良风气，给学生树立了安全意识，使学生受到了一次安全教育。2、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周定期检查，每月评比，督促学生的一言一行，使5.2中队“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作

6、用，又增长了队员才干。4、通过5 月的班级文化展演，培养学生能力，全方位增强队员的综合素质。二、强化队员思想品德教育，培养模范中队干部。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班委严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让各学习小组与各小组进

7、行评比，并把检查、评比的结果列入班组考评内容中。2 .根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。三、积极开展四好少年评比活动，深化少先队素质教育。1、 结合升旗仪式对学生进行热爱祖国的教育，进而选拔出表现突出的“热爱祖国”的好少年。2、根据学生在体育课，大课间活动的表现，来评比具有健康体魄的好少年。3、观察学生之间的团结友爱的行为，以学生自主发现为主，来评选团结友爱的好少年。4、依据学生在学习上的表现及成绩上的进步去