高中老师个人学期工作方案_1

1、高中老师个人学期工作方案 有时候,学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，所以老师需要在这个方面下功夫了,为关心大家学习便利，收集整理了高中老师个人学期工作方案5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 高中老师个人学期工作方案1 一、工作目标狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。 2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。 3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要达到100%，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全

2、镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要达到全镇全部参考班级的第一名。 4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，抱负目标为前三名，同时要做好同学的分流引导工作。 5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。 8、高三高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。 二、工作措施强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标方案和要求以及各

3、学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和同学个人上，从而实现学校的整体目标。 2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。 3、学校毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既

4、要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解同学的报考意向，从关怀同学，开展集体活动，宣扬我校高中重点班优势等着手，加强同学的爱校思想训练，做好初三班级的分流工作。 4、抓好教学进度。各班级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。 5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成训练教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。 6、狠抓教学常

5、规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及同学书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 7、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。用法新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容

6、转化到教学实践中。 高中老师个人学期工作方案2 一、班情分析 老师要以培育同学的自学力量，开展自主、合作、探究的教改试验为主要目的，提高同学的综合素养。老师在实施教学中，既要重学问又要重力量。不断提高同学的听、说、读、写的力量。 二、教材分析 本册教材为促进同学综合素养的提高，确立同学在学习中的主体地位。每篇课文根据肯定主题进行综合训练，努力吸引同学，提高同学的学习主动性。注意提高同学的语文素养，在不断的阅读中，提高同学学习语文的爱好和主动性，培育实践力量、创新力量和探究力量。 三、教学要求 仔细学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立同学在学习

7、中的主体地位，为同学自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习，利用多媒体教学，促进同学语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 四、教改措施 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，主动投身训练教学，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻同学负担的同时，激发同学地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、老师要做到从整体上把握教科书，从本校的实际状况动身，实施集体备课，集思广益。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的美丽篇章、片断，进行观赏、引导同

8、学进行综合训练，尤其要注意培育语言交际力量和写作力量。 4、注意培育同学良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增加学习的后劲，为同学今后的进展打下基础，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。 5、引导同学扩大阅读面，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使同学获得.所需要的终身受用的语文力量，努力提高语文素养，实现语文力量的可持续进展，实现终身受用。 高中老师个人学期工作方案3 新的学期开头了，对于我来说更是一个全新的开头，由于休息产假的缘由，感觉自己有许多的事情不适应，因此盼望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案： 一、指导思想： 本学期，我将依

9、据学校和教育处的工作方案要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以.主义科学进展观为指导，从创新思路、注意实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量! 二、工作目标： 1、仔细落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节音乐课。 2、专心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐训练教学工作服务。 3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的先进阅历。

10、5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 三、提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的主动性。使他们能限度地学到学问，把握技能。 5、留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 6、主动和其他学科沟通，主动讨论学科整

11、合。响应新课标要求。 7、多看多听其他的课程，从中总结阅历，取长补短，使同学开阔眼界，提高自身教学质量。 四、他方面： 1、仔细撰写博文，坚持每周一篇教学手记。 2、主动参与集体教研活动，仔细吸取其他老师在教学方面的先进阅历，不断提高自己的业务水平。 3、主动学校组织的每次培训活动，仔细做好笔记。 4、主动听课，取长补短。 5、主动预备校本课程的内容，并仔细落到实处。 6、根据学校的新要求规范自己的教案文本格式。 总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶同学，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美力量。主动引导同学感受、体验、表现音乐中

12、丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术训练，从而受益终身! 高中老师个人学期工作方案4 一、指导思想 坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学讨论和教改试验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培育同学的学习力量、创新精神和综合素养。 二、基本状况 1、同学状况分析 本学期任教高一班级3、4两个班，共有同学138人，班主任分别为李多宽和方跃老师。这两个班的同学全部是学校录用进校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化学有爱好并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰难。因两个班为高一班级新生，教学中要特殊留意在增进了解的基础上渐渐培育同学学习对化学的爱好。对老师的亲近，

13、让他们亲其师，信其道。 2、教学状况分析 对于高一新班，科任老师的首要任务是要培育同学良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学老师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不行以做什么。如规定要课前预习，课后复习，特殊是没有预习时是不允许进试验室进行同学试验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求同学预备好听课笔记，预备一本相关教辅书籍等。对化学特殊有爱好且学有余力的同学，将会利用周六对其培训。 本学期的主要教学任务是必修1内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等学问，教学中既要重视学问的把握，更应重视科学方法的培育，科学看法的形成。 三、本期教学目标 1

14、、思想训练目标 面对全体同学，坚持全面进展，进一步提高同学的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培育同学爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点;针对高一新生求知欲望剧烈的特点，要逐步引导同学树立远大抱负，立志为祖国化学化工事业的进展作出新贡献。 2、力量培育目标 通过化学反应及其能量改变、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培育同学良好辩证思维力量与规律推理力量;通过碱金属、卤素的学习，培育同学良好的观看力量、思维力量、分析问题与解决问题的力量以及基本化学试验技能。 3、学问传授目标 本学期通过有关化学基本概念和元素基础学问的学习，首先让同学把

15、握物质的量这一基本概念并能敏捷运用;其次，通过氧化还原反应、离子反应学问的学习，要让同学坚固把握化学用语的用法。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的试验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。 四、教材分析 1、教学重点 (1)基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念(特殊是物质的量)，要注意化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。 (2)元素化合物学问的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是敏捷运用有关学问解决实际问题的力量。 (3)试验技能为肯定量物质的量浓溶液的配制 2、教学难点 (1)氧化还原的基本概念及应用。 (2)物质的量概念的建立及计

16、算。 3、相互联系 本学期是同学从学校进入高中的第一学期，同学需要一段时间的磨合才能适应新的环境，老师要帮助班主任渐渐让同学从过分关怀的学校阶段转变过来，以培育同学自己独立解决问题的力量。其次，要较快解决高中课时容量与难度比学校大，老师的教学节奏比学校会快，作业比学校多的现状，以尽快适应高中的学习生活。 五、提高教学质量的措施 1、坚持按教学方案授课，科学支配教学内容，不随便拓宽教学内容。教学中注意基础学问与基本技能的培育，课堂中坚持以同学为中心。老师要突出合、关心者、引导者的角色，要尽量通过同学自身的探究活动来寻求问题的解决。 2、仔细分析同学学习状况，注意培育同学的学习力量和运用基本学问分

17、析问题解决问题的力量，不断提高课堂教学的科学性和实效性。多与同学谈话，多了解同学对化学教学的看法和建议。 3、加强试验讨论，重视试验教学，增加同学动手机会，培育同学实践力量。把试验作为探究学问、验证学问的重要手段，联系.生活实际，培育同学的环境意识。建议学校开放试验室，作为科任老师可帮助试验员开展对同学进行试验辅导。 4、主动运用现代训练技术手段进行教学，以延长课堂教学空间。每周支配一次进教室答疑，以加强对同学的个别辅导，准时解决教学中存在的问题。 5、加强平常的复习巩固，加强平常考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使同学所学学问得以准时巩固和逐步系统化，在力量上得到提高。

18、不主见以多做练习的方式来提高解题技巧，而是要通过方法与技能的学习提高同学的力量本位，要通过力量培育来提高同学分析问题、解决问题的力量， 6、利用周六主动开展化学课外活动，让对化学有爱好并学有余力同学进行超前学习，本学期的目标是学完高一第一册教材，并通过帮助练习不断提高分析问题与解决问题的力量。 7、主见同学至少有一本化学教辅书，以弥补教材习题的不足;主见同学订一份中同学化学报这类的报刊，以扩大自己的学问面;主见每周检查一次同学课堂笔记，以养成良好的学习习惯。 高中老师个人学期工作方案5 一、指导思想 以老师法和义务训练法为指导，以老师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，

19、以学校工作的总体规划为依据，坚持德育训练与训练改革和进展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。 二、学习内容 义务训练法、老师法、训练法、未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德训练摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范训练，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的完辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分熟悉师德建设的重要意义 2、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共