【必备】学期工作方案4篇

1、【必备】学期工作方案4篇学期工作方案 篇1 一、指导思想： 本学期，教育处将仔细贯彻区教研室工作精神，以提高学校训练教学质量为中心加强学校师资队伍建设，以“六仔细”工作为平台，开展有效、高效的教研活动，努力提升老师的综合训练力量，努力提高我校教学质量水平。 二、工作目标： 1、努力提高学科教学质量。加强各班级学科教学质量监控，完善班级教学质量跟踪档案。分析缘由，找出差距，通过有效手段主动突破薄弱环节，使学校在本学期各类调研中进一步提高成果。 2、加强教研组长和课题组长队伍建设，提高教科研组长工作力量，使基层教科研活动良好运行。 3、在区“进展好每一位老师，不让任何一位老师掉队”的工作目标指导下

2、，加强老师培训和校本培训力度，发挥骨干老师在校内的示范与辐射作用，重视培育青年老师，整体提高学校老师群体的专业素养。 4、课题组在上学期完成十一五课题中期汇报的基础上，连续规范训练科研管理，并引领老师真正用科研指导教学工作。 5、连续有效实施课间大爱好活动，保证同学有每天一小时的活动时间。 6、加强语言文字工作，把说一般话，写规范字作为常规来抓，为顺当创建省语言文字规范化示范学校奠定基础。 三、详细工作要求： （一）严格执行“六仔细”工作规范，提高教学管理水平 本学期，将连续带领老师仔细学习课程标准和金阊区老师教学工作资料汇编，引导老师精准把握学科性质特点和所教班级、学科教学目标达成要求，明确

3、“六仔细”工作规范，加强“六仔细”工作检查，发觉问题准时跟进指导、跟踪订正，努力提高教学管理水平，提高老师教学质量。 1、针对区教研室20xx年“进展好每一位老师，不让任何一位老师掉队”的工作重点，教育处将组织学校语、数、英学科的老师精读、细读课程标准，和老师们一起讨论在教学目标、教学重难点的设置及解决的策略与步骤上如何正确把握，力争全体老师顺当通过基本功过关考核。 2、加强备课检查力度及效果。本学期仍将重点放在细心设计教学目标上，提出将“把功夫下在课前”，在深化钻研教材的基础上细心设计教案，做到目标明确，重点、难点确定精准，备课详细详实，重难点突破有策略、有步骤。备课检查由教育处检查和同学科

4、老师互查两部分组成，教育处在期初、期中、期末各检查一次，每次检查有侧重，期初重点检查封面填写是否规范；教学方案、教学进度是否齐全；课时教案是否完整。 期中重点检查教学目标、教学重难点设置是否精准；教学设计是否突出重难点问题的解决步骤；作业设计是否精练。期末重点检查课时数量是否符合要求；教学反思是否有较高的质量；单元测试是否有分析汇总。本学期将改进备课检查状况表的设计，把三次检查反应在一张表格上，每次检查后要准时反馈、跟踪订正，做到有检查、有反馈、有改进。同学科老师的备课互查每学期一次，侧重在老师之间的相互学习上。本学期还将加强对电子备课的检查力度，提高电子备课的质量，并提倡个性化备课。 3、本

5、学期，教育处针对构建“扎实有效的课堂”，从着力解决好一节课目标达成问题入手，严把课堂教学关。教育处将连续实行推门听课制度，由行政带队，和教研组长、骨干老师组成听课组，每次听课后准时评课，提出问题，并对课堂效率不高的老师进行跟踪听课。盼望通过这种听课方式引导老师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建扎实有效的课堂教学。 4、在努力减轻同学负担的思想指导下，使同学的作业做到少而精、作业做到有效、高效是老师在教学设计中必需考虑的问题，针对上学期检查结果，本学期学校中、高班级的语文作业要增加阅读理解的练习，削减单纯的词语抄写和无价值的重复练习；其他学科的作业也应做到题量适当，难易适度，

6、体现梯度，同事老师要重视作业的指导与讲评，提高作业效能。 （二）以点带面，开展有效的训练教学讨论 1、连续规范课题管理不断提升学校教科研水平。“十一五”课题讨论工作连续全面化、全程化、全员化，在加强课题的有效管理上做文章。课题组长由学校骨干老师担当，教育处将组织课题组长对各子课题进行指导、监控，不断完善课题讨论的网络化管理，做好过程性资料的搜集整理工作。 2、进一步加强对教研组工作的指导与督促，连续开展好语文、数学、英语三大核心学科的教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进老师素养的整体提高，学校训练质量的稳步上升。 3、建立双周三召开教研组长会议制度，讨论新问题，分析新

7、状况。教研组活动支配在双周五下午，组长在开学初要仔细制订教研组方案，并组织组内老师扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效，要将重点放在提高自主备课力量、提高课堂教学实效、提高老师教学基本功上。通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色。 4、主动开展老师相互听课和相应的评课活动，每学期听课不少于20节。 （三）提升专业素养，进展好每一位老师 1、每一个好的老师是一所好学校的一个好细胞，很多个优秀的细胞组成一所好的学校，本学期，要把提高老师的学科把握力量和老师的专业素养放在学校教育处工作的中心工作来抓。学校行政、骨干老师要带头参与各类业务培训，仔细

8、研读学科课程标准及现行教材，以点带面，深化讨论，把握要髓，指导老师在学科的把握上有所提高。 同时，学校重视老师阅读，读整本的书，鼓舞阅读各类专业杂志，注意学习积累。开学初，制定老师读书方案，每月针对期初方案完成相应的读书笔记，在学校博客中进行沟通，一学期必需阅读一本与课题讨论或与本学科相关的训练类书籍，并组织读书沟通、研讨，使老师擅长思考，勤于笔耕，切实提高老师的专业素养。 2、本学期，除了支持老师参与联合体、区的各级各类教学竞赛外，更多的是借助多媒体，观看信息中心下发的优秀案例。同时，学校还将主动鼓舞和支持广阔老师外出学习，外出听课，学习现在先进的教学理念和教学方法，带进自己的课堂进行实践讨

9、论，师参加教研的主动性，在研讨中探究适合同学进展需要的有效的教学操作行为，达到共同提高的目的。 3、抓骨干老师建设，重青年老师培育。学校将为骨干老师创条件、搭舞台，鼓舞老师主动参与区“学科带头人、“教学能手”和“六仔细工作先进个人”的评比。同事，学校针对现在青年老师比例逐年增加的现状，下功夫培育青年老师，提高青年老师把握教材、把握课堂的力量。 在上学期开展青年老师赛课活动的基础上，本学期连续开展青年老师研讨课和有效教学展现活动。上学期，学校有7位骨干老师和青年老师签订了师徒结对协议，为了让青年老师更好的学习师傅们的教学方法和驾驭课堂的力量，快速的成长起来，本学期教育处将组织老师进行“师傅徒弟打

10、擂台、教学机灵大比拼”教学研讨活动，师傅徒弟同一份教案、同一天上课，课后组织老师一起研讨，努力形成师傅更优，徒弟紧跟的良性循环。 （四）狠抓重点，提高学科教学质量。 1、主动协作教研室，做好区各学科调研工作（期中：五班级语、数、英综合调研；期末：三、六班级语、数、英综合调研；此外包括还有二班级词语、口算、四班级英语词组单项过关检测）。教育处将在区调研前一周组织校内的过关检测，做好预备、严阵以待，提高及格率和优秀率！ 2、语文、数学、英语学科老师仔细做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。阶段性调研和期末综合调研由教育处出卷，学科老师仔细完成质量分析报告。教育处要优化学校教

11、学质量跟踪表，使跟踪表能更加清楚地反映出每个班级、每个学科的学习动态和质量改变。 3、重视对后进生的帮扶工作，健全后进生档案，“把补困加在课后”，以耐烦换信念，制订培优补差方案，缩小班级两级差距，使每个同学都得到不同程度的进展。 4、要主动做好本学期的省“金钥匙”科技竞赛初赛和第十二届风筝竞赛市风筝竞赛等活动，丰富校内生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养训练的不断深化。 （五）坚持阳完体育，主动促进同学身心进展 重视同学身体素养的提高，深化开展阳完体育运动，切实保障同学每天一小时的户外体育运动时间。仔细上好每一节体育课，做好25分钟的体育大课间活动。依据“体艺2+1”项目的要求，仔细贯

12、彻实施，培育同学对体育艺术活动的爱好，努力提高同学的身体素养，做好同学健康档案的管理工作。 （六）重视特别训练，做好“随班就读”教学管理工作 学校有“随班就读”生共7名，本学期将规范“随班就读”管理，组织有随班就读生班级的相关老师共同谈论如何使这些孩子更好地成长的训练教学方法及策略，做好“随班就读”孩子的个人档案工作。 （七）规范学籍管理 细化全校学籍管理，期初做好转入、转出同学档案交接、归档工作，每学期如实上报学额报表，规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。 四、主要工作支配： 二月份 1、开学典礼。 2、制定各类教学方案，支配教学进度，并组织争论学习全日制义务训练课程标准（试验修订稿）及

13、金阊区老师教学工作资料汇编。 3、校“六仔细”检查。（备课、作业、班主任手册）（第三周） 4、行政随堂听课。 5、市语言文字规范化示范校预查。 三月份 1、区“学科带头人”“教学能手”申报。 2、省“金钥匙”科技竞赛初赛。（第六周） 3、市第十二届中学校生风筝竞赛。（第七周） 4、行政随堂听课。 5、省语言文字规范化示范学校验收。 6、六班级毕业班工作指导。 四月份 1、校级五班级语数英调研。（第九周） 2、区五班级语数英综合调研。（第十周） 3、青年老师赛课活动。（第十一周） 4、行政听随堂课。 5、期中质量分析。 6、家长会。 7、校“六仔细”检查。（第十二周） 五月份 1、区二班级口算过

14、关调研。（第十四周） 2、区二班级词语过关测试。（第十四周） 3、区5年教龄内数学青年老师汇课竞赛区决赛。（第十三周） 4、“师傅徒弟打擂台、教学机灵大比拼”教学研讨活动。 5、行政随堂听课。 六月份 1、“六仔细”检查 2、区四班级整班钢笔字竞赛。（第十七周） 3、区六班级语数英综合调研。（第十七周） 4、区三班级语数英综合调研。（第十八周） 5、做好教学资料归档，教学器材的验收工作。 6、休业式，布置寒假生活要求。 7、评比校“六仔细”工作先进个人。 学期工作方案 篇2 一、教材状况分析 本册课本主要由“培育良好的学习习惯(八)”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。 全册课本支配了7个单元

15、。每单元支配阅读课文3-4篇，共23篇。每单元支配习作1篇，共7篇。支配练习1个，共7个。 本册教材支配课文23篇，其中韵文3篇。除古诗外，全部课文都是新编选的。教材大体上按写人、记事、写景、状物、应用文(及其它)等组织单元，依据课文特点相机支配了语言文字训练。 本册教材所编选的课文内容丰富，体裁多样。从内容看，既有颂扬领袖和名人的课文，如宋庆龄故居的樟树，也有表现少年儿童生活的课文，如走，我们去植树、我不是最弱小的;既有记述古代人物的课文，如苹果里的五角星最佳路径，有的课课文如天鹅的故事生命的壮歌生动地赞美了动物的可爱。 有的课文如“蕃茄太阳”第一次抱母亲，则热忱地刻画了人间的亲情;有的课文

16、如特别的葬礼云雀的心愿说明环保的重大意义，有的课文如黄河的.仆人永久的白衣战士，则讴歌了忠于职守、勇于拼搏的珍贵精神。这样支配，可以使同学了解.，熟悉自然，受到多方面的训练。从体裁上看，不但有记叙文，还有诗歌、童话、说明文及独幕剧等。这些都有助于激发儿童的阅读爱好，扩大他们的阅读视野。 本册课本支配时连续采纳了识写分流的方法。全册共支配生字236个，其中要求写的168个，另外的68个只要求熟悉。课文语言规范，篇幅短小，便于对同学进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图有助于同学理解课文内容，培育同学形象思维力量。 每篇篇课文后面的作业题一般支配了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练

17、，意在连续让同学认仔细真地读书，培育语感，增加其规范化语言的积累。二是用钢笔描红，连续以每课要求会写的生字这内容，供应钢笔书写的样子，让同学扎扎实实地练好写字基本功。三是读抄常用词语。 意在巩固复习所同学字新词，增加词语积累，为今后的正确运用打好基础。四是阅读训练。包括联系语境理解词语、句子;学习课文中常见的构段方式，学习分析自然段、规律段;学习归纳课文的主要内容等方面的练习，意在连续提高同学的阅读力量。五是依据课文特点相机支配的小练笔。让同学仿照其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习。这些作业均因课设练，不实行按单元设置重点训练项目的做法。 二、教学要求 1、思想训练要求 (1)连

18、续培育写日记的习惯;能够做到爱惜图书，并养成习惯。 (2)连续培育勤查字典、主动识字的习惯。 (3)能够有选择地阅读课外书籍，培育读书做记号和留心观看事物的习惯。 (4)训练同学爱惜小动物，喜爱生活。 (5)学习英雄人物的事迹，体会他们忠于职守、勇于拼搏的珍贵精神。 (6)熟悉环保的重大意义，争做环保小卫士。 (7)熟悉思维的重要性，理解换一个角度来看待问题，往往是制造力的体现。 2、学问、力量等方面的要求 (1)连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音关心识字、阅读学习一般话。 (2)精准认读236个生字。能够按笔顺正确写生字168个。能按字的结构把字写端正、写均匀。 (3)连续练习用钢笔写字，写得正

19、确、端正、干净。 (4)连续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 (5)连续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。 (6)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 (7)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的意境，知道课文的大意。 (8)能按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。 (9)能当众说话，情愿与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，看法大方，有礼貌。养成先想后说的习惯。 (10)能就所听所读的内容，用一般话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 (11)能阅读程度适合的少儿读物，了解主要

20、内容。 3、教材的训练重点、难点 (1)精准认读236个生字。 (2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 (3)背诵相关的成语、名言警句等。 (4)学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。知道课文的大意。 (5)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的意境， (6)能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。 (7)能当众说话，情愿与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，看法大方，有礼貌。养成先想后说的习惯。 (8)切实提高同学的阅读水平，能按要求回答短文中提出的问题。 三、提高教学质量的措施 1、实施课堂教学改革，细心组织对话过程，提倡自主合作探究式的学习方式，激活语文课堂。

21、 2、探究素养训练新规律，实施课堂教学素养化，面对全体同学，充分发挥同学的主体地位，加强对学习困难生的转化工作，提高整体素养。 3、创设良好的学习环境，把学习的主动权还给同学，给他们一个充分展现自我的时间和舞台。 4、坚决不移地引导同学进行语言的积累与运用。 5、在阅读教学中引导同学积累运用.的语言，学习.的写信方法，关心同学把握学习借鉴的艺术规律，结合学习生活和言语交际的实际进行表达训练 6、教学中坚持“以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读”指导同学原原本本地把书读好，注意感受领悟积累运用，让他们“读得进，记得住，用得出”，从而提高语文水平。 7、切有用好各种教学辅导用书、教具、学具。 8

22、、把好写字教学这一关，给同学定时间、定内容进行写字训练，提高同学的写字水平。 学期工作方案 篇3 新的学期开头了，同学们重新投入到紧急改善的学习生活中。同时，我们的校内广播站，也要连续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余供应一片开心放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生沟通，分析以往的工作阅历和教训，听取他人看法，共同商讨出新学期的工作方案。下面是详细支配。 一、节目支配 （一）栏目设置 周一： 一周新闻回顾： 主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。 设栏目的是为了让同学们清晰熟悉当代.的实况，了解时事、追踪

23、.热点、关怀国家大事，并引发同学们的思索和争论，关心大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。 估计时长10分钟。 音乐麦田： 周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与暖和的祝愿，我们会用广播的方式帮大家传达友情。 估计时长10分钟 周三： 文学天地 播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推举一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，

24、让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成果。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推举作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培育爱好并最终提高英语成果。 估计时长20分钟 周五： 音乐麦田 周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼完独到的主播每周选择不同主题，播放新奇流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧急心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。 估计时常20分钟 （二）播

25、放时间 每周一，三，五中午 估计中午12：20 到12：40 估计时长20分钟 二、成员 （一）成员设置及职责 共35人 1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，准时总结广播站的阅历教训。搜集各方面的看法，对广播站的进展大计起总策划作用。 2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。 编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集预备播出稿件。 后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。 小记者：各班级23个班，一班级共五人。（除初高三同学） 观看记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。 （附：若广播员无法播音，

26、可有站长、副站长代替播音。） （二）播音员条件 1、学习及生活看法主动向上。 2、关怀学校和集体，关注.。 3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达力量强。 （三）（副）站长条件 2、学习及生活看法主动向上。 3、关怀学校和集体，关注.。 4、组织力量强，具有肯定交际力量和语言表达力量。 （四）成员选拔 1、凡本校同学均可参与选拔（初三，高三班级同学一般不予考虑）。 2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。 3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能连续担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 选拔程序： （1）个人提出申请报名； （2）面试（自我介绍、演讲、回答相

27、关问题）； （3）评比出优秀的人员； (4)正式开展工作。 三、稿件 （一）稿件来源 1、由各班同学投稿 2、由播音员，编辑和各班小记者搜集 （二）投稿要求 1、投稿用信纸，字迹工整洁净，不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。 （附：若对广播站有什么看法和建议可以登录校内广播站在新浪的博客留言，或把看法写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。） （三）点歌留意事项； 1、歌曲内容健康向上 2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字 3、最好能自己预备好歌曲。 四、纪律 各成员在工作中必需听从领导，随时向指导老师及站长汇报状况。

28、 各成员必需保证学业正常进行。 开会时，各成员不得无故缺席。 五、播音留意事项 1、播音时，必需根据规定操作仪器，不得损坏。 2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。 3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长批阅。 4、每天播音完毕，播音员要做好记录。 六、奖惩 1、期末评比出优秀站长、播音员，并赐予物资和精神嘉奖。 2、对于无故不开会、无故不播音、不听从领导的成员，视情节赐予警告、通报批判、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。 3、播音员若工作不令人满足，经过广播站开会商讨后，可赐予替换。 学期工作方案 篇4 新的学期开头了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作方案。