学期工作方案汇编八篇

1、学期工作方案汇编八篇学期工作方案 篇1 一、本学期教研活动工作重点 1.推动省新课改的进程。随着xx省中职课程改革的推动，与教务处合作调整各专业的人才培育方案和课程体系，做好核心课程和选修课程的规划与实施。做好“选择性课改中职骨干老师x学时”培训项目，提升老师的课程建设力，助推新课改的顺当开展。 2.推动省改革示范校建设进程。结合首批示范校的胜利阅历和我校的建设方案，仔细分析我校示范校建设过程中存在的问题，依据省示范校评价标准，仔细做好服装、电子商务、软件信息与服务专业以及.文化艺术特色项目的建设。 3.完善选修课程资源开发。连续挖掘我校的选修课程资源，有效推动省课改。进一步发觉具有较强课程开

2、发力量的老师，以目前全省推行的选修课程群为范本，开展指导，并围绕“老师的课程建设力”开展课题实证讨论。 4.搭建老师成长平台。研读并落实中等职业学校老师专业标准，围绕省规划课题“中职老师课程建设力提升活动的策划与讨论”细心策划老师培训活动和各项教研活动，提高教研活动实效，努力使老师树立先进的教学理念，转变教学行为，促进我校老师的稳健成长，提升职业美好感。 二、其他工作 1.抓好教学常规工作。 2.督导教科研文稿（课题、论文和教学设计）的撰写。 3.做好骨干老师的引领辐射。 4.开展读书节活动。 三、教学调查的内容和方法 1.通过集体视导、个人调研、听课、讲座等形式，了解课堂教学的疑难问题，探讨

3、成因及对策。 2.开展课题讨论、研讨和评比活动，有效落实教研方案的内容，提炼、收集和整理教科研成果。 xx县职业训练中心教科处 学期工作方案 篇2 一、现状分析： xx级同学通过一年的入轨训练与习惯培育，各方面的素养都得到了很大幅度的提升；通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导，同学的文化基础有了很大进步，与五中、六中的几次考试相比有肯定得优势，特优生也在稳步上升，部分特长生开头培训。但存在的问题依旧许多： 1、同学流失多，且在校不少同学厌学心情特别严峻。 2、特优生与长郡顶尖同学相比差距明显，而且也还不能与全市的前列同学抗衡。 3、部分同学的思想素养与道德素养还有待加强，进入高二同学对二中

4、的制度比较了解，同学老师较为熟识，简单产生松懈和涣散心情与高二现象。 4、文理分课后，少部分同学心里不够稳定，目标不够明确、动力不足、主动性不高，两级分化开头出现，文科班同学基础不好，特殊是数学与英语。 5、少部分同学心理不够健康，需要进行长期心理监控和心理疏导。 二、指导思想： 本学期高二班级组将在学校行政的统一领导下，发挥老师的主导作用和同学的主体作用；以团结协作、齐抓共管为管理宗旨，全组老师共同努力，坚持德育为首，以人为本的理念，狠抓训练教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，仔细贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作支配，结合高二班级特点，扎扎实实开展工作。 三、工作目标 进

5、一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理，努力打造一支擅长创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二老师团队。培育一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的同学群体；主动高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作；并且主动提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在20xx年的学业水平考试中合格率达到85%，也为20xx年的高考夯实基础。 四、主要工作 （一）、管理方面 1、进一步推行和谐班级组建设，关注老师身体健康与可持续进展，在工作支配上根据各项制度，以不影响训练教学为前提，推行人性化管理，多发觉老师们的闪完点，营造一种和谐温馨、布满凝聚力和

6、战斗力的氛围，提高老师们的美好指数。 2、严格根据浏阳二中教职工坐班制度实行坐班考勤制度。制定高二班级签到与坐班要求，支配好办公室卫生打扫，保持办公室的干净，改善办公室环境布置，提升本班级办公室的文化氛围。 3、实行阶段性单元测试制度，加强训练教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。 4、实行例会制度。 每月召开一次班级老师例会，总结上个月方案执行、落实状况，提出存在问题并争论解决方法，布置下月工作； 每月至少召开一次备课组长会议，相互沟通，找出共性问题，共同争论，讨论解决问题的方法，支配下一阶段的工作内容，最终由班级提出详细工作看法。 每月

7、组织一次全班级同学集会，针对不同阶段的不同问题对同学进行训练。 每月各班召开一次科任老师会议，由班主任老师组织，分析本班同学的详细状况（行为习惯和学习成果进、退步状况），提出问题，争论解决方法，准时调整班级管理措施； 每周召开一次的班主任例会议，总结每周工作的落实状况，布置下周工作，班主任相互沟通阅历，共商班级管理对策。 5、加强对班级组老师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，根据浏阳二中月教学常规检查评价细则对常规教学进行不定期检查。切实落实好每周每科的集体备课，组织老师学习有关训练教学方面的理论文章和训练教学方面的实践文章，开拓老师的视野，指导老师的训练教学工作。 （二）、德育工作与

8、同学管理 1、加强对同学日常行为规范的养成训练，注意培育同学的责任意识；协作训练处的工作，通过多种渠道，全面贯彻养成训练，使同学在良好的生活习惯和主动的学习习惯中全面进展。 2、加强学困生的转化。结合班级同学特点，班主任及任课老师共同努力，加大对纪律后进生的训练与引导、对学困生的的关心，耐烦周到的做好同学心理疏导工作，限度的转变思想后进生，以达到班级秩序的稳定。 3、加强平安工作，实行班级管理周报制，各班对一周的各项工作进行总结，并支配好下周工作，准时排查平安隐患，汇报班级存在的问题，特殊是对特别同学要建立长效跟踪管理机制。 4、适时召开全体同学会、个层次同学会，使训练更有针对性。适时召开家长

9、会，使家长能准时了解同学在校状况。加强正面宣扬和引导，使家长满足、同学满足。 5、通过常规管理和各项教学活动支配把同学的留意力吸引到学习上来，形成主动向上的学习氛围。有方案开展主题班会，指导班主任通过系列主题班会对同学进行有效引导，实现同学主动进展。 6、开展丰富多彩的活动，连续推行让活动成为德育的载体的做法，让同学在活动中体现自我，取得胜利，培育力量。 7、主动协作训练处关于班级评比的有关政策和规章，加强与训练处、保卫处、寝室管理员、同学会、团委会的协作，关注五比一评状况的反馈，削减违纪状况，增加同学的自律意识与集体主义精神，促进每个班级处于友好竞争、布满活力、良性进展状态。 8、根据训练处

10、实行全员德育制。对同学的管理不能仅靠班主任孤军奋战，必需调动全体老师的力气。通过全员德育让每位老师都是同学的管理者，班主任是班级的管理责任人，任课老师是各学科、每节课的管理责任人。 9、加强之日管理，做好值日反馈。 10、组织科任老师协作班主任做好家校联系与家访工作，加强家长与学校在训练问题上的沟通与合作。 11、加强体、艺特长生的管理，开办各专业的培训，培育同学的爱好爱好，拓宽同学的升学渠道，努力为20xx年提高升学率。 （三）、教学管理 1、分层教学、整体推动：鉴于生源结构复杂、层次相差甚大，统一化的要求明显不符合教学实际，为此班级组要求实行三个分层教学。 一是课堂教学上的分层要求。课堂上

11、在完成必需的基本教学内容后，在补充学问方面尽量考虑到各学习层面的同学。要依据同学的力量，明确提出哪些他们必需把握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个同学都有所收获。 二是作业布置上的分层要求。老师在吃透同学的前提下，仔细筛选习题和补充题，根据必做、选做、参考等几个层次去要求同学。必做题目每个同学都必需按时、高质量完成；选做、参考题同学有余力的去完成，应使每个同学在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有力量的基础上得到进展。 三是学习评价上的分层要求。在这些同学各个方面、特殊是学习的评价上应有不同的标准，评价应以进展程度为标准，有所进步就应赐予确定和鼓舞，不能用优秀同学的学习品质和成果

12、标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信念。 2、老师主导、同学主体：全体老师要仔细把握难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，提高教学效率。老师要留意教学方法的改进，在课堂上发挥同学的主体作用，张扬同学的个性，培育同学主动学习的爱好，提高同学分析问题、解决问题的力量，以达到开发同学智力、培育同学力量的目的。 3、培优补弱、全面提高：对弱科生和后进生要赐予补差（盯、帮、补），多鼓舞，关心同学树立信念；对同学的学习常规严格要求，多指导；培育扩大尖子生，推动转化中间生，关心提高后进生。在面对全体同学的同时，留意对尖子生的培育。本学期班级部将连续对特优生培训，也将成

13、立培优与辅基小组，落实辅导方案，力争有所突破。 4、优化教风，深厚学风：严厉老师上课纪律，老师细心备课，仔细上课，足量布置作业，准时批改，加大作业辅导、反馈的力度；上课预备铃响老师要准时到班级预备上课，不迟到；上课时手机要关机或调成无声；不得私自调课或找人替代；上课期间不得随便离开教室；上课时间不得随便将同学叫出教室。各班可结合本班实际调动同学的学习主动性，如：成立学习互助小组，学习阅历沟通（可利用班会课），优秀作业展现等途径制造比、拼、赶、帮的学习氛围，促进良好学风的形成。 5、注意学法、培育习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有方案的组织同学进行学法沟通和指导，提高学习效率，促进学习

14、成果的提高；狠抓同学非智力因素的培育，努力培育同学良好的学习习惯，注意同学毅力与耐力的养成。主要在同学作业的规范上与自习课的质量上下功夫，要求同学能坐得住，沉下心，努力学。 6、连续实行各科目组内的常态研讨课，每个科目每周推出一堂，组内成员必需参加听课，加强相互间的沟通与学习，相互弥补，让课堂教学更有实效。班级组成立课堂督察小组，实行听推门课。 学期工作方案 篇3 为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的爱好，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学方案。 一、教学内容： 本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数

15、数，6、7、8、9、10的熟悉，圆形、正方形、长方形的外形特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习熟悉内容。 二、教学目的要求： （一）目的： 1。激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的爱好，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。 2。进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步用法分类排序、推理、计算、估算与猜测等初步方法探究事物的主要特征。 3。培育幼儿的推理力量和规律思维力量，鼓舞幼儿运用数学思索、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，说明和证明自己的答案，培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和制造性。 4。培育数学的阅读与沟通

16、力量，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长沟通。 5。鼓舞幼儿动手动脑，主动探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题，感知数学的有用性。 （二）要求： 1、是幼儿熟悉长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。 2、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。 3、熟悉圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。 4、了解方位，把握里外、空间位置。 5、区分整体与部分，初步培育规律推理与思维力量。 学期工作方案 篇4 踏着春天的脚

17、步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的训练思想，依据各领域目标合理地制定训练教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务

18、的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、个性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有部分幼儿，

19、他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况赐予引导和训练。 2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。 （一）科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数；学习1200的唱数； 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120； 3、学习模式排序，鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及改变的简

20、洁规律，并从中体验到开心； 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题； 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并与今日、明天、昨天时间概念建立； 6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减； 7、操作活动中，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想； 8、主动参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 措施： 1、编制各类嬉戏，激发幼儿对科学活动的爱好。 编制嬉戏，必需依据幼儿教学训练的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们相宜

21、开展各类嬉戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景嬉戏，最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏，在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的嬉戏。幼儿关心茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢？这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼儿能通过嬉戏实践获得“比较多少”的方法的数学学问。 3、为幼儿供应有意义的操作材料。 供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件。在进行“熟悉数字4、5”的教学时，为让幼

22、儿正确感知5以内数量，我为每个孩子预备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表示的物体的数量。 4、使科学训练生活化。 我们可以从幼儿的生活实际动身，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题，增加幼儿运用数学的力量和学习数学的信念。如：在玩“找座位”的嬉戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的学问；平安训练中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、主动性。 5、将科学训练渗透于一日生活之中。 童是在各种各样的活动过程中了解四周世界的，日常

23、生活中包含了大量学习数学的机会，老师要擅长利用这些训练资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发觉车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等；生活中的分类，关心老师整理图书、玩具等。 （二）英语领域 目标： 1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。 2、培育幼儿学习英语的爱好。 3、供应丰富的语言环境，关心幼儿熟识、听懂并学说常用的英语。 4、培育幼儿正确的语音及语调。 措施： 1、抓住一日活动中一切可利用的机会对幼儿进行英语的渗透。 例如，早上来园的时候，坚持对幼儿说：“Good morning.、 How are y

24、ou ？、 whats your name?”等日常用语，待幼儿说的娴熟后，还会主动对老师家长说，这就使简洁的英语教学容入到幼儿的生活中去，让幼儿学以致用。在非英语训练活动中，对幼儿说“Stand up、 Put down your hands ”等，在午睡时，对孩子说：“Silence please!、Don talk.、Close your eyes.”等，老师通过自己动作等肢体语言的提示，让幼儿猜老师的意思，孩子一开头是在猜，到了其次个月，孩子不但理解句子的意思，还会仿照老师的发音和句子，孩子对完整句和连贯的沟通用语学习得到进展。 2、为创设英语活动区域。 在活动区中投放生动好玩的图片，

25、动物指偶等，吸引孩子。只要有空，孩子就会主动地指读单词，或是拿起指偶两两结伴做起语言嬉戏，幼儿开心地生活于英语语言的大气氛中。对于个别内向、不愿表达的孩子，我会赐予适当地指导，因人而异，因材施教，使这部分孩子也得到进步。 3、多开展嬉戏活动。只有生动、好玩的教学方式才能吸引孩子。嬉戏自然成了幼儿学习英语的最好手段，当孩子围成一个圆圈做嬉戏时，我会说：“hand in hand，please.”我边说边做动作，孩子们理解了我的意思便与我手拉手，接着我又说：“big”,孩子们就会把圆变的大大的，当我说：“small”孩子们就会把圆变的很小。尽管是一个小嬉戏，孩子们照样玩得很快乐，又从中学到了一些英

26、语。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的进展。 学期工作方案 篇5 一、活动背景 高校生活虽然已经过了一学期了，但是同学们的生活习惯仍旧没有好的状态。在加上放了一个假期，同学们有开头了迷茫，找不到人生的方向，在学习上进入不了状态。经过上一学期的学习，然而，同学们对卫生生活的熟悉还不够完善，仍旧会出现迟到、早退的现象。还是对学校的规章制度还不是很了解，需要加强了解和改善。 二、活动主题 增加学校的纪律，

27、增加同学们的主动性，同时也要增加我们部门干事的工作力量和沟通力量。 三、活动目的 丰富我们的高校生活，让我们有一个美妙的高校生活。 四、活动时间 XX年上半年（下学期） 五、活动地点 重庆三峡学院 六、活动对象 重庆三峡学院全体同学 七、活动流程 一：增加沟通在本学期纪检部与学习部，生活部，秘书处各搞依次联谊，此联谊支配在周末。使我们的队伍更团结更融合。 二：整顿内部秩序本学期纪检部应制定一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。 三：强化服务意识我部门在着学期应大力策划开展各项活动，增加沟通，主动协作学校开展的各项相关工作。做好早点到，违章电器的查处及各项活动的监察工作。 四：不断创新 （

28、一）在三月 1：我们起草：“加强同学寝室违章电器检查的通知”和“早点到实施通知”。然后开展此两项工作。 2：与学习部。生活部，秘书处进行联谊。 （二）四月 1：基本的常规工作 2：在开展例会的同时加入嬉戏这一环节，培育干事们的创新力量和干事与干事，部长之间的沟通。 3：纪检部与生活部合作进行一场关于“寝室平安文化建设”的大型活动。 （三）五月 1：在例会中进行部门内部的辩论赛，培育纪检部成员的语言表达力量和规律思维力量。 （四）六月 1：部门内部进行依次联谊 2：部门成员的考核 3：期末总结。 学期工作方案 篇6 本班共有30名同学，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学

29、培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 一、工作目标 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各

30、种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；向同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生

31、特殊是双差生工作显得异样重要；向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全

32、班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 4、抓住每一次月考，准时进行总结，指导，鼓舞。 5、组织迎新年庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 三、工作支配 九月： 1、报名注册； 2、打扫班级及公共场地卫生； 3、了解同学暑期生活，书面小结； 4、加强期初的行为规范训练； 5、庆祝老师节； 6、布置“庆祝老师节”的板报； 7、交通平安训练宣扬月活动； 8、推普训练周活动； 9、班干部会议。 十月： 1、庆祝“国庆节”，对同学进行

33、爱国主义教学； 2、“建队节”活动； 3、平安与卫生学问专题讲座； 4、健康训练促进学校活动； 5、板报更新； 6、学科综合质量调研（一）； 7、做好校服增补工作； 8、组织同学进行体育单项赛； 9、班干部会议。 十一月： 1、卫生与健康学问专题讲座； 2、板报更新； 3、现场作文竞赛； 4、校刊征稿； 5、语文、数学期中质量调研； 6、秋季田径运动会； 7、班干部会议。 十二月： 1、板报更新； 2、数学竞赛； 3、迎新年制作贺卡大赛活动； 4、进行一次班级学习方法沟通会，展出优秀作品； 5、迎新年卫生大扫除； 6、班干部会议。 一月： 1、期末评比各类优秀生； 2、班队总结； 3、复习迎考

34、动员，各班查漏补缺，重视差生辅导； 4、布置寒假活动内容。 学期工作方案 篇7 一、工作宗旨： 作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期跟上一学期的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，提高自己的主动主动性，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻留意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动三风建设；以三风建设促进思想建设。两者相互促进，相互进展。并且要不断鼓舞同学们主动向党组织靠拢。 二、工作方案： 9月份工作提要 1、根据团委支配，主动仔细地做好同学入校连续学习的支配工作，并做好与对同学们的沟通沟通工作。 2、根据团委通知，落实做好本月份的转接工作。并且宣扬落实贯彻好

35、班级管理制度及团支部工作制度， 3、妥当支配好团支部内部的建设工作，把工作精细规范化。 10月份工作提要 1、总结上个月的工作阅历，不足改进，力求进一步深化组织工作建设。 2、连续仔细努力贯彻工作管理制度。 3、开好团委团支书会，主动主动和老师同学们沟通，拓展大家的思维。 4、做好班级团员转接工作 5、全心做好团委招收新成员的审核预备。 6、随机做好对各部分的考核工作。 7、适当的搞一些小型有意义的活动。 11月份工作提要 1、开一个月末工作总结会议，并要求做好下一步工作方案，总结前面的阅历，全面改进工作方法，力求工作更加顺畅，效率高。 2、连续深化完善工作管理制度，进一步加强思想的训练 3、

36、做好支部会议工作，开好团支书会。 12月份工作概要 1、前面的工作连续保持并加强 2、本月进一步更深的多搞一些活动，拓展同学们的思想 3、进一步的加强外交工作，加强支部沟通 1月份 1、前面的工作连续按步进行 2、结合前面全部工作阅历，更多的在进行一些活动 3、仔细贯彻班级老师的管理方案 4、仔细做好期末考试复习预备工作，组织同学主动复习迎考。加强考试诚信训练，争创主动向上的学习氛围。 5、开一个研讨会研习一下本学习的工作效果。 6、开好支部工作总结会议，将全部资料全面整理好，处理好，全面做好放假工作 三、工作略述： （一）活动方面： 在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在学校中的活动影响力。要突现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。例如首先要办好青年志愿者活动。使我班团支部具有肯定的影响力，感召力。在其他活动上同样要仔细对待，确保活动的质量。在活动中应当做到三好，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。 （二）常规工作方面： 1、在