五年级语文上口语交际制定班级公约学习教案_第1页
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1、五年级语文上口语五年级语文上口语(kuy)交际制定班级公交际制定班级公约约第一页，共14页。人教版 语文(ywn) 五年级 上册口语(kuy)交际第1页/共14页第二页，共14页。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族中华民族(ZhnghuMnz)(ZhnghuMnz)的优良传统，作的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、能自律的好学生，遵守该力争做一个讲文明、能自律的好学生，遵守班级秩序，提升道德修养！班级秩序，提升道德修养！第2页/共14页第三页，共14页。看看(kn kn

2、)以下表现还有哪些不文明(wnmng)现象？第3页/共14页第四页，共14页。同学们，针对以上(yshng)现象你有什么想说的？第4页/共14页第五页，共14页。第5页/共14页第六页，共14页。同学们，我们本次建立班级(bnj)公约的目标是什么？第6页/共14页第七页，共14页。提出(t ch)班级建设的目标学习(xux)纪律(jl)卫生思想针对以上几点，分组讨论，举手发言。针对以上几点，分组讨论，举手发言。第7页/共14页第八页，共14页。分组讨论，形成小组(xioz)意见 针对班级(bnj)建设的目标，每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。第8页/共14页第九页，共14页。全班表决(bioju)，形成公约小组(xioz)汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。第9页/共14页第十页，共14页。第10页/共14页第十一页，共14页。集体(jt)签名，明确责任班级班级(bnj)(bnj)公约形成后，集体签名。公约形成后，集体签名。第11页/共14页第十二页，共14页。制度上墙，共同(gngtn

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