支教工作学期总结.doc

1、支教工作学期总结支教工作学期总结120年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至年级科学，因一老师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手商讨才能有进步。魏主任和王计生

2、爱下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，进步了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播 ，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任 说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。三、学到了不少管理经历大周是长葛教育管理最规的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规的小学，在这里一年见识的经历不管今后自己是否会用到

3、，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。四、结交了一批朋友多个熟人多条路。潘校长：精明强干、擅长公关 ，学校管理得科学规 ，特别是校指导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪明热情。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平时我最爱去门卫室和他谈天 。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语英语，工作踏实，

4、不爱搞花架子，不仅学生教得，家里花也养的。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在饺子面宴吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动!五、教育了一班学生我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长，而我只请了一个星期的假，一个多月都

5、带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。假如说成绩不理想，只怪我程度有限，我对得起自己的良心。一个地方，当要分开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有时机，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教!支教工作学期总结2一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!

6、我敬仰寺河中心校指导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在双方指导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：“支教”工作是我市教体局为贯彻国家、盛市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职老师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资合理配置，改善农村偏远学校师资力量缺乏和教学质量不高，为推动教育全面、持续、平衡开展，为实现教育公平，构建和-谐教育所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名“名师”和 “学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教

7、育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成指导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从指导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成指导交给的各项工作任务;本学年，我除了担任七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级“平衡教育验收工作”的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了指导评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练

8、的感恩的心，受到指导和家长们的一致评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得锻炼，不仅能教英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，单纯搞自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓自己的"教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的“三三制”课堂教学形式推广到寺河学校，利用业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们积极参加络教研，和她们一起讨论新的教学理念和教学方法，互相交流，共同进步。一年来我坚持听青年老师的课20年里，我主

9、要承当七年级两个班的英语教学工作，外加早读和晚修每周共20年级英语成绩均超过了“兄弟学校”-市五中。三、业余生活方面：在校指导的关心和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“天然氧吧”的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!支教工作学期总结3时间流逝，半年的支教生活即将面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收

10、获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的进步与进步，现就一学期来的支教做一总结：认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是表达自己价值

11、的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。刚到红旗小学，我初步理解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开场定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个的进步，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要可以看到孩子们的进步，我就会感到由衷的

12、欣慰。在这一学期的时间里，校指导的关心保护下，在同事朋友的支持下， 支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的进步。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定间隔 ，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。支教工作学期总结4本人积极响应省教育厅“三区”支教号召，自愿报名申请，随支教队伍来到了市县，分配到了镇中心小学。这是个

13、规模比拟大的中心小学，19个教学班，52个老师。我到这里任教三年级(59人)语、品德与社会、科学，任班主任，每周17节课14节+3节早读。能服从学校安排，遵守学校一切规章制度，参加老师会，并认真做记录。参与学校的教研教改活动，能很快融入这个大集体，成为大集体中的一员。一、教学上：1、原来学校的教材是人教版，这边是湘教版，我认真钻研教材，认真备每一节课，认真上每一节课，及时认真地修改学生的作业；做后进生的辅导。2、在学校每月的常规检查中，说我的备课、作业修改、班主任手册等都是大家学习的典范。3、积极参与学校的教研教改，协助指导年轻老师参加教学比武，获得片区特等奖，县一等奖。4、承当了学校示课，集

14、体评课结果：非常精彩。5、17周，星期二12月23日，到学校送课：三年级国王的信，四年级母鸡。学生30人，老师远远超过学生数。课堂教出都获得评，听课的老师们毫不吝啬地为我们竖起大拇指。二、班主任工作：1、利用周会课，加强学生常规教育，明礼仪教育，平安卫生教育。2、班级活动也丰富多彩：书写比赛、绘画比赛、背诵古诗比赛、朗读比赛、学校课间操比赛中获二等奖、元旦艺汇演获三等奖。3、班级管理工作得到指导和老师的认可，老师会上屡次表扬。三、其他：1、年10月31日，搭建了望城“让爱传递”两校联谊活动，反响强烈，此次活动，还在省教育厅“三区”支教活动情况中通报表扬。2、我亲爱的同学们也来到了，为孩子们带来

15、了漂亮的本子、水性笔、彩笔、陆战棋、羽毛球；带来了衣服、鞋子、雨伞等等。3、受援学校，教育局，我们的团长队长利用周末积极开展活动，丰富了我们的支教生活。以后，我会一如既往努力学习，踏实工作，继续做望城的纽带，让两地的友情延续，长青！支教工作学期总结5光阴匆匆，支教已经进入尾声。在支教过程中，我用行动战胜自我，沉着地面对困难，战胜困难。我的总结如下：在教学工作上，我认真钻研教材，用心备课，珍惜每次讲课的时机，课后及时总结反思，虚心向指导老师请教。面对教学过程中遇到的困难，我会积极寻找一些优秀的教学视频作为参考，汲取其优秀的教学方法和技巧。这样下来，我的教学才能也一步步得到进步。在班主任工作方面，

16、我可以积极协助指导老师做班容班貌的建立工作，定期设计更换黑板报，做德育宣传工作。在学生德育工作方面，我可以比拟及时地理解每一位学生的行为表现状况。对于学生不良的行为习惯，我可以及时指正并耐心教育他们成为一名明有礼的小学生。在与家长沟通方面，我的才能也有一定程度的进步。因为这边的家长非常重视孩子的教育，所以我也会更加用心地观察学生的一言一行，关注他们的成长状况，以便在家长问起孩子的情况时，我可以给家长一个全面客观的评价，从而达成家校合作以促进孩子安康成长的共识。我相信所有的付出都不会白费，所有的努力都会成为我实现梦想的阶梯。我会继续脚踏实地地做每一件事。支教工作学期总结6犹记得8月31日带着憧憬

17、和满满的信心来到了龙琴小学，不知不觉中时间飞快的流逝，时间越来越近一个学期转眼即逝，说明跟孩子们别离的日子也要到了。孩子们的求知欲望特别强，表如今他们特别爱问问题上，有时候问得问题常常让人不知从何答复。这时候真心觉得自己的知识储藏量太少了，但我会引导他们到书中去寻找答案，并且告诉他们有些答案并不是唯一的。孩子们特别喜欢上兴趣课，假如我说这节课上兴趣语，他们都会欢呼的跳跃起来。我认为在游戏中让他们去寻找问题的答案，他们会记得更加结实，或者给他们一个答案，通过游戏的方式去设想这个答案的问题。这时候会发现他们的想法都很天马行空，犹如一座空中花园，各式各样的花朵都能在天空中翱翔。一个学期，短短的五个月

18、，真的感觉时间过得很快，相处多一天对孩子们的爱便多增一分。不管怎么样，我都非常珍惜这次来之不易的支教时机，感谢爱心蚂蚁伙伴们的陪伴和支持，感谢龙琴小学老师指导们的照顾和帮助，感谢孩子们的陪伴和鼓励。也非常珍惜与孩子们相处的每一点每一滴的时间。喜欢站在讲台上给孩子们上课的感觉，喜欢看到孩子们侧着头关注听课的表情。支教工作学期总结74月11日，根据珠海市教育局安排我来到中心小学支教，晃眼一学期即将完毕，回忆过去三个月的教育教学工作，心中感慨万千。过去三个月里，我以校为家，以"做优秀灯笼人"的标准严格要求自己，尽心尽力做学校安排的每一项工作，总体上获得了一定的成绩，收获了许多珍贵

19、的经历，现将相关工作总结如下：一、班级管理工作四月上旬，我接手二1班班级管理工作。我根据学校工作方案、德育目的以及班级实际，尽快熟悉班级情况，理解学生家庭背景并根据班级存在问题以及低年级学生成长规律，制订班规，落实奖惩制度，努力打造优良班风，创造良学习环境，引导学生安康快乐成长。一建立"五学生"评选制度我结合学校明班评选标准以及班级实际，从平安、学习、纪律、卫生、明五大方面制定五项班规，形成"五学生"评选制度并建立了相关的奖惩方案。五项班规既切合学生实际又以正面引导为主，内容采取诗歌的形式，短小精悍，导向性明确，学生容易理解也乐于记忆。我规定学生每天课前

20、两分钟在班长的引领下诵读五项班规，使班规深化人心并最终成为学生一致认可的"班级公约"。同时，根据班规，我又制订了"五学生"的评选制度，引导学生做平安、学习、纪律、卫生、明的五学生。根据评选标准，班级管理团队在我的培训指导下每周根据分工对该组学生表现实际进展相关评定，确定该组成员的评价等级分一、二、三、四、五，周五最后一节课班主任根据评定等级进展颁奖和总结，既鼓励先进又适当指出班级缺乏、明确每一个学生的努力方向。这项制度推行三个月来，已经深化人心，赢得了同学、家长的认可、支持，而且"五学生"成为学生追求的目的，形成了"你争我赶

21、"的良气氛，对学生行为习惯的规与养成起到了很的导引作用。二狠抓班级平安教育班级平安无小事。对低年级学生而言，无论是校内还是校外都存在很多平安隐患，作为班主任必须明察秋毫、狠抓班级平安工作，确保学生安康成长。详细而言，我结合学校实际，定时开展班级平安主题教育，定时给家长发送平安教育短信，并创新各种方式，引导学生注意乘车平安、校内平安、防溺程度安、交通平安、防雷暴天气平安、禁毒拒毒平安等宣传教育工作。近三个月的班级管理，我做到了班级无任何平安事故发生。三深化推进班级精细化管理我结合实际，发挥学生特长，合理安排学生工作，确保"人人有事做，事事有人做"落到实处、获得实效。

22、这一点前任班主任黄老师做了详细安排，我那么负责指导落实，充分调动学生积极性，将班级各方面的工作抓抓实，确保班级正常有序运转。四关注学生，促进成长作为班主任，第一要务就是要深化理解学生。我通过谈心、家访、微信沟通、 交流等方式，深化理解班级每一位学生，整体把握学生特点，分类指导，既重视培优，也重视辅导后进学生。本学期我辅导学生超多20人次，根本是利用中午休息时间，结合学生实际给予教育引导。经过近三个月的努力，学生对我从生疏到熟悉，从不敢靠近到乐于亲近，我负责的工作态度、对学生全面负责的精神，深得家长认可，也颇受学生喜欢。二、班级教学工作本次支教，我全盘接收黄的教学工作，每周课时16节，担任二1班

23、语、体育、音乐、美术、校本等教学工作。语教学工作上，我认真备课、上课、参与科组研讨、认真修改作业、辅导学生，在期中、期末两次检测中，成绩均居年级第一并且平均分超过同年级班级十余分。我对待语教学一丝不苟，根据教学方案，扎实有效完成教学任务，并结合学生实际，在班级开展了"书写大王"、"大王"、"阅读大王"、"写话大王"等竞赛与评选，不仅稳固了学生学习根底、进步了学生根本的语才能、加强了学生学习积极性，而且使得期末复习工作扎实有效、生动有趣，深受学生欢送。另外，我虽然无音乐、美术、体育等专业知识，但我认真对待每一次教学，

24、音乐课我充分利用多媒体平台，教学生练习歌曲、学习音乐根本常识，美术课我精心制作课件，引导学生在自由想象中飞舞线条、点缀色彩。体育课我通过游戏的方式锻炼学生肢体，放松身心，并且重视课堂热身根本工作的规与引导，确保学生平安、快乐。另外，校本课我没有让学生去书吧看书，而是结合实际，创始了听故事讲故事演故事这一校本课程，充分调动了学生阅读课外书籍的积极性，同时也培养了学生的想象力、思维力以及表达力。三、室长及语科组长工作除了接手黄老师的班级教学等工作外，我还接手了低年级室长及语科组长的工作，我根据学校安排以及个人管理经历，扎实推进并顺利完成了各项工作：一强化低年级管理，发挥室长示引领作用低年级共有四个

25、班级，其中两个一年级老师临近退休，另一个老师是即将毕业的临聘老师。低年级的教育教学管理本来存在一些老大难的问题，如老师职业倦怠、年轻老师经历缺乏、管理制度难落实、学生行为引导欠重视等，我结合详细实际，第一方面努力调动办公室全体老师的积极性，营造一个和谐向上的气氛，充分发挥老老师的工作经历，"以老带少"，推进各项工作。另外结合学生实际，制订了低年级课间包括午休卫生与平安结合管理方案，每天中午我蹲点监视，12：40方去午休，对学生卫生、纪律、平安等进展全程监视、细致管理，同时在低年级各班全面推行"五学生"评选制度，将班级管理制度化、精细化，以求低年级各班平衡

26、开展、共同进步。担任室长期间，我以高度的责任心全面推进各项工作，落实学校各项通知精神，引导各班开展最美班级设计、书香班级建立，确保各班学生做到明有序。午休期间，我还处理了三件突发事件，第一件是二2班何同学将大便拉在身上引发班级骚动的事件；第二件是二2班陈同学英语课突发抽搐紧急紧急处理事件；第三件是一2班班级教室窗户脱落事件。整体上，通过全体低年级老师的共同努力，低年级各方面都获得了进步。假如给予时日，我们还将不断完善各项制度，协调推进各项工作，充分发挥全体老师积极性，确保低年级各班做到平安有序、明有礼、学习认真、纪律和谐、卫生舒适。二落实方案，有序推进科组教研工作与活动方案中途接手语科组工作，

27、并无发挥余地，只有配合指导扎实推进各项教研活动以及相关学校活动方案。详细而言，在科组长这一职位上，我做了以下工作：一有序推进科组教学研讨工作。每周二第三节课是语科组的研讨时间，我在梁秀珍主任的协助指导下积极落实各项研讨活动，并在低年级里主动承当公开课任务，四月低执教了一节语课雷雨并开展了相关研讨活动。六月初又承当了学校教诲处安排的幼小衔接观摩课任务并圆满完成任务。二协助指导制定读书节活动方案并落实各项活动方案。四月中旬，在梁主任的指导下，我制定了灯笼中心小学第二届读书节活动方案并修改完善各项活动详细方案，参与评选各班活动成果，在自己所在班级全面推进各项读书活动，努力发挥引领示作用。读书节闭幕式

28、上，我班的诵读节目深受师生、家长喜欢，我班书香家庭代表吴妈妈还代表全校书香家庭发表了讲话，赢得了校长的点赞。四、学校安排的其余工作记得支教报到那天，我在王校长办公室承诺：我服从学校的工作安排，接力做每一份工作，努力做一名优秀的灯笼人。所以承蒙指导信任支持，我本学期参与了学校男女足球队的训练以及龙舟队的校医工作。同时也根据梁主任、林主任的安排撰写了读书节开幕式以及学校足球队训练的相关校园通讯。虽然我对足球，特别是校园五人制足球不太熟悉，但是为了训练学校足球队，我查找资料、观看视频，在十多天的训练期间，利用早晨以及下午第三节课的时间指导学生训练，努力培养学生团结合作精神，最终在白焦镇校园五人制足球

29、赛上获得了男子第五、女子第四的成绩。龙舟队训练，我其实并无功绩，只是在筹备之初去区体育局参加了筹备会议、比赛那天以校医身份观看了比赛。我感谢学校指导给予我的信任，让我在各项工作中锻炼了自己的才能、增强了学校集体荣誉感，感受到了学校开展的喜悦。总而言之，短暂的三个月时间，我以饱满的热情全身心投入学校安排的每一项工作之中，克制困难，追求创新，尽心竭力为灯笼的开展奉献绵薄之力。当然，因为自己对学校的整体实际还不够深化理解、对很多工作还缺少攻坚克难的精神，所以本学期的工作多少留有遗憾。我希望下学期，自己能整合各项资，继续以乐观积极的态度全身心投入工作，继续为灯笼的开展做出应有的奉献。支教工作学期总结8

30、支农支教部隶属于财经学院青年志愿者结合会，从20年9月起，本部门共纳新36人，分别有公管学院、经济学院、学院、法学院等院系学生，在青志联及本部门展开的各项活动中，我们始终坚持团结 、友爱、互助、进步、奉献的志愿者精神，积极参加各种志愿活动，充分展示了我部门人员的"积极、热情、认真、负责的志愿者风采。一、 回忆过去120年9月中旬，为工友之家进展爱心募捐。此活动从海报宣传、招募志愿者、审批课桌及场地的前期准备工作到为期3天的募捐过程，再到募捐完毕将成果搬至西财翠华西校区办公室，整个活动按方案顺利进展，获得了令人满意的效果。在募捐时，根据我们志愿者的空闲时间进展排班，募捐时间为12点到2

31、点，下午6点到7点，大家都按时到募捐场地换班值岗，登记募捐同学的资料，整理募捐衣物，最后每天募捐活动完毕后再将同学们捐的东西搬到办公室。整个募捐过程志愿者们都表现的积极热情，在此深表感谢。220年10月20日，工友之家开例会。本次例会由志愿者老成员和一名大一新生代表我部门参加，学习、理解工友之家的日常活动，并与他们进展了积极交流。320年10月10日至20年12月1日，工友之家义卖。此活动是支农支教部一项长期活动，贯穿于本学期始终。整个活动分为短信通知、招募志愿者，再根据报名人数及效劳时间进展排班，安排带队人员，最后确定义卖并每周按时组织志愿者参加义卖等环节，每次参加义卖的同学都能认真负责的完

32、成工作任务，在活动过程中，我们也发现了许多问题，这也将成为下学期要进展反思和改良的地方。20年10月，我部人员参加029公益组织的功课辅导。部门成员积极报名，根据自己擅长的科目，义务给社区孩子辅导功课。20年10月20日，我部代表参加在财经学院翠华西校区举行的陕西省大学生支农队交流会。马老师为来自各个大学的新老支教队友作了报告，并与到会人员进展积极交流，分享支教经历。1支农支教部部门会议20年10月15日，在财经学院翠华东校区召开部门会议，总结了前半学期的活动情况，对部门改革的现状进展分析p ，并征集了部门成员对部门的意见与建议，并对后半学期的工作做了规划。2下乡交流会20年11月20日在财经

33、学院翠华东校区召开支农支教部下乡交流会。本次交流会邀请陕西省大学生支农队老队员及青志联下乡支教队员，为我们做了精彩讲解，会上各支教队友为我们分享下乡经历，讲述下乡经过，并给有意向参加本次下乡支教同学传授面试技巧，为他们答疑解难，解决下乡支教前的各种困惑。本次交流会为青志联培养下乡人员做了准备，并推选了参加陕西省大学生支教队寒假下乡的支教人员。20年11月1日，组织部门成员唱歌，大家互相理解，增进感情，营造了亲切、友爱、互帮互助的良部门气氛。二、反思如今优点学习：本学期的部门工作根本完成，活动的预期效果也根本到达。在各项活动中，我部人员能积极参加志愿者活动，在活动中表现根本良，不做与志愿者身份不

34、符的事，能真诚热情的奉献自己的力量去帮助需要帮助的人。这些表现的方面我们应该给予积极的肯定与表扬并坚持下去，争取做到更。缺点与缺乏：1.纪律意识。在参加各种志愿活动中，我们应增强纪律意识，不散漫，不偷懒，不迟到早退，有事请假等。2.集体荣誉感。在志愿活动中始终记得自己是青志联的一份子，代表整个青志联的形象，维护青志联形象，增强集体荣誉感。3.效劳意识与效劳才能。在一系列活动中不断增强自己的效劳意识，进步自己的效劳才能，不应付，不半途而废，积极参加志愿者活动，为别人效劳，让自己成长，争取到达双赢。三、展望将来2多组织活动，增强本部门凝聚力。3开展部门特色活动，丰富活动形式。4集思广益，共同将部门

35、工作做得越来越。青志联支农支教部 于萍20年12月支教工作学期总结9岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡老师逐渐和谐相处的难忘，有很多人生的第一次新感悟，他们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下：一、班主任管理为了全面深化体验支教生活，深化熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担任班主任工作，摸底理解学生现今思想习惯，针对性的制定、施行相关习惯技能训练缺乏的长期培养，注重教学的方式方法，运用适于

36、儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性提供有力的保证。在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目的要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。1、本学期中，以培养学生学习才能为出发点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前及时详细做反应评价工作，学生管理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了一定的进步，在期中考试中，语、数学、科学等成绩都有喜人成绩。2、循环红旗获得次数累计15次一共20次，纵观各年级乃至全校都遥

37、遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，实在制定扫除安排表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校指导喊道三2班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是非常感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢？在全校的表彰大会上，获得全校师生评。4

38、、在“冬三项”比赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈锻炼，获得了年级组第一的成绩。二、科学教学本学期担任三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我触目惊心，尤其是六年级，学生的思维才能，言语表达才能，动手操作才能有待提高，在今后的教学中，以演示实验为主线，以锻炼进步言语表达才能为打破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培养。一学期完毕，在科学课堂上可以与学生打成一片，互相发问，师生共进。学生对科学老师的满意度大大增强。在收获面前，思缺乏，改缺点，才能全方位锻炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等如同摆设，今后要进步自身的教科研认识，多学习，多研究，争做科研型老师。支教工作学期总结10本学期我校和市第三初级中学结成结对帮扶学校，市派出语、数学、英语、政治、生物等五位优秀老师到我校支教，我校也派出相应老师赴市跟岗学习。支教老师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作