放风筝实用教案

1、第1页/共41页第一页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝12第2页/共41页第二页，共42页。34第3页/共41页第三页，共42页。qng lng hu yng wqng lng hu yng w 晴晴 朗朗 伙伙 鹦鹦 鹉鹉 h zn zhu zhui wn h zn zhu zhui wn 鹤鹤 咱咱 轴轴 拽拽 稳稳l pio wil pio wi碌碌 飘飘 蔚蔚9、放风筝、放风筝晴朗(qnglng)朗读(lngd)伙伴(hubn)鹦鹉鹦鹉仙鹤咱们线轴拽着稳稳当当忙碌飘荡蔚蓝色第4页/共41页第四页，共42页。qngqng 返回返回(fnhu)晴 朗lnglng例：今天例：今天(jn

2、tin)，天气晴朗。，天气晴朗。第5页/共41页第五页，共42页。dd 返回返回(fnhu)朗 读lnglng例：同学例：同学(tng xu)们在朗读课们在朗读课文。文。第6页/共41页第六页，共42页。bnbn 返回返回(fnhu)伙 伴huhu例：小伙伴们一起例：小伙伴们一起(yq)手拉手。手拉手。第7页/共41页第七页，共42页。ww 返回返回(fnhu)鹦 鹉yngyng例：天空中的鹦鹉例：天空中的鹦鹉(yngw)风筝很风筝很漂亮。漂亮。ww 鹦 鹉 风 筝yngyng第8页/共41页第八页，共42页。hh 返回返回(fnhu)仙 鹤xnxn例：天空例：天空(tinkng)中的仙中的仙

3、 鹤风筝很鹤风筝很漂亮。漂亮。 h h仙 鹤 风 筝xnxn第9页/共41页第九页，共42页。zhuzhu 返回返回(fnhu)线 轴例：弟弟例：弟弟(d di)拿着线轴飞快拿着线轴飞快地跑。地跑。第10页/共41页第十页，共42页。zhuizhui 返回返回(fnhu) 拽 着例：弟弟例：弟弟(d di)拽着风筝飞快地拽着风筝飞快地跑。跑。第11页/共41页第十一页，共42页。wnwn 返回返回(fnhu)稳 稳 当 当例：风筝例：风筝(fng zheng)稳稳当当稳稳当当飞上了天空。飞上了天空。dngdng第12页/共41页第十二页，共42页。mngmng 返回返回(fnhu)忙 碌例：一

4、家人在地里例：一家人在地里(d l)忙碌着。忙碌着。 l l第13页/共41页第十三页，共42页。piopio 返回返回(fnhu)飘 荡例：落叶在空中例：落叶在空中(kngzhng)随风随风飘荡。飘荡。 dng dng第14页/共41页第十四页，共42页。wiwi 返回返回(fnhu)蔚 蓝 色例：我看见蔚蓝色的天空(tinkng)和大海。第15页/共41页第十五页，共42页。qngqng晴 朗lnglng9 9、放、放 风风 筝筝bnbn伙 伴huhuww鹦 鹉yngynghh仙 鹤xnxnzhuzhu线 轴zhuizhui 拽 着wnwn稳 稳 当 当dngdngmngmng忙 碌 l

5、lpiopio 飘 荡 dng dngwiwi蔚 蓝 色第16页/共41页第十六页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝第17页/共41页第十七页，共42页。qngqng晴 朗lnglng9 9、放、放 风风 筝筝bnbn伙 伴huhuww鹦 鹉yngynghh仙 鹤xnxnzhuzhu线 轴zhuizhui 拽 着wnwn稳 稳 当 当dngdngmngmng忙 碌 l lpiopio 飘 荡 dng dngwiwi蔚 蓝 色第18页/共41页第十八页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝12第19页/共41页第十九页，共42页。34第20页/共41页第二十页，共42页。第21页/共41页第

6、二十一页，共42页。读课文，思考： 1 1、课文有几个自然 段？哪个自然段写了“我”和哥哥(g ge)(g ge)放风筝？ 2 2、读课文，说说图上的内容。第22页/共41页第二十二页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝1思考思考(sko)：什么时间什么时间(shjin)，天气怎么样？，天气怎么样？我和哥哥来到我和哥哥来到(li do)什么地方做什么地方做什么？什么？第第1自然段：写自然段：写 星期天早晨，星期天早晨， “我我”和哥哥到和哥哥到体育场放风筝。体育场放风筝。第23页/共41页第二十三页，共42页。2思考思考(sko)： “我我”看到了哪些看到了哪些(nxi)风筝风筝 ？天空天空

7、(tinkng)中恰好没有什么风筝？中恰好没有什么风筝？ “我我” 和哥哥放的是什么风筝和哥哥放的是什么风筝？第第2自然段：写自然段：写到体育场放风筝的人到体育场放风筝的人多，风筝多。多，风筝多。第24页/共41页第二十四页，共42页。31、找出文中、找出文中“我我”和哥哥和哥哥(g ge)放风筝动作的词语。放风筝动作的词语。2、这段有几句话？每句话的意思是什么、这段有几句话？每句话的意思是什么(shn me)？这几句话是按什么？这几句话是按什么(shn me)顺序说的？顺序说的？能不能调换？能不能调换？ 是按是按“放风筝放风筝”的动作的动作(dngzu)(dngzu)先后顺序说的，不能调换。

8、先后顺序说的，不能调换。第第3自然段：写自然段：写“我我”和哥哥放大蜻蜓风筝。和哥哥放大蜻蜓风筝。第25页/共41页第二十五页，共42页。 返回返回(fnhu)第26页/共41页第二十六页，共42页。 返回返回(fnhu)第27页/共41页第二十七页，共42页。41、体会、体会(thu)风筝的多和美。风筝的多和美。第第4自然段：写自然段：写风筝风筝(fng zheng)越来越多，越来越多，天空很美。天空很美。第28页/共41页第二十八页，共42页。 课文主要写了一个课文主要写了一个(y )天气晴朗的星期天，天气晴朗的星期天，“我我”和哥哥放风筝的和哥哥放风筝的事情。表达了事情。表达了“我我”和

9、和哥哥无限的乐趣。哥哥无限的乐趣。第29页/共41页第二十九页，共42页。作 业：“我”和哥哥(g ge)是怎样放风筝的？“我”在体育场看到了哪些(nxi)风筝 ？答：答：答：答：第30页/共41页第三十页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝第31页/共41页第三十一页，共42页。第32页/共41页第三十二页，共42页。答：答：课文课文(kwn)有有4个自然段。个自然段。第第1自然段写自然段写 “我我”和哥哥和哥哥(g ge)星期天早晨星期天早晨(zo chen)，到体育场放风筝。到体育场放风筝。第第2自然段：写自然段：写到体育场放风筝的人到体育场放风筝的人多，风筝多。多，风筝多。第第3自然

10、段：写自然段：写“我我”和哥哥放大蜻蜓风筝。和哥哥放大蜻蜓风筝。第第4自然段：写自然段：写风筝越来越多，天空很美。风筝越来越多，天空很美。第第2、3、4自然段讲自然段讲“放风筝放风筝”。第33页/共41页第三十三页，共42页。9 9、放、放 风风 筝筝12 返回返回(fnhu)第34页/共41页第三十四页，共42页。34 返回返回(fnhu)第35页/共41页第三十五页，共42页。答：答：第三第三(d sn)自然段有自然段有4句话。句话。第第1句写句写“我我”举着大蜻蜓举着大蜻蜓(qngtng)，哥哥哥哥(g ge)拿着线轴边拿着线轴边跑跑边放线。边放线。第第2句写句写 哥哥喊哥哥喊“放放”，

11、“我我”就松手。就松手。第第3句写句写大蜻蜓稳稳当当飞上天空。大蜻蜓稳稳当当飞上天空。第第4句写句写大蜻蜓飞得真高。大蜻蜓飞得真高。 这几句话是按这几句话是按“放放风筝风筝”的动作先后顺序说的，的动作先后顺序说的，不能调换。不能调换。第36页/共41页第三十六页，共42页。3 返回返回(fnhu)第37页/共41页第三十七页，共42页。大蜻蜓大蜻蜓(qngtng)稳稳当当稳稳当当(wn wn dn dn)地地飞上了天空飞上了天空(tinkng)。天空中的风筝天空中的风筝 越来越多，越来越多，随风飘荡，更加鲜艳、美丽。随风飘荡，更加鲜艳、美丽。第38页/共41页第三十八页，共42页。鞋店里的鞋子鞋店里的鞋子(xi zi)运动鞋运动鞋靴子靴子(xu zi)布鞋布鞋文具文具(wnj)店里的店里的文具文具(wnj)钢笔钢笔文具盒文具盒书包书包第39页/共41页第三十九页，共42页。第40页/共41页第四十页，共42页。感谢您的欣赏(xnshng)第41页/共41页第四十一页，共42页。NoImage内容(nirng)总结第1页/共41页。9