关于世界观的学说

1、1、哲学的智慧是如何产生的？、哲学的智慧是如何产生的？2、哲学的本义是什么？、哲学的本义是什么？哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学三个关系三个关系哲学哲学世界观与方法论世界观与方法论三个概念三个概念世界观世界观方法论方法论整个世界整个世界自然界自然界人类社会人类社会（客观世界）（客观世界）观念、思想等观念、思想等（主观世界）（主观世界）物质世界物质世界精神世界精神世界人和世界人和世界 的关系的关系人对世界的影响：人对世界的影响：人能否认识和改造世界、人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界人怎样认识和改造世界世界对人的影响：世界对人的影响：人们认识和改造世界人们认识和改造

2、世界 受客观条件的限制受客观条件的限制总的看法和根本观点总的看法和根本观点如何理解世界观？如何理解世界观？ 下列说法是世界观的是下列说法是世界观的是 A A闻鸡起舞闻鸡起舞 B B张三早上张三早上5 5点起床点起床 C C事物的运动是有规律的事物的运动是有规律的 D D太阳东升西落太阳东升西落 下列关于世界观的说法，正确的是：下列关于世界观的说法，正确的是：A、它是人类对整个世界总的看法和根本观点、它是人类对整个世界总的看法和根本观点B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点总的看法和根本观点C、世界观是人们对整个世界以及人和世

3、界关系的科、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点学观点D、有的人有世界观，有的人没有世界观、有的人有世界观，有的人没有世界观各种世界观：古希腊哲学家泰勒认为古希腊哲学家泰勒认为“水水”是万物的本原是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特认为，古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本万物的本原是原是“火火”，世界上的一切都是由火构成世界上的一切都是由火构成的。的。明代的王守仁认为，明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心人者，天地万物之心也；也；心

4、者，天地万物之主也。心即是天心者，天地万物之主也。心即是天” ” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善义，心外无善”。A A、世界观、世界观人人都有人人都有（但有（但有科学和非科学之分科学和非科学之分）；）；B B、但往往是、但往往是自发的自发的、朴素的朴素的、零散的零散的，缺乏理论缺乏理论论证论证的，故而的，故而有正确和错误之分有正确和错误之分；C C、研究的对象是关于、研究的对象是关于整个世界最普遍整个世界最普遍、最一般的最一般的问题问题（不是具体的，个别的）；（不是具体的，个别的）；世界观的特点世界观的特点对牛弹琴对牛弹琴思考：思考：

5、人人都有自己的世界观，人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？为什么呢？3 3、世界观与哲学的关系、世界观与哲学的关系含义含义不同。世界观不同。世界观: :人们对整个世界以及人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学: :系统化、理论化的世界观。系统化、理论化的世界观。特点特点不同。世界观是自发形成的，人人不同。世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具

6、有严密的逻辑和完整的理论体系。系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。区别：区别：（3 3）世界观与哲学的关系）世界观与哲学的关系联系：联系：哲学是理论化、系统化的世界观。哲学是理论化、系统化的世界观。世界观和哲学都把整个世界当作研究对世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。观点。错误倾向：错误倾向：反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；当作哲学学说；反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。注意：哲学与世界观都有科学和非

7、科学之分注意：哲学与世界观都有科学和非科学之分 哲学与世界观的区别有哲学与世界观的区别有、哲学是世界观和方法论的统一、哲学是世界观和方法论的统一、世界观人人都有，哲学一定人人都有、世界观人人都有，哲学一定人人都有、哲学是系统化理论化的、哲学是系统化理论化的, ,世界观是零散的、世界观是零散的、朴素的朴素的、哲学一定是正确的，世界观则不一定是、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的正确的 C哲哲学是世界观与方法论的统一学是世界观与方法论的统一（1 1）方法论的含义：）方法论的含义：（2 2）世界观与方法论的关系）世界观与方法论的关系人们在世界观的指导下认识世界和改造世人们在世界观的指导下认识世

8、界和改造世界的根本原则和根本方法。界的根本原则和根本方法。同一同一个问题的两个方面个问题的两个方面世界观方法论世界观方法论体现体现决定决定区别：含义不同区别：含义不同联系：联系： 下列属于方法论的是下列属于方法论的是A A谋事在人，成事在天谋事在人，成事在天B B存在即被感知存在即被感知C C具体问题具体分析具体问题具体分析D D世界是一团永恒的世界是一团永恒的“活火活火”2012江苏卷江苏卷 在快节奏生活的时代，人们提出了在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到入到“慢餐饮慢餐饮”、“慢旅游慢旅游”、“慢运动慢运动

9、”等行列。等行列。这反映了这反映了()A世界观决定方法论世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华哲学是对具体生活的概括和升华A(2011苏州模拟苏州模拟)思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要

10、先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为因为()A方法论决定世界观方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性世界观和方法论都有相对独立性c三三. .具体科学知识具体科学知识与哲学与哲学 形成了许多具体科学知识形成了许多具体科学知识自然科学知识自然科学知识社会科学知识社会科学知识人们在实践中人们在实践中思维科学知识思维科学知识世界观世界观方法论方法论系统化系统化理论化理论化哲哲 学学概括和总结概括和总结具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础哲学是

11、对自然、社会和思维知识的哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结概括和总结苹果、香蕉、橘子苹果、香蕉、橘子水水 果果个性：个性：含果酸，糖类，含果酸，糖类，多汁，味甜多汁，味甜共性：共性：具体科学揭示的是自然、社会和思维具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域某一具体领域的规律和奥秘的规律和奥秘个性个性哲学则对其进行新的概括和升华，从中哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出抽象出最一般的本质和最普遍最一般的本质和最普遍的规律。的规律。共性共性思考思考: :牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？牛顿研究工作的得失能给

12、我们什么启示？ 课堂探究课堂探究:P9-应该树立科学的世界观应该树立科学的世界观 提供基础提供基础提供指导提供指导 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。始的混乱的东西。”“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指（其意是指（ ）A 哲学是各门具体科学的基础哲学是各门具体科学的基础B 哲学以各门具体科学为基础哲学以各门具体科学为基础C 哲学是各门具体科学的综合哲学是各门具体科学的综合D 哲学是世界

13、观，各门科学是方法论哲学是世界观，各门科学是方法论哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是 A A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识后者是世界某一特定领域的知识 B B、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C C、前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导、前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用作用 D D、二者的研究对象不同，回答的问题不同、二者的研究对象不同，回答的问题不同B下列关于哲学、世界观、方法论三者

14、之间关系下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是的说法错误的是 A.哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同不同的哲学，世界观和方法论也不同 C科学的世界观决定科学的方法论科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学要有世界观和方法论就必须学习哲学 哲学哲学 是关于世界观的学说是关于世界观的学说, ,是世界观与是世界观与方法论的统一方法论的统一, ,有科学与非科学之分。有科学与非科学之分。马克思主义哲学马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方是科学的世界观和科学的方法论法论,是人类哲学思想发展的新阶段。是人类

15、哲学思想发展的新阶段。哲学是科学的世界观和方法论？哲学是科学的世界观和方法论？二、关于世界观的学说二、关于世界观的学说世界观世界观=哲学哲学?具体科学之和具体科学之和=哲学哲学?哲学是科学的世界观和方法论？哲学是科学的世界观和方法论？世界观世界观=方法论方法论? 1.1.从从本义本义看：哲学是使人聪明，启发智慧看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。的学问。 2.2.从从与世界观的关系与世界观的关系看：哲学是系统化理看：哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。论化的世界观，是关于世界观的学问。 3.3.从从与方法论的关系与方法论的关系看：哲学是世界观和看：哲学是世界观和方法论的统一。方法论的统一。 4.4.从从与具体科学知识的关系与具体科学知识的关系看：哲学是对