苏教版四年级下习作2教学教材

1、苏教版四年级下习作2“雏鹰争章雏鹰争章”活动活动：阅读章、外语章、信息阅读章、外语章、信息章、电脑章、团结章、章、电脑章、团结章、交往章、友爱章、表达交往章、友爱章、表达章、清洁章、礼貌章、章、清洁章、礼貌章、环保章、安全章、保健环保章、安全章、保健章、手工章、劳动章、章、手工章、劳动章、生活章。生活章。阅读章阅读章表演章表演章保健章保健章礼仪章礼仪章阅读章阅读章 1、能广泛阅读课内外书籍，逐步拓展自己的知、能广泛阅读课内外书籍，逐步拓展自己的知识面。识面。 2、通过各种途径，如网络、图书、报纸、电视、通过各种途径，如网络、图书、报纸、电视等，了解更多自己感兴趣的知识。等，了解更多自己感兴趣的

2、知识。 3、能运用所掌握的知识，解决日常生活中遇到、能运用所掌握的知识，解决日常生活中遇到的问题。的问题。 4、虚心从同学、老师、父母身上，学习更多自、虚心从同学、老师、父母身上，学习更多自己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。 表演章表演章1、能歌善舞；、能歌善舞；2、演奏乐器；、演奏乐器；3、书法绘画；、书法绘画；4、演讲广播；、演讲广播；5、魔术杂技。才、魔术杂技。才艺方面的艺方面的保健章保健章1 1、体育方面：跑步、踢、体育方面：跑步、踢球、跳高、游泳等；球、跳高、游泳等；2 2、讲卫生，身体健康，、讲卫生，身体健康，懂得许多健康知识；懂得许多健康知识

3、； 等等方面等等方面礼仪章礼仪章 1、将使用礼貌用语与人交流，作、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。为一种自觉的行为。 2、平等待人，主动帮助有困难的、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。人和残疾人。 3、尊重他人的民族习惯。、尊重他人的民族习惯。 团结章团结章 1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。误的同学。 2、帮助有困难的同学解决生活上或学、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。能指出并改正。 3、在活动中，充分体现出集体荣誉感，、在活动中，充分体现出集体荣誉感，团

4、结一心。团结一心。 在我们身边总有这么一些某一方面表现突出的同学，为我们树立了榜样，也给予了我们奋发向上的动力。 通过“雏鹰争章”这个活动，就会形成你追我赶的氛围，班风学风自然会更上一层楼！ 首先，首先，要确定推荐对象要确定推荐对象。在动笔写作之前，。在动笔写作之前，必须好好必须好好观察观察身边的同学，看他们在哪一方身边的同学，看他们在哪一方面有面有一技之长一技之长或具有或具有良好的行为习惯及精神良好的行为习惯及精神风貌风貌。 确定了推荐对象后，除了结合平时你积累确定了推荐对象后，除了结合平时你积累的事情，还可以当一回小记者对他本人或老的事情，还可以当一回小记者对他本人或老师、家长、同学进行采

5、访，了解最真实最全师、家长、同学进行采访，了解最真实最全面的情况。面的情况。 其次，要其次，要选取最富有代表性的典型事例选取最富有代表性的典型事例。由于一篇文章篇幅有限，不可能面面俱到，由于一篇文章篇幅有限，不可能面面俱到，所以只有集中笔墨写典型才能事半功倍。所以只有集中笔墨写典型才能事半功倍。 1、能通过具体事例来表现人物的能通过具体事例来表现人物的主要特点。主要特点。2、学会写简单的、学会写简单的“推荐推荐”文章。文章。 A、基本要求：基本要求：只要在某一方面表现只要在某一方面表现突出或进步显著的同学均可推荐；突出或进步显著的同学均可推荐；B、推荐范围推荐范围：种种奖章；：种种奖章；C、推

6、荐方式推荐方式：个人、小组、一人或：个人、小组、一人或多人。多人。 1、你确定被推荐的人是谁？说出推你确定被推荐的人是谁？说出推荐的理由。荐的理由。 2、举出具体的事例。、举出具体的事例。在说推荐理由时，在说推荐理由时，选取具体的事例，选取具体的事例，如果事例太多，要如果事例太多，要做到有详有略。做到有详有略。 小组讨论：小组讨论：1、这次习作要求我们写什么内容？、这次习作要求我们写什么内容？2、有哪些要求？可以用什么作题目？、有哪些要求？可以用什么作题目？3、可以怎样写？怎样开头？怎样结尾？、可以怎样写？怎样开头？怎样结尾？中间写什么？中间写什么？ A、“我选举我选举”、“我推荐我推荐”之类

7、的话在文章形状之类的话在文章形状和结尾最好都要提一提，中间也可以提。和结尾最好都要提一提，中间也可以提。B、要把理由说充分，通过具体的事例，表现人物、要把理由说充分，通过具体的事例，表现人物的主要特点，学习围绕人物的主要事迹安排详的主要特点，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写。写与略写。C、 要把事例写具体、生动，别人读后也会赞同要把事例写具体、生动，别人读后也会赞同你的推荐。你的推荐。 例文例文2 她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡，的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡，她最大的优点就是：非常爱帮助别人。

8、她最大的优点就是：非常爱帮助别人。所以我认所以我认为她能得友爱章。为她能得友爱章。 你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双

9、火热的小手会抱着她，向脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。卫生室跑去。她，就是王安。 还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨有事还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨有事急着要出去，她来找王安，让她帮忙看会儿孩子。急着要出去，她来找王安，让她帮忙看会儿孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不一王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不一会儿，那孩子就不停地哭闹，估计孩子是饿了，会儿，那孩子就不停地哭闹，估计孩子是饿了，王安就给他热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安就给他热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。没多久王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡着没多久王安拿来了牛奶

10、，孩子一边喝，一边睡着了。了。这就是我的好朋友这就是我的好朋友爱帮助别人的王安。爱帮助别人的王安。 未来舞蹈家未来舞蹈家杨好杨好 要说谁能获得表演章，那我可要推荐我的好要说谁能获得表演章，那我可要推荐我的好朋友朋友杨好，她是个杨好，她是个“未来的舞蹈家未来的舞蹈家”。 杨好天生就是个跳舞的材料。她身材好，跳杨好天生就是个跳舞的材料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。三舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。三年级的时候，学校开展兴趣班，杨好和我都报了年级的时候，学校开展兴趣班，杨好和我都报了名。每次一到舞蹈课，她就高兴得两眼发亮，面名。每次一到舞蹈课，她就高兴得两眼发亮，面颊

11、通红。上课的时候，她总是那么一丝不苟地按颊通红。上课的时候，她总是那么一丝不苟地按照老师的要求去做。照老师的要求去做。 记得有一次，上课已经五分钟了，也不记得有一次，上课已经五分钟了，也不见杨好来。她平时总是早到，这次会不会家见杨好来。她平时总是早到，这次会不会家里有事呢？正在我担心之时，杨好气喘吁吁里有事呢？正在我担心之时，杨好气喘吁吁地来了，一坐下就咳嗽了几声，我一问，原地来了，一坐下就咳嗽了几声，我一问，原来她感冒了。来她感冒了。“感冒了还来，怎么能跳舞呢感冒了还来，怎么能跳舞呢!”!”我帮她捶了捶背。我帮她捶了捶背。“缺一次课就缺少了一次缺一次课就缺少了一次练习，多可惜呀练习，多可惜呀

12、!”!”但一跳起舞来，她竟然不但一跳起舞来，她竟然不咳了，好像能控制一样，她还是那样专心致咳了，好像能控制一样，她还是那样专心致志，把老师的任务完成得棒极了。可表演完志，把老师的任务完成得棒极了。可表演完之后，她又咳得满脸通红。我对她真是佩服之后，她又咳得满脸通红。我对她真是佩服。 还有一次，我到她家去玩，发现她卧室还有一次，我到她家去玩，发现她卧室里的墙上贴着舞蹈家的照片，小书架上有好里的墙上贴着舞蹈家的照片，小书架上有好几本关于这方面的书，枕头下边还有一本几本关于这方面的书，枕头下边还有一本表演家格言表演家格言。我打趣道：。我打趣道：“未来舞蹈家，未来舞蹈家，表演一下吧，不要收演出费吧？表

13、演一下吧，不要收演出费吧？”杨好嘻嘻杨好嘻嘻一笑：一笑：“看在你是我朋友的份上不要给了看在你是我朋友的份上不要给了吧吧!”!”我们打开了我们打开了VCDVCD，伴着音乐，杨好真的，伴着音乐，杨好真的跳起一段舞蹈。她表演完了，我竟然忘了鼓跳起一段舞蹈。她表演完了，我竟然忘了鼓掌。杨好得意地对我说：掌。杨好得意地对我说：“怎么样，不要吗？怎么样，不要吗？这可是我自创的这可是我自创的!”!”我看着杨好，心里自叹我看着杨好，心里自叹不如。不如。 我问过她妈妈，杨好在家里只要一有空我问过她妈妈，杨好在家里只要一有空闲就练习舞蹈。课余时间，她还要到少年宫闲就练习舞蹈。课余时间，她还要到少年宫参加培训，每次要练一个多小时呢参加培训，每次要练一个多小时呢! !怪不得她怪不得她的舞跳得这么好。的舞跳得这么好。 工夫不负有心人，杨好的努力没有白费，工夫不负有心人，杨好的努力没有白费，她经常参加学校的表演。本学期在全市的文她经常参加学校的表演。本学期在全市的文艺比赛中，她参加的那个节目得了大奖，为艺比赛中，她参加的那个节目得了大奖，为学校争了光。作为好的好朋友，我也感到高学校争了光。作为好的好朋友，我也感到高兴。兴。 我真