鄂教版二年级语文上册语文乐园(五)

1、 语文园地三语文园地三 课件制作 蔡爱玉课件制作：蔡爱玉语文乐园（五）语文乐园（五） 鄂教版小学二年级语文上册鄂教版小学二年级语文上册我来试试我来试试读一读，再说几个这样的词。读一读，再说几个这样的词。 追追赶赶追赶追赶你追我赶你追我赶摇摇晃晃摇晃摇晃摇摇晃晃摇摇晃晃躲躲藏藏躲藏躲藏躲躲藏藏躲躲藏藏我知道这些我知道这些词的意思啦！词的意思啦！都是表示动作的词。都是表示动作的词。团结力量大，看看谁的小组最牛！追赶追赶你追我赶摇晃摇晃摇摇晃晃躲藏躲藏躲躲藏藏我知道：这些词都是表示动作的词，我知道：这些词都是表示动作的词，每组词内，一字词、二字词、四字词每组词内，一字词、二字词、四字词意思相近，且一

2、字词构成两字词，两意思相近，且一字词构成两字词，两字词又构成四字词。字词又构成四字词。我也会说几个。我也会说几个。 蹦蹦跳跳蹦跳蹦跳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳摇摇摆摆摇摆摇摆摇摇摆摆摇摇摆摆来来往往来往来往来来往往来来往往张张望望张望张望东张西望东张西望读一读，注意带点的字词。读一读，注意带点的字词。小贝当小贝当扶了扶扶了扶鼻梁上的眼镜，对鼻梁上的眼镜，对理发师说：理发师说：“我是大人了，你该叫我我是大人了，你该叫我贝当先生。贝当先生。” ” 她她咬着咬着唇儿，唇儿，提着提着裙儿，轻轻地裙儿，轻轻地小心地跑。小心地跑。读一读，注意带点的字词。读一读，注意带点的字词。 朝霞朝霞张开张开绚丽的翅膀，绚丽的翅

3、膀，飞飞来了；太阳来了；太阳露出露出笑脸，笑脸，走走来了；来了；鸟儿们的歌声鸟儿们的歌声穿出穿出树林，树林，飘飘来来了；学校了；学校摇响摇响的清脆的铃声，的清脆的铃声，迎面迎面扑扑来了来了成语学习 守株待兔学习目标：学习目标：1 1、了解成语故事、了解成语故事守株待兔守株待兔讲的是一件什讲的是一件什么事情？么事情？2 2、全班交流，为什么那个人没有得到第二个、全班交流，为什么那个人没有得到第二个兔子？兔子？2 2、从故事内容中，你知道了什么？、从故事内容中，你知道了什么？ 成语故事成语故事 守株待兔守株待兔 【典故】【典故】 传说在战国时，宋国有一个农夫，日出而作，日入传说在战国时，宋国有一个

4、农夫，日出而作，日入而息遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，而息遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了他想改善生活，但他太懒，胆子又可就要忍饥挨饿了他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的

5、树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。迹的出现。 【释读】【释读】 成语守株待兔，比喻成语守株待兔，比喻妄妄想不劳而得，想不劳而得， 或死守狭隘的经验，不知变通。或死守狭隘的经验，不知变通。 你还喜欢哪些成语呢，为什么？你还喜欢哪些成语呢，为什么？探究与发现探究与发现读一读。读一读。白云听到小鸟优美的歌声。白云听到小鸟优美的歌声。鱼儿听到溪水欢快的笑声。鱼儿听到溪水欢快的笑声。地上的落叶奔跑着。地上的落叶奔跑着。空中的雪花舞蹈着。空中的雪花

6、舞蹈着。我发现这些我发现这些句子句子 我发现这两组句子我发现这两组句子都运用了拟人的手法。都运用了拟人的手法。 这两组句子把事物当作这两组句子把事物当作人来写，很生动、很有趣。人来写，很生动、很有趣。有趣的拟人句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌。4、秋天到了，树上的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。6、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 我也能写出这样的拟人句小雨点小雨点 星星星星 大树大树 小草小草 太阳太阳 月亮月亮 风儿风儿 小花小花 溪水溪水 梅

7、花梅花 荷花荷花 石头蝴蝶石头蝴蝶 蜜蜂蜜蜂 枫叶枫叶 蓝天蓝天 海浪海浪 鱼儿鱼儿 小鸟小鸟 柳树柳树 落叶落叶 杨杨 柳柳杨柳弯着身子侧着耳，杨柳弯着身子侧着耳，听湖里小鱼说话。听湖里小鱼说话。风来了，风来了，他摇摇头叫风儿不要出声他摇摇头叫风儿不要出声。口口 语语 交交 际际我我 不不 舒舒 服服 医生医生：你哪儿不舒服？：你哪儿不舒服？ 乐乐乐乐：叔叔，我肚子很痛。：叔叔，我肚子很痛。 文文文文：老师，我跑步时不小心把脚：老师，我跑步时不小心把脚扭伤了。扭伤了。 老师老师：哦，快坐下来让老师看看。：哦，快坐下来让老师看看。我我 不不 舒舒 服服兰兰兰兰：妈妈，昨天晚上睡觉的时：妈妈，昨

8、天晚上睡觉的时候，我觉得浑身发冷。现在，我候，我觉得浑身发冷。现在，我的头疼得厉害，还不停地流鼻涕。的头疼得厉害，还不停地流鼻涕。妈妈，我觉得好难受。妈妈，我觉得好难受。 妈妈妈妈：兰兰，你怎么了？兰兰，你怎么了？是不是哪儿不舒服了？是不是哪儿不舒服了？ 读对话，在小组里分角色演一演。读对话，在小组里分角色演一演。想一想，你不舒服的时候，会怎么说想一想，你不舒服的时候，会怎么说呢？呢？综合性学习综合性学习 有趣的节目有趣的节目 和同学们一起，分别和同学们一起，分别扮演扮演“眼睛眼睛”、“耳朵耳朵”等不同角色，演个小节目等不同角色，演个小节目。 先做好以下准备：先做好以下准备： 1. 1.分别做画有分别做画有“眼睛眼睛”、“耳朵耳朵”、“嘴嘴巴巴 ” ”、“鼻子鼻子”的面具。的面具。 2. 2.按照下列提