第1章 1 电荷及其守恒定律ppt课件

1、第一章静电场1电荷及其守恒定律学习目的1.知道自然界中的两种电荷及其相互作用.2.知道使物体带电的三种方式.3.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念.内容索引知识探求题型探求达标检测知识探求1一、电荷及三种起电方式一、电荷及三种起电方式导学探求导学探求(1)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带何种电荷？用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带何种电荷？使玻璃棒和橡胶棒带电的缘由是什么？玻璃棒带正电，橡胶棒带负电.丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子向丝绸上转移，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电；毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子向橡胶棒转移，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电. 答案(2)如图1所示，取一对用绝缘柱支

2、撑的导体A和B，使它们彼此接触.起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的.把带正电荷的物体C移近导体A，金属箔片有什么变化？这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片又有什么变化？再让A和B接触，又会看到什么景象？图1C移近导体A，两侧金属箔片都张开； 答案金属箔片仍张开，但张角变小；A、B接触，金属箔片都闭合. 答案 答案(3)带正电的物体A与不带电的物体B接触，使物体B带上了什么电荷？在这个过程中电荷是如何转移的？正电荷，在这个过程中，有电子从物体B转移到物体A，物体B所带电子数减少，因此带正电. 答案知识梳理知识梳理电荷及三种起电方式电荷及三种起电方式(1)两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带

3、两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，用毛皮摩擦过的橡胶棒电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带带 电电.同种电荷相互同种电荷相互 ，异种电荷相互，异种电荷相互 .(2)物体带电的三种方式：即物体带电的三种方式：即 起电、接触起电、起电、接触起电、 起电起电.其本质其本质都是电子的转移都是电子的转移.摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而个物体转移到另一个物体，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带带 ，失去电子的物体那么带，失去电子的物体那么带 .正负排斥吸引摩擦

4、感应负电正电接触起电：一个带电物体接触另一个导体，电荷会 到这个导体上，使这个导体也带电.感应起电：当一个带电体接近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自在电荷便会趋向或 带电体，使导体接近带电体的一端带 电荷，远离带电体的一端带 电荷，这种景象叫做静电感应.利用 使金属导体带电的过程叫做感应起电.转移远离异号同号静电感应即学即用即学即用判别以下说法的正误.(1)丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，证明正电荷从丝绸转移到玻璃棒上.( )(2)摩擦起电的过程是电子从一个物体转移到另一个物体的过程.( )(3)带正电的物体A与不带电的物体B接触后，电子由B转移到A上，B将带正电.( )(4)带正电

5、的物体C接近不带电的枕形导体AB，如图2所示，A端将带正电，B端带负电.( )图2二、电荷守恒定律二、电荷守恒定律导学探求导学探求在摩擦起电过程中，一个物体带上了正电荷，另一个物体带上了负电荷，该过程能否发明了电荷？在一个封锁的系统中，电荷的总量会增多或减少吗？ 答案摩擦起电的过程并没有发明电荷.一个封锁的系统中，电荷的总量坚持不变.1.电荷守恒定律：电荷既不会 ，也不会 ，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的 坚持不变.这个结论叫做电荷守恒定律.2.电荷守恒定律另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的 坚持不变.知识梳理知识梳理创生

6、消灭总量代数和即学即用即学即用判别以下说法的正误.(1)原来不带电的丝绸和玻璃棒相互摩擦后分别带上了异种电荷，阐明经过摩擦可以发明电荷.( )(2)在一定条件下正、负电荷可以产生和湮灭，但仍遵照电荷守恒定律.( )(3)带负电的绝缘金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间，该小球的负电几乎为零，可见小球上的负电荷逐渐消逝了.( )三、元电荷三、元电荷导学探求导学探求(1)物体所带的电荷量可以是恣意的吗？物体所带的电荷量可以是41019 C吗？ 答案物体所带的电荷量不是恣意的，它只能是1.601019 C的整数倍.由于41019 C是1.601019 C的2.5倍，所以物体所带的电荷量不能是410

7、19 C.(2)电子和质子就是元电荷吗？ 答案元电荷是最小的电荷量，不是物质；电子和质子是实真实在的粒子，不是元电荷.1.电荷量： 叫电荷量，在国际单位制中，它的单位是 ，简称库.用 表示.2.元电荷： 叫做元电荷，用e表示.一切带电体的电荷量或者等于e ，或者是 .元电荷e的数值最早是由美国物理学家 测得的，在我们的计算中，可取e .知识梳理知识梳理电荷的多少库仑C最小的电荷量e的整数倍密立根1.601019 C元电荷是最小的电荷量，而不是实物粒子，元电荷无正、负之分.虽然质子、电子的电荷量等于元电荷，但不能说质子、电子是元电荷.电子的比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比，叫做电子的比荷

8、.特别提示特别提示判别以下说法的正误.(1)电子的电荷量e的数值最早是由库仑经过实验测出的.( )(2)元电荷是最小的带电体.( )(3)元电荷就是质子或电子.( )(4)一切带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍.( )(5)元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量.( )即学即用即学即用2题型探求一、对三种起电方式的了解三种起电方式的比较 摩擦起电感应起电接触起电现象两绝缘体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷导体带上与带电体相同的电荷原因不同物质对电子的束缚能力不同.束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电导体中的电子在电荷间相互作用下发生转移，使靠近带电体一端所带的

9、电荷电性与带电体相反；远离带电体一端与带电体所带电荷电性相同在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上实质电荷在物体之间或物体内部的转移例例1如图如图3所示，放在绝缘支架上带正电的所示，放在绝缘支架上带正电的导体球导体球A，接近放在绝缘支架上不带电的导，接近放在绝缘支架上不带电的导体体B，导体，导体B用导线经开关接地，现把用导线经开关接地，现把S先合先合上再断开，再移走上再断开，再移走A，那么导体，那么导体BA.不带电不带电 B.带正电带正电C.带负电带负电 D.不能确定不能确定图3答案解析根据静电感应景象和电荷间的相互作用，可判别导体B带负电，应选C.方法总结方法总结感应起电的判别

10、方法感应起电的判别方法1.当带电体接近导体时，导体接近带电体的一端带异种电荷，远离带电体当带电体接近导体时，导体接近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图的一端带同种电荷，如图4甲所示甲所示.2.导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示.图4二、对电荷守恒定律的了解1.使物体带电的本质不是发明了电荷，而是物体所带的电荷发生了转移，也就是物体间或物体内部电荷的重新分布.2.

11、电荷的中和是指带等量异号电荷的两物体接触时，经过电子的转移，物体到达电中性的过程.3.导体接触带电时电荷量的分配与导体的资料、外形、大小有关，当两个完全一样的金属球接触后，电荷将平均分配，即最后两个球一定带等量的同种电荷.例例2完全一样的两金属小球完全一样的两金属小球A、B带有一样的电荷量，相隔一定的间隔，带有一样的电荷量，相隔一定的间隔，今让第三个完全一样的不带电金属小球今让第三个完全一样的不带电金属小球C，先后与，先后与A、B接触后移开接触后移开.(1)假设假设A、B两球带同种电荷，接触后两球的电荷量大小之比为多大？两球带同种电荷，接触后两球的电荷量大小之比为多大？ 答案解析C与B球接触后

12、，B、C所带电荷量为设A、B带电荷量均为q，那么A、C接触后，A、C带电荷量为qA2 3(2)假设A、B两球带异种电荷，接触后两球的电荷量大小之比为多大？ 答案解析2 1设A带正电，B带负电，且所带电荷量大小均为q.总结提升总结提升两金属导体接触后电荷量的分配规律两金属导体接触后电荷量的分配规律1.当两个导体资料、外形不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，当两个导体资料、外形不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，但无法确定电荷量的多少但无法确定电荷量的多少.2.假设使两个完全一样的金属球带电荷量大小分别为假设使两个完全一样的金属球带电荷量大小分别为q1、q2，那么有，那么有针对训练有三个一

13、样的金属小球针对训练有三个一样的金属小球A、B、C，其中小球，其中小球A带有带有2.0105 C的正电荷，小球的正电荷，小球B、C不带电，如今让小球不带电，如今让小球C先与球先与球A接触后取走，再让接触后取走，再让小球小球B与球与球A接触后分开，最后让小球接触后分开，最后让小球B与小球与小球C接触后分开，最终三球的接触后分开，最终三球的带电荷量分别为带电荷量分别为qA C，qB C，qC C.答案解析51067.51067.5106三、验电器的原理和运用验电器的两种运用方式及原理(1)带电体接触验电器：当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔

14、片带上同种电荷，因相互排斥而张开，物体所带电荷量越多，电荷转移的越多，斥力越大，张开的角度也越大.(2)带电体接近验电器：当带电体接近验电器的金属球时，带电领会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷(感应起电)，两箔片在斥力作用下张开.例例3使带电的金属球接近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如使带电的金属球接近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如下图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的选项是下图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的选项是答案解析把带电金属球移近不带电的验电器，假设金属球带正电荷，那么将导体上的自在电子吸引上来，这样验电器的上部将带负电荷，箔片

15、带正电荷；假设金属球带负电荷，那么将导体上的自在电子被排斥到最远端，这样验电器的上部将带正电荷，箔片带负电荷.应选项B正确.达标检测31.(多项选择)关于摩擦起电和感应起电的了解，以下说法中正确的选项是A.摩擦起电阐明电荷可以被发明B.摩擦起电景象阐明经过摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体上C.感应起电阐明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了D.感应起电阐明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分 答案123452.用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，接近另一根被吊起的玻璃棒时，景象如图5甲箭头所示远离.而手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，接近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒时，景象

16、如图乙箭头所示接近.那么A.图甲中两玻璃棒相互吸引B.图乙中橡胶棒与玻璃棒相互排斥C.图甲、乙中的玻璃棒带异种电荷D.图乙阐明异种电荷相互吸引 答案123453.(多项选择)原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷1.61015 C，丙物体带电荷量的大小为81016 C.那么对于最后乙、丙两物体的带电情况，以下说法中正确的选项是A.乙物体一定带有负电荷81016 CB.乙物体能够带有负电荷2.41015 CC.丙物体一定带有正电荷81016 CD.丙物体一定带有负电荷81016 C答案解析12345由于甲、乙、丙原来都不带电，甲、

17、乙相互摩擦导致甲失去电子而带1.61015 C的正电荷；乙物体得到电子而带1.61015 C的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为1.61015 C81016 C81016 C，故A、D正确.123454.如图6所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触，使验电器的金属箔片张开，关于这一景象以下说法正确的选项是A.两片金属箔片上带异种电荷B.两片金属箔片上均带负电荷C.金属箔片上有电子转移到玻璃棒上D.将玻璃棒移走，那么金属箔片立刻合在一同答案解析图612345自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，假设将其接触验电器的金属球，此时两个箔片均带正电荷；在此过程中，一部分电子会从验电器向玻璃棒转移；移走玻璃棒时，箔片仍带电，不会立刻合在一同.选项C正确.123455.有两个完全一