《卖火柴的小女孩》课件(完整版)学习教案

1、会计学1卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩课件课件(完整版完整版)第一页，编辑于星期日：八点 三十三分。 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。第1页/共56页第二页，编辑于星期日：八点 三十三分。 学习生字新词:兜着兜着 蜷着蜷着 火焰火焰 填满填满 橱窗橱窗 闪烁闪烁 灵魂灵魂 哎呀哎呀暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗第2页/共56页第三页，编辑于星期日：八点 三十三分。 2、这篇

2、童话讲、这篇童话讲了一个什么样的故事了一个什么样的故事？你能复述吗？你能复述吗？第3页/共56页第四页，编辑于星期日：八点 三十三分。第4页/共56页第五页，编辑于星期日：八点 三十三分。 1、找到描写小女孩、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你悲惨境遇的句子，说说你的体会。的体会。 2、读下面的句子，、读下面的句子，同桌说说，互相理解。同桌说说，互相理解。第5页/共56页第六页，编辑于星期日：八点 三十三分。 在这又冷又黑的大年夜里，一在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩在大个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。街上卖火柴。第6页/共56页第七页，编辑于星期日：八点 三十三分。小

3、男孩捡起她的鞋跑了小男孩捡起她的鞋跑了。第7页/共56页第八页，编辑于星期日：八点 三十三分。小女孩一根火柴也没卖掉小女孩一根火柴也没卖掉。第8页/共56页第九页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她又冷又饿，蜷着腿缩在她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里墙角里。第9页/共56页第十页，编辑于星期日：八点 三十三分。第10页/共56页第十一页，编辑于星期日：八点 三十三分。1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？2、你从中体会到了什么？是从哪 些语句体会到的？3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 默读默读511自然段，自然段，第11页/共56页第十二页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她又冷又

4、饿，终于擦燃了第一根火柴。第12页/共56页第十三页，编辑于星期日：八点 三十三分。多么温暖，多么明亮的火焰啊！第13页/共56页第十四页，编辑于星期日：八点 三十三分。第14页/共56页第十五页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她又擦了一根火柴。第15页/共56页第十六页，编辑于星期日：八点 三十三分。第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。第16页/共56页第十七页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她又擦了一根。第17页/共56页第十八页，编辑于星期日：八点 三十三分。美丽的圣诞树。第18页/共56页第十九页，编辑于星期日：八点 三十三分。第19页/共5

5、6页第二十页，编辑于星期日：八点 三十三分。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请把我 带走吧！”第20页/共56页第二十一页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第21页/共56页第二十二页，编辑于星期日：八点 三十三分。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第22页/共56页第二十三页，编辑于星期日：八点 三十三分。第23页/共56页第二十四页，编辑于星期日：八点 三十三分。 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂

6、的心理？、复杂的心理？ 她敢从成把的火柴里抽出一根，她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？的小手吗？ 她终于抽出了一根。她终于抽出了一根。第24页/共56页第二十五页，编辑于星期日：八点 三十三分。 “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？手吗？”（这句话是什么语气？她敢不（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）敢擦燃？为什么？） 第25页/共56页第二十六页，编辑于星期日：八点 三十三分。她 抽出了一根。 终于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，

7、她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）“这是一道奇异的火光”！第26页/共56页第二十七页，编辑于星期日：八点 三十三分。 1、她、她敢敢从成把的火柴里抽从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她和自己的小手吗？她终于终于抽出了一抽出了一根。根。 从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？可以看出小女孩当时怎样的心情？第27页/共56页第二十八页，编辑于星期日：八点 三十三分。 说明了小女孩擦说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗长时间、激烈的思想斗争。争。第28页/共5

8、6页第二十九页，编辑于星期日：八点 三十三分。2 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。第29页/共56页第三十页，编辑于星期日：八点 三十三分。说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了幻想不是现实第30页/共56页第三十一页，编辑于星期日：八点 三十三分。3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。第31页/共56页第三十二页，编辑于星期日：八点 三十三分。说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。第32页/共56页第三十三页，编辑于星期日：八点 三十三分。4、她俩在光明的快乐中飞走、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有

9、了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方没有痛苦的地方”指什么？指什么？第33页/共56页第三十四页，编辑于星期日：八点 三十三分。指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方切，只有在奶奶去的那个地方

10、才能得到。这就说明，在这个社会中才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。她的现实太悲惨了。第34页/共56页第三十五页，编辑于星期日：八点 三十三分。这句话说明了这句话说明了说明小女孩离开了人世，在说明小女孩离开了人世，在美妙的幻想中死去了，小女美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界孩只要活在这个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。中只有寒冷、饥饿和痛苦。第35页/共56页第三十六页，编辑于星期日：八点 三十三分。5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。，在旧

11、年的大年夜冻死了。为什么说她的为什么说她的“嘴上带着微笑嘴上带着微笑”？第36页/共56页第三十七页，编辑于星期日：八点 三十三分。小女孩儿在幻象中得到了满足小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。幻想的幸福中。第37页/共56页第三十八页，编辑于星期日：八点 三十三分。 6、谁也不知道她曾经看到、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。新年的幸福中去。两个两个“幸福幸福”指什么？指什么？

12、第38页/共56页第三十九页，编辑于星期日：八点 三十三分。第一个第一个“幸福幸福”是写小女孩儿在幻象是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个得到的幸福。第二个“幸福幸福”指的是指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。是悲惨的死去。第39页/共56页第四十页，编辑于星期日：八点 三十三分。第40页/共56页第四十一页，编辑于星期日：八点 三十三分。第41页/共56页

13、第四十二页，编辑于星期日：八点 三十三分。第42页/共56页第四十三页，编辑于星期日：八点 三十三分。自读课文自读课文610自然段：她为什么又自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）？（边读边画出有关语句后填表）第43页/共56页第四十四页，编辑于星期日：八点 三十三分。第44页/共56页第四十五页，编辑于星期日：八点 三十三分。第4

14、5页/共56页第四十六页，编辑于星期日：八点 三十三分。第46页/共56页第四十七页，编辑于星期日：八点 三十三分。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩渴渴 望望幻幻 想想大火炉大火炉温温 暖暖食食 物物烤烤 鹅鹅欢欢 乐乐疼疼 爱爱圣诞树圣诞树奶奶 奶奶幸幸 福福奶奶 奶奶第47页/共56页第四十八页，编辑于星期日：八点 三十三分。第48页/共56页第四十九页，编辑于星期日：八点 三十三分。课文几次提到课文几次提到“大年夜大年夜”，在什么情况下提到的？体会在什么情况下提到的？体会它的作用。它的作用。第49页/共56页第五十页，编辑于星期日：八点 三十三分。课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”；第

15、一次是在文章一开头，；第一次是在文章一开头，写小女孩在写小女孩在“大年夜大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大大年夜年夜”；第三次是写小女孩在；第三次是写小女孩在“大年夜大年夜”冻死在街头冻死在街头。课文三次提到。课文三次提到“大年夜大年夜”，这是给故事安排的特定，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在

16、街头，在大年夜看着别人家窗而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。的同情、怜悯。 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。当时社会的黑暗。第50页/共56页第五十一页，编辑于星期日：八点 三十三分。2.根据课文内容，在括号里填上恰当 词( ）的火炉( ）的烤鹅( ) 的小女孩 ( )的生活( )的奶奶( )的圣诞树暖烘烘暖烘烘喷香喷香可怜可怜悲惨悲惨慈祥慈祥美丽美丽第51页/共56页第五十二页，编辑