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文档简介
1、蔡家教管中心20132014学年度六年级(下期)学生素质评价书面测试音 乐 试 卷(测试时间:40分钟)学校: 班级: 姓名: 测试等级 一、听辨(一) 听音乐写歌名。 天山下的葡萄丝溜溜的甜 歌名 妈妈教我一支歌 歌名 圆圆月亮走得这样静悄悄 歌名 我驾着太阳,我驾着月亮 歌名 请把我的歌带回你的家 歌名 (二) 请将老师播放的音乐按顺序用数字标记在曲名前。( )春之声圆舞曲( )洞庭鱼米乡( )旱天雷( )幸福快车二、 音乐知识(一) 填空1、请写出我国三位杰出音乐家的名字( )( )( )2、约翰. 施特劳斯的两部代表作品有( ) ( )3、什么结子高又高是歌剧( )里的选曲。4、请写出
2、四种西洋管弦乐器的名字( )( )( )( )(二)判断(正确打,错误打×)1、圆舞曲是三拍子。 ( )2、落水天是一首广西民歌。 ( )3、“ x ”时值为四拍。 ( )4、力度术语“mf”表示“中弱”。 ( )5、“”是上波音记号。 ( )蔡家教管中心20132014学年度六年级(下期)学生素质评价非书面测试一、学习态度(一)评价内容:通过平常记录的课堂记录,歌曲学唱情况,能简单听辨分析乐曲,能做一些简单的音乐创造等方面进行综合评定。(二)评价标准:1、在平常课堂中获得10次以上优的,为优;2、在平常课堂中获得良的,为良;3、在平常课堂中获得合格的,为合格。二、演唱学生自选六年级
3、下期音乐教材中演唱歌曲一首进行演唱。评价标准:1、 能背唱,演唱自然、大方,音准、节奏好,总体效果好,为优。2、基本能背唱,演唱较自然,表现不够大方,部分音不准,效果一般,为良。3、愿意上台,在老师、同伴的帮助下,基本能完成歌曲的演唱,音准不够准,表演不够大方,为合格。三、 识谱视唱(15分)六年级下期音乐教材樱花(二)评价标准:1、能按照要求完整的唱出歌谱的,为优。2、能按照要求唱出歌谱,但有一两个小错误的,为良。3、基本能唱出歌谱,但错误较多的,为合格。3、不能按照要求唱的,为待合格。四、创编“小河流水清呀清亮亮”,用“我帮妈妈洗呀洗衣裳”即兴接唱下一句。1、 接唱旋律优美,自然流畅,为优。2、 接唱旋律一般,勉强流畅,为良。3、 接唱旋律基本流畅,为合格。书面测试评分分数说明:1、 听音乐写歌名共25分,每空5分。2、 听音乐写顺序共20分,每空4分。3、 填空题共30分,每空3分。4、 判断题共25
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