植物生理学重点课后习题及名词解释

1、学习必备欢迎下载第一章植物的水分生理2. 从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正 常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以 说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在7090%，使细胞质呈溶胶状态， 保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱

2、，如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有 在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。5. 植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40-100%。保卫细胞细胞壁的厚度不

3、同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水 时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。 保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行 呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。第二章植物的矿质营养植物生理学9. 根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片？答：根部细胞吸收矿质元素的途径是：1.离子吸附在根部细胞表面。2.离子进入根的内部。3.离子通过被动扩散或主动运输进入导管或管胞。矿质元素同样通过根压和蒸腾拉力，随着水分运输

4、到叶片。10. 在作物栽培时，为什么不能施用过量的化肥，怎样施肥才比较合理？过量施肥时，可使植物的水势降低，根系吸水困难，烧伤作物，影响植物的正常生理过程。同时，根部也吸收不了， 造成浪费。合理施肥的依据：根据形态指标、相貌和叶色确定植物所缺少的营养元素。通过对叶片营养元素的诊断，结合施肥，使营养元素的浓度尽量位于临界浓度的周围。测土配方，确定土壤的成分，从而确定缺少的肥料，按一定的比例施肥。11. 植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系？是否完全一致？ 关系：矿质元素可以溶解在溶液中，通过溶液的流动来吸收。 两者的吸收不完全一致相同点：两者都可以通过质外体途径和共质体途径进入根部。温度和通气状

5、况都会影响两者的吸收。 不同点：矿质元素除了根部吸收后，还可以通过叶片吸收和离子交换的方式吸收矿物质。水分还可以通过跨膜途径在根部被吸收。13.自然界或栽种作物过程中，叶子出现红色，为什么？缺少氮元素：氮元素少时，用于形成氨基酸的糖类也减少，余下的较多的糖类形成了较多的花色素苷，故呈红色。缺少磷元素：磷元素会影响糖类的运输过程，当磷元素缺少时，阻碍了糖分的运输，使得叶片积累了大量的糖分， 有利于花色素苷的形成。缺少了硫元素：缺少硫元素会有利于花色素苷的积累。自然界中的红叶：秋季降温时，植物体内会积累较多的糖分以适应寒冷，体内的可溶性糖分增多，形成了较多的 花色素苷。15. 引起嫩叶发黄和老叶发

6、黄的分别是什么元素？请列表说明。引起嫩叶发黄的：S Fe,两者都不能从老叶移动到嫩叶。引起老叶发黄的：K N Mg Mo，以上元素都可以从老叶移动到嫩叶。Mn既可以引起嫩叶发黄，也可以引起老叶发黄，依植物的种类和生长速率而定。16. 叶子变黄可能是那些因素引起的？请分析并提出证明的方法。缺乏下列矿质元素：N Mg F Mn Cu Zn。证明方法是：溶液培养法或砂基培养法。学习必备欢迎下载分析：N和Mg是组成叶绿素的成分，其他元素可能是叶绿素形成过程中某些酶的活化剂，在叶绿素形成过程中起间 接作用。光照的强度：光线过弱，会不利于叶绿素的生物合成，使叶色变黄。证明及分析：在同等的正常条件下培养两份

7、植株，之后一份植株维持原状培养，另一份放置在光线较弱的条件下培养。 比较两份植株，哪一份首先出现叶色变黄的现象。温度的影响：温度可影响酶的活性，在叶绿素的合成过程中，有大量的酶的参与，因此过高或过低的温度都会影响叶绿素的合成，从而影响了叶色。证明及分析：在同等正常的条件下，培养三份植株，之后其中的一份维持原状培养，一份放置在低温下培养，另一份 放置在高温条件下培养。比较三份植株变黄的时间。第三章植物的光合作用1. 植物光合作用的光反应和碳反应是在细胞的哪些部位进行的？为什么？答：光反应在类囊体膜（光合膜）上进行的，碳反应在叶绿体的基质中进行的。原因：光反应必须在光下才能进行的，是由光引起的光化

8、学反应，类囊体膜是光合膜，为光反应提供了光的条件；碳 反应是在暗处或光处都能进行的，由若干酶催化的化学反应，基质中有大量的碳反应需要的酶。答：光反应在类囊体膜（光合膜）上进行的，碳反应在叶绿体的基质中进行的。原因：光反应必须在光下才能进行的，是由光引起的光化学反应，类囊体膜是光合膜，为光反应提供了光的条件；碳反应是在暗处 光处都能进行的，由若干酶催化的化学反应，基质中有大量的碳反应需要的酶。3.试比较PSI和PSII的结构及功能特点。P SIIPSI位于类囊体的堆叠区，颗粒较大位于类囊体非堆叠区，颗粒小由12种不同的多肽组成由11种蛋白组成反应中心色素最大吸收波长680nm反应中心色素最大吸收

9、波长700nm水光解，释放氧气将电子从PC传递给Fd含有LHCII含有LHCI6.光合作用的碳同化有哪些途径？试述水稻、玉米、菠萝的光合碳同化途径有什么不同? 答：有三种途径 C3途径、C4途径和景天酸代谢途径。水稻为C3途径；玉米为 C4途径；菠萝为 CAM 。C3C4CAM植物种类温带植物热带植物干旱植物固定酶RubiscoPEP case/RubiscoPEP case/RubiscoCO2受体RUB PRUB P/PEPRUB P/PEP初产物PGAOAAOAA7.般来说，C4植物比C3植物的光合产量要高，试从它们各自的光合特征以及生理特征比较分析。C3C4叶片结构无花环结构，只有一种

10、叶绿体有花环结构，两种叶绿体叶绿素a/b2.8+-0.43.9+-0.6CO2固定酶RubiscoPEP case/RubiscoCO2固定途径卡尔文循环C4途径和卡尔文循环最初CO2接受体RUB PPEP光合速率低高CO2补偿点高低饱和光强全日照1/2无光合最适温度低高羧化酶对CO2亲和力低咼，远远大于 C3光呼吸高低12. 据你所知，叶子变黄可能与什么条件有关，请全面讨论。水分的缺失。水分是植物进行正常的生命活动的基础。矿质元素的缺失。有些矿质元素是叶绿素合成的元素，有些矿质元素是叶绿素合成过程中酶的活化剂，这些元素 都影响叶绿素的形成，出现叶子变黄。学习必备欢迎下载光条件的影响。光线过弱

11、时，植株叶片中叶绿素分解的速度大于合成的速度，因为缺少叶绿素而使叶色变黄。 温度。叶绿素生物合成的过程中需要大量的酶的参与，过高或过低的温度都会影响酶的活动，从而影响叶绿素的 合成。叶片的衰老。叶片衰老时，叶绿素容易降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所以叶色呈现出黄色。14在实践上，如何判断植物矮小的可能原因 ，怎样克服它？14. 植株矮小，可能是什么原因？缺氮：氮元素是合成多种生命物质所需的必要元素。缺磷：缺少磷元素时，蛋白质的合成受阻，新细胞质和新细胞核形成较少，影响细胞分裂，生长缓慢，植株矮小。 缺硫：硫元素是某些蛋白质或生物素、酸类的重要组成物质。缺锌：锌元素是叶绿素合成所需，生长

12、素合成所需，且是酶的活化剂。 缺水：水参与了植物体内大多数的反应。Ps：怎么克服自己搞定15. “霜叶红于二月花”，为什么霜降后枫叶变红？答：霜降后，温度降低，体内积累了较多的糖分以适应寒冷，体内的可溶性糖多了，就形成较多的花色素苷，叶子就 呈红色的了。第四章植物的呼吸作用1.糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径和氧化磷酸化过程发生在细胞的哪些部位？这些过程相互之间有什么联系？ 部位：糖酵解发生在细胞质基质，三羧酸循环在线粒体，磷酸戊糖途径在质体，氧化磷酸化在线粒体膜上；联系：胞 质溶液和质体的糖酵解和磷酸戊糖途径经过己糖磷酸和丙糖磷酸，转变糖类为有机酸，产生NADH有机酸在无氧条件下发生发酵作用

13、。有机酸在线粒体三羧酸循环过程中被氧化，产生的NADH和酸化中电子传递链和 ATP合酶作用合成 ATP。10.分析下列的措施，并说明它们有什么作用？1)2) 答：和 NADPH 和 ATP。FADH2经过氧化磷将果蔬贮存在低温下。小麦、水稻、玉米、高粱等粮食贮藏之前要晒干。分析如下在低温情况下，果蔬的呼吸作用较弱，减少了有机物的消耗，保持了果蔬的质量。粮食晒干之后，由于没有水分，从而不会再进行光合作用。若含有水分，呼吸作用会消耗有机物，同时,1)2) 成的热量会使粮食发霉变质。第五章 植物体内有机物的代谢1.植物叶片合成的有机物是以什么样的形式和通过什么途径运输到根部？如何用试验证明植物体内有

14、机物运输的形式 和途径？答：形式主要是还原性糖，例如蔗糖、棉子糖、水苏糖和毛蕊糖，其中以蔗糖为最多。运输途径是筛分子 通过韧皮部运输。验证形式：利用蚜虫的吻刺法收集韧皮部的汁液。蚜虫以其吻刺插入叶或茎的筛管细胞吸取汁液。用CO2麻醉蚜虫，用激光将蚜虫吻刺于下唇处切断，切口处不断流出筛管汁液，可收集汁液供分析。 验证途径：运用放射性同位素示踪法。4.如何理解植物体有机物分配的“库”与“源”之间的关系？反应生-伴胞复合体当蚜虫吸取汁液时,5 源4制造同化物的無官，库是接受同化物的部位游与库共存于同一植物体.相互 依厭，相互制约.作物要高产，需耍库源相互适槪，协调一致”相互促进库大会促源冬 源大会促

15、库，库小会抑制源，源小库就不会大，高产就困难-作物产fi形成的源PF关系 育三种类型；(O源限制塑U (2) PP限制塑：撷卉互补塑，游序协同调卄.贈源与 增ff均能达到壇产y的.第六章 植物体内有机物的运输第七章细胞信号转导第八章植物生长物质6.生长素与赤霉素，生长素与细胞分裂素，赤霉素与脱落酸，乙烯与脱落酸各有什么相互关系? 一、相互促进作用1、促进植物生长：生长素、细胞分裂素。3、4、5、6、1、2、3、4、延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。促进果实成熟：脱落酸、乙烯。调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉

16、素。、相互拮抗作用顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。 调节器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。 两性花的分化：生长素使雌花增加，赤霉素使雄花形成。调节气孔的开闭：细胞分裂素促进气孔张开，脱落酸促进气孔关闭。来自百度知道7. 如何证明GA能诱导大麦糊粉层 a-淀粉酶的形式？8.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯在农业生产上有何作用？生长素：1.促进扦插的枝条生根 2.促进果实发育3.防止落花落果赤霉素：1.在啤酒生产上可促进麦芽糖化。2.促进发芽。3.促进生长。4.促进雄花发生。细胞分裂素：细胞分裂素可用于蔬菜、水果和鲜花的保鲜保绿。其次

17、，细胞分裂素还可用于果树和蔬菜上，主要作用 用于促进细胞扩大，提高坐果率，延缓叶片衰老。脱落酸：1.抑制生长2.促进休眠3.引起气孔关闭4.增加抗逆性乙烯：1.催熟果实。2.促进衰老。第九章光形态建成5.按你所知，请全面考虑，光对植物生长发育有什么影响？答：光合作用，光形态建成。10.将发芽后的谷种随意播于秧田，几天后根总是向下生长，茎总是向上生长，为什么？有什么生物学意义？ 答：植物有向性运动。向光性的意义：叶子具有向光性的特点，可以尽量的处于最适宜利用光能的位置。向重力性的意义：种子播到土中，不管胚的方位如何，总是根向下长，茎向上长，方位合理，有利于植物生长发育。第十章植物的生长生理第十一

18、章植物的生殖生理1.目前解释植物的春化作用和光周期诱导开花的机理有哪些?3. 为什么晚造的水稻品种不能用于旱造种植？答：晚造水稻是典型短日植物，在长时间光照条件下，不能在正常生长期内进行正常的生殖生长。6. 有什么办法可使菊花在春节开花而且花多？又有什么办法使其在夏季开花而且花多？答：菊花是短日照植物，经过遮光形成短日照，在夏季就可以开花；若延长光照或晚上闪光使暗间断，则可使花期延后。同时，要采用摘心的方法，增加花数。所谓摘心，就是用手指掐去或用剪剪去植株主枝或者侧枝上的顶芽。第十二章植物的成熟和衰老生理2. 举例说明生长调节剂在打破种子或器官休眠中的作用？打破休眠：赤霉素能有效地打破许多延存

19、器官（种子、块茎等）的休眠。促进萌发。在马铃薯生产中，赤霉素有很重要的应用意义，因为当年收获的马铃薯芽眼处于休眠状态，不能发芽，如用0.1mg/ kg的赤霉素溶液浸泡处理 10-15min ,即可打破休眠，可用于马铃薯的二季栽培中，使一年收获两次，提高经济效益。此外，赤霉素有与生长素一样的作用，学习必备欢迎下载可促使未受精的子房膨大产生无籽果实，如在葡萄生产中已有应用；赤霉素可代替某些长日植物（如萝卜、胡萝卜、芹（种菜、天仙子等）需要的低温或长日，促进开花，但对短日植物无作用；赤霉素还有提高梨和苹果座果率、防止棉花落花 落铃以及促进黄瓜雄花分化等作用；近年来，在我国杂交水稻生产中广泛应用，并收

20、到良好效果。表列出生长素与赤 霉素主要作用的比较。促进休眠：脱落酸与赤霉素的作用恰恰相反，它促进芽和种子休眠，抑制其萌发。研究表明， 许多休眠器官中都含有较多的脱落酸。一般木本植物从秋季到冬季，体内脱落酸含量渐增树芽进人体眠；越冬后，脱 落酸含量逐渐减少，到春季树木发芽时，脱落酸消失。许多树木种子的种皮中含有脱落酸，一般需要经过低温层积 子与湿砂相间分层埋于地下 ）处理，使种子内脱落酸含量下降，赤霉素含量增高，从而打破休眠促进萌发。7.为什么果树有大小年现象？怎样克服它？答：果树的发芽，长叶，开花等早春的生长活动都是有果树上一年的储备营养来完成，同时，幼果生长阶段正是花芽 分化期，因此，上一年留果量过大会造成形成花芽所需的养分不足，所以形成的花量不足，另外也会使冬季树体积累 的营养减少，所以第二年结果很少。因为第二年结果少又回形成大量花芽，所以树体会从一个极端走向另一个极端， 即一年接很多，一年接很少形成大小年。解决的方法很简单，在大年时严格疏花蔬果，同时加强肥水管理，大小年就 会消失。第十三章植物的抗性生理名词概念解释:水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。蒸腾