电阻的测量练习题_第1页
电阻的测量练习题_第2页
电阻的测量练习题_第3页
电阻的测量练习题_第4页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 1如何利用阻值已知的电阻 R0 和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻 Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知) 线 线A(1)(3) B (2)(3) C (2)(4) D (1)(4) 2某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0 ,测量未知电 阻 Rx 阻值,图中不能实现测量 Rx 阻值的电路图是 订装_:号考_:级班_:名姓_:校学订装第 II 卷(非选择题)3在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,提供的器材有:待测电阻 R(阻值约为5 )、两节干电池、电压表(量程“ 03 V”、 “015V”)、电流表(“00.6A”、“03

2、 A”)、滑动变阻器、开关、导线若干( 1)电压表的量程应选 V( 2)小兰同学按如图1 所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的 1/5 小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了 (a或 b)位置,二是 (电压表、电流表)的量程选择不当( 3)小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据, 并作出如图2 所示的 UI 图 象,则小勇同学把电压表并联在了 (电阻 R或滑动变阻器) 的两端 根 据 UI图象,可求得待测电阻 R= 4小明在做“用伏安法测电阻”的实验中, 所用的器材有 3V

3、 的电源, 最大阻值为10的滑动变阻器 R,待测电阻 Rx 及如图甲所示的其它器材 外 内 ( 1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验 电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大 试卷第 1页,总7 页 ( 2)连接电路时,开关应处于 状态( 3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应 的示数如图乙所示,则本次测得的待测电阻 Rx= (保留两位有效数字) ( 4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当 Rx 两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器

4、都不能使 Rx 两端电压达到 1V,原因可能是 5某实验小组做“测定一组电阻 R1、R2、R3 的阻值”的实验,电路图如图甲所示。已知 电阻 R1约为2 欧,电阻 R2约为5 欧,电阻 R3约为20 欧。该实验供选用的器材有:线 线 A电源 (电压恒定 9 伏)B电流表(量程 00.6 安)C电压表(量程 03 伏)题答D滑动变阻器(最大电阻 10 欧,额定电流 1.5 安)E滑动变阻器(最大电阻 20 欧,额定电流 1.5 安)订内订F滑动变阻器(最大电阻 60 欧,额定电流 0.6 安)G滑动变阻器(最大电阻 70 欧,额定电流 0.1 安)H开关、导线若干( 1)为了测定 R1、R2 、

5、R3 的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是 (填器材的编号) 。( 2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接。( 3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为伏,通过电阻的电流为安,电阻的阻值为 欧。6小宇看到张明同学的实验报告, 其中下表是张明在测定额定电压为4.5V 的小灯泡电阻实验中,得到部分 U和 I 的数据:线订装在实验次数 1 2 3 4 5U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 0.35装要不请装( 1)从数据中可知,该小灯泡的额定电流为A ,正常发光时的电阻为;(

6、结果保留一位小数)( 2)小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他设计了如图1 所 示的电路图,利用了张明同学的实验器材;标有 4.5V 字样的小灯泡、可在 0 25 范 围 内 外 内调节的滑动变阻器等,但电源上的电压值模糊不清 如图2 甲是他未完成的实验电路连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整; 正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 的位置,闭合开关 试卷第 2页,总7 页 后,小宇看到如图2 乙所示电流表的示数为A ,电压表示数的示数为V,他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为V ; 继续调节滑动变阻器滑片的过程中, 小灯泡发出耀眼的白色后突

7、然熄灭, 他观察到电 压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 ( 3)小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据,你认为小宇 (填 “能”或“不能”)做到7关于“用电压表和电流表测量定值电阻 Rx 的阻值”的实验。 ( 1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路连接; 线 线 订装_:号考_:级班_:名姓_:校学订装( 2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙所示,则定值电阻 Rx 的阻值为_;( 3)在此电路中,滑动变阻器的作用是 _(正确选项多于一个) 。A保护电路B控制待测电阻 Rx 两端的电压不变C改变电压和电流的数值,多次测量取平均值,减小误差D

8、改变电压和电流的数值,探究电流与电压的规律8在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小辰选用的小灯泡上标有“ 2.5V 0.3A ”的字样。如图所示,是他连接的电路。实验次数 U/V I/A R/1 2.5 0.30 8.3 2 2.0 0.28 7.1 3 1.5 0.26 5.8 ( 1)小辰实验采用的测量方法是 。 ( 2)小辰在闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到 端,以保护电路。滑动变外 内阻器在电路中还有一个作用是 。 ( 3)闭合开关,小辰调节滑片,使电压表示数为2.5V ,从该电压开始逐次降低,这样 操作的好处是 。( 4)小辰在实验中记录的数据如表格所示,分析比较表格中的数据,可以看

9、出,灯丝 中的电流随 的变化而变化。 在电流变化的过程中, 灯丝的电阻也在 , 产生这一现象的原因是 。 9某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的 试卷第 3页,总7 页 小灯泡上标有“ 3.8V”的字样,图中甲为他所连的实验电路( 1)电池盒中至少有 _节干电池; ( 2)经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正; 线 线 ( 3)按正确的操作测得的数据如下表:由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为;而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 10如图所示, 是小明的实验小组在 “测量小灯泡的电阻”实验中

10、连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“ 2.5V”字样。题答订内订线订( 1 )请指出电路连接中的两个不当之处: ; 。( 2 )他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出装在现这种现象的原因是: 。( 3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:电压( V) 2.0 2.5 2.8电流( A) 0.20 0.24 0.26装要不请装 小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ;通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是 (填写“不变”或“变化” )的, 其原因是: 。 ( 4)实验结束

11、,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 。 请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中; 在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一 内 外个 ,但在移动滑片时一定要注意 。 11如图所示, 是小明的实验小组在 “测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路, 所用小灯泡标有“ 2.5V”字样。 试卷第 4页,总7 页 线 线( 1)请指出电路连接中的两个不当之处: ; 订装_:号考_:级班_:名姓_:校学订装 。( 2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的

12、亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:。( 3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:电压( V) 2.0 2.5 2.8电流( A) 0.20 0.24 0.26小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ;通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是 (填写“不变”或“变化” )的,其原因是: 。( 4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 。请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个 ,但在移动

13、滑片时一定要注意 。12现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:A待测小灯光 L(其正常工作时两端电压为2.5V,电阻值约为10);B二节新的干电池串联;C电压表一个(量程为03V,015V,电阻为5K);D电流表一个(量程为00.6A ,0 3A,电阻为5); E滑动变阻器 R0(标有“ 10 1A ”); F开关 S一个 ,导线若干 .则: ( 1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中 的电流约为_ _A ,因此,电流表的量程应选 _ _A 。( 2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要 外 内 产生一

14、定的影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选 _ _ (选填“甲”或“乙” )。 试卷第 5页,总7 页 ( 3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比线 线较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接) 。 题答( 4)连接电路时, 开关应;闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应置于最 端( 选填“左”或“右” ) 。订内订( 5)移动滑动变阻器滑片 , 使小灯泡正常工作,电流表示数如图所示,则该小灯泡正常工作时的电阻为.线订装在( 6)现要使电流表的示数变为 016 A,滑动变阻器滑片应向 端移动(选填“左”或 “右” ) ( 7

15、)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现灯不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是 装要不请装13问问想用图所示的器材,设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线,帮问问把图中的器材连接起来。 内 外 要求:滑动变阻器的滑片向右 2,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流(灯泡 试卷第 6页,总7 页 的电阻约为10 ),电压表测灯泡两端电压。( 1)文文连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造 成 上 述现象 的 原 因 分别为 _ _ 。 ( 2 ) 此实验中 滑动变阻 器 有 两 个 作 用 : 一 是 _ ; 二

16、是 _ 。( 3)下表是文文牛出的一份实验报告。 线 线 订装_:号考_:级班_:名姓_:校学订装将报告中其他空白补充完整。本实验报告不够完整,还应添加的基本项目是_。分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是 _。实验中,要尽量缩短通电时间,并用 _(选填“较大”或“较小” ) 的电流来测量,因为这样做可以防止 _ 。 外 内 试卷第 7页,总7 页 参考答案1B【解析】试题分析:利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或U间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据 xRxIx求出电阻,并且要注意电表正负接线柱的连接开关 S1闭合, S2 断开时R0 和 Rx 串联,电流表可

17、以测出通过Rx 的电流 I x;S2 闭合时为Rx 的简单电路,不能直接或间接测量出 Rx 的电压,所以不能求出 Rx 的电阻开关 S0闭合, S接 1时电路为R0 的简单电路,电流表测电路中的电流, 根据欧姆定律求出电源的电压;当 S 接 2时电路为未知电阻 Rx 的简单电路,电流表测通过Rx 的电流 I x,根据RxUIxx求出电阻开关 S1 和 S2 都闭合时, R0 被短路,电压表测量电源电压 U;只闭合 S1时, R0 和Rx 串联,电压表直接测量 Rx 两端的电压Ux根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和,U求出定值电阻两端的电压 U0=U-Ux,根据 0I0R0,求出通过定值电

18、阻的电流根据串联电U路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流 I x=I 0根据 xRxIx求出电阻开关 S0闭合,S 接 1时和 S接 2时电压表 V的正负接线柱会连接错误, 故无法测出正确的使用。故选B。考点:此题考查的是伏安法测电阻的探究实验。点评: 在此题中考查伏安法测电阻的探究实验,设计正确的电路图、 排除电路故障是我们在实验中常遇到的问题, 因此在实验课上我们要边实验边思考, 将所学的理论与实际结合起来,锻炼我们解决实际问题的能力 注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用, 一定要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的电流为目的,然后可由欧姆定律求得电阻的阻值。2B【解析】

19、试题分析:利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0,测量未知电阻 Rx 阻值时,最基本的原理是利用 R=U/I计算电阻。 只有电压表没有测量电流的电流表时, 我们要利用已知阻值的定值电阻和电压表测量时, 必须要电压表的示数发生变化。 符合设计要求的是选项 ACD。故选B。考点:此题考查的是特殊方法测量电阻。点评: 在此题中需要注意, 只有电压表没有测量电流的电流表时, 我们要利用已知阻值的定值电阻和电压表测量时,必须要电压表的示数发生变化。3( 1)03;(2)a;电流表;(3)滑动变阻器; 6.5【解析】试题分析:( 1)根据电源电压来选择电压表的量程;(2)根据数据分析,电压表的示数满偏,可能

20、是由于滑动变阻器的阻值为零或电阻 R 断路造成的,然后结合电流表的情况得出结论;当滑动变阻器阻值为零时, 根据待测电阻的阻值及电源电压求出此时电路中的电流, 便可分析出结论;(3)根据电流值和电压值的变化情况,结合串分压的知识进行判断;答案第 1页,总8 页根据图象,根据滑动变阻器的电压,确定出电阻两端的电压,根据对应的电流值计算出 R的阻值(1)由题意知,电源由 2节干电池组成,所以电源电压最大为3 V,因此电压表应选择03V 的量程;(2)闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,说明此时电阻两端的电压接近电源电压3V,而电流表有示数,说明电阻未发生断路,因此滑动变阻器的阻值为 0

21、,可判断此时滑动变阻器的滑片移到了最小阻值处,由图知,滑片应移至 a 端;此时电路中电流大约为 I= = =0.6A ,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的 1/5 ,说明此时选择了 03A 的量程;(3)由图象知,电流值变小,说明滑动变阻器的阻值变大,此时电压表示数变大,说明电压表与滑动变阻器并联;由图象知,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数为1.7V,所以此时电阻两端的电压为U=3V1.7V=1.3V则R= = =6.5 考点:伏安法测电阻的探究实验点评: 此题是“用电压表和电流表测电阻”的实验, 考查了电压表量程的选择,实验问题的分析及电阻的计算, (3)问的关键是根据图象确定电

22、阻 R两端的电压及电流4( 1)如图;(2)断开;(3)9.6 ;(4)滑动变阻器 R的阻值太小【解析】试题分析: 1)掌握滑动变阻器的接法,滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大,则滑动变阻器的阻值需减小;(2)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态;(3)确定电流表的量程和分度值,读出示数,根据 R=计算出电阻值;(4)根据串分压的知识进行分析(1)滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大,所以滑动变阻器应接下面右边的接线柱,如图所示:;(2)连接电路时,开关应处于断开状态;(3)由图知,电流表的量程为00.6A ,分度值为0.02A ,示数为0.26A ,则R= 9.6 ;(4

23、)电源电压为3V,电阻与滑动变阻器串联,根据串分压的知识,当电阻电压为1V时,滑动变阻器两端的电压应为 2V,则滑动变阻器的阻值为待测电阻的 2 倍,所以电阻两端电压达不到 1V,是因为滑动变阻器 R的阻值太小考点:伏安法测电阻的探究实验点评: 此题是“用伏安法测电阻”的实验, 考查了滑动变阻器的连接,电流表的读数及电阻的计算,同时涉及到了串分压的知识答案第 2页,总8 页5(1)F ;(2)实物图的连接如图所示;(3)2.00 (或 2.0 或 2); 0.40( 或 0.4) 5 。【解析】(1)由于电源电压为9V,电压表的量程为3V,则变阻器上分得的电压最少为6V,由于所测电阻 R3 的

24、阻值约为20,故变阻器的电阻最小为R3的 2 倍,即 40,故 E 不行,9V又由于当电路中的电阻最大时,电流为0.15A ,故变阻器 G 也不行,电流超20 40过最大值,故应该选F。6( 1)0.34 13.2 (2 分)(2)阻值最大 0.2 2.5 7.5 (3 分)小灯泡断路( 3)能【解析】试题分析:( 1)由表中实验数据可知,灯泡额定电压 4.5V对应的电流是 0.34A ,灯泡正常发光时的电阻U 4.5VR 13.2I 0.34A;(2)由实验数据可知,电路最大电流是 0.35A ,则电流表选择00.6A 量程,把电流表串联接入电路,电路图如图所示;闭合开关前, 滑动变阻器的滑

25、片应移到阻值最大的位置; 由图2 乙可知,电流表量程是 00.6 A ,分度值是 0.02A,电流表示数是 0.2A;电压表量程是 015V,分度值是 0.5V ,电压表示数是 2.5V ;刚闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值25,电源电压: U U IR 2.5V 0.2A 25 7.5V灯 ;滑小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡断路;(3)电源电压是 7.5V ,滑动变阻器阻值范围是 025 ,由串联电路特点及欧姆定律可知,小宇能得到与张明完全一样的实验数据;考点:伏安法测电阻的探究实验点评:( 1)灯泡在额定电压下正常发光,灯泡正常

26、发光时的电流为灯泡的额定电流;(2)求电源电压时,要注意,刚闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值,然后由串联电路特点及欧姆定律求出电源电压7( 1)见答图(滑动变阻器连A 端或 B 端均可)( 1 分)答案第 3页,总8 页(2)5(1 分) (3)AC(1 分)【解析】试题分析:(1)滑动变阻器应一上一下接入电路, 所以用线把滑动变阻器的 B 或 A 接线柱与电键右端接线柱相连,如图所示:(2)由图知,电压表量程是 3V,最小分度值是 0.1V,由图知电压表读数 U=2.4V;电流表量程是 0.6A,最小分度值是 0.02A ,电流表读数 I=0.48A 由欧姆定律得U

27、 2.4VR 5XI 0.48A(3)滑动变阻器的使用可以赶到保护电路的作用,另外本实验中还可以改变电压和电流的数值,多次测量求电阻的平均值,减小误差,故选AC。考点: 伏安法测电阻的探究实验;实物的电路连接;电流表的读数方法;电压表的读数方法;欧姆定律的应用点评:要注意滑动变阻器的连接方法:限流接法:四个接线柱用两个,上下各一个,并且知道实验滑动变阻器的作用。8( 1)伏安法(2)A(或左) 改变小灯泡两端的电压和通过的电流,多测几组数据(只要答出其中任何一点即可得分,只说出多次测量没答出测量目的不得分)(3)防止电灯被烧坏(或减小灯丝电阻受温度的影响、保护电灯)(4)电压变化(或减小) 灯

28、丝的电阻受温度影响(或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关)【解析】试题分析:(1)从小辰设计的实物图中可以看出是通过电流表测量通过小灯泡的电流值, 电压表测量小灯泡两端的电压值,然后根据公式方法称为伏安法;RUI得出小灯泡的电阻,这种测量电阻的(2)在伏安法测量小灯泡的电阻的实验中,为了保护电路,滑动变阻器必须滑到最大值,答案第 4页,总8 页从实物图的连接中可以获取信息,滑动变阻器必须滑到 A 端(或左端) ;然后再滑动滑片几次,使得电压表的示数和电流表的示数也随之变化,得出多组实验数据;(3)在实验的测量中,为了保护小灯泡,使得小灯泡不被烧坏,所以使滑动变阻器滑动,使得电压表的

29、示数从小灯泡的额定电压值2.5V 然后再逐渐的变小进而减小灯丝电阻受温度的影响、保护电灯;(4)从实验数据可以看出,当小灯泡两端的电压值从 2.5V 、2.0V、1.5V 逐渐变小时,通过小灯泡的电流从 0.30A,依次减小到 0.28A 、0.26A ,说明小灯泡灯丝中的电流随着小灯泡两端电压的减小而减小,小灯泡的电阻通过公式RUI得出的值也随之减小,说明灯丝的电阻受温度影响(或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关) 考点:伏安法测电阻的探究实验点评:此题从实验电路图的设计到实验的操作、数据的分析,多角度的考查基础知识,加强了学生对知识的综合分析能力,是一道不错的考题9( 1)3

30、( 2)(3)18.1 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变(关键词 : 温度变化)【解析】试题分析:(1)灯泡的额定电压为3.8V ,电源电压要大于 3.8V ,一节干电池的电压为1.5V,所以最少选择三节干电池串联作为电源(2)经分析,滑动变阻器都选择上面两个接线柱,不能起到保护电路和改变灯泡电压和电流的作用滑动变阻器要选择一上一下接线柱;(3)正常工作的电阻:U 3.8VR 18.1I 0.21A每次的电阻都不同是因为,灯丝的电阻受温度的影响,随温度的升高而增大。考点:测量小灯泡的电阻实验。点评:实物图中找出错误之处,对电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用逐条分析,防止遗漏错误,是中考的热

31、点10电压表没有并联在小灯泡两端; (电压表并联在了变阻器的两端)电压表量程选择过大。 (电流表量程选择过大)电源电压过低答案第 5页,总8 页 10.4 ;变化;小灯泡发光时,温度升高造成电阻变化。电路图如图所示;A电阻(用电器) ;电阻值不能为零。【解析】试题分析: 由图可知电压表没有并联在小灯泡两端;电压表量程选择过大。 由于电源电压过低,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是变化;小灯泡发光时, 温度升高造成电阻变化。 在实验探究过程中, 滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它

32、还是电路中的一个电阻,但在移动滑片时一定要注意不能移动到最小阻值处。考点:此题考查的是测量小灯泡的电阻。点评:本题考查了电路连接分析、电路故障分析、判断灯丝电阻是否变化及其原因、滑动变阻器的选择等问题;应掌握电路连接的注意事项,应掌握实验器材的选择方法,这是实验的常考问题;会根据电路现象分析原因。11电压表没有并联在小灯泡两端; (电压表并联在了变阻器的两端)电压表量程选择过大。 (电流表量程选择过大)电源电压过低 10.4 ;变化;小灯泡发光时,温度升高造成电阻变化。电路图如图所示;A电阻(用电器) ;电阻值不能为零。【解析】试题分析: 在此题的图中的错误是电压表并联在了变阻器的两端,电流表

33、量程选择过大。 闭合开关, 移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化, 但两电表的示数总是比较小, 灯泡的亮度也较弱。 出现这种现象的原因是电源电压过低。 由数据可知小灯泡正常工作时的电阻大小约为RU 2.5VI 0.24A10.4.通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻随着温度的变化而变化。 可以利用图中的实验器材来探究 “并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 。 在实验探究过程中, 滑动变阻器不但可以改变电路中的电流, 它还是电路中的一个用电器,但在移动滑片时一定要注意电阻值不能为零,否则会造成短路。考点:此题考查的是测量小灯泡的电阻。点评: 在此题中注意电路的连接, 在测量小灯泡电阻的实验中电压表要并联在灯泡两端, 电压表和电流表要选择合适的量程。12(1)0.25A 0-0.6A ( 2)甲 (3)略 (4) 断开 右 (5)12.5 (6) 右(7)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论